精品解析：河南信阳市光山县2025-2026学年七年级上学期2月期末道德与法治试题

河南信阳市光山县2025-2026学年七年级上学期2月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．闭卷考试。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。） 1. 习近平主席曾寄语广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。这启示我们要（ ） A. 敢于表达得过且过 B. 回避挑战静观其变 C. 珍视当下把握机遇 D. 勤于反思及时行乐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍惜中学时代。 C：材料中，近平主席曾寄语广大青年的话语，告诉我们要珍惜中学时代，故C说法正确； A：得过且过，说法不妥，故A说法错误； B：我们要敢于迎接挑战，故B说法错误； D：及时行乐，说法是不珍惜青春的表现，故D说法错误； 故本题选C。 2. 青春在困惑中成长。下列对小健同学的困惑回应正确的有（ ） ①班里制订班规时，我可以提建议吗？——不需要，这是班主任和班干部的事 ②我和同学用周末调查垃圾分类情况，这算是学习吗？——不是，学习指在课堂上汲取知识 ③我打算通过制订合理的学习计划、定期总结错题来提高学习效率，可以吗？——可以，学习要掌握科学的学习方法 ④好友让我在考试中帮他作弊，能答应吗？——不能，友谊不是不加分辨地为朋友做任何事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对共建美好集体、学习方式、学习方法及友谊原则的理解。 ①：班级事务需要全体同学共同参与，每位同学都有权对班规提出建议，故①说法错误； ②：学习不仅限于课堂，社会实践也是重要的学习形式，故②说法错误； ③：制定学习计划、总结错题属于科学的学习方法，故③说法正确； ④：友谊需要坚持原则，不能为朋友做违背道德或规则的事，故④说法正确。 故本题选D。 3. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——这是通过心理特征认识自己——有利于帮助我们接纳自己 B. 同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——有助我们对自己的认识更完整 C. 默默说自己长得很高——通过对自我的全面分析来认识自己——发挥所长，培养篮球爱好 D. 磊磊说自己胆小内向——这是在生活实践中认识自己——就能促进自己全面发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法和意义。 A：小美认为自己性格开朗是通过心理特征认识自己，有利于帮助我们接纳自己，故A说法正确； B：同学们说小花乐于助人通过他人评价认识自己，有助于我们对自己的认识更完整，故B说法正确； C：默默说自己长得很高是通过自我观察认识生理特征，属于通过对自我全面分析来认识自己，益处发挥所长，培养篮球爱好合理，故C说法正确； D：磊磊说自己胆小内向是通过自我评价认识自己，而非在生活实践中认识自己，而且就能促进自己全面发展说法绝对（认识自己是基础，但非必然导致全面发展），故D说法错误； 本题属于逆向选择题，故本题选D。 4. 观察如图漫画，我们可以告诉小敏（ ） A. 要积极向优秀同学学习，事事比较 B. 要积极主动改掉自己的缺点和不足 C. 我们要学会尊重和接受个体差异 D. 学会接纳自己的缺点，不必在意 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 A：“事事比较”说法错误，盲目与他人比较容易产生自卑心理，不利于正确认识自己，故A说法错误； B：漫画中小敏的问题并非存在需要改正的“缺点和不足”，而是盲目与他人比较，未认识到个体差异，故B不符合题意； C：小敏因与“别人家的孩子”比较而感到自卑，想模仿他人，这反映出她未接纳个体差异，我们应告诉她学会尊重和接受每个人的独特性，故C符合题意； D：“不必在意”说法错误，接纳缺点并非不在意，而是要正确看待并积极改进，故D说法错误； 故本题选C。 5. 对以下名言名句的解读正确的是（ ） 序号 名言名句 解读 ① 凡事预则立，不预则废 生活需要规划 ② 为者常成，行者常至 确立更高的发展目标 ③ 天生我材必有用 我们要学会欣赏自己 ④ 志不立，天下无可成之事 将“努力”落实在具体行动中 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活、学会欣赏自己、志向的作用等知识。 ①："凡事预则立，不预则废"强调做事前要有计划和准备，与"生活需要规划"的解读相符，故①说法正确； ②："为者常成，行者常至"强调实际行动的重要性，但解读中"确立更高的发展目标"偏离原意（目标设定≠行动），故②说法错误； ③："天生我材必有用"表达自信与自我价值，与"学会欣赏自己"的解读一致，故③说法正确； ④："志不立，天下无可成之事"强调立志的重要性，但解读中"将'努力'落实在行动中"混淆了"立志"与"行动"，故④说法错误； 故本题选B。 6. 梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走向黎明。以下对这句话的解读最准确的是（ ） A. 梦想是青少年时期最重要的生命主题 B. 梦想虽不切实际但都可以实现 C. 有梦想，就有希望，生活更加有色彩 D. 总有一个梦想会在现实中成真 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 A：题干未强调“青少年时期”或“最重要”这一绝对化表述，故A说法错误； B：“不切实际但都可以实现”忽略了梦想实现的客观条件和努力的必要性，故B说法错误； C：诗句通过比喻层层递进，突出梦想对人生方向的指引作用，与“有梦想就有希望，生活更有色彩”的内涵一致，故C符合题意； D：“总有一个梦想会成真”过度强调实现的必然性，而题干侧重梦想的激励作用而非结果，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 下面是思思的日记，我们可以体会到（ ） ★9月7日我到绿地社区参与志愿活动，清扫垃圾。 ★10月1日我们全班徒步前往周恩来纪念馆开展研学活动。 ★10月28日下午我参加了学校大合唱比赛，感受到音乐的魅力。 ①学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟 ②只有参加这些活动才叫学习，才能提升能力，培养品德 ③学习并不局限在学校，我们生活中所看、所听、所尝、所做都可以是学习 ④平常多多参加社会实践活动比在课堂学习更为重要 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①：参与志愿活动、研学活动和大合唱比赛都属于探究、发现、体验和感悟的学习形式，故①说法正确； ②：学习不仅限于活动，课堂学习、阅读等也是重要途径，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：志愿活动在社区、研学在纪念馆、合唱比赛在学校，说明学习不局限在学校，生活中的实践也是学习，故③说法正确； ④：社会实践活动和课堂学习各有价值，不能简单比较重要性，故④说法错误； 故本题选B。 8. 《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”下列言行符合这一要求的是（ ） A. 妈妈每天早晨都早早起床，给我做早饭 B. 爸爸因为工作忙没时间陪我，我也对他不予理睬 C. 我和妈妈闲暇时聊聊天，夸赞妈妈拿手的编织手艺 D. 为了不让爸妈担心自己成绩，我在试卷上签父母名字 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝敬父母。 A：妈妈为“我”做早饭，体现的是父母对子女的关爱，而非子女对父母的孝道，故A不符合题意； B：因爸爸工作忙就不予理睬，属于冷漠对待父母，违背孝道要求，故B说法错误； C：主动与妈妈聊天并夸赞其手艺，体现了对母亲的陪伴、尊重和感恩，符合孝道精神，故C符合题意； D：代签父母名字属于欺骗行为，虽表面为避免父母担心，实则违背诚信原则，不符合孝道真谛，故D说法错误； 故本题选C。 9. 一位叫刘雅轩的小女孩上小学时因母亲患癌症想辍学，班主任陆肖梅“冒充”好人资助刘雅轩10年直至她读到大学，陆肖梅用一个藏了10年的善意谎言，以无声的大爱照亮刘雅轩的求学之路。陆肖梅老师用实际行动（ ） A. 印证了教师的职业是最光荣的 B. 决定了刘雅轩未来的幸福生活 C. 说明了好老师要具备理想信念 D. 诠释了新时代好教师的仁爱之心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师职业道德。 A：教师职业是光荣的，但“最光荣”的说法过于绝对，且题干未体现与其他职业的比较，故A不符合题意； B：教师对学生有重要影响，但无法“决定”其未来幸福生活，该说法夸大了教师作用，故B说法错误； C：理想信念是好老师的必备品质，但题干中陆老师的行为主要体现在长期资助的仁爱之举，未直接体现理想信念，故C不符合题意； D：陆老师十年匿名资助的行为，展现了关爱学生、无私奉献的仁爱之心，符合新时代“四有”好教师标准，故D符合题意； 故本题选D。 10. 中国跳水神仙姐妹——全红婵和陈芋汐，赛场之上，她们的竞争促进了我国跳水事业的发展；赛场之下，她们是惺惺相惜、互相促进的挚友。从中我们可以感受到（ ） A. 结交朋友，主要是为了获得对方的帮助和关怀 B. 人生需要朋友，朋友是我们一生中最重要的人 C. 朋友对一个人的影响很大，决定了我们的成长 D. 朋友见证我们的成长历程，需要真诚对待朋友 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的意义。 A：结交朋友的目的不应局限于获得帮助和关怀，材料强调的是互相促进的友谊，故A说法错误； B：朋友虽重要，但“最重要的人”说法过于绝对，忽略了家人等其他重要关系，故B不符合题意； C：朋友对成长有重要影响，但“决定”一词夸大了朋友的作用，成长主要由自身决定，故C说法错误； D：材料中二人既是竞争对手又是挚友，体现了朋友见证成长历程，且“惺惺相惜”说明需要真诚对待朋友，故D符合题意； 故本题选D。 11. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”下列与这句话意思表达一致的是（ ） A. 单丝不成线，孤树不成林 B. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 C. 本自同根生，相煎何太急 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 A：单丝不成线，孤树不成林，强调个人力量有限，需依靠集体才能成事，与题干“千人同心”强调团结合作的重要性一致，故A符合题意； B：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，强调前辈对后辈的扶持和传承，未直接体现团结合作，故B不符合题意； C：本自同根生，相煎何太急，强调避免内部矛盾与和谐相处，但未突出集体协作的力量，故C不符合题意； D：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，强调友情的深厚，与团结合作的主题无关，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 某校进行了学生生活“微记录”和“微点评”，下列“微点评”正确的有（ ） 序号 微记录 微点评 ① 小红主动关心生病的老师 主动关心老师有利于促进师生关系 ② 小雨上课迟到被老师批评后，知错能改，此后不再迟到 是正确对待老师批评的表现 ③ 小军在比赛中全力以赴，为班级赢得荣誉 集体生活能带给我们温暖 ④ 小明在地震演练中认真学习自救知识 这有助于保护自己的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查师生关系、集体生活成就我、提高防护能力。 ①：小红主动关心老师，体现了对老师的尊重与关爱，有助于建立良好的师生关系，故①说法正确； ②：小雨接受批评并及时改正，展现了正确对待老师批评的态度，故②说法正确； ③：小军为班级争光体现的是个人对集体的贡献，但“集体生活带给我们温暖”强调的是集体对个人的支持与关怀，与记录内容不符，故③说法错误； ④：小明学习自救知识，直接关联到生命安全的自我保护，故④说法正确； 故本题选B。 13. 作为中学生，我们要提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。当遇到下列突发情况，可取的做法是（ ） A. 遭遇雷雨天气时，在大树下躲避 B. 发生交通事故时，首先拨打119 C. 火灾发生时，乘坐电梯逃离火场 D. 遇到洪水时，远离水库河流等地 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查安全自救常识。 A：遭遇雷雨天气时，大树易引雷击，在树下躲避有触电危险，故A说法错误； B：发生交通事故时，应首先拨打122（交通事故报警电话）或120（医疗急救），119是火警电话，故B说法错误； C：火灾发生时，电梯可能因断电或浓烟导致被困，应走消防通道逃生，故C说法错误； D：洪水时水库河流易发生溃堤、急流等险情，远离这些地点是正确避险方式，故D符合题意； 故本题选D。 14. 下列三个情境共同体现了（ ） A. 孝亲敬长 B. 呵护友谊 C. 敬畏生命 D. 激发潜能 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的价值。 C:分析题文可知，帮助受伤的同学，在公交车上给老人让座，关心生病的妈妈，说明在关怀和善待他人生命，体现了敬畏生命，故C说法正确； A:关心生病妈妈、在公交车上给老人让座体现了孝亲敬长，第一幅图片未体现孝亲敬长，故A说法错误； B:关心受伤的同学体现呵护友谊，其他两幅图片未体现呵护友谊，故B说法错误； D:题干未体现激发潜能，与题意不符，故D说法错误； 故本题选C。 15. 在20世纪的大部分时间里，柯达都是摄影界最具标志性的企业，凭借创新性的相机和胶片，它在几乎没有竞争的情况下主导了全球市场。但由于未能及时适应数字时代，这家传奇公司在世纪之交开始了长期的衰落，最终走向衰亡。这表明（ ） ①身处顺境时，应骄傲懈怠，固步自封 ②顺境中的有利因素使人最容易成功 ③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 ④身处顺境时，我们要增强忧患意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对生活中的顺境和逆境的知识。 ①：题干中柯达的失败正是由于在顺境中骄傲懈怠、固步自封，未能及时创新，故①说法错误； ②：题干虽提到柯达在顺境中成功，但更强调其因未适应变化而失败，警示顺境并非绝对保证成功，故②说法错误； ③：题干中柯达从顺境（主导市场）转为逆境（衰落），条件是其未能适应数字时代，故③符合题意； ④：题干中柯达失败正是由于在顺境中缺乏忧患意识，未能及时调整，故④符合题意； 故本题选D。 16. 时代楷模、人民法官鲍卫忠24年如一日为民服务。他说：“我们迈出去的是脚步，带回来的是民心。虽然辛苦，但却值得。”这告诉我们（ ） A. 只有伟人才能创造不平凡的社会价值 B. 只要关注自己的发展就能活出生命的精彩 C. 选择收入高的职业才能体现人生价值 D. 做更好的自己、奉献社会以实现人生价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查奉献社会、生命的价值。 A：平凡的人也能创造不平凡的社会价值，并非只有伟人才能做到，故A错误； B：仅仅关注自己的发展不能活出生命的精彩，还要关心他人、奉献社会，故B错误； C：人生价值的体现不在于职业的收入高低，而在于对社会的贡献，故C错误； D：分析题文，鲍卫忠24年如一日为民服务，体现了做更好的自己、奉献社会以实现人生价值，故D正确； 故本题选D。 17. 如图漫画想告诉我们（ ） ①积极的人生态度会令人看到事物好的一面 ②消极的人生态度会使人看到事物坏的一面 ③我们应该努力拥有积极的人生态度 ④积极的人生态度能使人生一帆风顺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人生态度的相关知识。 ①：漫画中“还有半杯水呢！”体现了积极态度看到事物好的一面，故①符合题意； ②：“只剩半杯水了！”体现了消极态度看到事物坏的一面，故②符合题意； ③：漫画通过对比两种态度，倡导我们拥有积极人生态度，故③符合题意； ④：“一帆风顺”说法绝对，积极态度能帮助面对困难，但不能保证人生一帆风顺，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 为了在校广播操比赛中取得优异成绩，班主任组织同学们利用课余时间进行集中排练。有的同学却抱怨说：学生要以学习为主，班级比赛成绩与我无关，我作业还没有写完，排练只会耽误学习时间。 请你就此观点进行辨析。 【答案】此观点不正确。 ①“学生要以学习为主”是正确的。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ②“班级比赛成绩与我无关”是错误的。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同努力。作为班级一员，我们要树立主人翁意识，主动作为，积极参与。 ③“我作业还没有写完，排练只会耽误学习时间”是错误的。①建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上；②我们应积极参与班级排练，合理安排学习时间。 因此，学生要以学习为主，但是我们也要关心班级比赛，学习与班级排练之间并不冲突。我们要积极参与集体生活，与集体相互促进、相互成就、共同发展。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、建设美好集体、个人利益与集体利益的关系 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：学生要以学习为主，班级比赛成绩与我无关，我作业还没有写完，排练只会耽误学习时间。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：学习的重要性； 论据②：建设美好集体，要树立主人翁意识； 论据③：个人利益与集体利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 情境问答题【成长中的“我”】 情境一 小刚很在乎同学们对他的评价，做事总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评他。 （1）小刚的正确做法：____。理由：____。 情境二 小宇发现好朋友小毅最近有点不对劲，总是闷闷不乐，还经常上课走神，于是关心地询问小毅是不是遇到什么困难了，可小毅怎么也不肯说。追问的次数多了，小毅很不耐烦地告诉他不要再问了。 （2）此时,小宇应该：____。理由：____。 情境三 在课堂上，班主任老师总是鼓励同学们积极发言，还说这样能促进“教学相长”；小丽知道老师的用心良苦，但却不太明白“教学相长”是什么意思。 （3）请你为她答疑解惑：____。 情境四 在淅淅沥沥的小雨中，妈妈拿着雨伞到学校门口接小林放学，不小心崴了脚。小林一时心急冲她嚷嚷：“我这么大的男孩子，这么点儿小雨，至于吗?”同学都说小林对妈妈的态度不好。 （4）请你分析小林内心的真实感受是：____。爱是需要呵护的。他在表达时应该：____。 【答案】（1） ①. 用理性心态面对他人的评价。 ②. 我们要重视他人的态度与评价，既不能盲从，也不能忽视。 （2） ①. 尊重对方的想法，不再追问。    ②.  呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 （3）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。 （4） ①. 心疼妈妈。     ②. 留意自己的态度，选择合适的方式，考虑周围的环境，积极正面地表达自己对妈妈的关心，让妈妈感受到自己的爱。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待他人评价的方法、呵护友谊的方法、师生交往理想状态的表现、建设美好家庭的方法。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、法治观念、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：小刚很在乎同学们对他的评价。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一小刚应该用理性的心态面对他人的评价。 论据：正确对待他人评价的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：小宇追问小毅是不是遇到什么困难了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二小宇应该尊重对方的想法，不再追问。 论据：呵护友谊，需要学会尊重对方。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：班主任鼓励同学们积极发言，促进教学相长。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三小丽不太明白“教学相长”是什么意思。 论据：教学相长的含义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境四观点：小林妈妈下雨天给小林送伞威到脚，小林一时心急，说了不合适的话。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境四小林应该心疼妈妈。 论据：留意自己的态度，选择合适的方式，考虑周围的环境，积极正面地表达自己对妈妈的关心，让妈妈感受到自己的爱。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 活动小组的同学策划了一场“人生目标”主题演讲比赛。以下是小华的演讲《我辈当如》（节选）： 我辈当如郭永怀，怀着“报效祖国”的目标，突破阻力，回到祖国，为我国重大国防工程的建设贡献力量；我辈当如袁隆平，怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，躬耕田野，矢志不渝，培育出杂交水稻，为解决世界粮食安全问题作出卓越成就；我辈当如屠呦呦，秉承“治病救人”的信念，潜心研究，从古籍中汲取智慧，发现青蒿素，为人类健康带来福音…… （1）小华的演讲对你树立人生目标有何启示？ （2）听了小华的演讲，同学们纷纷思考自己的人生目标。请你分享自己的人生目标并制订切实可行的行动计划。 【答案】（1）①树立正确的人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要学习郭永怀树立“报效祖国”的目标，把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业；②树立正确的人生目标，应当与人类的福祉相统一。我们要学习袁隆平、屠呦呦将个人的追求与进步与人类的发展进步紧密联系在一起。 （2）示例：人生目标：成为互联网科技领域的领军人物，致力于技术创新与行业引领，为我国的科技发展和进步贡献自己的力量。 行动计划：①深入学习相关学科知识，奠定牢固基础；②参加各类创新实践活动，培养创新创造思维，提升知识运用能力和动手能力；③尝试运用创新的方式解决生活中的问题，让创新成为生活常态。 【解析】 【分析】考点考查：树立人生目标应考虑的因素。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用树立人生目标应考虑的因素相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：怀着“报效祖国”的目标，为我国重大国防工程的建设贡献力量→树立正确的人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合； 关键词②：怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想、秉承“治病救人”的信念→树立正确的人生目标，应当与人类的福祉相统一； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问（1）：本题要求分享自己的人生目标，属于开放性试题，符合题意即可。 小问（2）：本题要求根据人生目标制订切实可行的行动计划，属于开放性试题，符合题意即可。 21. 某校七年级同学开展了以“生命的思考”为主题的探究活动，请你参与其中，并完成相关任务。 [认识生命] 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 （1）从生命的特点的角度，谈谈上述诗句带给我们的启示。 [探寻生命] 央视《中国诗词大会》第三季总决赛中，“外卖小哥”雷海为的夺冠给了同学们巨大的心灵震撼。虽历经艰辛仍直面生活，雷海为书写了不一样的人生，完成了由打工仔到诗词达人的完美逆袭。 （2）人生难免有逆境，谈谈如何战胜逆境。 [呵护生命] （3）上图的图片带给我们什么样的启示？ [绽放生命] 奋斗是青春最亮丽的底色，人生就在奋斗中创造生命的价值，实现生命的意义。 （4）联系实际，谈谈你准备怎么点亮青春最亮丽的底色。 【答案】（1）每个人的生命都是不可逆的。我们要珍惜生命的每一天。 每个人的生命都是有限的。我们应把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 （2）逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 （3）爱护身体，应当养成健康的生活方式，积极、主动、科学地锻炼身体；滋养心灵，需要我们保持心理健康，不断丰富自己的精神世界。 （4）在劳动中创造人生价值，在奉献中走向伟大，发扬艰苦奋斗精神；努力学习，提高自身素质，掌握为国家和社会作贡献的本领；树立远大理想，把个人理想与国家命运结合起来等 【解析】 【分析】考点考查： 生命的特点、对待逆境的做法、守护生命、实现人生价值 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用生命的特点、实现人生价值的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪→每个人的生命都是不可逆的。我们要珍惜生命的每一天。 关键词②：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月→每个人的生命都是有限的。我们应把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查对待逆境的做法，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用守护生命的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：生命在于运动→爱护身体，应当养成健康的生活方式，积极、主动、科学地锻炼身体； 关键词②：全民阅读→滋养心灵，需要我们保持心理健康，不断丰富自己的精神世界。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用实现人生价值的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人生就在奋斗中创造生命的价值，实现生命的意义→ 在劳动中创造人生价值，在奉献中走向伟大等； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南信阳市光山县2025-2026学年七年级上学期2月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．闭卷考试。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。） 1. 习近平主席曾寄语广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。这启示我们要（ ） A. 敢于表达得过且过 B. 回避挑战静观其变 C. 珍视当下把握机遇 D. 勤于反思及时行乐 2. 青春在困惑中成长。下列对小健同学的困惑回应正确的有（ ） ①班里制订班规时，我可以提建议吗？——不需要，这是班主任和班干部的事 ②我和同学用周末调查垃圾分类情况，这算是学习吗？——不是，学习指在课堂上汲取知识 ③我打算通过制订合理的学习计划、定期总结错题来提高学习效率，可以吗？——可以，学习要掌握科学的学习方法 ④好友让我在考试中帮他作弊，能答应吗？——不能，友谊不是不加分辨地为朋友做任何事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——这是通过心理特征认识自己——有利于帮助我们接纳自己 B. 同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——有助我们对自己的认识更完整 C. 默默说自己长得很高——通过对自我的全面分析来认识自己——发挥所长，培养篮球爱好 D. 磊磊说自己胆小内向——这是在生活实践中认识自己——就能促进自己全面发展 4. 观察如图漫画，我们可以告诉小敏（ ） A. 要积极向优秀同学学习，事事比较 B. 要积极主动改掉自己的缺点和不足 C. 我们要学会尊重和接受个体差异 D. 学会接纳自己的缺点，不必在意 5. 对以下名言名句的解读正确的是（ ） 序号 名言名句 解读 ① 凡事预则立，不预则废 生活需要规划 ② 为者常成，行者常至 确立更高的发展目标 ③ 天生我材必有用 我们要学会欣赏自己 ④ 志不立，天下无可成之事 将“努力”落实在具体行动中 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走向黎明。以下对这句话的解读最准确的是（ ） A. 梦想是青少年时期最重要的生命主题 B. 梦想虽不切实际但都可以实现 C. 有梦想，就有希望，生活更加有色彩 D. 总有一个梦想会在现实中成真 7. 下面是思思的日记，我们可以体会到（ ） ★9月7日我到绿地社区参与志愿活动，清扫垃圾。 ★10月1日我们全班徒步前往周恩来纪念馆开展研学活动。 ★10月28日下午我参加了学校大合唱比赛，感受到音乐的魅力。 ①学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟 ②只有参加这些活动才叫学习，才能提升能力，培养品德 ③学习并不局限在学校，我们生活中所看、所听、所尝、所做都可以学习 ④平常多多参加社会实践活动比在课堂学习更为重要 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. 《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”下列言行符合这一要求的是（ ） A. 妈妈每天早晨都早早起床，给我做早饭 B. 爸爸因为工作忙没时间陪我，我也对他不予理睬 C. 我和妈妈闲暇时聊聊天，夸赞妈妈拿手的编织手艺 D. 为了不让爸妈担心自己成绩，我在试卷上签父母的名字 9. 一位叫刘雅轩的小女孩上小学时因母亲患癌症想辍学，班主任陆肖梅“冒充”好人资助刘雅轩10年直至她读到大学，陆肖梅用一个藏了10年的善意谎言，以无声的大爱照亮刘雅轩的求学之路。陆肖梅老师用实际行动（ ） A. 印证了教师的职业是最光荣的 B. 决定了刘雅轩未来的幸福生活 C. 说明了好老师要具备理想信念 D. 诠释了新时代好教师的仁爱之心 10. 中国跳水神仙姐妹——全红婵和陈芋汐，赛场之上，她们的竞争促进了我国跳水事业的发展；赛场之下，她们是惺惺相惜、互相促进的挚友。从中我们可以感受到（ ） A. 结交朋友，主要是为了获得对方的帮助和关怀 B. 人生需要朋友，朋友是我们一生中最重要的人 C. 朋友对一个人的影响很大，决定了我们的成长 D. 朋友见证我们的成长历程，需要真诚对待朋友 11. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”下列与这句话意思表达一致的是（ ） A. 单丝不成线，孤树不成林 B. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 C. 本自同根生，相煎何太急 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 12. 某校进行了学生生活“微记录”和“微点评”，下列“微点评”正确的有（ ） 序号 微记录 微点评 ① 小红主动关心生病的老师 主动关心老师有利于促进师生关系 ② 小雨上课迟到被老师批评后，知错能改，此后不再迟到 是正确对待老师批评的表现 ③ 小军在比赛中全力以赴，为班级赢得荣誉 集体生活能带给我们温暖 ④ 小明在地震演练中认真学习自救知识 这有助于保护自己的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 作为中学生，我们要提高安全防范能力，掌握一些基本自救自护方法。当遇到下列突发情况，可取的做法是（ ） A. 遭遇雷雨天气时，在大树下躲避 B. 发生交通事故时，首先拨打119 C. 火灾发生时，乘坐电梯逃离火场 D. 遇到洪水时，远离水库河流等地 14. 下列三个情境共同体现了（ ） A. 孝亲敬长 B. 呵护友谊 C. 敬畏生命 D. 激发潜能 15. 在20世纪的大部分时间里，柯达都是摄影界最具标志性的企业，凭借创新性的相机和胶片，它在几乎没有竞争的情况下主导了全球市场。但由于未能及时适应数字时代，这家传奇公司在世纪之交开始了长期的衰落，最终走向衰亡。这表明（ ） ①身处顺境时，应骄傲懈怠，固步自封 ②顺境中的有利因素使人最容易成功 ③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 ④身处顺境时，我们要增强忧患意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 时代楷模、人民法官鲍卫忠24年如一日为民服务。他说：“我们迈出去是脚步，带回来的是民心。虽然辛苦，但却值得。”这告诉我们（ ） A. 只有伟人才能创造不平凡的社会价值 B. 只要关注自己的发展就能活出生命的精彩 C. 选择收入高的职业才能体现人生价值 D. 做更好的自己、奉献社会以实现人生价值 17. 如图漫画想告诉我们（ ） ①积极的人生态度会令人看到事物好的一面 ②消极的人生态度会使人看到事物坏的一面 ③我们应该努力拥有积极的人生态度 ④积极的人生态度能使人生一帆风顺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 为了在校广播操比赛中取得优异成绩，班主任组织同学们利用课余时间进行集中排练。有的同学却抱怨说：学生要以学习为主，班级比赛成绩与我无关，我作业还没有写完，排练只会耽误学习时间。 请你就此观点进行辨析。 19. 情境问答题【成长中“我”】 情境一 小刚很在乎同学们对他的评价，做事总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评他。 （1）小刚的正确做法：____。理由：____。 情境二 小宇发现好朋友小毅最近有点不对劲，总是闷闷不乐，还经常上课走神，于是关心地询问小毅是不是遇到什么困难了，可小毅怎么也不肯说。追问的次数多了，小毅很不耐烦地告诉他不要再问了。 （2）此时,小宇应该：____。理由：____。 情境三 在课堂上，班主任老师总是鼓励同学们积极发言，还说这样能促进“教学相长”；小丽知道老师的用心良苦，但却不太明白“教学相长”是什么意思。 （3）请你为她答疑解惑：____。 情境四 在淅淅沥沥的小雨中，妈妈拿着雨伞到学校门口接小林放学，不小心崴了脚。小林一时心急冲她嚷嚷：“我这么大的男孩子，这么点儿小雨，至于吗?”同学都说小林对妈妈的态度不好。 （4）请你分析小林内心的真实感受是：____。爱是需要呵护的。他在表达时应该：____。 20. 活动小组的同学策划了一场“人生目标”主题演讲比赛。以下是小华的演讲《我辈当如》（节选）： 我辈当如郭永怀，怀着“报效祖国”的目标，突破阻力，回到祖国，为我国重大国防工程的建设贡献力量；我辈当如袁隆平，怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，躬耕田野，矢志不渝，培育出杂交水稻，为解决世界粮食安全问题作出卓越成就；我辈当如屠呦呦，秉承“治病救人”的信念，潜心研究，从古籍中汲取智慧，发现青蒿素，为人类健康带来福音…… （1）小华的演讲对你树立人生目标有何启示？ （2）听了小华的演讲，同学们纷纷思考自己的人生目标。请你分享自己的人生目标并制订切实可行的行动计划。 21. 某校七年级同学开展了以“生命的思考”为主题的探究活动，请你参与其中，并完成相关任务。 [认识生命] 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 （1）从生命的特点的角度，谈谈上述诗句带给我们的启示。 [探寻生命] 央视《中国诗词大会》第三季总决赛中，“外卖小哥”雷海为的夺冠给了同学们巨大的心灵震撼。虽历经艰辛仍直面生活，雷海为书写了不一样的人生，完成了由打工仔到诗词达人的完美逆袭。 （2）人生难免有逆境，谈谈如何战胜逆境 [呵护生命] （3）上图的图片带给我们什么样的启示？ [绽放生命] 奋斗是青春最亮丽的底色，人生就在奋斗中创造生命的价值，实现生命的意义。 （4）联系实际，谈谈你准备怎么点亮青春最亮丽的底色。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $