实践 制作“龙骨水车”模型（习题课件）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册物理（沪科版·新教材）

该初中物理课件围绕“龙骨水车”模型制作展开，核心涉及简单机械（轮轴、杠杆）、重力势能及机械效率等知识点。通过引导学生查阅历史资料、分析结构功能，搭建从历史人文到物理原理的学习支架，连接理论与实践。 其亮点在于以项目式学习整合科学探究与科学态度，通过资料查阅、模型制作（如选择柞木材料分析特性）、效率计算（链斗式输送机实例），培养科学思维与跨学科能力。学生在实践中深化物理观念，教师可借助具体案例提升教学实效。

初中物理 八年级全一册（下）（HK版） 第十一章　简单机械 实践　制作“龙骨水车”模型 　　作为我国非物质文化遗产的“龙骨水车”，具有丰富的人 文教育意义。“龙骨水车”在结构设计、工作原理和实际应用 中涉及了简单机械、工程技术、材料、历史人文、自然地理等 多领域的知识。 上一页 下一页 【项目分解】 任务一：查阅资料，了解我国“龙骨水车”的历史和结构功 能。 任务二：制作“龙骨水车”模型。 上一页 下一页 【项目实施】 任务一：查阅资料，了解我国“龙骨水车”的历史和结构功 能。 上一页 下一页 　　“龙骨水车”是我国古代江南地区主要的灌溉农具之一， 是一种历史悠久的提水设施，相当于现代的抽水机，其构造如 图（a）所示。《天工开物》中有“数尺之车，一人两手疾 转，竟日之功，可灌二亩而已”的记载。如图（b）所示，将 水车一端浸入水中，另一端固定于岸上。使用时摇动长柄摇 杆，使轮轴转动，带动嵌满刮水板的链条运动，槽内板叶刮水 上行，倾灌于地势较高的田中。 上一页 下一页 （1）使用时，人对摇杆施加力的作用使轮轴转动，相当于在 使用一个 （选填“省力”或“费力”）杠杆。木链条 运动起来，一定质量的水被水车提升到高处，水的重力势 能 （选填“增大”或“减小”）。 （2）写出一条提高“龙骨水车”提水效率的方法： ⁠。 省力　 增大　 在各部件之间加润滑油来减小摩擦　 上一页 下一页 任务二：制作“龙骨水车”模型。 　　“龙骨水车”的制作首要是选材。优先考虑的是提高材 料的端面硬度和弹性模量（材料的弹性模量越大，强度越 大），以保证水车稳固、联动和耐久；其次再考虑材料的密 度，仅为了搬运的方便。为此，同学们查阅到几种木材的特 性，如下表： 上一页 下一页 木材种类 端面硬度/N 弹性模量/GPa 密度/（g·cm－3） 湿地松木 2 570～4 000 10.4～13.2 0.55～0.75 水曲柳木 4 010～6 500 10.4～16.2 0.55～0.75 槐木 4 010～10 000 7.5～13.2 0.55～0.95 柞木 6 510～10 000 10.4～16.2 0.55～0.95 上一页 下一页 制作“龙骨水车”应选 材料最好。老师为学习小组提 供“龙骨水车”模型组件，按照说明书组装水车，如图（c） 所示。 柞木　 上一页 下一页 【项目拓展】 现代很多机械与“龙骨水车”的原理相似，例如图（d）所示 的链斗式输送机。链斗式输送机是一种用沿轨道运行的料斗来 输送物料的设备，应用于电站、矿山、煤炭等行业，进行松散 物料的输送。下面是某型号链斗式输送机在某次工作中的相关 数据。 上一页 下一页 ××型号链斗式 输送机的功率 每分钟提升 物料的质量 每分钟提升 物料的高度 10 kW 4 t 11.4 m 该链斗式输送机在本次工作过程中，每分钟输出的总功 为 J，机械效率为 。（g取10 N/kg） 6×105　 76％　 上一页 下一页 谢谢观看 $