精品解析：湖南长沙市宁乡实验中学等校2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试卷

湖南长沙市宁乡实验中学等校2025-2026学年七年级上学期期末 道德与法治试卷 一、单选题：本大题共12小题，共48分。 1. 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议一致认为：我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，“ ”主要目标任务即将胜利完成，我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 周年，极大振奋民族精神、激发爱国热情、凝聚奋斗力量。（ ） A. 十四五 80 B. 十三五 75 C. 十五五 80 D. 十五五 75 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 中华文化，博大精深；名言警句，发人深思。下列名言警句对我们认识自己的启示错误的是（ ） ①以人为镜，可以明得失——我们可以通过他人评价来认识自己 ②当局者迷，旁观者清——我们可以通过自我评价来认识自己 ③吾日三省吾身——我们可以通过自我评价来认识自己 ④尺有所短，寸有所长——我们只能看到自己缺点 A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 ①：以人为镜，可以明得失意思是借助他人评价（如镜子）来了解自己的得失，启示“通过他人评价来认识自己”正确，故①说法正确； ②：当局者迷，旁观者清意思是当事人（当局者）容易糊涂，旁观者反而更清楚，启示应为“通过他人评价来认识自己”，但选项给出的启示是“通过自我评价来认识自己”，这与含义矛盾，故②说法错误； ③：吾日三省吾身意思是每天多次自我反省，启示“通过自我评价来认识自己”正确，故③说法正确； ④：尺有所短，寸有所长意思是事物各有优缺点（尺比寸长但仍有短处，寸比尺短但仍有长处），启示应为“全面认识自己的优缺点”，但选项给出的启示是“只能看到自己的缺点”，这曲解了原意，故④说法错误； 本题属于反向选择题，故本题选A。 3. 中国首位进入太空的女航天员刘洋，中学时不太擅长运动，体育成绩不理想。她选择直面自己的“短板”,一下课就在走廊上练习立定跳远，不再骑车，而是每天跑步上学。后来她不仅体育成绩变得优秀，更是拥有了良好的身体素质。她的故事说明（ ） ①要善于利用自己的优点和长处 ②通过努力每个人都可以成为航天员 ③要不断完善自己并主动改正缺点 ④接纳自己不满意的并努力向上生长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳自我、完善自我的相关知识。 ①：材料中刘洋面对是自己的不足（体育成绩差），而非利用优点，故①不符合题意； ②：成为航天员需要多种条件（如身体素质、专业技能等），努力只是因素之一，并非每个人都能实现，故②说法错误； ③：刘洋通过主动练习立定跳远、跑步等方式提升体育成绩，体现了主动改正缺点、完善自我，故③符合题意； ④：刘洋接纳自己体育方面的不足，并通过努力改进，说明要接纳自身不满意之处并积极向上发展，故④符合题意； 故本题选D。 4. 如今，AI技术迅猛发展，很多任务都能高效完成，功能非常强大。有同学因此发出疑问：“既然AI啥都能干，我们何苦还要花费大量精力学习呢？”面对上述疑问，下列回应正确的有（ ） ①AI确实能完成许多任务，学习无需勤奋努力 ②学习是为了更好地使用AI，而并非被AI淘汰 ③学习是我们现阶段的基本任务，是我们成就梦想的重要路径 ④学习是为了找到好工作，AI无法替代求职 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ①：它否定努力学习的必要性，故①说法错误； ②：强调学习以利用AI，避免被淘汰，故②说法正确； ③：强调学习是基本任务和成就梦想的路径，故③说法正确； ④：AI可以替代某些工作，学习的目的不仅仅是找工作，故④说法错误。 故本题选C。 5. 2025年是全国妇联开展寻找“最美家庭”活动的第十一年。十年间，“最美”的典型家庭和睦、家教良好、家风端正，激励广大家庭争做最美家庭，引导全社会崇德向善、见贤思齐。全国妇联组织该活动是因为（ ） ①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 ②树立和传承优良家风需要父母做好第一任老师 ③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ④家是代代传承、血脉相连的共同体，我们不仅接续生命，还传承家风。 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的意义、传承良好家风。 ①：讲的是家庭的组成定义，和开展"最美家庭"活动的原因(强调家庭对个人，社会的积极作用，家风传承等)无关，故①不符合题意； ②：强调父母在传承家风中的作用，但不是全国妇联组织活动的核心原因，故②不符合题意； ③："家是第一所学校，修身之所"，体现家庭对个人品德修养的重要性，符合活动引导崇德向善的目的，故③符合题意； ④："家是代代传承的共同体，传承家风"，体现家庭在传承家风方面的作用，能解释活动的意义，故④符合题意； 故本题选C。 6. 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（ ） A. 不断努力奋斗，实现人生梦想 B. 学会欣赏他人，敢于挑战权威 C. 积极改进规则，做到行己有耻 D. 正视自身不足，坚定职业选择 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想与努力的关系。 A：第一个故事中骑手为实现诗歌梦坚持创作并出版诗集，第二个故事中棋手因热爱与坚持成为“棋坛青年”，第三个故事中旗手为升旗梦想奋力生长并如愿成为国旗护卫队升旗手。三个故事均体现为实现梦想而不断努力奋斗，故A符合题意； B：三个故事未涉及“欣赏他人”“挑战权威”，故B不符合题意； C：“改进规则”“行己有耻”在故事中无体现，故C不符合题意； D：故事强调为梦想努力，未提及“正视自身不足”，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 今年秋季学期开始，多地推广“课间15分钟”，让孩子们有更充分的时间走出教室、走向户外，放松身心。这道时间管理“加减法”受到社会好评。下列观点符合延长课间意图的有（ ） ①小秦说：“增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率。” ②小美说：“学习不仅仅局限于课堂，课间找老师单独答疑，效果更好。” ③小德说：“我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数。” ④小善说：“‘一分耕耘，一分收获’早就过时了，现在流行‘松弛感’。” A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①：延长课间时间旨在通过劳逸结合缓解学习压力，符合放松身心、提高效率的意图，故①符合题意； ②：课间找老师答疑仍属于学习行为，与"走出教室放松身心"的核心意图相悖，故②说法错误； ③：强调科学学习方法而非单纯延长时间，符合政策倡导合理调节学习节奏的理念，故③符合题意； ④：否定"一分耕耘一分收获"的价值观，片面强调"松弛感"，既不符合教育规律，也与政策初衷不符，故④说法错误； 故本题选C。 8. 升入初中后，小磊的英语成绩越来越好，而数学成绩却逐步下滑。班主任问他原因，他说英语老师上课很有意思，而数学老师上课单调枯燥，所以他更喜欢上英语课。你应对小磊说（ ） A. 要尊重并适应不同风格的老师 B. 要学会正确对待老师的表扬和批评 C. 要主动关心、理解老师，尊重老师 D. 要求同存异，保留自己的意见 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师的相关知识。 A：小磊因老师教学风格不同导致学科成绩差异，应建议他尊重并适应不同风格的老师，故A符合题意； B：题干未涉及表扬或批评，故B不符合题意； C：关心理解老师是正确做法，但未直接针对“适应教学风格”问题，故C不符合题意； D：“保留意见”未体现主动调整学习态度的要求，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中，主角哪吒和敖丙是好朋友。他们相互分担，彼此关怀，共同守护着陈塘关。这体现了（ ） A. 交友需要学会处理矛盾 B. 友谊是平等的、双向的 C. 努力和所有人成为朋友 D. 友谊的真谛是分享快乐 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：题目中未提及哪吒与敖丙之间存在矛盾，而是强调相互支持，故A不符合题意； B：哪吒和敖丙“相互分担，彼此关怀”体现友谊是双向的、平等的，双方共同付出，故B符合题意； C：“和所有人成为朋友”不符合现实，且题干仅聚焦两人友谊，故C说法错误； D：友谊的真谛不仅包括分享快乐，更包含分担责任，题干强调共同守护，故D说法错误； 故本题选B。 10. 2025年10月30日，神舟二十一号航天员名单正式揭晓：一位是经验丰富的空军飞行员张陆，一位是航天科技集团的青年工程师武飞，另一位则是中科院的研究员张洪章，他们组成"太空铁三角"，各司其职如精密仪器的核心部件。这说明美好集体要（ ） A. 共同商定规则，保持团体稳定 B. 围绕共同目标，善于分工合作 C. 发挥自身才能，坚持个人主义 D. 凝集共同愿景，建立竞争机制 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查美好集体的知识。 A：共同商定规则强调集体规则的制定，但题干未提及规则制定，而是突出分工协作，故A不符合题意； B：航天员团队由不同专业人员组成，各司其职完成共同目标，直接体现“围绕共同目标，善于分工合作”，故B符合题意； C：个人主义与集体合作相悖，题干强调协作而非个人主义，故C说法错误； D：题干未涉及竞争机制，而是强调分工配合，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 遇到险情，错误的做法比灾难本身更加可怕。下列自救方法可取的是（ ） A. 家里突发火灾，尽快乘电梯逃生 B. 遇到雷暴天气，躲在大树底下避雨 C. 被开水烫伤，立即用自来水冲洗约15分钟 D. 遇到拥挤踩踏，逆流前进，奋力在人群中挤出逃生通道 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 A：发生火灾时，电梯可能因断电停止运行或成为烟道，增加被困风险，故A说法错误； B：雷暴天气大树易引雷，树下避雨有雷击危险，故B说法错误； C：烫伤后立即用流动冷水冲洗可降温、减轻损伤，符合急救原则，故C说法正确； D：踩踏事件中逆流推挤易失去平衡，应靠墙或寻找稳固物体躲避，故D说法错误； 故本题选C。 12. 下列金句体现了一个共同的人生哲理的是（ ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造 ③梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆 ④一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动的重要性。 ①：强调劳动的价值，体现劳动创造财富和幸福的哲理，①符合题意； ②：直接指出幸福源于劳动，强调劳动的重要性，②符合题意； ③：表达梦想和愿望虽遥远或艰难，但通过追求和坚持就能实现，核心是努力和坚持，与①②奋斗精神一致，③符合题意； ④：强调团队合作能放大个人努力的效果，突出集体力量的重要性，④不符合题意； 故本题选A。 二、分析说明题：本大题共5小题，共52分。 13. 解决困惑，助力成长。 从困惑1或困惑2中任选其一，运用所学，完成表格中的任务。（若两个均作答，按解决困惑1计分） 【答案】困惑1：认同。理由：做更好的自己，需要接纳自己的不完美，努力改正缺点与不足。 困惑2：不认同。理由：学习的内容很广泛，不仅局限于课本知识。参与实践活动也是一种学习，有助于能力的提升。 【解析】 【分析】考点考查：做更好的自己、对学习的正确认识 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】选择困惑1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用做更好自己的有关知识，从认知类和原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：困惑1：我总是不自觉地与别人进行比较，我羡慕别人有很多特长，还觉得自己与别人相比有些“孤陋寡闻”。解决办法是应该接纳自己的不足和不满意的部分，努力向更好的方向发展→认同，理由联系做更好的自己，需要接纳自己的不完美，努力改正缺点与不足。 第三步：整合信息，组织答案。 选择困惑2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用学习的有关知识，从认知类和原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：困惑2：初中生活有丰富多彩的实践活动，但这些活动占用了我的学习时间，我该怎么办？解决办法是不参与活动，集中精力努力学习，争取考个好成绩→不认同，理由联系对学习的正确认识；参与社会实践活动也是一种学习，有助于能力的提升。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 【珍视友谊共育真情】 朋友和友谊是人生的永恒话题，能缔结真挚友谊是我们每个人的追求，阅读下列内容，简要谈谈对我们与朋友交往有哪些启示。 【答案】①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，要坦然接受并欣赏朋友的成就，做到相互激励、共同进步。②交友要讲原则，对于朋友提出的不良邀约（如去网吧打游戏），要学会委婉拒绝，坚守正确的是非观念。③与朋友交往要懂得换位思考、相互理解，朋友之间难免有自己的事情，不能因对方暂时无法提供帮助就误解、指责。④友谊需要用心呵护，当朋友遇到困难或情绪低落时，要主动伸出援手，给予陪伴、倾听和支持，让朋友感受到温暖。 【解析】 【分析】考点考查：竞争与友谊的关系、交友原则、呵护友谊 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用竞争与友谊的关系、交友原则、呵护友谊的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：校运会上，获得第二名的小强和获得第一名的小苏相互恭喜、鼓励→竞争与友谊的关系。 关键词②：小李邀请小张到网吧一起打游戏，被小张婉拒→交友原则。 关键词③：小王向赵同学请教问题被拒后，非常生气→朋友交往要学会换位思考、相互理解。朋友之间难免有自己的事情，不能因对方暂时无法提供帮助就误解、指责。 关键词④：小敏最近因家庭变故情绪低落，上课总是走神，同桌小妍发现后，每天主动陪她吃饭，听她倾诉，还帮助她补习落下的功课→友谊需要用心呵护，当朋友遇到困难或情绪低落时，要主动伸出援手，给予陪伴、倾听和支持，让朋友感受到温暖。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【理性认识追求更高】 人人有权享有生命、自由和人身安全。每个自然人的生命安全和生命尊严受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权。每个人的生命都是宝贵的。我们要心存敬畏之心。结合下面关于生命的观点，并举事例谈谈你对生命的看法。 观点一：因为敬畏，所以无畏。 观点二：心存敬畏，行有所止。 【答案】①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难，不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。②敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。敬畏生命，就要做到人民至上、生命至上。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命的原因和要求 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用敬畏生命的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：观点一：因为敬畏，所以无畏→敬畏生命的原因。 关键词②：观点二：心存敬畏，行有所止→敬畏生命的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【凝心聚力共赴成长】 长沙一学校某班共47人，其中25人中考上岸知名高中，中考合格率达100%。据介绍，该班从初一上学期，就以“勤勉求是、志在凌云”为班风，以“树鸿志、练本领、勇担当”为班训，以“少年中国说”为班歌，形成了刻苦努力、互帮互助的浓厚氛围，“一群人、一条心、一起拼!”同窗三年，他们彼此鼓励，你追我赶、共同上岸!在向榜样学习主题会上，你班同学就“在集体中成长”展开热烈讨论，以下为几位同学的典型发言： 处在美好班集体这样的环境里，个人的学习动力是非常强的！ 大家在集体生活中彼此鼓励，相互支持，也增强了信心。 优点有利于我们不断完善自己。 （1）结合以上同学的发言，请你谈谈集体生活对我们成长有哪些帮助? 为了向该班学习，建设美好集体，讨论结束后，你班同学选取了几段班级素材制作了下表。 素材 共建美好集体 在班主任的带领下，同学们共同设计了班名和班级口号，制定了班训和班级目标等。 示例：需要我们确定共同的愿景，引领集体团结一致、开拓进取。 学校要求所有学生必须穿校服，可是小菲同学不喜欢校服的颜色、款式，班长劝说她应该自觉穿校服。 ①____ 小秦和小林同学在学习上总是相互比较，努力超过对方，但在球赛中，两人一攻一守，配合默契，为班级争得冠军荣誉。 ②____ 班委发出倡议，请大家一起动手，从自身做起、从点滴做起、从现在做起，为优秀班级建设添砖加瓦。 ③____ （2）请你完成填表任务 【答案】（1）①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人，集体生活能激发个人的学习动力，良好的集体氛围能让我们受到感染，带给我们温暖，更加主动地投入学习。②集体生活有助于我们发展个性，为我们提供了学习他人优点的平台，通过观察同学的长处，能弥补自己的不足，不断完善自我。③集体生活有助于我们学会与人交往，在彼此的鼓励和支持，能增强我们的自信心，让我们更有勇气面对学习和生活中的困难。④集体生活能涵养我们的品格，让我们学会尊重他人、关心集体，增强责任感。⑤集体是我们共同成长的园地，能培养我们的团队意识和协作能力，让我们学会在合作中共同进步。 （2）①需要我们遵守集体规则，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，个人意愿要服从集体利益，自觉维护集体的统一和形象。②需要我们树立正确的合作与竞争观念，敢于竞争、勇于挑战，又善于合作、共同进步，为班级争得荣誉。③需要我们树立主人翁意识，主动参与集体建设，从自身做起，积极承担责任，为集体的发展贡献自己的力量。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活成就我、共建美好集体 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用集体生活成就我的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：处在美好集体这样的环境里，个人的学习动力是非常强的→每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人，集体生活能激发个人的学习动力，良好的集体氛围能让我们受到感染，带给我们温暖，更加主动地投入学习。 关键词②：大家在集体生活中彼此鼓励，相互支持，增强了信心→集体生活有助于我们发展个性；集体生活有助于我们学会与人交往 关键词③：优点有利于我们不断完善自己→集体生活能涵养我们品格；集体是我们共同成长的园地，能培养我们的团队意识和协作能力，让我们学会在合作中共同进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用共建美好集体的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学校要求所有学生必须穿校服，可是小菲同学不喜欢校服的颜色、款式，班长劝说她应该自觉穿校服→需要我们遵守集体规则，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，个人意愿要服从集体利益，自觉维护集体的统一和形象。 关键词②：小秦和小林同学在学习上总是相互比较，努力超过对方，但在球赛中，两人一攻一守，配合默契，为班级争得冠军荣誉→需要我们树立正确的合作与竞争观念，敢于竞争、勇于挑战，又善于合作、共同进步，为班级争得荣誉。 关键词③：班委发起倡议，请大家一起动手，从自身做起，从点滴做起，从现在做起，为优秀班级建设增砖添瓦→需要我们树立主人翁意识，主动参与集体建设，从自身做起，积极承担责任，为集体的发展贡献自己的力量。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【见贤思齐勇毅前行】 《感动中国》2024年度人物庞众望，从小患有先天性心脏病，其父亲是一位精神分裂症患者，母亲下肢残疾行动不便。在用功读书之余，他常靠捡废品补贴家用。“从小，妈妈就教我做个乐观的人，你面对什么，就要去解决什么，因为你总是要走下去的。”“有时，一道数学题，我可能要从早上一直到晚上”。 在生活和求学的路上，政府的低保，学校发放的助学金和自己获得的奖学金，社会各界的关心和帮助，一直是庞众望的底气所在。 庞众望说，刚入学清华大学时的自己，想努力改善家人生活。如今，面对时代关键节点，若必须在改善家人物质基础与科研报国间选择，他会倾向后者，相信最终能惠及家人、家乡及更多人。 （1）阅读感悟：庞众望身上有哪些优秀品质值得我们学习？ （2）所悟所行：回忆你曾经遇到或现在面临的逆境，说说你的行动或解决办法 【答案】（1）直面挫折、自强不息、孝敬父母、勤俭节约、刻苦学习、乐观向上、懂得感恩、维护家国 （2）曾经遇到的逆境：学习成绩下滑，感到很颓废。解决办法：①冷静分析原因，找出成绩下滑的具体科目和知识点薄弱环节。②制定详细的学习计划，合理安排时间，针对薄弱科目进行重点复习。③主动向老师和同学请教，解决学习中遇到的难题。④坚持每天按时完成学习任务，定期进行自我检测，及时调整学习方法。 【解析】 【分析】考点考查：孝亲敬长、积极乐观的人生态度、正确对待逆境和顺境 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用孝亲敬长、人生态度、挫折等有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：庞众望从小患有先天性心脏病，父亲精神分裂，母亲下肢残疾，他在用功读书之余，常靠捡废品补贴家用→直面挫折，自强不息、刻苦学习。 关键词②：“从小，妈妈就教我做个乐观的人，你面对什么，就要去解决什么，因为你总是要走下去的。”→乐观向上。 关键词③：刚入学清华大学时的自己，想努力改善家人生活→孝敬父母。 关键词④：若必须在改善家人物质基础与科研报国间选择，他会倾向后者→懂得感恩，维护家国利益。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 本题要求学生列举自己曾经遇到或现在面临的逆境，并说说自己的行动或解决办法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南长沙市宁乡实验中学等校2025-2026学年七年级上学期期末 道德与法治试卷 一、单选题：本大题共12小题，共48分。 1. 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议一致认为：我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，“ ”主要目标任务即将胜利完成，我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 周年，极大振奋民族精神、激发爱国热情、凝聚奋斗力量。（ ） A. 十四五 80 B. 十三五 75 C. 十五五 80 D. 十五五 75 2. 中华文化，博大精深；名言警句，发人深思。下列名言警句对我们认识自己的启示错误的是（ ） ①以人为镜，可以明得失——我们可以通过他人评价来认识自己 ②当局者迷，旁观者清——我们可以通过自我评价来认识自己 ③吾日三省吾身——我们可以通过自我评价来认识自己 ④尺有所短，寸有所长——我们只能看到自己缺点 A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ②③ 3. 中国首位进入太空的女航天员刘洋，中学时不太擅长运动，体育成绩不理想。她选择直面自己的“短板”,一下课就在走廊上练习立定跳远，不再骑车，而是每天跑步上学。后来她不仅体育成绩变得优秀，更是拥有了良好的身体素质。她的故事说明（ ） ①要善于利用自己的优点和长处 ②通过努力每个人都可以成为航天员 ③要不断完善自己并主动改正缺点 ④接纳自己不满意的并努力向上生长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 如今，AI技术迅猛发展，很多任务都能高效完成，功能非常强大。有同学因此发出疑问：“既然AI啥都能干，我们何苦还要花费大量精力学习呢？”面对上述疑问，下列回应正确的有（ ） ①AI确实能完成许多任务，学习无需勤奋努力 ②学习是为了更好地使用AI，而并非被AI淘汰 ③学习是我们现阶段的基本任务，是我们成就梦想的重要路径 ④学习是为了找到好工作，AI无法替代求职 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2025年是全国妇联开展寻找“最美家庭”活动的第十一年。十年间，“最美”的典型家庭和睦、家教良好、家风端正，激励广大家庭争做最美家庭，引导全社会崇德向善、见贤思齐。全国妇联组织该活动是因为（ ） ①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 ②树立和传承优良家风需要父母做好第一任老师 ③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ④家是代代传承、血脉相连的共同体，我们不仅接续生命，还传承家风。 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 6. 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（ ） A. 不断努力奋斗，实现人生梦想 B 学会欣赏他人，敢于挑战权威 C. 积极改进规则，做到行己有耻 D. 正视自身不足，坚定职业选择 7. 今年秋季学期开始，多地推广“课间15分钟”，让孩子们有更充分时间走出教室、走向户外，放松身心。这道时间管理“加减法”受到社会好评。下列观点符合延长课间意图的有（ ） ①小秦说：“增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率。” ②小美说：“学习不仅仅局限于课堂，课间找老师单独答疑，效果更好” ③小德说：“我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数。” ④小善说：“‘一分耕耘，一分收获’早就过时了，现在流行‘松弛感’。” A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8. 升入初中后，小磊的英语成绩越来越好，而数学成绩却逐步下滑。班主任问他原因，他说英语老师上课很有意思，而数学老师上课单调枯燥，所以他更喜欢上英语课。你应对小磊说（ ） A. 要尊重并适应不同风格的老师 B. 要学会正确对待老师的表扬和批评 C. 要主动关心、理解老师，尊重老师 D. 要求同存异，保留自己的意见 9. 2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中，主角哪吒和敖丙是好朋友。他们相互分担，彼此关怀，共同守护着陈塘关。这体现了（ ） A. 交友需要学会处理矛盾 B. 友谊是平等的、双向的 C. 努力和所有人成为朋友 D. 友谊的真谛是分享快乐 10. 2025年10月30日，神舟二十一号航天员名单正式揭晓：一位是经验丰富的空军飞行员张陆，一位是航天科技集团的青年工程师武飞，另一位则是中科院的研究员张洪章，他们组成"太空铁三角"，各司其职如精密仪器的核心部件。这说明美好集体要（ ） A. 共同商定规则，保持团体稳定 B. 围绕共同目标，善于分工合作 C. 发挥自身才能，坚持个人主义 D. 凝集共同愿景，建立竞争机制 11. 遇到险情，错误的做法比灾难本身更加可怕。下列自救方法可取的是（ ） A. 家里突发火灾，尽快乘电梯逃生 B. 遇到雷暴天气，躲在大树底下避雨 C. 被开水烫伤，立即用自来水冲洗约15分钟 D. 遇到拥挤踩踏，逆流前进，奋力在人群中挤出逃生通道 12. 下列金句体现了一个共同的人生哲理的是（ ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造 ③梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆 ④一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 二、分析说明题：本大题共5小题，共52分。 13. 解决困惑，助力成长。 从困惑1或困惑2中任选其一，运用所学，完成表格中的任务。（若两个均作答，按解决困惑1计分） 14. 【珍视友谊共育真情】 朋友和友谊是人生的永恒话题，能缔结真挚友谊是我们每个人的追求，阅读下列内容，简要谈谈对我们与朋友交往有哪些启示。 15. 【理性认识追求更高】 人人有权享有生命、自由和人身安全。每个自然人的生命安全和生命尊严受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权。每个人的生命都是宝贵的。我们要心存敬畏之心。结合下面关于生命的观点，并举事例谈谈你对生命的看法。 观点一：因为敬畏，所以无畏。 观点二：心存敬畏，行有所止。 16. 【凝心聚力共赴成长】 长沙一学校某班共47人，其中25人中考上岸知名高中，中考合格率达100%。据介绍，该班从初一上学期，就以“勤勉求是、志在凌云”为班风，以“树鸿志、练本领、勇担当”为班训，以“少年中国说”为班歌，形成了刻苦努力、互帮互助的浓厚氛围，“一群人、一条心、一起拼!”同窗三年，他们彼此鼓励，你追我赶、共同上岸!在向榜样学习主题会上，你班同学就“在集体中成长”展开热烈讨论，以下为几位同学的典型发言： 处在美好班集体这样的环境里，个人的学习动力是非常强的！ 大家在集体生活中彼此鼓励，相互支持，也增强了信心。 优点有利于我们不断完善自己。 （1）结合以上同学发言，请你谈谈集体生活对我们成长有哪些帮助? 为了向该班学习，建设美好集体，讨论结束后，你班同学选取了几段班级素材制作了下表。 素材 共建美好集体 在班主任的带领下，同学们共同设计了班名和班级口号，制定了班训和班级目标等。 示例：需要我们确定共同的愿景，引领集体团结一致、开拓进取。 学校要求所有学生必须穿校服，可是小菲同学不喜欢校服的颜色、款式，班长劝说她应该自觉穿校服。 ①____ 小秦和小林同学在学习上总是相互比较，努力超过对方，但在球赛中，两人一攻一守，配合默契，为班级争得冠军荣誉。 ②____ 班委发出倡议，请大家一起动手，从自身做起、从点滴做起、从现在做起，为优秀班级建设添砖加瓦。 ③____ （2）请你完成填表任务 17. 【见贤思齐勇毅前行】 《感动中国》2024年度人物庞众望，从小患有先天性心脏病，其父亲是一位精神分裂症患者，母亲下肢残疾行动不便。在用功读书之余，他常靠捡废品补贴家用。“从小，妈妈就教我做个乐观的人，你面对什么，就要去解决什么，因为你总是要走下去的。”“有时，一道数学题，我可能要从早上一直到晚上”。 在生活和求学的路上，政府的低保，学校发放的助学金和自己获得的奖学金，社会各界的关心和帮助，一直是庞众望的底气所在。 庞众望说，刚入学清华大学时的自己，想努力改善家人生活。如今，面对时代关键节点，若必须在改善家人物质基础与科研报国间选择，他会倾向后者，相信最终能惠及家人、家乡及更多人。 （1）阅读感悟：庞众望身上有哪些优秀品质值得我们学习？ （2）所悟所行：回忆你曾经遇到或现在面临的逆境，说说你的行动或解决办法 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $