【新教材 】 二年级下册道德与法治 第4课《坚持才会有收获》（第一课时）PPT教学课件（统编版）

坚持下去会怎样？静怡是班上公认的写字最好的同学，他不但铅笔字好，而且还写得一手漂亮的毛笔字，他还会写春联。他是怎么练得一手好字的呢？我们一起看看他的故事。孩子写手好字很重要。受爸爸影响，静怡从小就喜欢毛笔字，闲暇时间用心欣赏书法家的作品，琢磨每一个字的结构、笔画、特点。静怡每天晚上8点到8点半坚持练习书法，一学期下来进步很快。静怡，今天身体不好，别写了，早点休息吧。不，妈妈。我得写完。静怡，你的字那么漂亮，写一幅作品准备参加学校六一书画展。谢谢老师。回到家，静怡开始写参展作品。第一章写完，静怡看了看不满意，又写第二章，第二章不满意，接着写第三章、第四章。爸爸，您看，为什么我这个字怎么也写不好呢？孩子，看，这是橙子的主笔。一定要长耶，终于完成了。我想告诉大家，写好字非常重要，只要肯坚持，人人都能写一手好字。同学们，静怡是怎样练得一手好字的呢？她练字过程中遇到了哪些困难，都是怎样克服的？听完静怡的故事，你有什么感想呢？ 龟兔赛跑，兔子在路上碰见了一只乌龟，乌龟走路一扭一扭的，十分笨拙。兔子哈哈大笑起来，好笨的乌龟可爱真好笑。乌龟很生气，说了一句，你别得意，我也能跑的比你快什么？那咱们比试一下。兔子十分不服气，比赛一开始，兔子就一溜烟跑得无影无踪，把乌龟远远甩在后头。可刚跑到一半时，骄傲自满的兔子就躺在路边呼呼大睡起来。他美滋滋的想着，我可是聪明的飞毛腿，先睡一觉再追也不迟。他睡得又香又甜，把比赛都忘得一干二净了。乌龟他毫不灰心，始终踏踏实实的奋力向前爬。结果可想而知，乌龟超过了熟睡的兔子，首先到达了终点。 第一单元 我乐观 我向上 第一课时 我坚持 我收获 第4课 坚持才会有收获 www.21cnjy.com 【新教材】二年级下册道德与法治 Contents 目录 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂小结 05 作业布置 06 板书设计 01 素养目标 【学习目标设计】 1.知道坚持是一种品质，懂得坚持的重要性，初步树立积极进取，坚持不懈的价值观。 2.初步理解坚持本身就是一种收获，形成乐观开朗，不怕困难，耐挫抗挫的良好品格。 3.帮助学生产生应对挑战的勇气，让他们在面对学习和生活中的困难时能不气馁，不娇气，不怕吃苦。 【学习重点难点】 重点:1.引导学生认识到生活中处处有坚持。 2.帮助学生在坚持的过程中感受坚持带给自己的成长和进步。 难点：引导学生鼓起勇气克服消极心理，培养他们坚持的意志品质。 02 新知导入 素材：故事《龟兔赛跑》 想一想，说一说 1.在视频中你们看到了什么事情？ 2.乌龟为什么能能赢呢？ 3.跑得快的兔子为什么没赢反而输了呢？ 4.我们应该向谁学习？为什么？ 03 新知讲解 我坚持 我收获 生活中，我们坚持做过 哪些事情?有什么收获? 生活中的坚持 我一直坚持 跟爸爸跑步，身 体越来越棒了。 生活中的坚持 我坚持 我收获 坚持跑步可以拥有健康的身体 我定期给 花浇水 …… 生活中的坚持 我坚持 我收获 坚持给花儿浇水，可以拥有美丽的鲜花和愉悦的心情。 我养成了坚持背古诗的好习惯。能坚持本身就是一种收获。 生活中的坚持 我坚持 我收获 坚持背唐诗可以丰富知识，提高人文素养。 我练毛笔字一个学期了，字写得漂亮多了。 生活中的坚持 我坚持 我收获 坚持写毛笔字可以练一手好字 素材：坚持下去会怎样 坚持养成好习惯 学会倾听 学习好习惯 善于思考 我坚持 我收获 敢于提问 与人合作 我坚持 我收获 坚持养成好习惯 学习好习惯 自主读书 认真书写 我坚持 我收获 坚持养成好习惯 学习好习惯 自评互评 动手实践 我坚持 我收获 坚持养成好习惯 学习好习惯 搜集资料 按时完成作业 我坚持 我收获 坚持养成好习惯 学习好习惯 认真写字不潦草 完成作业不马虎 课前预习有准备 课后复习要及时 敢于提问和发言 尊敬老师交朋友 观察事物要细心 善于动脑勤思考 每天坚持写日记 学习方法常总结 阅读好书不能少 我坚持 我收获 坚持养成好习惯 学习好习惯 行为习惯养成 举止文明 早睡早起 我坚持 我收获 坚持养成好习惯 尊重他人 懂得感恩 我坚持 我收获 坚持养成好习惯 行为习惯养成 勤俭节约 乐于帮助同学 我坚持 我收获 坚持养成好习惯 行为习惯养成 早晚刷牙 饭前便后要洗手 我坚持 我收获 坚持养成好习惯 行为习惯养成 一日三餐按时吃，不暴饮暴食。 不买小摊食品，控制零食摄入。 我坚持 我收获 坚持养成好习惯 行为习惯养成 遵守交通规则，过马路走人行横道或天桥，不在马路上追逐打闹。 学会整理书包、书桌和卧室，保持环境整洁有序。 我坚持 我收获 坚持养成好习惯 行为习惯养成 按时做两操，保持适宜的体重。 制定一个学期的学习计划，坚持写日记，养成良好的写作习惯。 我坚持 我收获 坚持养成好习惯 行为习惯养成 素材：《水滴石穿》 只要坚持不懈，就一定会成功 日常生活好习惯 我坚持 我收获 坚持养成好习惯 早睡早起精神足 衣着整洁每一天 早晚刷牙要细致 不用脏手揉眼睛 每天锻炼一小时 做事迅速不拖拉 用过东西归原处 珍惜粮食不剩饭 街头零食不乱买 零钱使用有规划 衣食住行不攀比 坚持有收获 通过坚持学习，掌握各种技能，如跳大绳、游泳、吹笛子等。小明通过坚持练习，最终学会了跳大绳，并且在过程中收获了坚持的精神。 学会技能 我坚持 我收获 培养毅力 坚持做一件事情，欣欣照顾西红柿小苗，即使遇到困难（如蚜虫问题），也能让她明白做任何事都要坚持，因为有了坚持，才会有收获。 我坚持 我收获 坚持有收获 增强自信 通过坚持努力，李小强在学习和生活中取得进步，从而增强自信心。他通过坚持练习笛子，最终在比赛中有所表现。 我坚持 我收获 坚持有收获 在面对困难和挫折时，坚持让张雯学会坚强。张雯在学习滑旱冰时摔倒后，强忍泪水继续练习，最终收获了坚强。 培养坚强的品质 我坚持 我收获 坚持有收获 提升学习兴趣 坚持学习可以带来成就感，对学习产生兴趣。欢欢同学从一开始不爱学习，到后来因为坚持学习而发现学习中的乐趣。 我坚持 我收获 坚持有收获 我坚持 我收获 坚持对于小学生来说是一种重要的品质，通过坚持，小学生还能培养持之以恒的精神，明白有坚持才有收获，从而在面对困难时更有内在动力去克服和坚持下去，它还可以帮助学生在多个方面获得成长和收获，这些收获不仅体现在具体的能力和技能上，更体现在个人品质和心理素质的提升上。 坚持有收获 素材：国旗班战士们的坚持 要是能看看大海该多好啊! 那你得登 上那座山。 别做梦了，你肯定登不上去的! 好，我去试试看！ 我坚持 我收获 绘本故事 青蛙看海 坚持下去，你一 定能看到大海的! 我一定行! 我坚持 我收获 绘本故事 青蛙看海 你真是只了不起的青蛙! …… 我坚持 我收获 绘本故事 青蛙看海 思考：青蛙既不能像苍鹰那样飞翔，也不能像小兔那样跑跳，它是怎样登上山顶，看到大海的？ 青蛙看海的启示 世上无难事， 只要肯攀登。 坚持才会有收获。 我坚持 我收获 绘本故事 王義之是1600年前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”。王羲之7岁练习书法，勤奋好学。王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了。 17岁时他把父亲秘藏的前代书法论着偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，每天练完字就在池水里洗笔，不知用了多少墨水，写烂了多少笔头，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。 王羲之的成功告诉我们一个深刻的道理，坚持就要有持之以恒的精神，坚持就要有坚持不懈的努力！ 榜样学习 书法家王羲之的故事 我坚持 我收获 素材：书法家王羲之的故事 04 课堂小结 　 同学们，坚持是一个持续的过程，只要我们找方法，树信心、有毅力，学榜样，从小事做起，努力克服一个个困难，你们就一定会有收获，就像这棵梦想树一样，结出一个个理想的果实。 第4课《坚持才会有收获》（ 05 作业布置 我们今天可以为自己想做的事情制定一个计划表，然后每个人就自己的完成情况自我评价，我们先用一个月的时间，看看最后谁做的最棒。 第4课《坚持才会有收获》（ 06 板书设计 第4课《坚持才会有收获》 我坚持 我收获 生活中的坚持…… 坚持养成好习惯…… 坚持有收获…… 从小事做起，坚持克服困难，就一定会有收获！ www.21cnjy.com 下节课，再见！ $有一块巨大的岩石挡住了人们的去路，人们多次尝试搬走它或打碎它，都是因为岩石太过坚硬而失败。有一天一个老人经过村子，他细心的观察了一番，发现水滴正不断滴在岩石的同一个地方。他对村民们说，水滴虽小，但只要坚持不懈，就一定能滴穿这个大石。村民们起初并不相信，可是过了许多天，村民们惊讶的发现，水滴果真在岩石上滴出了一个小洞。这个过程极为缓慢，但每天都会有一点进展。又过了许多年，水滴在岩石上滴出了一个大洞，岩石被水滴侵蚀后变得脆弱，村民们齐心协力把它敲碎，搬走了。它清除了道路障碍，后来道路畅通无阻，村民们出行更加方便。这个故事告诉我们，只要有恒心和毅力，即使看似完不成的任务，只要坚持不懈，就一定能完成。它激励着我们面对困难时要永不放弃，相信坚持的力量。 故事在古代晋朝的时候，有一位小朋友，他的名字叫王羲之。王羲之从小就很喜欢写字，有一日他在爸爸的书房里发现了一本关于书法的书。你还小，等你长大了些，我再教你书法。现在不能好好的学习书法，等长大了再来学就迟了。父亲，请您教我书法。好吧，既然你那么肯学习，从今天开始便开始教你书法。但是你也要答应我，努力坚持刻苦练习，不能中途而废。我知道了，不仅这个点，应该再往右边一点再写一遍。就这样，王羲之早也练习，晚也练习，很快他的书法就有了很大的进步。写的有进步，不过还要加倍努力和练习才能写得更好。是的，父亲，我知道了。王羲之每天都先对着书早晚学习，边看边思考每一个字如何写得更好。看熟了就坐在池子边练习，他用完了许许多多的墨水，写烂了许许多多的笔头，每天练习完就在池水里洗笔，天长日久，竟然将一池子水都洗成了墨水，后来人们就称这池水为墨池。正是由于王羲之坚持不懈，努力练习书法，长大以后，他成为了古代最著名的书法家。 一名合格的国际护卫队员，就要经历脱胎换骨般的艰苦磨砺，就要练好三功，站功、走功、掏枪功。练不好的三功，你永远没有资格进方队。刚来国旗护卫队的时候，就简单的一个定型训练，就得练上个三四个小时。头上还得顶着一碗水，衣领上也得别个大头针，然后后背上别着个十字架。训练结束这个脚都感觉不是自己的了，晚上上床的时候都感觉很困难。为了走出国旗卫士的威武，走出大国雄风，队员们绑着沙袋练定型，掐着秒表练步速，蒙着眼睛面不服，顶着狂风面稳定，在严酷的锻造中涅盘重生。在国旗护卫队，还有这样一双神圣的手，因千百次的展旗收旗，右手明显厚于左手，就是这样一双特殊的手，每天把鲜艳的五星红旗洒向蓝天，托起民族希望，凝聚爱国力量。粘气和熟悉是整个升旗仪式的两天工程，这一粘一熟是鲤鱼微的结合。为了达到行云流水和干净利落，每天都要重复千百次。手跟旗杆的碰撞的时候是哒哒的响，手跟这个国旗摩擦的时候是火辣辣的疼，磨成血泡是常有的事儿。就算带上这个手套，也会把手套摸来。正是有了每个战位对自我标准的苛刻追求，才有了整个方队完胜打赢的仗力释放。