6.4 摩擦力（习题课件）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册物理（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“摩擦力”核心知识点，涵盖生活中的摩擦分类、滑动摩擦力探究及增大减小摩擦的方法。通过“筷子提米”实验导入，衔接力的概念，为后续机械知识学习搭建阶梯，分点练习层层递进。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，如“探究滑动摩擦力”实验运用控制变量法，自行车摩擦分类题联系生活实例，培养学生物理观念与问题解决能力。学生能深化理解，教师可借助分层练习提升教学效率。

初中物理 八年级下册（HY版） 第六章　力和机械 6.4　摩擦力 A 知识分点练 B 综合应用练 C 拓展探究练 目录 CONTENTS 知识点1　生活中的摩擦 1. 小亮在上物理课的时候，老师做了一个神奇的实验，用一根 筷子就能提起一杯米，如图所示。小亮对此现象百思不得其 解，你觉得此实验能够成功靠的是（　C　） A. 重力 B. 拉力 C. 摩擦力 D. 压力 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 上一页 下一页 2. 用手拿杯子时，手与杯子间的摩擦属于 摩擦；用粉笔 写字时，粉笔与黑板之间的摩擦属于 摩擦；用圆珠笔 写字时，笔尖的圆珠与纸间的摩擦属于 摩擦。 静　 滑动　 滚动　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 上一页 下一页 3. 小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，做了如下实 验。实验中用弹簧测力计拉动木块在水平方向做匀速直线运 动，弹簧测力计的示数如图所示。 （1）图甲中，木块所受的滑动摩擦力为 N。 （2）比较 两次实验数据，可探究滑动摩擦力的大 小与接触面的粗糙程度的关系。可得出结论：当 ⁠一定 时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ⁠。 3.4　 甲、乙　 压力　 大　 知识点2　探究滑动摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 上一页 下一页 （3）比较乙、丙两次实验数据，可探究滑动摩擦力的大小 与 的关系。可得出结论：当 ⁠一 定时， ，滑动摩擦力越大。 （4）该实验用到的物理研究方法是 ⁠。 压力　 接触面的粗糙程度　 压力越大　 控制变量法　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 上一页 下一页 知识点3　增大摩擦与减小摩擦的方法 4. 下列实例中，为了减小摩擦的是（　A　） A. 拉杆旅行箱底部装有轮子 B. 塑料瓶瓶盖上有一条条竖纹 C. 体操运动员参加单杠比赛时，在手上涂一些防滑粉 D. 擦黑板时用力按黑板擦 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 上一页 下一页 5. 自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来 看，它涉及不少有关摩擦的知识，例如： A. 轮胎上刻有花纹　　B. 车轴处装有滚珠 C. 车把手上有凹槽 D. 在传动部分添加润滑剂 E. 脚踏板凹凸不平 F. 刹车时用力捏闸 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上述各项中属于通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的 是 ；通过增大压力而增大摩擦的是 ；通过变滑 动为滚动而减小摩擦的是 ；通过使接触面彼此分离而减 小摩擦的是 。（均填字母） ACE　 F　 B　 D　 返回目录 上一页 下一页 6. 抽取式餐巾纸表面有花纹，对折成形，交错叠放，封装在纸 盒里，如图所示，使用时打开封口，抽出一张就会带出下一 张。如果纸巾盒里装的纸比较多，抽起来很困难，这是因 为 ⁠。 压力增大，餐巾纸之间的摩擦力增大　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 上一页 下一页 7. 关于摩擦力，下列说法正确的是（　D　） A. 相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力 B. 运动的物体一定受到滑动摩擦力 C. 静止的物体一定不受摩擦力 D. 滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 上一页 下一页 8. 下图描述的情景中，人不受摩擦力的是（　A　） A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 上一页 下一页 9. 假如没有摩擦，下列哪种现象不可能发生（　C　） A. 手拿不住写字的笔 B. 地面上滚动的球、马路上行驶的车辆很难停下来 C. 人可以跑得更快 D. 人可以轻松地推动火车，使火车沿轨道运动 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 上一页 下一页 10. 如图所示，一长方体木块各表面粗糙程度相同，置于同一 粗糙水平面上，图甲木块平放，图乙木块竖放，图丙木块平放 并在其上表面加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动 木块所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。下列关系正确的是 （　C　） A. F甲＜F丙＜F乙 B. F甲＞F丙＞F乙 C. F甲＝F乙＜F丙 D. F甲＝F乙＝F丙 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 上一页 下一页 11. （2025·安徽淮北期末）某同学利用牙刷做探究滑动摩擦力 的实验，当他在桌面上匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示 的弯曲。下列对这一实验现象的分析正确的是（　B　） A. 桌面未见明显弯曲，所以它不受摩擦力 B. 仅增大拖动速度，刷毛受到的摩擦力大小不变 C. 从刷毛弯曲方向可以判断牙刷受向右的摩擦力 D. 刷毛弯曲程度越大说明牙刷受到的摩擦力越小 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 上一页 下一页 12. 如图所示，放在水平桌面上的物体A，在水平推力F的作用 下向右移动的过程中（物体未掉下桌子），物体A与桌面间的 摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”），物体 A对桌面的摩擦力方向水平向 ⁠。 不变　 右　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 上一页 下一页 13. （2025·安徽合肥期末）如图所示，用一水平力F将带有凹 槽的木块压在竖直墙壁上使其沿墙壁匀速下滑，现保持力F不 变，将小球A放入凹槽中，木块继续下滑过程中受到墙壁的摩 擦力大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 不变　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 上一页 下一页 14. 一般情况下，人在步行前进时，若鞋底与地面没有打 滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向 （选填“前”或 “后”）的。 前　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 上一页 下一页 15. 如图所示，一个木块在光滑水平面上以速度v0做匀速直线 运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。木块在冲上粗糙斜面 的过程中，所受摩擦力的方向沿斜面向 ；木块静止在斜 面上时所受摩擦力的方向沿斜面向 ⁠。 下　 上　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 上一页 下一页 16. 请在图中的A点画出箱子在水平向左滑行过程中所受摩擦 力的示意图。 【答案】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 上一页 下一页 17. 如图所示，拉力F与水平面成一定的角度，物体在拉力F的 作用下沿水平面向右做匀速直线运动。当拉力F增大时，物体 受到水平面的摩擦力将（　C　） A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 无法确定 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $