实践调研我国造船与航海方面的成就&第9章 浮力章末复习（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册物理（沪科版·新教材）

实践 调研我国造船与航海方面的成就 船是重要的水上运输工具，船的发展史也从 2.9m,该点受到海水的压强是 Pa。 某方面体现了人类的科技进步。探索我国造船 (海水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 和航海方面的成就涉及了浮力、船舶设计、水上 (3)当船静止在海面上时，底部受到的海水的压 交通、造船史等知识。 力 (选填“小于”“大于”或“等于”)船受 【项目分解】 到的浮力。 任务一：查阅资料，了解我国古代和近年来船舶 任务二：查阅资料，了解不同类型船舶的设计特 的发展及成就。 点及其对浮力等知识的应用。 任务二：查阅资料，了解不同类型船舶的设计特 右图为我国第三艘航空母 点及其对浮力等知识的应用。 舰—福建舰。福建舰满载排水 【项目实施】 量8万余吨，是我国吨位最大的水 任务一：查阅资料，了解我国古代和近年来船舶 面战斗舰艇，是我国自主设计的 的发展及成就。 首艘弹射型航空母舰，采用了平直通长飞行甲 福船是福建沿海一带尖 板，并配置了具有世界领先水平的电磁弹射与电 底古代海船的统称，上阔下 磁拦阻装置，舰载机起降适应性更强，不仅能起 窄，首尖尾宽两头翘，复原模 降舰载战斗机，也可以起降固定翼舰载预警机。 型图如图所示。 “福建舰”满载时的排水量为8万吨，若满载时， 福船所采用的“水密隔舱福船制造技艺”，被 “福建舰”匀速直线航行受到的阻力是自身总重 列入联合国教科文组织“急需保护的非物质文化 力的0.01；一架舰载机飞离后，“福建舰”排开的 遗产名录”。所谓“水密隔舱”，就是用厚实的隔 海水体积减小了4m3,g取10N/kg,P海水取 舱板把船舱层层隔断，分隔成互不透水的一个一 1.0×103kg/m3,则： 个舱区。在航行过程中，如果有一个或两个舱区 (1)“福建舰”满载时受到的浮力大小为 N; 破损，海水进不到其他舱中，从船整体看，仍然保 (2)飞离“福建舰”的这架舰载机的质量是 kg; 持有足够的浮力，不致沉没。“水密隔舱”技术大 (3)满载时，“福建舰”匀速直线航行受到的牵引 大提高了船舶的整体抗沉性。 力大小是 N。 郑和下西洋是人类海洋文明史的重要组成 【项目拓展】 部分，是世界航海史上时间最早、规模最大的洲了解全球变暖对航海业的影响。 际航海活动。南京静海寺《郑和残碑》记载：“永 (1)风暴灾害增加：气温升高带来的内能为空气 乐三年，将领官军乘驾二千料海船并八橹 和海洋提供巨大动能，形成大型甚至超大型的台 船…”二千料海船就是福船。二千料海船最大风、飓风、海啸等灾难，给船舶航行带来危险。 排水量可达1170吨。 (2)海平面上升：海平面上升会淹没很多海滨低 (1)福船采用的 技术大大提高了船舶的地地带，潮汐的强度加大，增加港口设施的维护 整体抗沉性。 难度和维护成本。 (2)排水量是衡量造船能力的重要指标，请你根(3)新航道开通：全球变暖会导致冰川融化，据一 据文中提供的信息计算出二千料海船满载时受 些科学家预测，未来北冰洋将出现夏季无冰年， 到的浮力是 N,船体某点在水面下 而开通北极航道将成为可能。 第九章浮力59 章末复习 收集错 一键打印 4知识体系构建 定义：无论是液体还是气体，对浸入其中的物体都有① 的作用力， 物理学中把这个作用力叫浮力 认识 浮力 产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的② 产生 测量方法：称重法，即③ 探究：浮 力大小与 影响浮力大小的因素：④ 哪些因素 浮力与影响因素的具体关系：液体的密度一定，物体排开液体的体积⑥ 有关 浮力就越大；物体排开液体的体积一定，液体的 密度⑦，浮力就越大 浮力 内容：浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体⑧ 的大小 阿基米 德原理 公式：F浮=G排=P液V排8 适用范围：液体、气体 状态F弹与G物 V排与V物 P物与P液（实心物体) 上浮 F浮>G物 P物<P液 物体的浮 沉条件 下沉 F浮<G物 V排=V物 P物>P液 悬浮 F浮=G物 P物=P液 漂浮 F浮=G物 V排<V物 物体的 P物<P液 浮与沉 密度计：在任何液体中都处于⑨ 它的刻度⑩ 浮力的 盐水选种：饱满种子的密度① 盐水的密度，干瘪、虫蛀种子 应用 的密度② 盐水的密度 潜水艇：通过B 来实现上浮或下潜 热气球：气球的升降与热气球④ 及其内部气体的⑤ 变化有关 44易错强化训练 易错点1不能正确理解浮力产生的原因 易错点2不理解浮力大小的决定因素 1.(2025·安徽合肥月考)如图所示的甲、乙、丙三个 2.(2024·安徽合肥包河外国语期中)如图 物体，底部均与容器底紧密接触。若向容器内 所示，体积相同的三个小球甲、乙、 缓慢注水，则 ( 丙，放入水中静止时，甲漂浮，乙悬 浮，丙沉底，则这三个小球所受浮力 的大小关系为 甲圉乙丙唱 易错点3没有考虑物体的浮沉状态直接求浮力 A.甲、乙、丙均未受到浮力 3.把重5N、体积为600cm3的物体投入足够多 B.甲物体受到浮力 的酒精中，当物体静止时，下列说法正确的是 C.乙物体受到浮力 (已知p酒精=0.8×103kg/m3,g取10N/kg) D.甲、乙、丙均受到浮力 () 60物理8年级全一册（下）HK版 A.物体漂浮，F浮=4.8N C.物体沉底，F浮=5N B.物体漂浮，F浮=5N D.物体沉底，F浮=4.8N 全国真题拓视野， ②中考真题分考点 (2)改用b中的物块继续探究，此物块重 考点1浮力 N,c、d中物块所受浮力均为 N。 1.(2025·山东烟台中考)如图所示， 由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大 小明洗碗时发现，向漂浮在水面 小与浸在液体中的深度 关。 上的碗中加水，碗浸入水的深度 (3)根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体 越来越大，当水量增加到一定程度时，碗浸没 中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有 水中，直至沉底。假如碗里水的质量是缓慢均 关，排开液体的体积越大，所受浮力 匀增加的，则下列关于碗受到的浮力随时间变 分析b、 三次实验可知，排开液体的体 化规律的图像可能是 积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关。 (4)若将b中的物体换成相同材料的球体，则 不能完成b、c、d三次实验的探究，具体理由是 B D 2.(2025·福建中考)在图中画出悬浮在水中的潜水 考点3阿基米德原理 艇模型受到的重力和浮力的示意图。 4.(多选)(2025·河南中考)曹冲称象的故事广为流 传。如图所示，称象时，先让象站在船上，在船 ·0 身与水面交界处做上标记。让象上岸后，再将 石头装入船中，直至船身上的标记与水面重 考点2探究浮力大小与哪些因素有关 合，所装石头的质量等于大象的质量。下列说 3.(2025·云南中考)实验小组探究浮力大小与哪些 法正确的是 ( 因素有关的实验过程如图所示。 记 标记 24N24 N LON O8N 水面 水水水盐水 c d A.甲图中船排开水所受的重力与大象所受的 (1)a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加， 重力大小相等 弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐 B船内石头增多的过程中船底受到的水的压 渐 ,表明浮力与深度有关；铁块浸没 强变大 后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明 C.船内石头增多的过程中船受到的浮力大小 浮力与深度无关，前后结论不一致。分析发现 不变 以上实验某过程中同时改变了深度和 D.甲图中船所受的浮力与乙图中船所受的浮 力大小相等 第九章浮力61 5.(2025·四川南充中考)如图甲所示，一轻质弹簧上 合理的是 (填字母)。 端固定，下端连接正方体物块，物块上表面恰与 A.用原来的方案和器材多次测量求平均值 水面相平，物块的棱长为10cm,水深为20cm, B将物块换成小石块，用原来的方案再次进行 弹簧的上端与容器底部之间的高度为35cm,弹 实验 簧的弹力大小F与长度L的关系如图乙所示。 (4)小组同学经过交流、评估和反思后，得出实 (p水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,弹簧未超 验步骤的最佳顺序是 g 过弹性限度)下列选项正确的是 ( (5)根据实验数据，还可以计算出物块的密度 ↑F/N o= kg/m3。(g取10N/kg) (6)另一实验小组将物块换成可以漂浮在水面 35 cm 10 的木块进行实验，则 (选填“能”或“不 20 cm 能”)得到与(1)相同的结论。 10 L/×10-2m 甲 乙 考点4物体的浮沉条件与应用 A.水对物块底部的压强为2000Pa 8.(2025·四川达州中考)小红在阳台种了几株番茄 B.弹簧的原长为5m 苗，番茄成熟后，她将一个番茄先后浸没在盛 C.此时弹簧对物块的压力为20N 有水和盐水的容器中静止，释放后发现番茄在 D.物块的密度为3×103kg/m 水中下沉，在盐水中上浮。下列说法正确的是 6.(2025·黑龙江龙东地区中考)小宁同学把一个质 () A.番茄的密度比水的密度大 量为50g的木块放在水中，木块漂浮时有气的 B.番茄在水中受到的浮力较大 体积露出水面，则这个木块受到的浮力是 C,番茄在盐水中受到的浮力小于它排开盐水 N,它的密度是 g/cm3。(g 所受的重力 取10N/kg) D.将番茄露出盐水部分切去，盐水对容器底部 7.(2024·青海西宁中考)小西和同学们利用弹簧测 的压强将增大 力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器 9.(多选)(2025·黑龙江龙东地区中考)某校学生开展 材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力 了利用塑料吸管制作简易密度计的综合实践 的关系”的实验，进行了如图所示的操作。 活动。如图甲所示，他们将吸管一端用小木塞 密封，并缠绕上适量细铁丝，使其能竖直地漂 浮在水中，标记吸管在水面处的位置a,此时 2.0 密度计受到的浮力是F甲。如图乙和图丙所 ,5N 0.5 示，再将此密度计分别放在密度为p1和P2的 两种液体中，标记吸管在液面处的位置b、c,密 度计受到的浮力是F乙和F丙。下列关系中正 丙 确的是 () (1)由 两图得出物块所受浮力F浮= 1N,再由另外两图得出物块排开液体所受重 力G排=1N,可初步得出结论：浸在液体中的 物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受 的重力。 0 777777777777777777777777 (2)实验时，若溢水杯中未装满水，则会导致测 甲 乙 丙 出的G排 A.p1>p水，F甲=F丙 B.p2>p水，F甲=Fz (3)为了得到更普遍的结论，接下来的操作中 C.p1>p2,F丙<Fz Dp水>p2,F甲=F乙 62物理8年级全一册（下）HK版 10.(2025·四川自贡中考)“四川舰”在某次海航时 ◆中考真题新考法 排开水的质量为4.0×10kg,g取10N/kg, 13.(科学小制作)(2025·北京中考)某小组设计了水 它受到的浮力是 N。若其从海水密 箱自动控制进水装置，如图所示。水箱内的 度大的海域驶入密度小的海域，吃水深度 圆柱形金属控制棒用不可伸长的细线悬挂在 (选填“变小”“变大”或“不变”)。 11.(2025·黑龙江大兴安岭中考)某材料不吸收液 力传感器下面，并始终浸在水中，通过它对力 体，在酒精或盐水中均不溶解，且不与酒精或 传感器拉力的大小触发开关，控制水泵自动 盐水发生化学反应，用该材料制成重1N的 进水。用水时，水箱内水位降低，当到达最低 实心球。若将球投入足够多的酒精中，当球 水位时，力传感器所受拉力等于F1,触发开 静止时，受到的浮力大小是 N;若将 关，水泵开始持续向水箱注水；当水位到达最 球投入足够多的盐水中，当球静止时，受到的 高水位时，力传感器所受拉力等于F2,再次 浮力大小是 N。(已知P球=1.0× 触发开关，水泵停止向水箱注水。若进水过 103kg/m3,p酒精=0.8×103kg/m3,p盐水= 程中同时用水，相同时间内进水量大于出水 1.1×103kg/m3) 量。已知控制棒的质量为m,水的密度为 12.(2025·广东深圳中考)右图 P水。下列说法正确的是 () 是深圳号轮船在海上航 行的场景，田田同学乘坐 力传感器水泵 100000 了这艘船出海游玩。田田发现这艘船最大吃 溢水口细线 进水口 水深度是9m,最大排水量是70000t,船上 控 水箱 有一辆用钢打造的汽车，所用钢的体积是 棒 0.1m3。(已知：钢的密度是7.9X103kg/m3, 出水口 海水的密度取1×103kg/m3,g取10N/kg) A.控制棒受到的浮力最大时，排开水的体积 (1)求打造该汽车所用钢的质量。 (2)求轮船满载时所受的浮力。 为mg-F P水g (3)船底面积是1×103m2,求轮船底部受到 B.控制棒受到的浮力的变化量最大为mg一F? 海水的压力。 C.力传感器受到的拉力大小在F1与F2之间 时，说明水箱正在进水 D,缩短悬挂控制棒的细线，可使水箱中的最 高和最低水位均升高 第九章浮力63m 0.04 kg 物块的密度p=V=5×105m =0.8× 专项训练8压强与浮力的综合分析与计算 1.D2.C3.C4.D【变式】C 103kg/m3 5.D6.A (3)物块全部浸入水中时受到水的浮力 7.360= F*'=p*Vg=1.0×103kg/m3×5X 8.解：(1)因为木块浸没在水中，所以木块 10-5m3×10N/kg=0.5N 排开水的体积V排=V=(10cm)3= 因为F=G十F,所以压力 1000cm3=1×10-3m F=F'-G=0.5N-0.4N=0.1N 木块此时受到的浮力 9.解：(1)物块漂浮在水面上，则物块受到 F浮=P*V#g=1.0×103kg/m3×1X 的浮力F浮=G=6N 10-3m3×10N/kg=10N 由F牌=P液V特g得，物块排开水的体积 (2)对木块受力分析可知，木块在重力、拉 6N 力和浮力的作用下静止，所以木块所受的 p*g1.0×103kg/m3×10N/kg 重力G=F浮-F#=10N-4N=6N 6×10-4m (3)容器中水的质量为7kg,则水所受的 物块的体积V=L3=(0.1m)3=1×10-3m3 重力G*=mg=7kg×10N/kg=70N 物块露出水面的体积 容器对水平地面的压力 V意=V-V雄=1×10-3m3-6×10-4m3= Fs=G落=G*十G=70N+6N=76N 4×10-4m3 容器对水平地面的压强 F&76N (2)由题图乙可知，物块受到的浮力 p=S=2×10-2m =3800Pa F#'=G+G石=6N+2N=8N 9.解：(1)水对圆柱体底部的压强 物块恰好浸没时，排开液体的体积V'= p1=p*gh1=1.0×103kg/m3X V=1×10-3m 10N/kg×0.05m=500Pa 由F#=P液Vg得，题图乙中液体的密度 (2)水对圆柱体底部的压力 Fa' 8N F1=p1S=500Pa×3×10-3m2=1.5N p=V#g-1×10mX10N/kg (3)圆柱体排开水的体积 0.8×103kg/m V=Sh1=3×10-3m2×0.05m=1.5× 专项训练7利用浮力知识测密度 10-4m3 【方法指导】 圆柱体受到的浮力 类型1：(1)G物一F拉(2)= F#=p*Vwg=1.0X103kg/m3×1.5X 10-4m3×10N/kg=1.5N 类型2：(1)F#(2)=(3)V (4)圆柱体所受的重力 1.12.6小于 G&=m&g =p&V&g=p&Shg =2.7X 2.(1)2.7(2)A、B、C、D(3)液体密度 103kg/m3×3×10-3m2×0.1m× (4)2.70.8 10N/kg=8.1N P水V 由力的平衡可得圆柱体对水槽底部的 3.P水V1不变 V2 压力 F=Ga-F4=8.1N-1.5N=6.6N 4.(1)萝卜(3)。 m Po 所以圆柱体对水槽底部的压强 5变大等于“ F6.6N p,=s-3×103m2 =2.2×103Pa L-LI 专项训练9·密度、压强与浮力的 6.= L-L2Px 综合计算 7.(1)=4(2)>1.2 1.解：(1)调节升降台前水对容器底部的压强 p=p*gh1=1.0X103kg/m3×10N/kg×3.解：(1)由物体的漂浮条件可知，题图2 专项训练10本章实验突破 0.1m=1X103Pa 中A所受的浮力F浮=G=mg 1.(1)4(2)无关(3)B、C (2)容器内水面与圆柱体下表面恰好不接 (2)由F#=PV#g可知，题图2中A排 (4)物体排开液体的体积相同时，液体的 触时，容器内水的体积V*=Sh, 开水的体积V#= Fmgm 密度越大，物体所受浮力越大 缓慢调节升降台后使细线恰好伸直且无 P*gP水gP* 2.(1)丙、甲、丁、乙(2)F1-F4=F2-F (3)题图2中小瓶内空气的体积V=Sh 拉力，此时升降台上升的高度为h2= (3)>(4)丁 由物体的悬浮条件可知，题图3中A所 8cm,圆柱体下表面距容器底的高度为 受的浮力F#'=G=mg 3.(1)G h-h2=10 cm-8 cm=2 cm GP候(2)1X102(3)丙 由F弹=P液V排g可知，题图3中A排开 此时容器内水的体积V*=S2(h1一h2)十 (S2-S1)h,其中S1:S2=1:3 水的体积V,'P生’加驱=2 (4)不能 P*gD水gP* 实践调研我国造船与航海方面的成就 水的体积不变，则可得 因为忽略小瓶自身的体积，所以题图3中 【项目实施】 S2h1=S2(h1-h2)+(S2-S1)h 小瓶内空气的体积V=V常'=m 任务一：(1)水密隔舱(2)1.17×10 代入已知条件，解得h=12cm 0* 2.9×104(3)等于 因为题图2和题图3中小瓶内空气的质 (3)细线恰好伸直且无拉力，说明此时圆 任务二：(1)8×108 (2)4×103 (3)8×10 量不变，所以题图2和题图3中小瓶内空 柱体处于漂浮状态，则有V播=S1h 气的密度之比 章末复习 由阿基米德原理得 F浮=G排=p水Veg=p水S1hg ⑦ m室 m 知识体系构建 p空VV'P* m ①竖直向上②压力差③F浮=G一F G-mg-pVag-pS Hg @ Dx' m空 V Sh Shpx V ④液体的密度⑤物体排开液体的体积 由浮沉条件可知，漂浮时F浮=G,联立 ⑥越大⑦越大⑧排开的液体所受重力 ①②化简可得圆柱体的密度 4解：（①）物块B漂浮在水面上，有气的体 ⑨漂浮状态0上小下大①大于 eh1.0x10'kg/m'x0.12 m 0.2m 积浸入水中，物体所受浮力与它所受的重 H ②小于⑧改变自身重力④体积⑤密度 0.6×103kg/m3 力相等，即F,=GB 易错强化训练 2.解：(1)题图甲中，圆筒所受浮力等于圆 根据F#=ptV排g、G=mg=pVg可得， 1.C2.F甲<Fz=F丙3.D 筒和细沙所受的总重力，则有G=F浮= ouVng-oxX 3V 全国真题拓视野 PxVg=px Shg 1.D 2 (2)题图乙和题图丙相比，圆筒所受浮力 解得P物=3P* 2.如图所示。 相等，V相等，A点在水面下的深度相 (2)由题图甲和题图乙可知，2部分的体 ↑F浮 等，所以题图乙中，A点到水面PQ的距 积等于3和4部分的体积之和，即2部分 离应该等于h1+h2,A点到MN的距离应 排开水的体积V2=V3十V 图乙中2部分所受水的浮力 该等于h1,题图乙和题图甲相比，△V= △V黄浸十V金满 F:=pxV2g=px(V3+V)g 3.(1)变大排开液体的体积 (3)将金属块A轻轻放在物块B上时，物块 金属块的体积V金属=△V一△V简泾= (2)3.81.4无 B刚好浸没在水中，此时A、B整体漂浮， 4Sh2-S(h1+h2)=3Sh2-Sh1 A所受的重力等于B所受浮力的增加量。 (3)越大e、f (3)由题图甲和题图乙可知，金属块所受 B的体积 (4)球体的形状规则，深度不同时排开液 的重力G会属=△F4=P*X4Sh2g Gs&-pxX4Sh: V。=w+,)2w+y,+) 3 体的体积也不同，不能探究浮力和深度的 金属块的质量m金属= 关系 根据F浮=PV特g可得，A所受的重力 4.BD 5.D m&=P*X4S%2 金属块的密度p=V属3Sh,一Sh G.-AF,-PV.R-X(-VR- 6.0.50.6 p*×4h2=1.0×103kg/m'×4×0.03m_ 7.(1)甲、乙(2)偏小(3)B(4)丁、甲、 1 3 1 3h2-h1 3×0.03m-0.07m 3P*X2(V,+V+V,)g=2P*(V+ 乙、丙(5)2×103(6)能 6×103kg/m V3+V)g 8.A 9.AD 物理8年级全一册（下）(HK版)20 10.4.0×108变大 3.D4.100105.B6.C 11.0.81 7.解：(1)物体上升的速度 12.解：（1)所用钢的质量m=P锅V锅= 0=三-2m=0.2m/5 7.9×103kg/m3×0.1m3=790kg t-10s (2)轮船满载时所受的浮力 (2)由题意知，物体匀速上升，物体受到的 拉力与重力是一对平衡力，所以，拉力 F#=G排=m排g=70000×103kg× F=G=5000N 10N/kg=7×108N 起重机做的功 (3)轮船底部受到的海水压强p=Pgh= W=Fs=5000N×2m=10000J 1×103kg/m3×10N/kg×9m=9×10'Pa 起重机提升物体的功率 轮船底部受到海水的压力 F=pS=9×104Pa×1×103m2=9× P=W_10000J=1000w t 10s 107N 8.C9.D10.=< 13.D 11.300360060 第十章功与机械能 12.0.8032 第一节机械功 13.解：(1)汽车匀速直线行驶过程中受到 1.C2.B3.B4.10015005.A 的牵引力与阻力平衡，根据二力平衡条 6.解：该同学所受的重力 件可得，汽车所受的牵引力F=∫= G=mg=50 kgX10 N/kg=500 N 0.02G=0.02×2.7×104N=540N 该同学每次腾空的高度 由题图乙可知，汽车匀速直线行驶时的 h=4cm=0.04m 速度v=30m/s 该同学每次腾空克服重力做的功 故汽车的恒定功率P=”-=F W=Fs=Gh=500N×0.04m=20J t t 7.B8.A9.D10.0 540N×30m/s=1.62×10W 11.解：(1)由题图知，弹簧测力计的示数为 (2)汽车的功率恒定，根据P=】 W 可得， 6N,木块沿斜面运动的距离 汽车在前20s内牵引力做的功 s=40cm=0.4m W=Pt=1.62×10W×20s=3.24×105J 拉力做的功 14.D W=Fs=6N×0.4m=2.4J (2)木块上升的高度h=20cm=0.2m 专项训练11功和功率的分析与计算 木块克服重力做的功 1.C2.D3.3216 w'=Gh=10N×0.2m=2J 4.解：(1)由心t图像可知，在7~12s内机 12.解：(1)机器人静止，在竖直方向上受到 器人做匀速直线运动，速度o=6m/s 由F-t图像可知，在7一12s内机器人的 的是平衡力，F支=G=400N 动力F=30N (2)由题图乙可知，04$内机器人沿动 机器人动力做功的功率 力方向运动的距离s=2m 动力F=f=0.02G=0.02×400N=8N P-W-Fs-Fv-30 NX6m/s-180 W t t 动力做的功W=Fs=8N×2m=16J (2)机器人以恒定的功率在某段平直的路 13.00.8 第二节功率 面上由静止开始运动，由P”可得，0 1.C 7S内机器人动力做的功 2.快慢功率该远洋货轮1s内做功为 W=Pt=180W×7s=1260J 6×104J 5.8100186.2415060 7.192016 2.(1)不是(2)减小增大不守恒 5.(1)左(2)杠杆自重力臂 8.解：(1)集装箱由A点匀速提升至B,点始 3.(1)运动摩擦力(2)不变增大 (3)F1l1=F2l2(4)7.5 终处于平衡状态，所以F=G=2×10N 增大(3)1.5×10 6.D7.D8.BF 拉力做的功 4.(1)A(2)增大增大增大 9.(1)右(2)10.15 W=Fs=2×105NX6m=1.2X10J 【拓展】B (3)F1l1=F2l2 (2)集装箱由B点水平向左移动到C,点 章末复习 (4)拉力力臂变小，根据杠杆的平衡条件， 时，拉力在竖直方向上，移动的距离在水 知识体系构建 阻力和阻力臂不变，动力臂变小，则动力 平方向上，即拉力方向上没有移动距离， ①移动距离②作用在物体上的力③这 变大 10.9 则从B到C的过程中，拉力不做功。 个力的方向④焦耳⑤J⑥1⑦所用 第2课时杠杆的应用 从A到C过程中，拉力做功的功率 的时间⑧快慢⑨P=” ⑩瓦特 t P=W=1:2×10】=6X10w 1.ba、c、ed2.C力3.等臂 t10s+10s ①瓦②W®1000④做功⑤运动 4.费力5.A6.B7.458.C 9.7503010.5011.B ⑥质量⑦速度⑧重力势能©高度 9.D10.A【变式】不变变小变小 12.解：(1)运动员和滑雪板所受的总重力 @质量①所在位置的高度②弹性势能 11.省力420手向后移动（或重物向前 G-mg=60 kgX10 N/kg=600 N ⑧弹性形变弹性形变程度不变 移动) 此过程中重力做的功 易错强化训练 12.如图所示。 W=Fs=Gh=600N×140m=8.4×104J 1.D2.D3.B4.B (2)该过程中重力做功的功率 全国真题拓视野 P=W_8.4X10J-1.4×10w 1.B2.D 6s 3.做功不是 第三节动能和势能 4.解：(1)货箱的速度 1.C2.动能增大3.D s_3m=0.3m/s 13.A 0=t10s 4.(1)速度(2)做功(3)质量速度相同 专项训练12杠杆动态分析及杠杆的 (2)货箱所受的重力 有关计算 时，物体的质量越大，它具有的动能越大 G=mg=300kg×10N/kg=3000N 【方法指导】 (4)速度(5)不能 叉车对货箱所做的功 类型1：反正变大变小 5.B6.C W=Fs=Gh=3000N×3m=9000J 1.B【变式】C2.C 7.（1)甲、乙(2)物体被举高的高度相同 (3)叉车对货箱做功的功率 3.A【变式】D 时，质量越大，其重力势能越大(3)= P=W_9000J=900W 4.B【变式】变大变大 8.C9.D10.A t 10s 5.增大增大避免长时间低头（合理即可） 11.弹簧的弹性势能 5.D6.D 6.杠杆200 12.弹性势能入水 7.动能 7.50省力8.10 13.(1)相等(2)甲、乙(3)不相等 8.电能降低 9.20【解析】如图所示，过支点O作力F 第四节机械能转化及其应用 9.C10.AD 的作用线的垂线段，即力F的力臂11。由 1.C2.A3.D4.不变O重力势 第十一章简单机械 5.A6.B7.C8.D9.C10.D 第一节探究：杠杆的平衡条件 几何知识可知1，= 2OB。已知B0= 11.重力势动摩擦力 第1课时杠杆及其平衡条件 3AO,重物的质量m=3kg,重物所受的 12.c有 1.A B C 2.OB OA 3.C 重力G=mg=3kg×10N/kg=30N;由 13.甲进站时上坡，将动能转化为重力势 4.如图所示。 杠杆平衡条件得GXOA=F×20B,代 能，便于刹车，出站时还可以将储存的重 入数据解得F=20N。 力势能转化为动能，节省能源 14.D 30 实践探究游乐设施中的功与能 1.D 物理8年级全一册（下）(HK版)2①