7.2 第1课时 速度(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册物理(沪粤版·新教材)

2026-03-10
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 7.2 运动的快慢 速度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 970 KB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56578690.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“运动的快慢 速度”核心知识点,通过田径比赛观众与裁判员比较运动快慢的方法对比导入,结合李白诗句等素材,衔接运动的基本概念,为后续力学学习搭建认知支架。 其亮点在于融合教材变式、传统文化与跨学科实践,如用《早发白帝城》诗句估算速度、心电图心率计算,体现科学思维与科学探究。通过平衡车测速、交通标志计算等生活实例培养物理观念,帮助学生提升知识应用能力,也为教师提供丰富教学资源。

内容正文:

初中物理 八年级下册(HY版) 第七章 运动和力 7.2 运动的快慢 速度 第 1 课时 速度 A 知识分点练 B 综合应用练 C 拓展探究练 目录 CONTENTS 知识点1 比较物体运动快慢的两种方法 1. (教材素材变式)田径运动会上运动员奋力奔跑的场景如图 所示。比赛开始后,“观众”通过 ⁠ ,认为跑在前面的人运动得快;比赛结束后,“裁判员” 通过 ,判定最先到达终点的 人运动得快。物理学上采取 (选填“观众”或“裁判 员”)的方法来比较物体运动的快慢。 比较相同时间内通过的路 程  比较通过相同路程所用的时间  观众  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 上一页 下一页 2. 体育课上,甲、乙、丙三名同学进行百米赛跑,他们的成绩 见下表。 参赛者 甲 乙 丙 成绩/s 14.3 13.8 13.7 根据表中的成绩可知,跑得最快的是 同学,这里比较三 人运动的快慢采用的方法是 ⁠ ⁠。 丙  相同路程,比较所用时间,所用 时间短的运动得快  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 上一页 下一页 知识点2 速度 3. (传统文化)如图所示,画中题有李白的诗句《早发白帝 城》,诗中能估算出速度大小的一句是( B ) A. 朝辞白帝彩云间 B. 千里江陵一日还 C. 两岸猿声啼不住 D. 轻舟已过万重山 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 上一页 下一页 4. 下列关于速度的说法中正确的是( A ) A. 运动得越快的物体,其速度就越大 B. 通过路程越长的物体,其速度就越大 C. 运动时间越短的物体,其速度就越大 D. 通过路程越短,运动时间越长的物体,其速度就越大 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 上一页 下一页 5. 速度是表示物体 的物理量。若某人步行的速度 为1 m/s,其物理意义是 ⁠。 运动快慢  此人1 s内通过的路程是1 m  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6. (2025`·安徽合肥模拟)小阳测量出校园操场上的一段直道 长度为50 m,随后启动智能平衡车通过该路段,手机显示耗时 12.50 s,则车的速度为 m/s。 4  返回目录 上一页 下一页 7. 用如下实验测量小明短跑时的速度。 (1)在室外测出距起点40 m的路程,每隔10 m作一记号; (2)让4名同学分别站在10 m、20 m、30 m、40 m 处; (3)让小明从起点开始跑完40 m的路程,分别记录小明通过 10 m、20 m、30 m、40 m处时的时间t1、t2、t3、t4。 根据以上实验,4名同学需要用 (填一种计时工具) 记录时间,根据记录的数据,可以利用公式 ⁠计算出小 明前10 m内的速度和后半程的速度分别为 ⁠ 和 。(后两空均用题中数值及符号表示) 秒表  v=      1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 上一页 下一页 8. 国庆假期,小刚一家开车到昆明游玩,汽车行驶途中,他看 到了如图甲所示的标志,请你通过计算回答下列问题。   (1)如图甲所示,在不违反交通法规的前提下,汽车一直 以最快的速度100 km/h行驶,从看到标志牌到贵阳需行驶多 长时间? (2)若汽车以图乙所示的速度直线行驶4 h,通过的路程是多 少千米? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 上一页 下一页 解:(1)由交通标志牌可知,该路段允许汽车行驶的最大速 度为100 km/h,根据v=可得,汽车以最快速度100 km/h行驶从标志牌到贵阳需要的时间 t===1.2 h (2)题图乙所示的速度为90 km/h,则汽车行驶的路程 s'=v't'=90 km/h×4 h=360 km  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 上一页 下一页 9. 下列估测值接近实际情况的选项是( C ) A. 中学生的手掌宽度约为40 cm B. 人步行速度约为10 m/s C. 高速列车的速度可达300 km/h D. 正常人心脏1 h跳动约60次 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 上一页 下一页 10. 甲物体的速度是54 km/h,乙物体的速度是20 m/s,丙物体 1 min内通过的路程是600 m,通过比较可知( B ) A. 甲物体运动得最快 B. 乙物体运动得最快 C. 丙物体运动得最快 D. 三个物体运动得一样快 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 上一页 下一页 11. 甲、乙两人运动的时间之比是3∶4, 两人通过的路程之比是 2∶1,则甲、 乙两人的速度之比是 ( A ) A. 8∶3 B. 3∶4 C. 4∶3 D. 1∶12 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 上一页 下一页 12. 一列火车经过一座长1 800 m的大桥,火车长200 m,火车 以10 m/s的速度行驶,则火车全部驶过大桥所需要的时间是 ( B ) A. 20 s B. 200 s C. 18 s D. 180 s B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 上一页 下一页 13. 小明用手机应用软件记录自己某一次步行的数据如下表, 分析该数据可知:他本次步行时间为 h,通过的路程 为 m。 1 500 总步数:步 100 步频:步/分钟 4.80 速度:千米/时 90 消耗:大卡 0.25  1 200  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 上一页 下一页 14. 国庆节期间,小明同学在开州大道一红绿灯处发现,每次 穿越斑马线过马路时都要加快步伐才能在设定的时间内刚好通 过。该马路的宽度约为40 m,绿灯倒计时的总时间为25 s。 (1)小明的速度至少是多少才能安全通过? (2)小明思考,老年人的步行速度约为0.8 m/s,那老年人能 否安全通过?如果不能,那绿灯倒计时的总时间至少要设置为 多少秒老年人才能安全通过? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 上一页 下一页 解:(1)小明所需的最小速度 v===1.6 m/s (2)因老年人步行的速度为0.8 m/s<1.6 m/s,故不能安 全通过; 若要老年人安全通过,则需要设置的最短时间 t'===50 s  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 上一页 下一页 15. (跨学科实践)心电图通过一系列的传感手段,将与人的 心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。我们根 据测量相邻两波峰的时间间隔,便可计算出1 min内心脏跳动的 次数(即心率)。同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、 乙的心电图如图所示。若甲的心率为60次/min,则下列说法正 确的是( A ) A A. 乙的心率为75次/min B. 甲的心率比乙的心率快 C. 甲每次心跳的时间间隔为0.8 s D. 坐标纸的走纸速度为每秒20 mm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $

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