实践 调研我国造船与航海方面的成就&专题-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年八年级下册物理活页同步练习（沪科版·新教材）

实践调研我国造船与航海方面的成就 实践活动背景：船是人类伟大的发明，是重要的水上交通运输工具，船的发展史也从某方面体现 了人类的科技进步。为了更深入的了解我国在造船和航海方面的成就，小梦小组对此进行了调 研和探索。 任务一：了解船舶设计特点及知识应用 3.当海船从淡水中驶入海水中时，船体将 与指南针对航海贡献相媲美的“水密隔舱 (选填“上浮”或“下沉”)，海船受到 福船制造技艺”，是中国对世界航海发展史产生 的浮力将 (选填“增大”“减小”或 深远影响的另一项伟大发明。所谓“水密隔 “不变”)，船静止时，底部受到的海水的压力 舱”，就是用厚实的隔舱板把船舱层层隔断，分 (选填“小于”“大于”或“等于”)船 隔成互不透水的一个一个舱区。在航行过程 受到的浮力。 中，如果有一个或两个舱外破损，海水进不到其 随着我国科技的进步和无数海洋人的努力 他舱中，从船整体看，仍然保持有足够的实力， 和探索，“奋斗者”号载人深潜器于2020年11 不至沉没。该技术大大提高了船舶的整体抗沉 月10日，在马里亚纳海沟深度10909m处成功 性，另外隔舱板与船壳板紧密连接，使船体结构 也更加坚固，分别隔舱，还便利货物存放管理， 坐底，成为中国载人深潜新坐标。“奋斗者”号 水密隔舱福船制造技艺，对于远洋航海史研究 两侧配有压载铁，通过改变其数量来控制下沉、 有着不可替代的重要学术价值。 上浮或悬停。 1.福船采用的 技术大大提高了船 4.“奋斗者”号是通过 的方法 舶的整体抗沉性。 实现下潜或上浮的。 任务二：了解郑和下西洋对航海的贡献 5.假定海水的密度处处相同，则“奋斗者”号在 南京静海寺《郑和残碑》记载：“永乐三年， 下潜过程中船体受到的压力变化 将领官军乘架二千料海船并八橹船…”。经 是 学术界考证，与北京天坛齐名的二千料海船就 6.(双选)小梦小组的同学们开展了用橡皮泥进 是福船。“料”是当时流行的用来表示舟船大小 行“造船”比赛的活动，看谁的小船装载的“货 的一种计量单位。二千料海船总长61.2米，最 物”最多（船始终漂浮）。他们各自用相同的 大宽13.8米，型深4.89米；满载时，水线长53 橡皮泥制作了一艘小船放在盛有不同体积水 米，水线宽13米，吃水深度为3.9米，帆装、给 的相同水槽中，然后不同数量的相同泥丸当 养、武器、人员、货物等及船自身质量总共可达 1170吨（即最大排水量可达1170吨）。 作“货物”装进去，最终水槽中水面相平，如图 2.排水量是衡量造船能力的重要指标，请你根 所示。下列说法正确的是( 》 据文中提供的信息计算出二千料海船满载时 A.图甲中的小船所受的浮 B☑ 受到的浮力 N,船体某点距离水面 力小 2.9米，该点受到海水的压强是 B.两艘小船排开水的重力 Pao 相等 (为了计算方便，海水密度取1.0×103kgm3, C.图乙中小船排开水的体积小 g取10N/kg) D.甲、乙两水槽底部受到水的压强大小相等 通过查阅资料，同学们不仅了解了我国航海史，还了解了其中运用到的物理知识，更了解到 航海对国家发展的重要影响，提高同学们学习的积极性。 15分钟同步练习，精炼高效抓考点ZDK八年级物理下册 31 专题1浮力的计算及浮沉状态的分析 类型一浮力的计算 类型二浮沉状态的分析 1.(3分)一个正方体铁块，在水下某深度静止 5.社会发展情境·深海勇士号(3分)如图“深海 时，上表面受到15N压力，下表面受到20N 勇士”号是中国第二台深海载人潜水器。当 压力，则铁块受到浮力是 N;当铁块 它空载漂浮在水面上时，受到的浮力 下沉到某位置时，上表面受到的压力增大至 20N,下表面受到的压力是 N,此时 (选填“大于”“等于”或“小于”)水对潜水器 铁块上、下表面的压力差是 N。 向上的压力，浮力的方向 ;给 2.(1分)A、B是两个不溶于水的物块，用一根细 潜水器水舱充水，浮力 (选填“大于” 线连接在一起，先后以两种不同方式放入同一 “等于”或“小于”)重力时潜水器下沉。 个装有水的烧杯中，处于如图甲、乙所示的静 止状态。试判断两种情况下，烧杯中水面的高 度h甲hz的大小关系为h甲 hz（选填 “大于”“小于”或“等于”)。 第5题图 第6题图 A 6.(2分)放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同 的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物 块分别放入两容器中。当物块静止时，两容 3.(2分)某正方体物块重为G,与它等体积的 器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图 水重为G2,将它浸没在密度为0.8g/cm3的煤 油中，受到煤油的浮力为( ) 所示，则() A.GB.G2 C.G1-G2D.0.8G A.甲容器中液体的密度较大 4.（8分)有一正方体物块A,它的体积为V= B.乙容器底部受到液体的压强较大 0.4×103m3,用弹簧测力计测出此物块A的 C.甲容器底部受到液体的压强较大 重力为G=10N,如图甲所示，然后将物块A D.乙容器中物块受到液体的浮力较大 浸没在水中，如图乙所示，g取10N/kg,求： 7.(2分)将体积相同、材料不同的甲、乙、丙三个 (1)物块A浸没在水中时受到的浮力的大小； 实心小球，分别轻轻放入三个装满水的同规 (2)物块A浸没在水中时弹簧测力计的示数。 格烧杯中，甲球沉底、乙球悬浮、丙球漂浮，如 图所示，下列说法中正确的是( A.三个小球的质量大小关系是m甲>m炳>mz B.三个小球受到的浮力大小关系是F甲=F乙 F丙 C.三个小球的密度大小关系是P甲>Pz>P丙 D.三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关 系是P甲P丙>PZ 32 15分钟同步练习，精炼高效抓考点ZDK八年级物理下册 专题2与浮力有关的实验探究 类型一利用浮力测密度 所示，此时弹簧测力计示数为3.1N,根据以 1.(8分)为了探究“物体的浮沉条件”，灵灵同 上数据他算出了物块的密度约为 学在老师的指导下完成了以下实验，如图所 kg/m3。(结果保留一位小数) 示。（g取10N/kg,P水=1.0x103kg/m3) 类型三探究浮力的大小跟哪些因素有关 2.(5分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关” 的实验中，某同学用体积相同的A、B、C三个 圆柱体，测得重力分别为4N、4.5N和5N,然 h/cm 4681012 后进行如图所示的实验： 丙 丁 步骤一：用弹簧测力计测出一个带盖子的空 3.5 4N 2.8 玻璃瓶的重力，如图甲所示； 步骤二：用手拿着这个空玻璃瓶浸没在水中， B 图A屋 放手后发现玻璃瓶上浮； a G 步骤三：将一个物块装入玻璃瓶并盖上盖子， (1)在序号a的实验中，弹簧测力计示数减小 第 放入水中放手后发现玻璃瓶下沉； 九 的原因是 草 步骤四：取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，挂在弹 (2)比较序号 和e的三次实 簧测力计上，保持玻璃瓶竖直，然后从图乙位 置慢慢浸入水中，并根据实验数据绘制了弹 验，可得出初步结论：浮力的大小与液体的密 簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中 度有关。 深度h的关系如图丙所示。 (3)进一步分析可知：液体的密度越大，浸没 (1)装有物块的玻璃瓶全部浸没时受到的浮 其中的物体所受的浮力越 力是 N。 (4)比较序号a、b、c的三次实验，可得出结 (2)图丙中AB段表示玻璃瓶受到的浮力逐渐 论：浮力的大小与物体的重力 (选填 ,这说明物体所受浮力大小与 “有关”或“无关”)。 有关；BC段说明物体 3.(5分)同学们在探究浮力大小与哪些因素有 受到的浮力大小与浸没的深度 (选 关的实验时，进行了如下的操作。图中数据 填“有关”或“无关”)。 (3)步骤二中空玻璃瓶浸没时受到的浮力为 分别为不同时刻弹簧测力计的读数。 N。 (4)灵灵认真分析以上实验数据和现象后发 .8N 现，物体的沉浮与物体的重力和所受浮力有 关，分析可得出结论：物体上浮的条件是 (5)当玻璃瓶刚好浸没时，下表面受到水的压 D 强为 Pao (6)细心的灵灵同学发现玻璃瓶上还标有100 F/N ↑FN mL的字样，请教后得知这表示玻璃瓶的容 积，于是他灵机一动，在装有物块的玻璃瓶内 h/cm 0 b h/cm 装满水，再用弹簧测力计测出总重力，如图丁 乙 25分钟同步练习，精炼高效抓考点ZDK八年级物理下册 33 (1)如图甲中A→D所示，物体受到的重力 (3)实验时，金属块在浸入水的过程中弹簧测 受到的浮力 。(均选填 力计A示数的变化量为△FA,弹簧测力计B “变大”“变小”或“不变”) 示数的变化量为△Fa,若两者 ,则说 (2)从甲图位置D→E的过程中，弹簧测力计 明阿基米德原理是成立的。 的示数不变，说明物体受到的浮力与浸没后 (4)金属块浸没（未碰底）在水中后弹簧测力 的深度 (选填“有关”或“无关”)。 计A示数F2=1.2N,则此时金属块受到的浮 (3)图乙中横坐标表示物体的下表面到水面 力是 N:若此时，弹簧测力计B的示 数是3.0N,则小明在实验中可能存在的不当 的距离，其中图 (选填“a”或“b”)能 操作是 反映弹簧测力计示数在甲图实验过程中A→ (只要写出一种可能即可)。 E的变化。 5.(7分)如图甲所示，小许在验证“阿基米德原 (4)从甲图A、E、F的数据可知，浮力大小与 理”的实验时，准备了如下器材：小铁块、细 有关。 线、盛满水的溢水杯、小桶和弹簧测力计。实 验步骤如下： 类型三)验证阿基米德原理 第 4.（6分)（南阳期末)为了验证“阿基米德原 ↑FN 2.4 理”，小明所在的兴趣小组设计了如图所示的 实验装置：其中A、B为弹簧测力计，C为金属 200V/cm 块，D为薄塑料袋（质量不计），E是自制溢水 甲 乙 杯，F是可升降平台。 A.测出“空桶和被排开的水”所受的总重力G总； B.把小铁块浸没在盛满水的溢水杯中，并用 小桶收集小铁块所排开的水，同时读出此 时弹簧测力计的示数为F; C.用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G铁； 甲 D.测出空桶所受的重力G桶。 (1)先将金属块挂在测力计A下，读出金属块 (1)上述步骤最合理的排序为 (填字母)。 未浸入水中时测力计的示数F,如图甲所示， (2)铁块浸没在水中时所受的浮力F浮= 则金属块的重力是 N。然后将溢水 (用G铁、F表示)。 杯放在可升降平台上，在溢水杯中装满水，并 (3)铁块排开的水受到的重力G排= 将两支弹簧测力计及薄塑料袋按图乙方式组 (用G总、G桶表示)。 装好。 (4)若 = (用G铁、 F、G总、G桶表示)可验证阿基米德原理。 (2)接着，小明逐渐调高平台F,使金属块浸 (5)实验中是将铁块浸没在水中，若铁块未浸 入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A 没，实验结论还正确吗？ 、 的示数逐渐 (选填“变大”“变小”或 (6)得出结论后，小许进一步深入研究，绘制 “不变”)；同时观察到D中水的体积越来越 出了当液体的密度不变时F浮与V排的图像 大，这表明浮力大小与 (如图乙所示)。根据图像可知，液体的密度 是 有关。 kg/m3(g取10N/kg）。 34 25分钟同步练习，精炼高效抓考点ZDK八年级物理下册高效同步练习第三节阿基米德原理 1.等于G排P液V排g2.气体 1.(1)4溢水杯中的水的高度未达到溢水口处 (2)11(3)等于(4)保持不变 2.变小变大【解析】气泡在水面下上升的过程中，液体的 密度不变，气泡所在深度变小，根据p=Pgh得，气泡受到的 压强变小。气泡在水面下上升的过程中，体积不断变大，水 的密度不变，气泡排开水的体积变大，根据F津=V播g得， 气泡受到的浮力变大。 3.9×10?变大【解析】由阿基米德原理可得，核潜艇在水面 航行时受到的浮力：F净=G排=m排g=9000×103kg×10N/kg =9x10N;在水面上下潜到刚好浸没的过程中，其排开水的 体积变大，海水的密度不变，由阿基米德原理F净=G#=P藏 V排g可知浮力变大。 4.4115.D 6.88000.625×103【解析】图中静止的木块，受到竖直向 上的浮力，竖直向下的绳子的拉力和重力，由力的平衡条件 可得，木块受到的浮力：F海=G+F=5N+3N=8N,绳子断开 时，木块未露出水面之前，排开水的体积不变，所受浮力不 变，仍为8N,因木块浸没水中时，排开水的体积和自身的体 F 积相等，所以，由F浮=PgV可得，木块的体积：V=V排= Pxg 8N =8×104m3=800cm3,则木块的密 1.0x103kg/m×10N/kg 5N 度p=Y=gV10 Nkex88X10m三0.625x10kg/m 7.AC【解析】B.因为两容器中木块受到的浮力相等，所以根 据阿基米德原理可得，两容器中木块排开液体的重力相等， 根据m G可得，两容器中木块排开液体的质量也相等，B 错误：D.两容器中木块受到的浮力相等，但甲液体中木块浸 入液体的体积小于乙液体中木块浸入液体的体积，根据阿 基米德原理可得，甲液体密度大于乙液体，两容器中液面高 度相同，根据p=Pgh可得，甲液体对容器底部压强大于乙液 体对容器底部压强，D错误。故选AC。 高效同步练习第四节物体的浮与沉 1.上浮下沉悬浮2.漂浮小下面上面 3.改变自身重力4.小于大于 1.等于大于2.D3.A 4.C【解析】因为木球的密度比水的密度小，所以木球放在 水中时是漂浮的，则F浮=G木，由阿基米德原理可知，F学= G水，则：F净=G排水=C木；因为木球的密度比煤油的密度小， 所以木球放在煤油中也是漂浮的，则F学'=G木，由阿基米德 原理可知，F浮'=G排油，则F浮'=G稀油=G未，因此G排油=G排水， m排油=m ,由于m水=10g,所以m#油=10g。故选C 5.<=【解析】在两种液体内密度计处于漂浮状态，根据物 体的浮沉条件可知浮力与重力相等，故两种液体内所受浮 力相同，即F甲=F乙。由图知，密度计在位置A时排开液体 的体积大，由F浮=P饿gV籍得，甲液体的密度小，所以P甲 <pto 6.乙=1×101×10？不变变小 7.C【解析】A.氢气球里面充的是氢气，氢气的密度比空气 小，浸在空气中的氢气球排开空气的重力即浮力大于氢气 球自身的重力，从而升空，A错误；B.潜水艇是通过向水舱 中充水和排水，从而改变自身的重力来改变沉浮的，B错 误：D.密度计测液体的密度时，始终处于漂浮状态，受到的 浮力和自身的重力相等，重力不变，所以，密度计受到的浮 力不变；由F学=PgV地可知，密度计漂浮时浸在液面下的体 积越大，说明液体密度越小，D错误。故选C。 8.240【解析】根据物体的质量和体积可以求出其密度为 m 2.4kg P=V=4x10m =0.6×10kg/m3<p*,由此可知该物体在 水中静止时，应处于漂浮状态，则有F净=G物=mg=2.4kg× 10N/kg=24N,又因为此时物体静止，是一种平衡状态，故 F合=0。 同步练习，精炼高效抓考 [上浮：F浮>G轴，P凌>P物 下沉：F浮<G物，P液<P物 【方法指导】浮沉条件{漂浮：F浮=G物，P液>P 悬浮：F浮=G幽，P液=P 沉底：F浮<G箭，P液<P物 9.1上0.2下沉10.C11.D 12.C【解析】AB.未加盐时两球正好悬浮，把两球看作一个 整体，该整体所受的浮力等于该整体的重力，当加入盐后 液体的密度变大，由F净=P德gV得，该整体受到的浮力将 变大，该整体将上浮，最终会漂浮在液面上，所以木球一定 有一部分露出液面；因为铁球是空心的，空心部分体积未 知，其平均密度与盐水的密度大小无法判断，但在未加盐 时，两球悬浮，说明铁球的平均密度一定大于木球的平均 密度，所以加盐后不管铁球处于何种状态，铁球排开液体 的体积一定大于木球排开液体的体积，由F净=P,gV播知， 铁球受到的浮力一定大于木球受到的浮力，AB错误；C.把 两个球看成整体，由悬浮变为漂浮，静止后浮力不变（等于 重力)。因为整体的浮力F浮=F向上-F向下，所以F向上=F浮十 F向下，因为浮力不变，Fr变小（悬浮时F5不等于0，漂浮 时F向下=O),所以F南上变小，因为铁球最低点受液体的压 强p= F向上 ,故铁球最低点受到的压强一定变小，C正确： D.加盐后铁球和木球会上浮，铁球会对木球有向下的拉 力，此时木球漂浮，所以木块受到的浮力等于G*+F铁，故 木球受到的浮力大于自身的重力，D错误。故选C。 13.A【解析】A.设木块的体积为V,则甲中排开水的体积V =V,乙中排开水的体积V2=(1-马 )v=V,则甲、乙两图 3 中木块受到水的浮力之比F甲：F2=P*gV:(P水g×。V)=5 :3,A正确：B.将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，木块 排开水的体积变小，容器内水的深度变小，由P=Pgh可知， 甲中水对容器底部的压强大于乙中水对容器底部的压强！ 由于容器底的面积不变，则由F=S可知，甲中水对容器 底部的压力大于乙中水对容器底部的压力，B错误；C.因 木块漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，所以木块的重 力G=F2=p*g亏V,图甲中绳子的拉力F=Fp-G=P*gV P水g 5V-p&8 刚甲图中细线对木块的拉力 受到的浮力之比F:F=P*gV:px gV=25,C错误；D, 将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，容器和容器内水、木 块的重力不变，对桌面的压力和受力面积都不变，由p=S 可知，容器对水平桌面的压强之比是1：1，D错误。故 选A。 实践调研我国造船与航海方面的成就 1.“水密隔舱”2.1.17×1072.9×104 3.上浮不变等于4.改变自身重力5.变大 6.AD【解析】A.由图知，甲图小船中的“货物”少，甲中小船 的重力要小于乙中小船的重力，由于两只船都处于漂浮状 态，浮力等于重力，故甲中的小船所受的浮力小，乙中的小 船所受的浮力大，A正确；BC.乙中的小船所受的浮力大，液 体的密度相同，根据阿基米德原理可知乙中小船排开水的 体积大，甲中的小船所受的浮力小，根据阿基米德原理可知 甲小船排开水的重力小，BC错误；D.由题意知，小船中放入 不同的“货物”时，甲、乙中水的深度相同，根据液体压强公 式p=Pg欧可知甲、乙两水槽底部受到水的压强大小相等，D 正确。故选AD。 专题1浮力的计算及浮沉状态的分析 1.52552.等于 3.D【解析】由题知，正方体物块的体积等于重为G,水的体 积，由G=mg=pVg得物块的体积：V=Vk= 一，把它浸没在 P水g G2 煤油中，排开煤油的体积：V=V= ,物块受到煤油的浮 P水 ZDK八年级物理下册 73 G, 力：F浮=P殊油gV拾=P煤油×g× 水8 =P油X G2=0.8g/cm2× P水 lg/cm=0.8G。故选D。 G2 4.解：(1)物块A浸没在水中时排开水的体积：V排=V=0.4× 103m3,则物块A浸没在水中时受到的浮力：F浮=P水gV排= 1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4×103m3=4N; (2)由F浮=GF示可得，物块A浸没在水中时弹簧测力计的 示数：F示=G-F浮=10N-4N=6N。 5.等于竖直向上小于 6.B【解析】A.物体在甲中悬浮，则p甲=P物，在乙中漂浮，则 P2>P物，可知乙的密度较大，A错误；BC.乙的密度较大，深 度相同，由卫=Ph可知，乙液体对容器底的压强大，B正 确，C错误；D.物体在甲中悬浮，F*甲=G;物体在乙中漂浮， 则F 三C,可知F#甲=F*乙，D错误。故选B。 7.C【解析】AC.甲球下沉至容器底部，乙球悬浮，丙球漂 浮，所以甲球的密度大于水的密度，丙球的密度小于水的密 度，乙球的密度等于水的密度，因此三个小球的密度大小关 系是PpP2P西，因三小球体积相同，故m甲>m之>m两，A错 误，C正确：B.由于甲、乙、丙三个实心小球体积相同，由图 可知排开水的体积关系：Vp稀=V腺，V2龄=V晚：V丙龄<V装，所 以V甲排=V乙梅>V丙滟，根据F浮=P饿gV捧可知浮力大小关系 是：F甲=F,>F雨，B错误；D.因为三个相同烧杯中都装满 水，水的深度h相同，根据p=Pgh可知烧杯底部受到水的压 相年，中P老达究 1.（1)1.8(2)变大物体排开液体的体积无关 (3)1.8(4)浮力大于物体重力 (5)600(6)3.3×103 2.（1)物体受到竖直向上的浮力作用（2)ad (3)大(4)无关 3.(1)不变变大(2)无关(3)a(4)液体的密度 4.(1)4.6(2)变小物体排开液体的体积(3)相等 (4)3.4最初溢水杯中的水未装至溢水口 5.(1)DCBA（2)G铁-F(3)G总-G辐 (4)G铁-FG-G桶，(5)正确(6)1.2×10 追梦第九章章末复习 1.D2.B 3.D【解析】A.由浮力产生的原因可得，正方体受到的浮力 F#=F2-F,=12N-4N=8N,A错误；B.正方体的上、下表面 积S上=Sx=2=(0.1m)2=0.01m2;液体对正方体下表面的 压强P2= F212N =1200Pa;B错误；C.物体悬浮时排 Sx0.01m2 开液体的体积和自身的体积相等，则V=V=L=(10cm)3 =1000cm3=1×103m3,由F#=p液gV#可得，液体的密度P流 F净 8N gV#10N/kg×1×103m3 =0.8×103kg/m,根据p=pgh 得，液体下表面的深度，=P 1200Pa 液g0.8×103kg/m3×10N/kg 0.15m,正方体上表面所处的深度h,=h,-L=0.15m-0.1m =0.05m=5cm,C错误：D.正方体悬浮在液体中，正方体的 密度p=p液=0.8×10kg/m3,D正确。故选D。 4.D 5.D【解析】A.根据图乙可知，作用在钢丝绳上的力为0时 木块下表面距离水面的高度为7cm,并且木块处于漂浮状 态，则浮力等于重力，即F弹=G=P水gV排=P*gV木，设该正方 体木块的边长为a,则p*S%=pkSa,aP*h=1:0x10kg/m p*0.7×10kg/m ×0.07m=0.1m=10cm,A错误；B.当木块下表面距离水面 距离为0时，钢丝的拉力竖直向上，且大小等于木块的重 力，因此由乙图可知，木块的重力为7N,B错误；CD.正方体 全部浸没在水中受到的浮力：F净=P水gV排=1.0×10kgm× 10N/kg×(0.1m)3=10N,C错误，D正确。故选D. 6.C7.C 8.A【解析】由图像可知当m。=2.0g时，V=1.0cm3,所以p。 74 同步练习，精炼高效抓考》 m=2.08=2g/cm3,当m,=2.0g时，Y,=3.0cm3,所以p, V.1.0cm3 mi =2.0g≈0.67g/cm';因p,>p泰，所以甲浸没在水中放 V。3.0cm 手后会下沉；因P,<印水，所以乙浸没在水中放手后会上浮， 最后漂浮在水面，A正确。故选A。 9.D【解析】ABC.同一个密度计放在乙、丙液体中都漂浮 则密度计在乙、丙两种液体中受到的浮力都等于密度计受 到的重力G,所以F,=F雨=G,由图知密度计排开液体的体 积V2>V排两，由于浮力相等，根据F浮=P饿gV排可知：P2< P,ABC错误；D.由于两个烧杯完全相同，液体的体积相 等，且p2<印两，根据G=mg=P液gV可知：G2<G两；由于水平 桌面放置两个完全相同的烧杯，则对桌面的压力F=G+ G标+G蜜计，所以丙烧杯对桌面的压力大于乙烧杯对桌面的 压力，D正确。故选D。 10.B 11.解：(1)根据F浮=P水gV排可得：V排= P水g 10N -=10-3m3: 1.0x103kg/m3×10N/k (2)因金属块完全浸没在水中，则V=V排=103m3;把金属 块放到煤油中，则V排爆油=V=103m,该金属块在煤油中受 到的浮力：F浮=P煤油gV排煤油=0.8×103kgm3×10N/kg× 10-3m3=8N。 12.解：(1)物块A体积V=(0.1m)3=1×10-3m3,物块排开水 3 2 的体积：V排=V-V露=V- 2V ×1×103m3=4× 5 104m3,物块A受到的浮力：F浮=p水gV排=1×103kg/m3× 10N/kg×4x10-4m3=4N; (2)因为此时弹簧恰好处于自然伸长状态，所以物块处于 漂浮状态，则此时F浮=G=mg=P物Vg=4N,可得物块A的 G 4N 密度p幽-Vg1x10mx10NY -=0.4×103kg/m3: (3)物块A刚好完全浸没水中时，此时物块A受到的拉力 加上重力等于水的浮力，即：F+G=F浮'，弹簧对物块A的 作用力：F=F浮'-G=P水gV-G=1×103kg/m3×10N/kg×1× 103m3-4N=6N,方向与重力方向相同，竖直向下。 高效同步练习第一节机械功 1.乘积2.在这个力的方向上移动了一段距离3.有作用 在物体上的力物体在力的方向上移动一段距离4.Fs 焦耳焦J 1.C2.做不做不做3.32004.56 5.C【解析】相等时间内，由s=t知，甲、乙两辆汽车在水平 公路上移动的距离之比：5甲：s2=4:1,牵引力做的功之比： Wp:W,=F甲s甲：F元sz=(3×4):(1×1)=12:1。故选C。 6.解：(1)由题可知，机器人的质量是60kg,则机器人的重力 为：G=mg=60kgx10N/kg=600N; (2)由题可知，机器人以0.5m/s的速度在水平地面匀速直 线行驶60s,则它行驶的路程为：s=t=0.5m/s×60s=30m; (3)由题可知，机器人受到的牵引力是50N,则此过程中牵 引力所做的功为：W=Fs=50N×30m=1500J。 7.C 【方法指导】判断力对物体是否做功的思路 ①力是否存在是②该力的 于过程？ 方向 ⑤两方向香做功 ③物体是否 是 ④物体运 是否垂直民不做功 运动？ 动方向 否 8.A9.C 10.C【解析】AB.由图可知，AB中某人用背、抱，即力的方向 向上，桶是在水平方向上移动，即沿向上的方向没有移动 距离，因此不做功，AB不符合题意；CD.在其他条件相同 时，滑动摩擦力大于滚动摩擦力，则C中滑动摩擦力大于 D中的滚动摩擦力；又因为匀速拉动水桶向前运动，所以 由二力平衡条件可知，C中拉力大于D中拉力，且水平移 ZDK八年级物理下册