7.3 二力平衡(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册物理(沪科版·新教材)

2026-02-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 二力平衡
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.86 MB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56578505.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

▣ 第三节 实验视频 A知识分点练 夯基础 知识点1平衡状态和平衡力 1.飞机停在飞机场上,且只受到两个力的作用, 这两个力一定 (选填“平衡”或“不平 衡”),判断的依据是 2.下列物体中,受到平衡力的是 A绕地球匀速运行的卫星 B.自由竖直下落的石子 C.沿光滑斜面下滑的木块 D,在平直轨道上匀速直线行驶的火车 3.(易错)竖直上抛的物体在到达最高点时( A.保持静止状态 B.受到平衡力的作用 C.速度为零 D.合力为零 知识点2二力平衡的条件 4.在“探究二力平衡的条件”实验中,小华同学所 用的实验装置如图甲所示。 甲 (1)小华将系于小卡片(所受重力可忽略不计) 两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮, 并在细线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上 的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小。 (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片扭转一个 角度,松手后小卡片 (选填“能”或“不 能”)平衡,设计此实验步骤的目的是探究 (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力 才能平衡,小华下一步的操作是 ,并观察随之发生的现象。 (4)利用如图乙所示的装置 (选填 “能”或“不能”)探究二力平衡的条件。 10物理8年级全一册(下)HK版 二力平衡 知识点3平衡力与相互作用力的辨析 5.(2025·青海中考)以下几种情况中,F1和F2是 物体所受的方向相反的两个力,其中属于二力 平衡的是 () F2=3N F2=8N F=3N F-7N A B F2=10N F=8N F=10N F=10N C D 6.如图所示,小宇和爸爸掰手腕,爸爸很容易就把 小宇的手压在桌面上,若爸爸对小宇的作用力 为F1,小宇对爸爸的作用力为F2,则 ( A.F1比F2先施加 B.F1比F2大 C.F1与F2是一对相互作用力 D.F1与F2是一对平衡力 知识点4二力平衡条件的应用 7.有一辆小车重1200N,受到的牵引力为 200N,小车在水平路面上向西做匀速直线运 动,小车受到的阻力为 N,阻力的方 向为 ;当小车停在水平路面上时,小 车受到路面的支持力为 N,支持力的 方向为 8.如图所示,手提箱子离地,箱子在竖直方向处于 静止状态,请在图中画出箱子的受力示意图。 9.(2025·安徽合肥期末)如图所示,小军同学用鸡 蛋壳做了个“不倒翁”玩具,其被扳倒后会自动 重新立起来。“不倒翁”在摆动过程中() A.所受的重力大小不变,方向改变 B.所受的重力大小改变,方向不变 C.所受的支持力作用点改变,方向改变 D所受的支持力作用点改变,方向不变 B综合应用练 提能力 10.关于力与运动的描述,下列说法正确的是 A.若一个物体做直线运动,则它一定受平衡 力的作用 B若一个物体静止,则它不受力或受平衡力 的作用 C.大小相等、方向相反、作用在同一直线上的 两个力是平衡力 D.受平衡力的物体一定处于静止状态 11.(2025·安徽合肥一模)安徽省博 物馆水平展台上的镇馆之 宝—楚大鼎如图所示,作为 典型的战国鼎,楚大鼎气势恢 宏,呈现出楚人的雄心壮志。下列关于楚大 鼎分析正确的是 A.楚大鼎受到的重力和它对展台的压力是一 对平衡力 B.楚大鼎受到的重力和展台对它的支持力是 一对平衡力 C.楚大鼎受到的重力和它对展台的压力是一 对相互作用力 D.楚大鼎对展台的压力和展台对它的支持力 是一对平衡力 12.(2025·安徽准北期中)如图甲所示,水平地面上的 物体,在水平向右拉力F的作用下,从t= 0s开始计时,物体的运动情况如图乙所示,对 于这个过程中力和运动的描述正确的是() s/m 10 8--------- 6 7777777777777777 01234567is 甲 乙 A.该物体一直做匀速直线运动 B.t=1s时,若F=3N,则地面的滑动摩擦 力也为3N C.从t=0到t=6s的过程中,拉力F一直在 增大 D.从t=2s到t=6s的过程中,拉力F保持 不变 13.空中匀速下降的两顶降落伞甲、乙,其总质量 相等。甲的速度为3m/s,乙的速度为 5m/s,它们所受的阻力F甲、Fz之比为 14.如图所示,用手握住重8N的瓶子 保持静止,手对瓶子的压力为10N, 此时瓶子受到的静摩擦力大小为 N,方向竖直 (选 填“向下”或“向上”)。若增大手对瓶子的压 力,则瓶子受到的摩擦力 ;若在瓶子 中加人少量水,手握住的瓶子依然保持静止, 则瓶子受到的摩擦力 。 (后两空均 选填“变小”“变大”或“不变”)。 C拓展探究练 练思维、 15.(2025·安徽合肥期中)如图所示, 小球静止放在弹簧上,小球与 弹簧彼此不相连,在不计空气 阻力的情况下,若小球受到的 7777777777777 重力突然消失,下列关于小球运动状态的描 述正确的是 ) A.仍保持静止状态 B.做匀速直线运动 C.先做变速直线运动,后做匀速直线运动 D.一直做变速直线运动 第七章力与运动11参考答案 5.C6.c 专项训练3受力分析作图 7.200水平向东1200竖直向上 1.如图所示。 第七章力与运动 8.如图所示。 第一节牛顿第一定律 第1课时牛顿第一定律 F. 1.(1)摩擦力(2)同一高度由静止控制 变量法(3)慢远(4)匀速直线 2.如图所示。 G (5)改变(6)接触面的粗糙程度距离 9.D10.B11.B12.D 转换法 13.1:1 2.牛顿静止匀速直线 14.8向上不变变大 3.C4.B5.C 15.C 6.A【变式1】C【变式2】C 7.c b 专项训练1平衡力与相互作用力辨析 1.摩擦支持 3.如图所示。 8.竖直向上做匀速直线运动保持静止 【变式】做匀速直线运动 2.是不是 7777777777777777777 9.(1)等于(2)B 3.相互作用力 10.不变 4.AB5.B6.D 4.如图所示。 第2课时惯性 专项训练2力与运动的关系 1.惯性2.落入杯内惯性3.质量 【方法指导】1.不需要平衡2.需要 4.减小易于5.B6.C7.D 一定 8.水变大9.C10.D11.D12.B 1.C2.B3.A4.D 13.A【变式】增大14.C15.D16.B 5.如图所示。 5.1×1041×10等于 17.苹果A 【变式】(1)小于(2)大于 18.右左液体 6.205 第二节力的合成 1.相同合力2.D 7.D【变式】C8.A 7777 3.(1)作用效果(2)相同(3)1.5F1 9.D【解析】铁球在接触弹簧前,向下做 G 6.如图所示。 4.A5.C6.D 加速运动。铁球在压缩弹簧的过程中,仅 7.0.7竖直向下 受重力G和弹簧弹力F#的作用。开始 8.解:(1)机器人所受的重力 压缩时,弹簧的弹力F小于铁球所受的 G=mg=500kg×10N/kg=5000N 重力G,合力F方向向下,铁球向下做加 (2)机器人此时水平方向上受到的合力 速运动。随着铁球向下运动,弹簧的形变 F合=F#-Fa=20N-10N=10N 量增大,弹力F#随之增大,合力F变小, 9.B10.D11.B12.D 铁球速度变大。当弹簧的弹力F增大 7.如图所示。 13.100向东14.6015.10 至与铁球所受重力G相等的瞬间,合力 16.是F的作用效果与F1和F,共同作 F为零,铁球速度最大。铁球继续向下, 用的效果相同 777777777巾77777777 第三节二力平衡 弹簧的弹力F#继续增大,弹力大于重 1.平衡飞机处于平衡状态 力,合力F方向向上且逐渐变大,直至铁 8.如图所示。 2.D3.C 球的速度逐渐减小为零,此时弹簧的压缩 F 4.(1)相反钩码个数(2)不能不在同 量最大,F弹最大,D正确。 一直线上的两个力能否平衡(3)用剪刀 10.沿BE方向运动 f 将小卡片从中间剪开(4)能 11.600下加速匀速 777777777771 G 物理8年级全一册(下)(HK版)1⑦ 9.如图所示。 10.B11.A12.B13.B 14.减小 第八章压强 第一节压力的作用效果 第1课时压力和压强 10.如图所示。 1.C2.C +F=20N B 3.如图所示。 A Ga-20 N 11.如图所示。 7577777777777777 F 4.(1)10(2)2(3)8(4)12 B 00000000女 5.(1)海绵的凹陷程度转换法(2)压力 小(3)乙丁(4)控制变量法 【变式】如图所示。 6.D 4阳f 7.9×104太阳帆正对太阳时,其每平方 77777777777777 米的面积上受到的光的压力为9×10-4N 实践调研桥梁建筑中的力平衡 8.解:(1)谢宝金和发电机所受的总重力 【项目实施】 G=mg=132kg×10N/kg=1320N 任务一:C (2)谢宝金携带发电机站立时对水平地面 任务二:(1)C(2)外(3)A 【项目拓展】重物对钢梁的拉力控制变量 F G 1320N 的压强p=s=s=0.04m =3.3× 章末复习 104Pa 知识体系构建 9.B10.C ①静止状态或匀速直线运动状态 11.不变变大 ②科学推理③匀速直线运动④静止 12.=【解析】该同学对沙滩的压力和 ⑤固有⑥质量⑦静止⑧匀速直线运动 对水泥地面的压力相等,受力面积也相 ⑨平衡状态⑩同一物体①相等 ②相反⑧静止④匀速直线运动 等,根提D=号可知,A=Aa 易错强化训练 13.解:(1)货车内货物受到的重力 1.D2.惯性由西向东 G=mg=3×103kg×10N/kg=3×104N 3.受到向右的摩擦力不受摩擦力受到 货车对地面的压力 向左的摩擦力 F=G8=G+G车=3×104N+4×104N= 全国真题拓视野 1.A2.D 7×104N 3.惯性能 货车对地面的压强 4.运动状态下 =7X105Pa 5.惯性2.2 力=5=4×250×10+m2 6.C7.B (2)货车对地面的最大压力F'='S 8.100 8×10°Pa×4×250×10-4m2=8×10N 9.如图所示。 货车和货物所受的总重力G意'=F'= 8×104N 货车最多还可以装的货物所受的重力 G=G喜'-Gs=8×104N-7×104N= 1×10MN

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