第二单元第16课 足字旁(课件)书法人美版四年级下册

2026-02-27
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精品

资源信息

学段 小学
学科 书法
教材版本 小学书法人美版(2014)四年级下册
年级 四年级
章节 第16课 足字旁
类型 课件
知识点 左偏旁
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.57 MB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 逸然老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56578210.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

--人美版四年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第16课 足字旁 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课堂导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与握笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于: XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课堂导入 同学们,今天我们聚焦欧体楷书里灵动的 “足字旁”。它常作为左偏旁,是行走、动作类汉字的 “筋骨”。欧阳询笔下的足字旁,结构紧凑却不失舒展:上部口部方正收束,下部竖提劲挺有力,提画短促锐利,如蓄势待发的箭头。 课堂导入 看 “跑”“跳”“蹈” 这些字,足字旁窄窄依附左侧,与右部和谐呼应,既不抢占空间,又能稳住字的重心,尽显欧体 “险中求稳” 的妙处。现在,请大家观察范本,空手感受提按转折的节奏,准备提笔解锁这个活泼的偏旁吧! 课堂导入 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与握笔 正确坐姿 无论是坐着书写还是站着书写,都要做到: 头正、身直、臂开、足安 坐姿 五字执笔法包含:擫、押、钩、格、抵五种指法。 五指执笔法的要领是:指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 五字执笔 握姿 握姿 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 足字旁 “足”字作为左偏旁时,长捺变为横,整体狭长。 我来读贴 1. 足字旁由竖、横折、横、点等七个笔画组成,较为复杂。 2. 足字旁上小下大,笔画紧凑,整体略向左倾。足字旁的字一般左窄右宽。 我来分析 1. 足字旁的“口”部小,上宽下窄,竖和横折略向里收。 2.“止”部中竖起笔在“口”部下方, 长度适中;“止”部点向右下收笔; 末笔横画左低右高、左伸右缩,与点 平齐。 3. 书写时要注意足字旁与右边部分笔画之间的关系 偏旁练习 坐姿端正?握笔标准? 形态正确?长度合适? 书写流畅?要点做到? 偏旁评价 我来临摹 观察—— 书写前需认真读帖,观察字形的笔画走向、字的点画、结体和气势以及结构比例和章法布局,做到心中有数,再进行仿照书写。 我来临摹 整体布局与笔法细节 笔法上以中锋行笔为主,保证线条扎实有力。起笔多为露锋或方笔,如 “足” 的提画、“著” 的横画;转折处方折分明,像 “口”“日” 的折角,需顿笔转锋,棱角清晰。 我来临摹 字整体呈瘦高形态,左部始终收窄,右部上下呼应,通过笔画粗细对比(如 “卝” 头点画稍重,中间横画较轻)形成节奏感,同时左右部件虽相互避让,但通过抗肩角度、笔画走向形成呼应,确保整体协调统一,符合欧体险峻中求平稳的风格。 描红 在印有颜色字的纸上摹写。 双钩填墨 将薄纸(不透墨,防止污损原作)放在有颜色的例字上面用笔勾画边缘。 把字帖放在旁边,对着字帖写。 刚开始对临的时候,可能会因为记不住字形和笔画的样子,而需要反复观看字帖,难免会写一笔看一笔。 对临 思考: 欧体足字旁的核心误区与纠正? 小组讨论学习:足字旁的核心误区 误区1:上部 “口” 部变形:方正变扁圆或松散 纠正要点: 上横需左低右高,倾斜角度控制在 3°-5°,起笔方切、收笔回锋,长度适中。 左竖垂直向下,右竖略向内收但不凹陷,两竖与下横衔接处轻顿不拖沓,让 “口” 部呈规整的小方形,内部留白均匀。 小组讨论学习:足字旁的核心误区 误区2:下部竖提笔法失控:竖画僵直、提画飘撇 纠正要点: 竖画承接 “口” 部下横,起笔轻顿调锋,行笔中锋涩进,力度由重渐轻,略带细微弧度(中段略向右弧),体现欧体险劲。 提画需 “先顿后提”:行至竖画末端,稍驻笔向右上方轻提,角度约 45°,出锋短促锐利,确保提画指向右部字的起笔位置,形成呼应。 小组讨论学习:足字旁的核心误区 误区3: 末笔短撇位置错乱:过长过斜或位置偏移 纠正要点: 短撇起笔于竖提的中上部,不可与 “口” 部相连,行笔向左下方短促撇出,长度约为竖提的 1/3,忌过长过斜。 撇画笔法为 “起笔轻顿,收笔出锋”,线条刚劲利落,与竖提形成 “左撇右提” 的对称张力。 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 我来观察 通过描红,可以发现,在“躇”“跨”和“逾”的异体字中,足字旁的形态略有不同。 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正?握笔标准? 形态正确?长度合适? 书写流畅?要点做到? 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 知识拓展 《元怀墓志》 《元怀墓志》是北魏(386—534)皇家墓志的代表作品之一,刻于北魏熙 平二年(517),现藏于河南博物院。 《元怀墓志》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿 2、新课讲解——足字旁 3、例字临摹——“躇”“跨”“逾” 4、扩展知识——《《元怀墓志》》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、足字旁练习一篇 3、例字“躇”“跨”“逾”各书写一篇 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法无涯, 学无止境, 勇敢前行, 不断超越自我。 ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 观 看 $

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