2.2 找一个数的因数、倍数(课件)-2025-2026学年五年级下册数学人教版

2026-02-27
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 1.因数和倍数的认识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.79 MB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 xkw_081067692
品牌系列 -
审核时间 2026-02-27
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 找一个数的因数、倍数 1.把符合条件的数填入相应的位置。 1、2、3、4、5、6、8、9、 10、12、15、16、18、 20、24、30、36、60、 预习检测 36的因数有: 60的因数有: 2 (2)找出下面个数的因数 (2)写出下面各数的倍数(各写5个) 4 7 10 6 9 4的倍数有: 7的倍数有: 10的倍数有: 6的倍数有: 9的倍数有: 4,8,12,16,20,… 7,14,21,28,35,… 10,20,30,40,50,… 6,12,18,24,30,… 9,18,27,36,45,… 15 的因数有哪些?15 是哪些数的倍数? 4 填空。 6 复习导入 如果a×b=c(a、 b、c都是不为0的整数),那么a和b是c的因数;c是a和b的倍数。 因数和倍数是相互依存的。 说一说上节课都学习了什么? 18÷6=3 6和3是18的因数,18是6和3的倍数。 在 中,如果商是 ,我们就说被除数是除数的 , 是 的因数。 和 是相互依存的。 ,所以 是 的倍数,或 是 的倍数, 和 是 的因数。 整数除法 整数而没有余数 倍数 除数 被除数 因数 倍数 87 3 87 29 87 3 29 复习回顾: 例如:36÷9=4 36是9和4的倍数,9和4是36的因数。 判断题。 1. ,所以35是0.5的倍数。 ( ) 2. ,所以57是倍数,3是因数。 ( ) 3. , 所以a是b的倍数,b是a的因数。 ( ) 4. , 所以c是a和b的倍数,a和b是c的因数。( ) ✖ ✖ ✖ ✖ 整数除法 57是3的倍数,3是57的因数 a,b,c均为不等于0的自然数 a,b均为不等于0的自然数 用18个小正方形拼成一个长方形,有哪几种拼法? 想一想、拼一拼 1×18=18 2×9=18 3×6=18 探究新知 2 18的因数有哪些? 你能找齐吗?分小组试着找一找,派代表说一说方法。 18的因数有哪些? 根据因数的意义和因数与倍数的关系: 【方法一】 想18是哪两个数的乘积 用乘法 1×18=18 2×9=18 3×6=18 18的因数有 1, 18 2, 9, 3, 6, 还可以怎么想呢? 18÷1=18 18÷2=9 18÷3=6 18÷6=3 18÷9=2 18÷18=1 18的因数有 1, 18 2, 9, 3, 6, 1, 2, , , , 18的因数 18 9 3 6 有序思考 18除以哪些整数结果是整数。 30的因数有哪些?36呢? 30÷1=30 30÷2=15 30÷3=10 30÷5=6 36÷1=36 36÷2=18 36÷3=12 36÷4=9 36÷6=6 30的因数有 1, 30 2, 15, 3, 10, 5, 36的因数有 1, 36 2, 18, 3, 12, 6, 4, 9, 30÷6=5 6, 请快速有序地找出下列各数的因数 28的因数有: 49的因数有: 56的因数有: 1,2,4,7,14,28 1,7,49 1,2,4,7,8,14,28,56 因数的特征 18的因数有 1, 18 2, 9, 3, 6, 30的因数有 1, 30 2, 15, 3, 10, 5, 6, 36的因数有 1, 36 2, 18, 3, 12, 4, 9, 一个数最小的因数是( ) 一个数最大的因数是( ) 一个数的因数的个数是( ) 1 它本身 有限的 28的因数有 49的因数有 56的因数有 1,2,4,7,14,28 1,7,49 1,2,4,7,8,14,28,56 1的因数有 2的倍数有哪些? 参照找因数的方法,说说找倍数的方法。 3 根据乘、除法的关系: 【方法一】 除以2商整数无余数 2÷2=1 4÷2=2 6÷2=3 …… 提示 2的倍数有哪些? 2的倍数有2,4,6,8,10… 也可以用2分别乘1、2、3……,所得的积都是2的倍数。 2×1=2 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 … 2的倍数有多少个? 2的倍数 2, 4, , , , , 2的倍数有2,4,6,8,10… 6 8 10 12 … 根据倍数的意义和因数与倍数的关系: 【方法二】 2与非0自然数的积 3×1=3 3×2=6 3×3=9 3×4=12 3×5=15 … 3的倍数有3,6,9,12,15… 3的倍数有哪些?5呢? 5×1=5 5×2=10 5×3=15 5×4=20 5×5=25 … 5的倍数有5,10,15,20,25… 3与非0自然数的积 5与非0自然数的积 写出下面各数的倍数(各写5个) 4 7 10 6 9 4的倍数有 7的倍数有 10的倍数有 6的倍数有 9的倍数有 4,8,12,16,20… 7,14,21,28,35… 10,20,30,40,50… 6,12,18,24,30… 9,18,27,36,45… 2的倍数有2,4,6,8,10… 3的倍数有3,6,9,12,15… 5的倍数有5,10,15,20,25… 在找倍数的过程中,你发现了什么? 倍数的特征 一个数的倍数的个数是( ) 没有最大的倍数 一个数的最小的倍数是( ) 它本身 无限的 一个数的因数 一个数的倍数 最小 最大 个数 总结归纳 1 它本身 有限的 它本身 没有 无限的 变式训练 2.判断 (1)8的所有因数是2和4。 ( ) × 1和它本身也是其因数。因此,8的所有因数是1,2,4,8。 变式训练 (2)300的因数的个数比3的倍数的个数多。 ( ) × 一个数的因数的个数是有限的,而一个数的倍数的个数是无限的。 判断: (1)在算式6×4=24中,6是因数,24是倍数。 ( ) (2)15的倍数一定大于15。………………………( ) (3)1是除0以外所有自然数的因数。 ……………( ) (4)40以内6的倍数有12、18、24、30、36这五个。 ( ) (5)一个数的最大因数和它的最小倍数相等。 … ( ) × × √ × √ (6)34的最小倍数是34,34的最小因数是17. ( ) (7)6既是2的倍数,也是3的倍数. ( ) × √ 达标检测 1.精挑细选。 (1)10以内,只有1和它本身两个不同因数的数共有( )个。 A.3 B.4 C.5 (2)在下列各数中,不是48的因数的是( )。 A.1 B.6 C.16 D.18 B D 15的因数有哪些?15是哪些数的倍数? 15÷1=15 15÷3=15 15的因数有 1, 15。 3, 5, 15是 1, 15 3, 5, 的倍数。 15的倍数有哪些?(写5个) 15的倍数:15 ,30 ,45 ,60 ,75 等于 ,都是 。 最大的因数 最小的倍数 它本身 猜数游戏 1.我的最大因数和最小倍数都是18. 2.我的最小倍数是1. 3.它是42的因数,又是7的倍数,它还是2和3的倍数。 智慧乐园: 1﹑一个数的最大因数是17,这个数是( ),它的最小的因数是( ),17的因数有( ), 一共有( )个. 2﹑一个数的最小倍数是17,这个数是( ),它( )最大的倍数,17的倍数的个数是( ). 3﹑在4、8、16、32、64、84、100这些数中,40的因数有( ),80的因数有( ),16的倍数有( )。 完全数 6的因数有1,2,3,6,这几个因数的关系是:1+2+3=6.像6这样的数,叫做完全数(也叫完美数)。 28也是完全数,而8则不是,因为1+2+4 8.完全数非常稀少,到2013年,人们在无究无尽的自然数里,一共找出了48个完全数,其中较小的有6,28,496,8128等。 你知道吗? 1.写出50以内7的倍数(       )。 2.一个数的最小倍数是8,它的因数有(       )。 3.一个数的最大因数是35,这个数的最小倍数是( )。 4.16是( )的倍数。 5.一个数是12的因数,同时也是3的倍数,这个数可能是 ( )。 6.一个数是15的因数,同时也是30的因数,这个数可能是 ( )。 7,14,21,28,35,42,49 1,2,4,8 35 1 ,2 ,4 ,8,16 3 ,6 ,12 1,3 ,5,15 7.一个数是36的因数,同时也是4的倍数,这个数可能是多少? 36的因数:1 ,2 ,3 ,4 ,6 ,9 ,12,18,36。 这个数可能是 4 ,12 ,36。 8.一个数是42的因数,同时也是3的倍数,这个数可能是多少? 42的因数:1 ,2 ,3 ,6 ,7 ,14,21,42。 这个数可能是 3 ,6 ,21 ,42。 选自教材第8页练习一第8题改编 想一想,填一填,你发现了什么。 36是6的倍数,24也是6的倍数。36和24的和是6的倍数吗? 是 96是8的倍数,64也是8的倍数。96和64的差是8的倍数吗? 是 我发现一个数的两个倍数的和(或差)仍然是这个数的倍数。 把中间符合条件的数拖入相应的热气球 36的因数 60的因数 1 2 3 4 5 6 8 9 10 12 15 16 18 20 24 30 36 60 1 2 3 4 6 12 既是36又是60的因数有: 1、2、3、4、12 1.一个数的最大因数是35,这个数的最小倍数是( )。 2.一个数是12的因数,同时也是3的倍数,这个数可能是 ( )。 3.一个数是15的因数,同时也是30的因数,这个数可能是 ( )。 35 3 ,6 ,12 3 ,15 4.一个数既是18的倍数,又是18的因数,这个数是( )。 18 5.已知m= ,那么m的因数有( )个。 7.有48个苹果,按要求平均分成若干堆(1堆和48堆除外), 共有( )种分法。 6.a是15的因数,那么a+2的值有( )个。 8.有72颗糖,平均分成若干份,每份不得少于5颗, 也不多于20颗,一共有( )种方法。 8 4 8 5 思维训练 欢欢是个集邮爱好者,他收集的邮票不超过100枚,比6的某个倍数少2,比8的某个倍数也少2。他最多收集了多少枚邮票? 100以内6的倍数有:6,12,18,24,… 100以内8的倍数有:8,16,24,32,… 100以内既是6的倍数,又是8的倍数有:24,48,72,96。 96−2=94(枚) 答:他最多收集了94枚邮票。 课堂小结 这节课有什么收获呢? 找一个数的因数、倍数的方法: 1.列乘法或除法算式。 2.列举法。 一个数的倍数的个数是无限的,最小的是它本身。 一个数的因数的个数是有限的,最大的是它本身。 板书设计 找一个数的因数、倍数 一个数的最小因数是1,最大因数是它本身 一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数 一个数的因数的个数是有限的 一个数的倍数的个数是无限的 $

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