11.3 动能和势能(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册物理(人教版·新教材)

2026-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 动能和势能
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.41 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56578305.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

音 第3节 云 实验视频 A知识分点练 夯基础 知识点1能量 1.关于功和能的关系,下列说法正确的是( ) A.具有能的物体一定正在做功 B.物体具有的能越大,它做的功就越多 C.物体做的功越多,它具有的能就越大 D.物体能够做的功越多,它具有的能就越大 知识点2动能 2.(多选)下列物体中,具有动能的是 A.空中匀速下落的羽毛 B.奔腾的黄河水 C.呼啸的大风 D.静止在珠海航空展的歼-10CE战机 3.在“探究影响动能大小的因素”的实验中,如图 甲、乙、丙所示,让质量分别为m、2m的两个钢 球分别从斜面上由静止滚下,钢球撞击放在水 平木板上的木块,使木块滑动,虚线位置为木 块滑动一段距离后停止的位置。(H>h) .om m ○2m 口5 h■ 甲 乙 丙 (1)实验中通过改变钢球 来改变 钢球与木块碰撞时的速度。 (2)实验中通过观察木块被钢球推动的 的大小,来判断钢球动能的大小,这种研究问 题的方法叫 (3)比较 两图进行的实验,可以探究 钢球动能大小与速度的关系。 (4)比较甲、丙两图进行的实验,探究的是动能大 小与 的关系,得出的结论是:当物体的 速度相同时,物体的质量越大,动能 (5)在上面的操作中,(3)(4)用到的研究问题 的方法是 82物理8年级下册RJ版 力能和势能 知识点3势能 4.高空坠物伤人事件时有发生,《民法典》规定: 禁止从建筑物中抛掷物品。因为高处的物体 具有较大的 () A.势能B.速度C.重力D.动能 5.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”这句诗描 写了宋代诗人苏轼的豪情壮志。如图甲所示, 拉弓时,弓身的弹性势能 ;如图乙所 示,射箭时,弓身的弹性势能 。(均选 填“增大”或“减小”) 第5题图 第6题图 6.如图所示,我国最先进的运-20空中加油机正 在给匀速水平飞行的战斗机加油。加油机和 受油机同时以大小相同的速度保持匀速水平 飞行,在加油的过程中,战斗机的动能 重力势能 。(均选填“增大”“减小”或 “不变”) 7.用“模拟打桩”来探究物体重 m 1m3 力势能的大小与哪些因素有 关,物体的质量m1= m2<m3。实验时,让物体从 b 木桩正上方的某一高度处自由下落,将木桩打 入沙中,三次实验木桩进入沙中的深度如图所 示,木桩进入沙中的深度越深,则物体对木桩 做的功越 。比较a、b可知,物体重力 势能的大小与物体的 有关;比较 可知,物体重力势能的大小与物体的 质量有关。 B综合应用练 提能力 8.(2025·广西中考)如图所示,驮着 货物匀速上山过程中的智能机 器狗 ( A.动能增大 B.动能减小 C.重力势能增大 D.重力势能减小 9.如图所示,货架上放着甲、乙、丙、丁四个体积 相同的实心球,其中甲和乙为铁球,丙和丁为 铜球(已知P铜>P铁),则四个球中重力势能最 大的是 ⊕ @國 ① A.甲球 B.丙球 C.丁球 D.无法比较 10.ABCDEF是滑雪运动员的运动轨迹,如图所 示,运动员最后停止在F点。关于运动员的 动能和重力势能变化的说法,正确的是 BCD A.整个过程中,运动员的重力势能越来越小 B.在D点时,运动员的动能一定为零 C,在DE段运动时,运动员的重力势能不变 D.在EF段运动时,运动员的动能减小 11.用弹簧测力计拉着完全相同的甲、乙两物体 沿竖直方向运动,两次运动的s-t图像如图所 示,则 物体具有的动能大。 s/m 甲 2 4681012is 12.(2025·安徽合肥期末)我国某地的等高线图如 图所示,若把同一物体分别放在A点和B 点,则物体在 点时重力势能小。 10351030 1050 .1000 1040 995 B 13.为探究物体的动能跟哪些因素有关,利用斜 槽、钢球、木块等器材进行探究活动。钢球从 高为h的斜槽上滚下,在水平面上运动,运动 的钢球碰上木块后,能将木块撞出一段距离s, 如图所示 (1)实验中探究的“物体的动能”是指 (填字母)。 A.钢球在斜槽上的动能 B.钢球撞击木块时的动能 C,木块被撞击后的动能 (2)若水平面是光滑的,则 (选填 “能”或“不能”)达到探究目的。 (3)实验过程中,发现木块移动的距离较短而 不易进行观察和比较,对此请你写出一条改 进措施: C拓展探究练 练思维、 14.(科学推理)图甲是扔实心球的动作分解,其中 人对实心球做功的是动作 (填序 号);从实心球出手到落地的过程中,能正确 反映实心球的动能E动与时间t的关系的是 图乙中 (填字母)图像。 ①捡起球②停在半空中③挥动球④球飞出去 甲 E动 ↑E动 E过 ↑E动 第十一章 功和机械能83F浮 F浮 ⑨V#= P液g ①P液一gV特 ①G物②G物BG物一F支 第十一章功和机械能 G物一F拉⑤>西<⑦<⑧> 第1节功 易错强化训练 1.C 1.B2.D3.31.84.D 全国真题拓视野 实例 是否做功 原因 1.D 甲:撇石头,未 2.如图所示。 否 石头没有移动 搬动 ↑F浮 乙:离开手后的 动 离开手的冰壶移动时,人没给 冰壶,继续滑行 冰壶力 0... 丙:人搬箱子沿 人给箱子的力竖直向上,箱子 水平方向匀速 否 运动方向水平向前,箱子没沿 G 运动 力的方向移动 3.(1)变大排开液体的体积(2)3.81.4无 丁:人将货物从 拉力向上,货物向上移动,货物 (3)越大e、f(4)球体的形状规则,深度不同时排开 是 地面拉到高处 沿拉力方向移动了一段距离 液体的体积也不同,不能探究浮力和深度的关系 3.C4.D5.1006.01 4.BD5.D6.0.50.6 7.解:在前2min内,物体匀速上升,受到的拉力和重力二 7.(1)甲、乙(2)偏小(3)B(4)丁、甲、乙、丙 力平衡。 (5)2×103(6)能 起重机对物体的拉力 8.解:(1)调节升降台前水对容器底部的压强p=P*gh1= F=G=mg=3×103kg×10N/kg=3×10N 1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa 起重机对物体做的功 (2)初始状态,容器内水面与圆柱体下表面恰好不接触, W1=Fs=3×104N×30m=9×10°J 此时容器内水的体积可表示为V*=Sh1 在第3min内,物体在竖直向上的拉力作用下沿水平方 向移动时,起重机对物体做的功W2=0 缓慢调节升降台后使细线恰好伸直且无拉力,此时升降 起重机对物体做的总功W嘉=W1=9×105J 台上升的高度为h2=8cm,圆柱体下表面距容器底的高 8.B9.重力支持力重力摩擦力 度为h1一h2=2cm 10.45060011.(1)不做(2)400(3)700 此时容器内水的体积可表示为V*=S2(h1一h2)十 12.解:(1)长方体的体积V=Sh=0.02m×1m=0.02m (S2-S1)h,其中S1:S2=1:3 当水箱满水时,长方体浸没在水中,长方体受到的浮力 水的体积不变,则可列方程为S2h1=S2(h1一h2)十 F4=p*gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m3= (S2-S1)h,代入已知条件解得h=12cm 200N (3)细线恰好伸直且无拉力,说明此时圆柱体处于漂浮 此时压力传感器受到的压力 状态,V排=Sh F。=F4-G=200N-10N=190N (2)当空水箱注满水时,水的质量 由阿基米德原理得F#=G排=p*Vg=P*Shg ① ③ m*=p*(V箱-V)=1.0×103kg/m3×(0.8m3- G=mg=P物V物g=PS1Hg 0.02m3)=780kg 由浮沉条件可知,漂浮时F=G,即①②两式相等,联 在从水箱顶部给空储水箱注满水的过程中,把整箱水 立化简可得圆柱体的密度 看作整体,水的重心下降高度h*是水箱高度的二分之 p4-_10X10kemX0.12m-=06x10ke/m 一,则水的重力所做的功 H 0.20m W=Gxh=mxgh&=780 kg X 10 N/kg X 0.5 m= 9.A10.B11.4.0×108变大12.0.81 3900J 13.解:(1)打造这辆汽车所用钢的质量 13.D m=p锅Vg=7.9×103kg/m3×0.1m3=790kg 第2节功率 (2)根据阿基米德原理可得,轮船满载时所受的浮力 F#=G#=m#g=70000×103kg×10N/kg=7X108N 1.(1)相同甲快(2)相同丁快 2.做功快慢1s内机器做功为1000J1.2×10 (3)轮船底部受到的海水压强 3.D4.B【变式】B5.C6.运动4×1058000 p=pgh=1×103kg/m3×10N/kg×9m=9×104Pa 7.206×104 轮船底部受到的压力 8.解:(1)该同学受到的重力 F=pS=9×104Pa×1×103m2=9×10?N G=mg=50 kgX10 N/kg=500 N 14.C15.D 该同学跳起一次克服自身重力所做的功 物理8年级下 W=Gh=500N×4×10-2m=20J 全国真题拓视野 (2)1min内跳绳克服重力做的总功 1.B2.D3.做功不是4.200105.0.753 Ws=nW=180×20J=3600J 跳绳克服重力做功的功率P=Ws=3600J=60W 6解:1资箱的地度=-巴03m (2)货箱所受的重力G=mg=300kg×10N/kg=3000N 9.D10.B 叉车对货箱所做的功 11.3.6×1082507.2×105牵引 W=Fs=Gh=3000N×3m=9000J 12.解:(1)汽车匀速行驶时受到的阻力 (3)又车对赏箱所做功的功率P=”_900J=90W Γt10s f=0.06G=0.06×1.5×10°N=900N 7.解:(1)“雪龙号”满载时受到的浮力F浮=G薄=mg 由二力平衡条件可知,汽车的牵引力F=f=900N 2.1×10×103kg×10N/kg=2.1×108N 汽车匀速行驶时的功率 (2)水面下5m深处船壁受到海水的压强p=P牌*gh= P=Fv=900N×20m/s=1.8×10W 1.03×103kg/m3×10N/kg×5m=5.15×104Pa (2)020s内汽车牵引力做的功 (3)主机功率为13200kW,速度v=36km/h=10m/s W=Pt=1.8×104W×20s=3.6×105J 由P=W_s=F0可得,主机能提供的动力 (3)汽车的功率不变,速度为10m/s时,牵引力F'= P_1.8×10W-=1800N F=P_1320X10W-1.32X10°N 7=10m/s 10m/s 汽车受到的阻力向后,大小为900N,牵引力向前,大小 8.B9.D10.D 11.动能12.重力势动摩擦力13.变小不变 为1800N,所以合力 14.不同减小小球在斜面上的高度(合理即可) F会=F′-f=1800N-900N=900N 15.C16.AD 13.251.35×1073750 第十二章简单机械 第3节动能和势能 第1节杠杆 1.D 2.ABC 3.(1)下滑的高度(2)距离转换法(3)甲、乙 第1课时杠杆及其平衡条件 (4)质量越大(5)控制变量法 1.(1)如图示(2)D 4.A5.增大减小6.增大增大7.多高度a、c 8.C9.D10.D11.甲12.A 13.(1)B(2)不能(3)增大斜面的高度(合理即可) 14.①③D 第4节机械能及其转化 2 甲 乙 1.机械能9702.不变减小减小 2.B GO F2A 3.C 3.减小增大重力势动增大减小动重力势 4.(1)平衡螺母(2)力臂(3)F111=F2l2(4)3左 4.(1)重力势动(2)动弹性势(3)弹性势动 (5)变小变大 (4)动重力势 5.456.A7.A8.CB 5.D6.2027.D8.重力势动重力势 9.小林所受的重力地面对手掌的支持力300 9.B10.C11.C【变式】ABCD 10.B 12.不守恒大大于 第2课时杠杆平衡条件的应用 13.D【解析】由运动轨迹图可知,S2在P点附近速度 1.大于省力2.左右手线小于费力省 较慢、动能较小,在Q点附近速度较快、动能较大;根据 3.BCA等臂4.C5.C 机械能守恒可知,S2在Q点附近重力势能较小,说明 【变式】左边向下倾斜6.A7.10 黑洞可能位于Q点附近。 8.如图所示。 章末复习 知识体系构建 ①这个力②距离③力④垂直⑤Fs⑥功与做功 9.C10.A11.A12.2:32 W 13.费力远离压强 所用时间@?⑧F⑨Pt⑩p①做功 14.如图所示。 ②运动⑧质量☑运动速度⑤高度⑥质量 ⑦高度⑧发生弹性形变©动能和势能 易错强化训练 1.0.0602.3.633.55005004.D 7nmininnm RJ版21

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