7.2 第1课时 速度(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册物理(沪粤版·新教材)
2026-03-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 7.2 运动的快慢 速度 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 970 KB |
| 发布时间 | 2026-03-10 |
| 更新时间 | 2026-03-10 |
| 作者 | 山东一本图书有限公司 |
| 品牌系列 | 一本·初中同步训练 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56578690.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“运动的快慢 速度”核心知识点,通过田径比赛观众与裁判员比较运动快慢的方法对比导入,结合李白诗句等素材,衔接运动的基本概念,为后续力学学习搭建认知支架。
其亮点在于融合教材变式、传统文化与跨学科实践,如用《早发白帝城》诗句估算速度、心电图心率计算,体现科学思维与科学探究。通过平衡车测速、交通标志计算等生活实例培养物理观念,帮助学生提升知识应用能力,也为教师提供丰富教学资源。
内容正文:
初中物理
八年级下册(HY版)
第七章 运动和力
7.2 运动的快慢 速度
第 1 课时 速度
A 知识分点练
B 综合应用练
C 拓展探究练
目录
CONTENTS
知识点1 比较物体运动快慢的两种方法
1. (教材素材变式)田径运动会上运动员奋力奔跑的场景如图
所示。比赛开始后,“观众”通过
,认为跑在前面的人运动得快;比赛结束后,“裁判员”
通过 ,判定最先到达终点的
人运动得快。物理学上采取 (选填“观众”或“裁判
员”)的方法来比较物体运动的快慢。
比较相同时间内通过的路
程
比较通过相同路程所用的时间
观众
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2. 体育课上,甲、乙、丙三名同学进行百米赛跑,他们的成绩
见下表。
参赛者 甲 乙 丙
成绩/s 14.3 13.8 13.7
根据表中的成绩可知,跑得最快的是 同学,这里比较三
人运动的快慢采用的方法是
。
丙
相同路程,比较所用时间,所用
时间短的运动得快
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知识点2 速度
3. (传统文化)如图所示,画中题有李白的诗句《早发白帝
城》,诗中能估算出速度大小的一句是( B )
A. 朝辞白帝彩云间 B. 千里江陵一日还
C. 两岸猿声啼不住 D. 轻舟已过万重山
B
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4. 下列关于速度的说法中正确的是( A )
A. 运动得越快的物体,其速度就越大
B. 通过路程越长的物体,其速度就越大
C. 运动时间越短的物体,其速度就越大
D. 通过路程越短,运动时间越长的物体,其速度就越大
A
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5. 速度是表示物体 的物理量。若某人步行的速度
为1 m/s,其物理意义是 。
运动快慢
此人1 s内通过的路程是1 m
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6. (2025`·安徽合肥模拟)小阳测量出校园操场上的一段直道
长度为50 m,随后启动智能平衡车通过该路段,手机显示耗时
12.50 s,则车的速度为 m/s。
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7. 用如下实验测量小明短跑时的速度。
(1)在室外测出距起点40 m的路程,每隔10 m作一记号;
(2)让4名同学分别站在10 m、20 m、30 m、40 m 处;
(3)让小明从起点开始跑完40 m的路程,分别记录小明通过
10 m、20 m、30 m、40 m处时的时间t1、t2、t3、t4。
根据以上实验,4名同学需要用 (填一种计时工具)
记录时间,根据记录的数据,可以利用公式 计算出小
明前10 m内的速度和后半程的速度分别为
和 。(后两空均用题中数值及符号表示)
秒表
v=
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8. 国庆假期,小刚一家开车到昆明游玩,汽车行驶途中,他看
到了如图甲所示的标志,请你通过计算回答下列问题。
(1)如图甲所示,在不违反交通法规的前提下,汽车一直
以最快的速度100 km/h行驶,从看到标志牌到贵阳需行驶多
长时间?
(2)若汽车以图乙所示的速度直线行驶4 h,通过的路程是多
少千米?
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解:(1)由交通标志牌可知,该路段允许汽车行驶的最大速
度为100 km/h,根据v=可得,汽车以最快速度100 km/h行驶从标志牌到贵阳需要的时间
t===1.2 h
(2)题图乙所示的速度为90 km/h,则汽车行驶的路程
s'=v't'=90 km/h×4 h=360 km
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9. 下列估测值接近实际情况的选项是( C )
A. 中学生的手掌宽度约为40 cm
B. 人步行速度约为10 m/s
C. 高速列车的速度可达300 km/h
D. 正常人心脏1 h跳动约60次
C
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10. 甲物体的速度是54 km/h,乙物体的速度是20 m/s,丙物体
1 min内通过的路程是600 m,通过比较可知( B )
A. 甲物体运动得最快
B. 乙物体运动得最快
C. 丙物体运动得最快
D. 三个物体运动得一样快
B
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11. 甲、乙两人运动的时间之比是3∶4, 两人通过的路程之比是
2∶1,则甲、 乙两人的速度之比是 ( A )
A. 8∶3 B. 3∶4 C. 4∶3 D. 1∶12
A
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12. 一列火车经过一座长1 800 m的大桥,火车长200 m,火车
以10 m/s的速度行驶,则火车全部驶过大桥所需要的时间是
( B )
A. 20 s B. 200 s C. 18 s D. 180 s
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13. 小明用手机应用软件记录自己某一次步行的数据如下表,
分析该数据可知:他本次步行时间为 h,通过的路程
为 m。
1 500
总步数:步 100
步频:步/分钟
4.80
速度:千米/时 90
消耗:大卡
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14. 国庆节期间,小明同学在开州大道一红绿灯处发现,每次
穿越斑马线过马路时都要加快步伐才能在设定的时间内刚好通
过。该马路的宽度约为40 m,绿灯倒计时的总时间为25 s。
(1)小明的速度至少是多少才能安全通过?
(2)小明思考,老年人的步行速度约为0.8 m/s,那老年人能
否安全通过?如果不能,那绿灯倒计时的总时间至少要设置为
多少秒老年人才能安全通过?
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解:(1)小明所需的最小速度
v===1.6 m/s
(2)因老年人步行的速度为0.8 m/s<1.6 m/s,故不能安
全通过;
若要老年人安全通过,则需要设置的最短时间
t'===50 s
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15. (跨学科实践)心电图通过一系列的传感手段,将与人的
心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。我们根
据测量相邻两波峰的时间间隔,便可计算出1 min内心脏跳动的
次数(即心率)。同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、
乙的心电图如图所示。若甲的心率为60次/min,则下列说法正
确的是( A )
A
A. 乙的心率为75次/min
B. 甲的心率比乙的心率快
C. 甲每次心跳的时间间隔为0.8 s
D. 坐标纸的走纸速度为每秒20 mm
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