精品解析：2026年1月质量监测试卷 九年级文科综合(闭卷)-初中历史

2026年1月质量监测试卷九年级文科综合历史试题（闭卷） 一、选择题 1. 古埃及文明是世界最早的文明之一，其文明象征是（ ） A. 楔形文字 B. 金字塔 C. 帕特农神庙遗址 D. 摩亨佐·达罗遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，古埃及文明的典型象征是金字塔，它是法老的陵墓，体现了古埃及高超的建筑和科技水平，B项正确；楔形文字是两河流域苏美尔人发明的文字，属于古代两河流域文明，排除A项；帕特农神庙遗址是古希腊雅典的著名建筑，属于古希腊文明，排除C项；摩亨佐·达罗遗址是古印度河流域的文明遗址，属于古印度文明，排除D项。故选B项。 2. 《摩奴法典》中有这样的规定：“首陀罗以任何一部分肢体去打高种姓的人，那么他必须被截去那部分肢体；如果议论婆罗门，则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。”材料中“首陀罗”属于古代印度种姓制度（ ） A. 第一等级 B. 第二等级 C. 第三等级 D. 第四等级 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“首陀罗”并结合所学知识可知，古代印度种姓制度将社会成员分为四个等级：婆罗门（第一等级，掌管祭祀）、刹帝利（第二等级，掌管军事和行政权力）、吠舍（第三等级，从事农业、畜牧业和商业）、首陀罗（第四等级，从事农业、手工业等，地位低下）。材料中首陀罗受到严厉惩罚，说明其地位最低，属于第四等级，D项正确。第一等级是婆罗门，排除A项；第二等级是刹帝利，排除B项；第三等级是吠舍，排除C项。故选D项。 3. 公元前334-公元前324年，亚历山大经历十年东征，最终建立起一个地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国，其中“公元前334-公元前324年”属于（ ） A. 公元前3世纪 B. 公元前4世纪 C. 公元3世纪 D. 公元4世纪 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“公元前334-公元前324年”并结合所学知识可知，公元年份与世纪换算的方法是：百位数加1即为世纪数（如334年，百位数为3，加1得4，即公元前4世纪）。公元前334年到公元前324年属于公元前4世纪，B项正确；公元前3世纪是从公元前300年到公元前201年，与334年不符，排除A项；公元3世纪是从200年到299年，与题干时间不符，排除C项；公元4世纪是从300年到399年，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 4. 8世纪前期，法兰克王国对土地分封形式进行了改革，建立了封君封臣制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。下列与法兰克王国封君封臣制度相关的是（ ） A “封建亲戚，以藩屏周” B. “吾爱吾师，吾更爱真理” C. “城市的空气使人自由” D. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“与法兰克王国封君封臣制度相关”及结合所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则称为封臣。但在封君封臣制度下，每个领主仅能管辖自己的直接附庸，无权管辖间接附庸，即“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，D项正确；“封建亲戚，以藩屏周”是对于西周分封制的核心表述，排除A项；“吾爱吾师，吾更爱真理”是希腊哲学家亚里士多德提出的名言，排除B项；“城市的空气使人自由”核心含义是农奴或者逃亡者进入城市并居住满一年零一天后，即可依法获得自由身份，摆脱封建领主的束缚，排除C项。故选D项。 5. 11世纪后，随着西欧城市兴起和发展，对人才的需求不断增加，许多城市大量开办大学，这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程。这说明大学（ ） A. 成为国家学术研究中心 B. 摆脱了神学的影响 C. 适应社会经济发展需求 D. 拥有免赋税的特权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“许多城市大量开办大学，这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程”及结合所学知识可知，西欧城市对人才的需求刺激大学的出现，大学中开设的算术、医学等课程培养了实用性人才，满足了当时社会经济发展的需要，C项正确； 题干中强调的是大学为满足城市对人才的需要所开设的一系列课程，与国家学术研究中心无关，排除A项；大学开设的课程里面包含神学，表明大学未摆脱神学的影响，排除B项；题干中强调的是大学的课程，与赋税无关，排除D项。故选C项。 6. 九（1）班王小瑞利用网络学习历史，他在与AI对话中提到某次改革：“废除大贵族垄断政权，学习中国唐朝政治和经济体制，建立中央集权制国家。”据此推断，这次改革（ ） A. 称为“大化改新” B. 由明治天皇主导推行 C. 发生在阿拉伯地区 D. 确立了资本主义制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，646 年孝德天皇开始改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家，A项正确；领导人是孝德天皇，排除B项；大化改新是日本的改革，排除C项；大化改新使国家过渡到封建社会，排除D项。故选A项。 7. 中国的四大发明、古印度的“计数法”，都由“他”传到欧洲，“他”对世界文化的传播与交流作出了重要的贡献，被誉为“东西方文化交流的使者”。这里的“他”是（ ） A 印度人 B. 罗马人 C. 阿拉伯人 D. 意大利人 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由阿拉伯人传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流的使者”，C项正确；印度人发明了计数法，但不是阿拉伯数字的传播者，排除A项；中国的四大发明不是由古罗马人传播到欧洲的，排除B项；意大利最早出现了文艺复兴运动，并不是“东西方文化交流的使者”，排除D项。故选C项。 8. 哥伦布率领船员从西班牙出发，横渡大西洋，进行的远洋航行，从而打开了新旧大陆之间长期的闭塞。某同学要探究哥伦布船队的航行经历，最可信的资料是（ ） A. 《哥伦布航海日记》（日记） B. 《1492：征服天堂》（电影） C. 《哥伦布发现美洲》（论文） D. 《哥伦布：四次航海》（小说） 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“要探究哥伦布船队的航行经历，最可信的资料”可知，应选择最接近历史事件本身的原始史料。这是哥伦布在航行过程中亲自记录的原始资料，属于第一手史料，可信度最高，A项正确；电影属于艺术作品，经过艺术加工，带有虚构和演绎成分，不能作为最可信的史料，排除B项；论文是后人根据史料进行研究和分析的成果，属于第二手史料，其可信度依赖于所引用的原始资料，排除C项；小说属于文学创作，存在大量虚构内容，不能作为可信的史料，排除D项。故选A项。 9. “公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和竞争的历史。从此，割裂的世界开始连接在一起，世界市场开始形成。”这段信息反映了新航路开辟的（ ） A. 原因 B. 条件 C. 过程 D. 意义 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和竞争的历史。从此，割裂的世界开始连接在一起，世界市场开始形成。”并结合所学知识可知，新航路的开辟，使世界开始了连成一个整体，因此材料体现了新航路开辟的意义，D项正确；新航路开辟的原因是资本主义萌芽出现，欧洲社会寻金热潮等，排除A项；新航路开辟的条件是指南针，造船技术等，排除B项；新航路开辟的过程主要体现在哥伦布、麦哲伦和迪亚士等航行探索，排除C项。故选D项。 10. “一些史学家认为1688年革命是非常保守的……但资产阶级第一次彻底推翻了封建制度，开始实践一种新型政治模式”。以下与“保守”相符合的选项是（ ） A. 限制奴隶制 B. 实行三权分立 C. 保留君主 D. 限制王权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1688年革命是非常保守的……但资产阶级第一次彻底推翻了封建制度，开始实践一种新型政治模式”及结合所学知识可知，1688年，英国爆发“光荣革命”，1689年，英国颁布《权利法案》。此后，英国议会的权利日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。这表明，英国的资产阶级革命虽然推翻了封建君主专制，但保留了君主，这体现了这场资产阶级革命的保守性以及妥协性，C项正确；1688年革命与奴隶制度无关，推翻的是封建君主专制，排除A项；三权分立是美国的民主制度，排除B项；限制王权是光荣革命的重要成果，体现了资产阶级革命的进步性，而非保守性，排除D项。故选C项。 11. 归纳比较是学习历史的方法之一，可以帮助搭建知识框架、深化理解、提升知识迁移运用能力。下列是九（2）班李小明同学绘制的思维导图，其中①②对应的内容是（ ） A. 《权利法案》《法理概要》 B. 《权利法案》《拿破仑法典》 C. 《法理概要》《法学汇纂》 D. 《查士丁尼法典》《权利法案》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干结合所学知识可知，思维导图中“开创与探索（英国）”对应的①应是英国资产阶级革命后颁布的《权利法案》（1689年），该文献确立了君主立宪制，奠定了英国资本主义政治制度基础；“高潮与扩散（法国）”对应的②应是拿破仑统治时期颁布的《拿破仑法典》，它巩固了法国大革命成果，成为近代资本主义国家立法典范，B项正确；《法理概要》、《法学汇纂》、《查士丁尼法典》是拜占庭帝国时期颁布的，排除ACD项。故选B项。 12. 以下词曲作品（部分内容）创作的背景是（ ） A. 巴黎公社失败后 B. 欧洲启蒙运动兴起时 C. 工业革命进行时 D. 欧洲早期工人运动前 【答案】A 【解析】 【详解】据题干图片可知，该词曲作品为《国际歌》。结合所学知识可知，1871年巴黎公社失败后，公社的领导人之一欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词，后来经狄盖特谱曲后，《国际歌》在全世界广泛传唱。《国际歌》正是为了纪念巴黎公社运动、鼓舞无产阶级斗争而创作的，A项正确；欧洲启蒙运动兴起于17-18世纪，与《国际歌》的创作时间（19世纪）不符，排除B项；工业革命主要发生在18世纪60年代至19世纪中期，而《国际歌》创作于1871年之后，且工业革命并非其直接创作背景，排除C项；欧洲早期工人运动发生在19世纪三四十年代，早于《国际歌》的创作时间，排除D项。 故选A项。 二、填空题 13. 【法制典范】古巴比伦王国的《____》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会法制源远流长。 【答案】汉谟拉比法典 【解析】 【详解】 根据所学古代两河流域文明的知识可知，古巴比伦王国国王汉谟拉比在位时，为了维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》，这部法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。故答案为：汉谟拉比法典。 14. 【文化瑰宝】古代希腊文学作品《____》，反映了古希腊史前时代生活面貌，可用于研究希腊早期社会现状，它不仅是古希腊文化的瑰宝，更是人类共同的精神遗产。 【答案】荷马史诗 【解析】 【详解】根据所学古希腊知识可知，古代希腊文学作品《荷马史诗》，反映了古希腊史前时代的生活面貌，可用于研究希腊早期社会现状，它不仅是古希腊文化的瑰宝，更是人类共同的精神遗产。 15. 【地跨三洲】下图是公元8世纪中期，版图横跨亚、欧、非三大洲的大帝国，是当时世界上疆域最大的，东北直抵中国唐朝边境，最西边境接近法国（法兰克王国），这个国家是____帝国。 【答案】 阿拉伯 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元8世纪中期，阿拉伯帝国经过扩张，版图横跨亚、欧、非三大洲，成为当时世界上疆域最大的帝国，其东北直抵中国唐朝边境，最西边境接近法国（法兰克王国）；图片中明确标注“8世纪中期阿拉伯帝国国界”，进一步印证这一结论。 16. 【殖民国家】葡萄牙和____是最早进行殖民扩张的国家，两国凭借优越的地理位置、先进的航海技术以及国家统一的政治条件，率先探索海外航线并建立殖民地。 【答案】西班牙 【解析】 【详解】 根据所学新航路开辟和早期殖民扩张的知识可知，葡萄牙和西班牙是最早进行殖民扩张的国家。两国凭借优越的地理位置、先进的航海技术以及国家统一的政治条件，率先探索海外航线并建立殖民地。葡萄牙主要在亚洲、非洲和南美洲的巴西进行殖民活动，而西班牙则主要在美洲建立了庞大的殖民帝国。故答案为：西班牙。 17. 【传奇人物】有人评价他的一生为“军事奇才，帝国梦碎；法典垂世，功过参半”。他是法国近代重要的领袖____。 【答案】拿破仑 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1804年拿破仑建立了法兰西第一帝国，拿破仑时期，颁布了《拿破仑法典》，巩固了资产阶级统治，确立了资产阶级的立法规范，有利于资本主义发展．拿破仑还多次打败反法同盟，控制欧洲大片地区，拿破仑的对外战争，具有革命和侵略扩张的双重性，既打击了欧洲的封建势力，维护了法国资产阶级利益，巩固了大革命的成果，又损害了被侵略国家人民的利益。故答案为：拿破仑。 三、综合问答题 18. 某校九（4）班学生开展历史学习活动，请你一起参与。 活动一 完善示意图 （1）根据活动一并结合所学，将A、B内容补充完整，指出B处法律文献的影响。 活动二 研读文本史料 材料一 庄园有自己的法律习惯和法庭。在生产和生活中，农民必须遵从庄园的习惯法律规定。庄园法庭负责审理大小案件，主要是民事案件。 ——摘编自齐世荣总主编《世界史·古代卷》 （2）根据材料一并结合所学，指出庄园审理案件的依据。 材料二 在雅典，伯里克利执政时，凡年满20岁以上的男性公民都有权参加公民大会，平等享有立法权、选举权、监督权，雅典公民大会、五百人会议和陪审法庭是国家最主要的民主机构，它们分别拥有立法权、行政权和司法权，这三个机构的设立反映了雅典所具有的分权制约的思想。雅典公职人员如主席团由各地抽签产生，代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务。 ——摘编自蒋云芳等《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》 （3）根据材料二，概括雅典民主政治的特点，结合所学谈谈你对雅典民主政治的认识。 （4）综合以上活动内容，请你拟定一个共同的学习主题。 【答案】（1）A：罗马共和国（或罗马共和国的建立与扩张）；B：《十二铜表法》 影响：《十二铜表法》是罗马第一部成文法，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （2）依据：庄园法庭审理案件的依据是庄园的习惯法律规定。 （3）特点：公民直接参与；分权制衡的思想；轮番而治。 认识：雅典民主政治是古代世界的光辉典范，为近现代西方民主政治奠定了基础；但它建立在奴隶制基础之上，本质上仍是少数奴隶主的民主，广大的妇女、奴隶和外邦人被排除在民主之外。 （4）共同学习主题：古代欧洲的法制与民主政治（或“古代西方的法律与民主传统”） 【解析】 【小问1详解】 A：据示意图中“前509-前27年”的时间信息，结合所学可知，这一时期为罗马共和国时期，故A处应填：罗马共和国（或罗马共和国的建立与扩张）。B：据示意图中“B（法律文献）”的提示，结合所学可知，罗马共和国时期颁布的第一部成文法是《十二铜表法》，故 B 处应填：《十二铜表法》。 影响：结合所学知识可知，关于《十二铜表法》的影响，从法律形式看：它是罗马第一部成文法，使量刑定罪有了明确的文字依据，打破了贵族对法律知识的垄断。从社会作用看：在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，保护了平民的利益。从历史地位看：它是罗马法制建设的第一步，构成了后世罗马法典乃至欧洲法学的重要渊源。 【小问2详解】 依据：根据材料一“庄园有自己的法律习惯和法庭。在生产和生活中，农民必须遵从庄园的习惯法律规定”，可直接得出：庄园法庭审理案件的依据是庄园的习惯法和村法（或庄园的习惯法律规定）。结合所学知识可知，西欧中世纪的庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，庄园法庭作为庄园内部的司法机构，其审判依据除了成文法外，更主要的是长期形成的习惯法和村法，这些法律规范了庄园内部的生产关系和社会秩序，维护了领主与佃户之间的权利与义务。 【小问3详解】 特点：根据材料二 “凡年满20岁以上的男性公民都有权参加公民大会，平等享有立法权、选举权、监督权”，可得出：公民直接参与，主权在民；根据材料二“公民大会、五百人会议和陪审法庭是国家最主要的民主机构，它们分别拥有立法权、行政权和司法权，这三个机构的设立反映了雅典所具有的分权制约的思想”，可得出：权力分立，分权制衡；根据材料二“雅典公职人员如主席团由各地抽签产生，代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务”，可得出：轮番而治。 认识：结合所学知识，采用一分为二的辩证思维分析：积极方面：雅典民主政治是古代世界的光辉典范，它为近现代西方民主政治奠定了基础，开启了西方民主政治的先河。局限方面：雅典民主政治建立在奴隶制基础之上，本质上仍是少数奴隶主的民主，广大的妇女、奴隶和外邦人被排除在民主之外，具有明显的阶级局限性。 【小问4详解】 共同学习主题：综合活动一“罗马法律发展历程”和活动二“庄园法律与雅典民主政治”的内容，可知其核心是围绕古代欧洲的法律制度与民主传统展开，故可拟定学习主题为：古代欧洲的法制与民主政治（或古代西方的法律与民主传统）。 四、材料解析题 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 15—16世纪英国、法国等西欧国家的农村，出现了新的经营方式。大地主把获得的土地，出租给富裕农民或农业家，形成租地农场。农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民，使农场的经营具有了资本主义的性质……于是租地农场出现了，手工工场出现了，资本主义从冰封千年的封建土壤中露出了新芽。资本主义的兴起给西欧带来了生机与活力，迎来了近代西方文明的曙光，西欧开始了脱胎换骨的社会变革。 ——摘编自汤普逊（美）《中世纪晚期欧洲经济社会史》 （1）根据材料一并结合所学，指出租地农场的性质，并说明农场主与雇佣劳动者之间存在着怎样的关系。 材料二 示例：三国鼎立 绘图要素： ①吴②魏③蜀 ④开发江东，造船业发达 ⑤重视对西南地区经济的开发 ⑥重视农业生产，大力兴修水利 绘制示意图： 三角贸易 绘图要素： ①非洲②美洲③欧洲 ④出程：机械制品和酒等物品 ⑤中程：黑奴 ⑥归程：蔗糖、烟草等产品 绘制示意图： （2）仿照材料二中示例并结合世界地图欧洲、非洲、美洲所在的地理位置，绘制三角贸易示意图。 材料三 工业革命是资本主义发展史中一次重要的转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （3）根据材料三概括工业革命使社会的经济结构发生怎样的变化；并结合所学，指出工业革命中哪一项发明成为许多生产部门的动力来源。 （4）租地农场、三角贸易对工业革命的开展有着紧密的因果关联，综合以上材料并结合所学加以说明。 【答案】（1）性质：资本主义性质 关系：雇佣与被雇佣的关系（或剥削与被剥削的关系）。 （2）绘图： （3）变化：从传统农业社会转变为工业化、技术化和城市化的近代工业社会。 动力来源：瓦特改良的蒸汽机。 （4）说明：租地农场的出现和发展，推动了农业生产效率的提高，为工业革命提供了充足的粮食、原料和自由劳动力；三角贸易通过贩卖黑奴，为欧洲资本家积累了巨额财富，促进了资本的原始积累，为工业革命提供了资金支持。因此，租地农场和三角贸易共同为工业革命的开展奠定了物质基础。 【解析】 【小问1详解】 性质：根据材料一“使农场的经营具有了资本主义的性质”可直接得出，租地农场的性质是资本主义性质。 关系：根据材料一“用雇佣劳动者取代了传统的依附农民”可知，农场主与雇佣劳动者之间是雇佣与被雇佣的关系。 【小问2详解】 绘图：绘制三角贸易示意图需明确三大洲的位置和贸易路线。首先确定欧洲、非洲、美洲的地理位置，然后标注出程、中程、归程的货物。出程从欧洲到非洲，携带机械制品和酒等;中程从非洲到美洲，运输黑奴;归程从美洲到欧洲，带回蔗糖、烟草等产品。按照示例的格式，用数字标注关键位置和要素。 【小问3详解】 变化：根据材料三“开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会”可直接概括出，工业革命使社会经济结构从传统农业社会转变为工业化、技术化和城市化的近代工业社会。 动力来源：结合所学知识可知，工业革命中瓦特改良的蒸汽机成为许多生产部门的动力来源，使人类进入“蒸汽时代”。 【小问4详解】 说明：综合材料一和所学知识，租地农场的出现使农业生产效率提高，为工业革命提供了粮食、原料和自由劳动力；三角贸易通过贩卖黑奴，为欧洲资本家积累了巨额财富，促进了资本的原始积累，为工业革命提供了资金支持。因此，租地农场和三角贸易共同为工业革命的开展奠定了物质基础。 20. 某校九（1）班准备开展“杰出人物与社会发展”主题探讨活动，收集了相关史料，请你一起参与，完成下列问题。 材料一 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 ——恩格斯 （1）根据材料一并结合所学，指出“最伟大的、进步的变革”与哪一运动有关，列举这个时代的一位“巨人”。 材料二 乔治·华盛顿生平大事记 ①1732年，乔治·华盛顿出生于北美弗吉尼亚州种植园主家庭； ②1774年，被选为弗吉尼亚州的代表，参加第一届大陆会议； ③1775年，在第二届大陆会议上，被任命为大陆军总司令； ④1781年，接受英国将领康华利的投降； ⑤1783年，领导美国独立战争取得胜利； ⑥1787年，主持召开制宪会议，通过1787年美国宪法； ⑦1789年，当选美国第一任总统； ⑧1799年，逝世。次年，首都华盛顿以他的名字命名。 ——摘编自【美】约瑟夫·J·埃利斯著，陈继静译《华盛顿传》 （2）根据材料二“大事记”并结合所学，分析美国独立战争的性质，结合华盛顿的生平事迹和历史贡献，谈谈他身上体现的优秀品质。 材料三 《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献……《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合，产生了十月革命的伟大实践。 ——郝立新《<共产党宣言>的历史地位和现实意义》 （3）根据材料三并结合所学，分析《共产党宣言》发表的意义。 （4）根据上述材料，谈谈杰出人物与社会发展的关系。 【答案】（1）运动：文艺复兴运动。 “巨人”示例：但丁。 （2）性质：既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 优秀品质：爱国与担当；民主与远见；坚韧与自律。 （3）意义：标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （4）关系：杰出人物是时代的产物，他们顺应历史发展潮流，能够推动社会进步；杰出人物的思想和行动，能够影响历史发展的进程；社会发展的根本动力是人民群众，杰出人物的作用离不开人民群众的支持。 【解析】 【小问1详解】 运动：结合所学知识可知，恩格斯所说的“需要巨人而且产生了巨人”的时代，正是14—16世纪的文艺复兴运动，它是一场资产阶级思想解放运动，打破了中世纪神学对人的束缚。 “巨人”示例：结合所学知识可知，文艺复兴运动时期涌现出许多巨人，可举例但丁，被称为文艺复兴的先驱，代表作《神曲》。 【小问2详解】 性质：结合所学知识可知，美国独立战争既是一场民族解放战争（摆脱英国殖民统治，实现国家独立），也是一场资产阶级革命（为美国资本主义发展扫清了障碍）。 优秀品质：华盛顿临危受命担任大陆军总司令，领导美国人民赢得独立，体现出他的爱国与担当；主持制定1787年宪法，确立了美国的民主共和制；主动放弃连任总统，开创了民主政治的先河，体现出他的民主与远见；在艰苦的战争中坚持斗争，胜利后不贪恋权力，为后世树立了典范，体现出他的坚韧与自律。故优秀品质：爱国与担当；民主与远见；坚韧与自律。 【小问3详解】 意义：结合所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 【小问4详解】 关系：根据上述材料涉及的文艺复兴运动时期的巨人、华盛顿、马克思等人可知，杰出人物是时代的产物，他们顺应历史发展潮流，能够推动社会进步；杰出人物的思想和行动，能够影响历史发展的进程，但不能决定历史发展的方向；社会发展的根本动力是人民群众，杰出人物的作用离不开人民群众的支持。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年1月质量监测试卷九年级文科综合历史试题（闭卷） 一、选择题 1. 古埃及文明是世界最早的文明之一，其文明象征是（ ） A. 楔形文字 B. 金字塔 C. 帕特农神庙遗址 D. 摩亨佐·达罗遗址 2. 《摩奴法典》中有这样的规定：“首陀罗以任何一部分肢体去打高种姓的人，那么他必须被截去那部分肢体；如果议论婆罗门，则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。”材料中“首陀罗”属于古代印度种姓制度（ ） A 第一等级 B. 第二等级 C. 第三等级 D. 第四等级 3. 公元前334-公元前324年，亚历山大经历十年东征，最终建立起一个地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国，其中“公元前334-公元前324年”属于（ ） A. 公元前3世纪 B. 公元前4世纪 C. 公元3世纪 D. 公元4世纪 4. 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，建立了封君封臣制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。下列与法兰克王国封君封臣制度相关的是（ ） A. “封建亲戚，以藩屏周” B. “吾爱吾师，吾更爱真理” C. “城市的空气使人自由” D. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” 5. 11世纪后，随着西欧城市兴起和发展，对人才的需求不断增加，许多城市大量开办大学，这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程。这说明大学（ ） A. 成为国家学术研究中心 B. 摆脱了神学的影响 C. 适应社会经济发展需求 D. 拥有免赋税的特权 6. 九（1）班王小瑞利用网络学习历史，他在与AI对话中提到某次改革：“废除大贵族垄断政权，学习中国唐朝政治和经济体制，建立中央集权制国家。”据此推断，这次改革（ ） A. 称为“大化改新” B. 由明治天皇主导推行 C. 发生在阿拉伯地区 D. 确立了资本主义制度 7. 中国的四大发明、古印度的“计数法”，都由“他”传到欧洲，“他”对世界文化的传播与交流作出了重要的贡献，被誉为“东西方文化交流的使者”。这里的“他”是（ ） A. 印度人 B. 罗马人 C. 阿拉伯人 D. 意大利人 8. 哥伦布率领船员从西班牙出发，横渡大西洋，进行的远洋航行，从而打开了新旧大陆之间长期的闭塞。某同学要探究哥伦布船队的航行经历，最可信的资料是（ ） A. 《哥伦布航海日记》（日记） B. 《1492：征服天堂》（电影） C. 《哥伦布发现美洲》（论文） D. 《哥伦布：四次航海》（小说） 9. “公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和竞争的历史。从此，割裂的世界开始连接在一起，世界市场开始形成。”这段信息反映了新航路开辟的（ ） A. 原因 B. 条件 C. 过程 D. 意义 10. “一些史学家认为1688年革命是非常保守的……但资产阶级第一次彻底推翻了封建制度，开始实践一种新型政治模式”。以下与“保守”相符合的选项是（ ） A. 限制奴隶制 B. 实行三权分立 C. 保留君主 D. 限制王权 11. 归纳比较是学习历史的方法之一，可以帮助搭建知识框架、深化理解、提升知识迁移运用能力。下列是九（2）班李小明同学绘制的思维导图，其中①②对应的内容是（ ） A. 《权利法案》《法理概要》 B. 《权利法案》《拿破仑法典》 C 《法理概要》《法学汇纂》 D. 《查士丁尼法典》《权利法案》 12. 以下词曲作品（部分内容）创作的背景是（ ） A. 巴黎公社失败后 B. 欧洲启蒙运动兴起时 C. 工业革命进行时 D. 欧洲早期工人运动前 二、填空题 13. 【法制典范】古巴比伦王国的《____》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会法制源远流长。 14. 【文化瑰宝】古代希腊文学作品《____》，反映了古希腊史前时代的生活面貌，可用于研究希腊早期社会现状，它不仅是古希腊文化的瑰宝，更是人类共同的精神遗产。 15. 【地跨三洲】下图是公元8世纪中期，版图横跨亚、欧、非三大洲的大帝国，是当时世界上疆域最大的，东北直抵中国唐朝边境，最西边境接近法国（法兰克王国），这个国家是____帝国。 16. 【殖民国家】葡萄牙和____是最早进行殖民扩张的国家，两国凭借优越的地理位置、先进的航海技术以及国家统一的政治条件，率先探索海外航线并建立殖民地。 17. 【传奇人物】有人评价他的一生为“军事奇才，帝国梦碎；法典垂世，功过参半”。他是法国近代重要的领袖____。 三、综合问答题 18. 某校九（4）班学生开展历史学习活动，请你一起参与 活动一 完善示意图 （1）根据活动一并结合所学，将A、B内容补充完整，指出B处法律文献的影响。 活动二 研读文本史料 材料一 庄园有自己的法律习惯和法庭。在生产和生活中，农民必须遵从庄园的习惯法律规定。庄园法庭负责审理大小案件，主要是民事案件。 ——摘编自齐世荣总主编《世界史·古代卷》 （2）根据材料一并结合所学，指出庄园审理案件的依据。 材料二 在雅典，伯里克利执政时，凡年满20岁以上的男性公民都有权参加公民大会，平等享有立法权、选举权、监督权，雅典公民大会、五百人会议和陪审法庭是国家最主要的民主机构，它们分别拥有立法权、行政权和司法权，这三个机构的设立反映了雅典所具有的分权制约的思想。雅典公职人员如主席团由各地抽签产生，代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务。 ——摘编自蒋云芳等《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》 （3）根据材料二，概括雅典民主政治的特点，结合所学谈谈你对雅典民主政治的认识。 （4）综合以上活动内容，请你拟定一个共同的学习主题。 四、材料解析题 19. 阅读下列材料，回答问题 材料一 15—16世纪英国、法国等西欧国家的农村，出现了新的经营方式。大地主把获得的土地，出租给富裕农民或农业家，形成租地农场。农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民，使农场的经营具有了资本主义的性质……于是租地农场出现了，手工工场出现了，资本主义从冰封千年的封建土壤中露出了新芽。资本主义的兴起给西欧带来了生机与活力，迎来了近代西方文明的曙光，西欧开始了脱胎换骨的社会变革。 ——摘编自汤普逊（美）《中世纪晚期欧洲经济社会史》 （1）根据材料一并结合所学，指出租地农场的性质，并说明农场主与雇佣劳动者之间存在着怎样的关系。 材料二 示例：三国鼎立 绘图要素： ①吴②魏③蜀 ④开发江东，造船业发达 ⑤重视对西南地区经济的开发 ⑥重视农业生产，大力兴修水利 绘制示意图： 三角贸易 绘图要素： ①非洲②美洲③欧洲 ④出程：机械制品和酒等物品 ⑤中程：黑奴 ⑥归程：蔗糖、烟草等产品 绘制示意图： （2）仿照材料二中示例并结合世界地图欧洲、非洲、美洲所在的地理位置，绘制三角贸易示意图。 材料三 工业革命是资本主义发展史中一次重要的转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （3）根据材料三概括工业革命使社会的经济结构发生怎样的变化；并结合所学，指出工业革命中哪一项发明成为许多生产部门的动力来源。 （4）租地农场、三角贸易对工业革命开展有着紧密的因果关联，综合以上材料并结合所学加以说明。 20. 某校九（1）班准备开展“杰出人物与社会发展”主题探讨活动，收集了相关史料，请你一起参与，完成下列问题。 材料一 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 ——恩格斯 （1）根据材料一并结合所学，指出“最伟大的、进步的变革”与哪一运动有关，列举这个时代的一位“巨人”。 材料二 乔治·华盛顿生平大事记 ①1732年，乔治·华盛顿出生于北美弗吉尼亚州种植园主家庭； ②1774年，被选为弗吉尼亚州的代表，参加第一届大陆会议； ③1775年，在第二届大陆会议上，被任命为大陆军总司令； ④1781年，接受英国将领康华利的投降； ⑤1783年，领导美国独立战争取得胜利； ⑥1787年，主持召开制宪会议，通过1787年美国宪法； ⑦1789年，当选美国第一任总统； ⑧1799年，逝世。次年，首都华盛顿以他的名字命名。 ——摘编自【美】约瑟夫·J·埃利斯著，陈继静译《华盛顿传》 （2）根据材料二“大事记”并结合所学，分析美国独立战争的性质，结合华盛顿的生平事迹和历史贡献，谈谈他身上体现的优秀品质。 材料三 《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献……《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合，产生了十月革命的伟大实践。 ——郝立新《<共产党宣言>的历史地位和现实意义》 （3）根据材料三并结合所学，分析《共产党宣言》发表的意义。 （4）根据上述材料，谈谈杰出人物与社会发展的关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $