8.1 第2课时惯性（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材）

第2课时 A知识分点练 夯基础、 知识点1惯性 1.惯性是物体的一种性质，下列说法正确的是 ( A.物体在运动状态改变时才具有惯性 B.物体的速度越大，惯性越大 C.静止或匀速运动的物体没有惯性 D,物体受力或不受力时都具有惯性 2.(传统文化)如图所示，“投壶”是 古代的一种投掷游戏。游戏时 掷出的箭（用竹、木等制成）由 于 可以在空中继续飞 行；飞行的箭落入壶中静止后， 惯性 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 3.谚语“船小好调头”的意思是：比较小的船，在 水里容易调头。船调头时，运动状态 (选填“发生改变”或“没有发生改变”)。船小 好调头，说明船的惯性大小与其 有 关，随之减小而 (选填“减小”或“增 大”)。 知识点2惯性现象 4.沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净 多了。小刚用下面的四句话解释了这一过程， 最合理的排列顺序是 () ①灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止 状态。 ②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻 拍打。 ③灰尘与衣服分离，落向地面，衣服便干净多了。 ④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动 起来。 A.②④①③ B.②③①④ C.②③④① D.②④③① 5.常见的安全提示图片如图 小心台阶 所示，提醒人们小心被台阶 绊倒，向前摔倒。对此情景合理的解释是：行 走的人原来相对于地面是 的，碰到台 16物理8年级下册R刷版 惯性 阶后，人的 受到阻力停止运动，而人 的 由于惯性仍保持原来的运动状态， 从而向前摔倒。（后两空均选填“脚”或“上 半身”) 6.(教材素材变式)如图所示，公交车上站立的人手 扶横杆。当汽车突然启动时，乘客的 (选填“手”“脚”或“手和脚”)随车启动，而人身 体的其他部分由于 要保持原来 的状态，所以身体会向后仰。 同 7.(实验小制作)(2025·安徽合肥 模拟改编)右图是老师上课演 示的“苹果向上爬”的趣味 实验：将筷子插在苹果中 央，手握住筷子中上部，用 锤子轻敲筷子上部，苹果就慢慢向上“爬”了。 分析过程如下： (1)用锤子轻敲筷子时，筷子由于受到向下的 力而向 运动； (2)苹果由于惯性，而保持 状态； (3)苹果相对筷子向 运动。 变式两端开口的玻璃管，下端套 有扎紧的气球，管中装有适量的 水，处于竖直静止状态（图甲）。手 握玻璃管突然 (选填“向 甲 上”或“向下”)运动时，气球突然变大（图乙）。 知识点3惯性的利用与防止 8.(2025·四川乐山中考)生活中，人们常常利用物 体的惯性。下列场景中属于利用惯性的是 () ①通过拍打窗帘清除上面的浮灰 ②汽车驾驶员和乘客必须使用安全带 ③标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要 助跑 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 9.(传统文化)节选自我国古代科技著作《天工开 物》中的“场中打稻”的情景如图所示，《天工开 物》中对场中打稻有这样的描述：“其场中打稻 之法，先将稻穗散于场上，以石碾之，或牛拖石 碾碾之。然后将稻穗抓起，高举过顶，用力摔 打在板壁上，使稻粒脱落。如此反复多次，直 至稻粒全部脱落为止。”这是利用了 (选填“稻秆”或“稻粒”)的惯性，将稻粒从稻秆 上打落下来。 B综合应用练 提能力。 10.小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有 关惯性的说法正确的是 () A.小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽 车行驶过程中人的惯性 B.汽车紧急刹车时，小东身体向前倾，是由于 受到惯性力的作用 C.驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一 段距离，是由于汽车具有惯性 D.高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大， 惯性越大 11.(跨学科实践)图甲为某地F1赛道示意图，图乙 为赛道中的局部路段，为了保障车手的安全， 赛道的某些位置需要加设防护设施，图乙中 最需要加设防护设施的是 A.M处B.N处 C.P处 D.Q处 12.如图所示，汽车上配有 二头枕 安全带和头枕，司机和 安全带 乘客都必须系好安全 带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、 紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保 护作用的分别是 ( ) A.头枕、头枕 B.安全带、安全带 C.安全带、头枕 D头枕、安全带 13.在空中向右做匀速直线运动的飞机，先后投 下三枚炸弹，若不计空气阻力，炸弹落地前在 空中的排列情况是 e●● ● A B C D 14.如图1所示，盛有水的烧杯随小车一起水平 向右做 (选填“匀速”“加速”或“减 速”)运动。若此时小车突然刹车减速，则烧 杯中的水面应是图 (选填“2”或“3”) 的形状，作出上述判断的依据是 (选 填“水”或“烧杯”)具有惯性。 (⊙ 777777 7777777777777 图1 图2 图3 变式水平放置的密闭玻璃管内装有水，如图 所示，当玻璃管突然沿水平方向向左运动时， 水中的气泡将 （选填“向左运动”“向 右运动”或“静止不动”)，这是因为 (选填“水”或“气泡”)的惯性较大。 C拓展探究练 练思维 16.将金属球用细绳挂在向左匀 速行驶的汽车内，并相对于 40h& 汽车静止，位置如图所示 水平地面 若细绳突然断开，不计空气阻力，则金属球可 能掉落的位置是 ) A.a点 B.b点 C.c点 D,无法确定 变式若上题中汽车在加速行驶，金属球可能 掉落的位置是 点。 第八章运动和力17参考答案 所以卡车超重，不能安全过桥。 6.C7.重力的方向是竖直向下的 第七章力 8.规则均匀(1)甲(2)乙(3)不变 (4)先下降再上升 第1节力 9.B10.C11.5253:1 1.B2.A3.A4.形变运动状态 12.如图所示。 5.C6.D7.B8.C 9.如图所示。 13.略向西南方向倾斜 10.D11.B12.相互运动状态喷出的气体 13.B14.C【变式】力的作用是相互的点火熄火 专项训练1弹力和重力作图 15.如图所示。 F=300N 【方法指导】1.垂直受力绳子远离 1.30 2.重心竖直向下 79nn9n7 1.如图所示。 16.(1)大小(2)方向 F (3)大小和方向作用点控制变量 第2节弹力 1.弹性弹2.B3.D4.C5.C6.D 7.05N0.23.61.5 2.如图所示。 8.C9.B10.C【变式】振动下 11.C12.25 13.如图所示。 F拉=4N 3.如图所示。 木块 挡板弹 【变式】如图所示。 WWwwWWwM 4.如图所示。 F 14.D 77777777777777777 第3节重力 5.如图所示。 1.A2.D3.牛顿①② 4.(1)天平弹簧测力计(2)竖直(3)物体所受的重力 跟它的质量成正比(4)A(5)9.8 5.解：(1)每箱货物所受的重力 G=mg=300kg×10N/kg=3×103N (2)卡车自身所受的重力G=5×10N 6.如图所示。 20箱货物所受的总重力 G=nG=20X3×103N=6×104N 这辆卡车所受的总重力 Gs=G++G=5×104N+6×104N=1.1×105N 这辆卡车的总质量 _G&-11X10N-1.1×10kg=11>10t m= g 10 N/kg 物理8台 7.如图所示。 G=5N 8.如图所示。 0/ 9.如图所示。 10.如图所示。 /000000mD ,F弹 G 11.如图所示。 章末复习 知识体系构建 ①作用②弹性③地球④受力⑤相等 ⑦形状⑧运动状态⑨重心⑩重心①青 ②竖直向下⑧G=mg@9.8N/kg⑤大 易错强化训练 1.D 2.如图所示。 G 777777777777777777 3.C4.D 全国真题拓视野 1.D2.C3.静止运动状态 4.前方燃气力的作用是相互的 5.A6.D7.2.2变大8.A9.D 10.地面人起跳后，由于受到了重力的作用 竖直向下，故人最终落向地面 级下册RJ版⑦ 11.如图所示。 12.如图所示。 13.B 14.如图所示。 G 1G2 丁02 第八章运动和力 第1节牛顿第一定律 第1课时牛顿第一定律 1.(1)推(2)不需要(3)受到地面的阻力 2.(1)小(2)速度控制变量法(3)远小慢 (4)不变匀速直线理想实验 3.D4.D5.D6.C7.A 【变式1】做匀速直线运动【变式2】D 8.不会小车上表面光滑，物体A、B都保持相同的速度 做匀速直线运动 9.(1)金(2)越接近(3)相同 第2课时惯性 1.D2.惯性不变 ⑥相反 3.发生改变质量减小4.A 同 5.运动脚上半身6.手和脚惯性静止 ⑥模型 7.(1)下(2)静止(3)上【变式】向上8.B 9.稻粒10.C11.A12.D13.D 14.匀速3水【变式】向左运动水 16.B【变式】c 第2节二力平衡 1.C2.④①②③ 3.(1)光滑大小相等(2)方向相反 (3)扭转回来同一直线上(4)大 4.D5.B6.8×10竖直向上 7.相互作用平衡同一不同 8.B9.B10.C11.300竖直向上 12.(1)匀速直线运动(2)阻力(3)钩码的个数 重力的方向 (4)5(5)丙用剪刀把卡片剪断，看卡片是否仍静止 13.(1)二力平衡(3)E(4)EF