第8章 压强 章末复习（习题课件）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册物理（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦八年级下册第八章“压强”，系统梳理压力、压强（固体、液体、大气、流体）及连通器等核心知识点，通过知识体系构建搭建学习支架，帮助学生从压力定义出发，逐步掌握压强公式、影响因素及应用，形成完整知识脉络。 其亮点在于融合易错强化训练与全国真题拓视野，通过柱体压强分析、托里拆利实验理解等易错点训练培养科学思维，结合中考真题强化物理观念应用，如液体压强计算、连通器原理实例。学生能深化知识理解，教师可提升教学针对性与效率。

初中物理 八年级全一册（下）（HK版） 第八章　压强 章 末 复 习 知识体系构建 易错强化训练 全国真题拓视野 目录 CONTENTS 垂直 压力 受力面积 压力 受力面积 压力作用效果 帕斯卡（Pa） 压力 受力面积 压力 受力面积 返回目录 上一页 下一页 大小相等 越大 越大 液体的密度 液体的深度 开口 连通 同种液体 同一水平面上 相等 返回目录 上一页 下一页 吸管吸饮料 各个方向 高度差 10 越小 升高 小 大 返回目录 上一页 下一页 6 易错点1　不能正确分析柱体压强 1. （2025·安徽合肥月考）甲、乙两个实心圆柱体放在相同的 海绵上，海绵的凹陷程度如图所示，以下判断正确的是 （　B　） A. 甲的压强一定比乙的压强大 B. 甲的质量一定比乙的质量小 C. 甲的密度一定比乙的密度大 D. 甲的体积一定比乙的体积小 B 返回目录 上一页 下一页 易错点2　混淆液体内某研究点的高度与深度 2. 如图所示，容器中装有一定量的液体，若B点处的液体压强 为2.4×103 Pa，则A点处的压强为 Pa；液体的密度 是 kg/m3。（g取10 N/kg） 800　 0.8×103　 返回目录 上一页 下一页 易错点3　对托里拆利实验的理解有误 3. 利用托里拆利实验测大气压时，可以确认管内进入了少量空 气的现象是（　C　） A. 管内汞液面的高度略小于760 mm B. 使管倾斜时，管内汞柱高度增加 C. 无论怎样使管倾斜，汞都不能充满全管 D. 将管在汞液槽内轻轻上提，管内汞柱高度不变 C 返回目录 上一页 下一页 考点1　压力与压强 1. （2025·福建中考）下图为搭乘“天舟八号”前往中国空间 站的月壤砖的模型，该模型等同于由四个相同的正方体组合而 成。将其放在地球水平桌面上，如图所示，对桌面压强最小的 是（　D　） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 2. （2025·甘肃中考）救生员营救冰面被困人员时，通常匍 匐前进，这是为了 （选填“增大”或“减小”）人 对冰面的压强；匍匐前进时救生员对冰面的压力 ⁠ （选填“大于”“小于”或“等于”）直立前进时救生员对 冰面的压力。 减小　 等于　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 3. （2025·江西中考）某同学将40本纸质作业本送交到教师 办公室，并整齐紧密叠放在水平桌面上。这摞作业本与桌面 的接触面积S为4.8×10－2 m2，总质量m为4.8 kg，总体积V 为6.0×10－3 m3，g取10 N/kg。假设作业本每张纸密度相 同。求： （1）这摞作业本所受的重力G； （2）这摞作业本对桌面的压强p； （3）这摞作业本纸张的密度ρ。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 　解：（1）作业本所受的重力 G＝mg＝4.8 kg×10 N/kg＝48 N （2）作业本对水平桌面的压力等于重力，即F＝G＝48 N 对桌面的压强 p＝＝＝1 000 Pa （3）纸张的密度 ρ＝＝＝0.8×103 kg/m3　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 考点2　液体压强 4. （2025·四川成都中考）三峡大坝是当今世界最大的水利枢 纽之一。轮船过大坝要经过五级船闸，船闸应用了连通器原 理，下列器具利用了该原理的是（　A　） A. 茶壶 B. 密度计 C. 高压锅 D. 液体温度计 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 5. （2025·四川乐山中考）如图所示，水平桌面上两个完全相 同的容器中分别装有甲、乙两种液体，已知A、B两点处的液体 压强相等，则两种液体的密度关系为（　A　） A. ρ甲＞ρ乙 B. ρ甲＜ρ乙 C. ρ甲＝ρ乙 D. 无法判断 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 6. （2025·湖北中考）小凯对图甲中新闻报道划线的内容产生 了好奇，通过实验研究液体内部的压强。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 （1）用液体压强传感器测量盐水内部压强的大小，画出图乙 中盐水内部压强随深度变化的图线，盐水内部压强随深度增大 而 ；用酒精重复上述实验，画出图乙中酒精内部压强 随深度变化的图线。比较两条图线，深度相同时，盐水的压强 比酒精的压强 ；液体的密度越大，内部压强与深度的比 值越 ⁠。 （2）由盐水的图线可推知一万米深处海 水产生的压强约为 Pa，对1 cm2 大拇指甲盖的压力约为 ⁠ N。 增大　 大　 大　 1×108　 1×104　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 考点3　大气压强 7. （2025·广西中考）大气压强与我们的生活息息相关，能证 实大气压强存在的实例是（　A　） A. 用吸管喝水 B. 用筷子夹菜 C. 用细线切豆腐 D. 用削笔刀削铅笔 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 8. （2025·甘肃兰州中考）如图所示，在做红磷燃烧测空气中 氧气含量的实验中，氧气被消耗，集气瓶内气体的密度 ⁠ （选填“变大”“变小”或“不变”）；打开止水夹，烧 杯中的水在 的作用下进入集气瓶，根据集气瓶中水 的体积变化，便可测出空气中氧气的体积占比。 变 小　 大气压　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 9. （2025·四川凉山州中考）如图所示，该实验是托里拆利第 一次测出大气压强值的实验，汞对玻璃管中A点的压强 ⁠ （选填“大于”“小于”或“等于”）汞液槽上方的大气 压强。利用图中数据可计算出该地的大气压强为 ⁠ Pa。 （ρ汞＝13.6×103 kg/m3，g取10 N/kg） 小 于　 1.02×105　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 考点4　流体压强与流速的关系 10. （2025·四川宜宾中考）下列事例主要用流体压强与流速的 关系来解释的是（　B　） A. 生活中常用吸管喝牛奶 B. 机翼表面设计成上凸下平 C. 高压锅容易把食物煮熟 D. 拦河大坝设计成上窄下宽 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 11. （2025·安徽中考）下图为航行中的水翼船，其下部装有上 表面凸起、下表面平直的水翼，类似飞机机翼。当船在水中高 速航行时，水翼会获得升力，这是因为相对于水翼下方，水翼 上方水流的流速 ，压强小。 大　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 12. （2025·江苏苏州中考）如图甲所示，在透明密闭塑料盒的 上下左右四个面上开了六个相同的圆孔，在孔的位置蒙上相同 的橡皮膜a、b、c、d、e、f，将它压入水中后，出现如图乙所 示的现象。 （1）通过观察橡皮膜 的形 变可知，水的内部有向上的压强。 d　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 （2）通过观察橡皮膜b、c或f、e的形变可知， 越大， 水的压强越大。 （3）想探究同一深度处，各水平方向是否都有压强，接下来 的操作是 ⁠ ⁠ ⁠。 深度　 将塑料盒放在水中保持深度不变，转动塑料盒，使 橡皮膜b、c、e、f处于同一深度的不同水平方向，观察橡皮膜 的形变程度　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $