14.赵州桥（类文阅读）专项训练 语文统编版三年级下册（新教材）

第14课《赵州桥》类文阅读

【导语】

三年级的同学们，一场穿越古今的建筑奇迹之旅来啦！这份类文阅读汇集了中国古今经典建筑，既有凝聚古人智慧的千年古桥，也有彰显现代力量的宏伟工程，每一座建筑都藏着精巧的设计、坚韧的匠心，让你在阅读中感受建筑之美与智慧之光，快来一起探索吧！

一、古桥中的匠心独运

赵州桥用石头砌成，没有桥墩却坚固无比，大桥洞旁的小桥洞设计堪称创举，既抗洪水又省石料；栏板上的龙纹雕刻栩栩如生，尽显美观。侗家风雨桥更神奇，不用一颗铁钉，靠榫卯衔接就能屹立数百年，长廊瓦顶既能避风雨，又满是民族特色，是建筑与艺术的完美融合。

二、宏伟建筑的时代风采

南京长江大桥横跨长江，铁路公路双层设计连通南北，金属浮雕宛如空中画廊；万里长城像长龙蜿蜒山岭，高大坚固的城墙、屯兵的城台，见证着古代将士的戍边岁月，是中华民族的精神象征。这些建筑或沟通交通，或守护家国，都承载着重要的使命。

三、建筑背后的智慧传承

每一座建筑都凝结着劳动人民的汗水与智慧：赵州桥的创举、风雨桥的精巧、长城的浩大，都离不开古人的观察、思考与坚持。它们不仅是实用的工程，更是珍贵的文化遗产，诉说着历史的故事，传递着坚韧创新的精神。

每篇选文都条理清晰、描写生动，让你领略建筑的雄伟与精巧，读懂背后的匠心与智慧。快来翻开书页，走进这些神奇的建筑世界，感受中华文明的博大精深吧！

一、语段阅读。

（一）课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

1．给下列词语中的加点字选择恰当的解释，填序号。

①回首遥望（         ）

A．第一；最高的。  B．头。 C．首领。

②双龙戏珠（         ）

A．戏剧，也指杂技。  B．开玩笑；嘲弄。 C．玩耍；游戏

2．选文第1自然段的第一句话有什么作用？

3．选文主要描写了几种不同形态的龙？它们的形态分别是怎样的？

4．“这种设计”指的是哪种设计？用横线在选文中画出来。“这种设计”有什么好处？用波浪线在选文中画出来。

（二）阅读课文片段，完成练习。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案[ ]有的刻着两条相互缠绕的龙[ ]嘴里吐出美丽的水花[ ]有的刻着两条飞龙[ ]前爪相互抵着[ ]各自回首遥望[还有的刻着双龙戏珠[ ]所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

5．在空白处填上合适的标点符号。

6．片段围绕“　     　”这一中心词，具体描写了栏板上雕刻的　     　种图案。

7．片段中画波浪线的句子（是 不是）比喻句。你从这句话中体会到了什么？

8．如果你是设计师，你会雕刻出怎样精美的图案？仿照片段的句式写一写。

有的刻着　               　，　                     　；有的刻着　                 　，　                     　；还有的刻着　               　，　                       　。

二、类文阅读。

（一）阅读课外短文，完成练习。

南京长江大桥

佚名

①位于南京市下关和浦口之间的南京长江大桥，是由我国自行设计建造的一座跨越长江的现代化桥梁，1960年动工，1968年底全面建成通车。这座大桥具有浓厚的民族风格，它那双曲拱桥的公路引桥与中国古桥有许多相似之处。

②南京长江大桥是一座铁路公路两用的双层桥。下层是双线铁路桥，全长6772米，铁路行车道宽14米，两列火车可以同时对开。上层公路桥全长4589米，车行道宽15米，四辆大型汽车可以并行，两边有人行道。正桥两边的铸铁栏杆上，镶着200多幅富有民族特色的金属浮雕，犹如横跨长江的空中画廊。

③“一桥飞架南北，天堑变通途。”南京长江大桥的建成，不仅沟通了我国南北交通，而且成为古城金陵的四十八景之一。

9．第①自然段介绍了南京长江大桥的　     　、　                 　、　     　。

10．第②自然段从　     　、　     　两方面介绍南京长江大桥的雄伟壮丽。

11．第②自然段主要运用了（　　）的说明方法。

A．作比较 B．举例子 C．列数据

（二）课外阅读

长城

长城，西起嘉峪关，东至山海关，像一条长龙，飞过浩瀚的戈壁，穿越茫茫的平原，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，最后，屹立在波涛滚滚的渤海之滨。它全长一万三千多里。

长城，是中国古代伟大的建筑工程。修筑在八达岭上的这一段，高大坚固，用巨大的条石和城砖筑成。城墙顶上铺着方砖，平整如宽阔的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿设有两米高的垛子，一座连着一座。垛子上有方形的睞望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米，就有一座方形的城台，是屯兵用的堡垒。打仗的时候，城台之间可以遥相呼应。遥想当年，这里金戈铁马，浴血拼杀，戍边的将士为固国安邦谱写了壮丽的诗篇。

长城，是中华民族的伟大创举。登上长城，凭栏远眺：群岭起伏，朝霞辉映，长城犹如一条银色的裙带飘绕其间，在苍翠的衬托下，愈加明丽和壮观，一股民族的豪情油然而生，不禁