第17课 第二次世界大战与战后的国际秩序的形成 【课件】-2025-2026学年中外历史纲要下册新授课课件(统编版)

2026-02-27
| 25页
| 1909人阅读
| 2人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.49 MB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 莫笑莫悲
品牌系列 -
审核时间 2026-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56577047.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课程标准: 了解法西斯主义和欧亚战争策源地的形成的背景,了解第二次世界大战的进程;了解雅尔塔体系的形成和联合国的建立,理解20世纪上半期国际秩序的变动。 《中外历史纲要》下册第七单元第17课 二次大战 ——二次世界大战与战后国际秩序 大战再起,祸及全球 1918一战正式结束 1939二战全面爆发 这不是和平,这不过是20年的休战。 ——【法】福煦 和平 任务一:结合所学,大萧条产生了什么影响?美国和德国的应对有何不同?为什么? 20世纪20年代快结束时,欧洲似乎正在安定下来,处于一个和平、安全和相对繁荣的时期。然而,这一令人欣慰的景象却被突然到来的大萧条给彻底破坏了,由此产生的经济混乱和大规模失业逐渐损害了前几年已取得的和解的基础。 罗斯福:为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 希特勒:用德国的剑为德国的犁取得土地,为德国人民取得每天的面包。 经济实力差异 资本主义制度的稳定性差异 历史传统的差异 统治者素养的差异 VS 新政改革 对外扩张 任务二:结合所学,通过材料分析法西斯主义有什么特点?德意日的目标要如何实现? 墨索里尼:……法西斯主义认为获取最高统治权的趋向……是生命力的表现。 希特勒:当一国(种族上最优秀的那一国)取得了完全而无可争辩的霸权时,世界和平才会到来。 近卫文麿:日本为了自己的生存……从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序。 极权主义 生存空间论 征服世界 极端民族主义 对内独裁,对外侵略扩张 反对自由主义和共产主义 实质:法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式 任务三:结合教材和所学,梳理各国法西斯势力的主要活动,并分析其影响? 活动时间 国家 过程 经济危 机前 意大利 1919年,墨索里尼成立世界上第一个法西斯主义政党 1922年,墨索里尼建立了法西斯政权 德国 1920年,希特勒组建纳粹党,是德国法西斯运动的开始 日本 1921年,冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约 是日本军部法西斯运动的开始 经济危 机后 意大利 1935年,意大利入侵埃塞俄比亚,1936年,德意结成轴心国 德国 1933年,纳粹党建立法西斯独裁统治,扩军备战 1938年吞并奥地利,入侵捷克斯洛伐克 日本 1931年,发动九一八事变,1936年,建立军事法西斯专政 日本与德国签订“反共产国际协定” 欧洲战争策源地 亚洲战争策源地 加速第二次世界大战的爆发 任务三:结合所学史实分析为什么出现学者所描述的现象?此政策对战争的影响? 慕尼黑阴谋;1938年9月,英、法、德、意四国首脑在慕尼黑举行会议,在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下,签订了把捷克斯洛伐克的苏台德区割给德国的慕尼黑协定,作为德国向苏联进攻的条件。 九一八事变 国联调查团 慕尼黑协议 英国首相张伯伦 德国的征服国策,英国的绥靖国策,就像两股并行的溪水在奔流。 绥靖政策 助长法西斯国家的侵略野心 任务四:结合教材和所学,第二次世界大战是如何一步步达到世界规模的?分析二战主要战场和战场形势? 东北抗日联军 卢沟桥抗战 平型关大捷 血战台儿庄 中国战场是世界反法西斯战争东方战场的主战场 1939年9月1日,德国以“闪击战”突袭波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发。 英法宣而不战,不到一个月时间,波兰覆亡,苏德瓜分波兰。 23天征服挪威 4小时征服丹麦 5天征服荷兰 18小时征服比利时 39天法国投降 1941年6月,德国实施“巴巴罗萨计划”,突袭苏联,苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。 莫斯科保卫战 1941年12月,日军偷袭位于珍珠港,太平洋战争爆发。美英对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段。 欧洲西线战场 欧洲东线战场 北非战场 中国战场 太平洋战场 1942年1月1日,苏美英中等26个国家在华盛顿共同签署《联合国家宣言》,标志国际反法西斯联盟的正式形成。此后又有21个国家陆续在宣言上签字。 政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及附从者使用权用其全部资源,不论军事的或经济的,决不单独同敌人停战议和。 —《联合国家宣言》 斯大林格勒战役 中途岛海战 阿拉曼战役 意大利宣布投降 诺曼底登陆 攻克柏林战役 5月8日德军凯特尔元帅签署投降书 9月2日美舰“密苏里号”上的日本投降仪式 战后格局,大国主导 任务一:第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争,分析材料思考第二次世界大战带来了哪些影响? 材料一:(第二次世界大战)比第一次世界大战更残酷、更具破坏性。同第一次世界大战的2840万人的伤亡人数相比,这次大战的伤亡人数达到了5000万人,其中包括2000万苏联人、1500万中国人、500万德国人、250万日本人、100万英国人和法国人、30万美国人。最令人震惊的是,在这5000万伤亡人数中,有近五分之一的人是被残忍地杀害的。这1000万受害者是因种族、宗教、政治或其他原因而被当做“不受欢迎的人” 被灭绝的。 ——《全球通史》 深重 灾难 生命 财产 文明 心灵 材料二:反法西斯战争沉重地打击了国际帝国主义,横行一时的德、日、意三个帝国主义国家被彻底打败。…… ——《世界史·现代编》 纽伦堡审判 (欧洲国际军事法庭) 东京大审判 (远东国际军事法庭) 材料三:中国、朝鲜、越南等亚洲国家,南斯拉夫、波兰、捷克斯洛伐克等东欧国家,在共产党等进步政党的领导下……建立了人民政权,走上了建设独立自主的国家道路。与此同时,在第二次世界大战胜利的影响下,亚、非、拉地区掀起了民族解放运动的高潮,……1945年联合国成立时,创始会员国仅51个,到1981年联合国成员国已发展到156个。 ——金永华《第二次世界大战》 维护和平 彰显正义 民族解放 我的一边坐着巨大的俄国熊,另一边坐着巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。——丘吉尔 美国成为世界第一 经济、政治、军事强国 苏联军事、政治十分强大 国际威望高 国际格局 任务二:什么叫雅尔塔体系?结合教材和所学,归纳雅尔塔体系的主要内容?如何评价雅尔塔体系? 第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了以美、苏为主导的战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”。 1943年11月 开罗会议 1943年11月 德黑兰会议 1945年2月 雅尔塔会议 1945年7月 波茨坦会议 一、重新确定欧亚国家的版图: ①德国由美、苏、英、法分区占领,日本由美国单独占领; ②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛,退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土; ③承认朝鲜最终独立。 二、审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义; 三、对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管,原则上承认被压迫民族的独立权利; 四、美苏英三国划分势力范围; 五、成立联合国,调节国际争端、维护战后和平。 纽伦堡审判 (欧洲国际军事法庭) 东京大审判 (远东国际军事法庭) 1945年4月,50个国家的代表在美国旧金山举行“联合国家国际组织会议”,6月签署了《联合国宪章》,1945年10月24日,联合国正式成立。联合国创始会员国有51个。截止2015年,联合国已经拥有193个会员国。 1945年6月在美国旧金山,中国共产党的代表董必武在《联合国宪章》上签字。 时间 1945年10月24日 宗旨 维护国际和平与安全,加强国际合作 促进全球经济社会发展 原则 实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则 作用 和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性 顾维钧代表中国在《联合国宪章》上签字。 材料二:1944年10月9日丘吉尔飞抵莫斯科,与斯大林密商巴尔干势力范围问题。后约定苏在罗马尼亚可占90%的优势,而英美在希腊可占90%的优势。在南斯拉夫,各占50%;在匈牙利和保加利亚,苏占80%,英美占20%。 ——英苏《百分比协定》 材料一:外蒙古的现状须予维持……大连商港须国际化,苏联在该港的优越权须予保证,苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复,……苏联的优越权益须予保证,而中国须保持在满洲的全部主权。 ——《雅尔塔协定》中有关苏联参加对日作战的条件 雅尔塔体系具有相当的历史进步性,双方的决策者都认为要尽力避免冲突,要争取和平的方式解决争端。于是和平共处便实际成为他们指导相互关系的行为准则。两种不同社会制度的国家之间的和平共处原则正式纳入了国际关系体系。 ——徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》 凡尔赛体系 雅尔塔体系 目标 避免战争,维护世界和平与国际安全 成员/实质 维护了帝国主义战胜国的利益 不同社会制度国家的和平共处 主要机构 国联(大国一致) 联合国(大国一致) 结果 孕育战争 奔赴和平 大国强权 任务三:结合所学和国际社会时事热点,如何评价联合国安理会决议的“大国一致”的原则? 联合国安理会担负着维护国际和平与安全的主要责任,由中、法、俄、英、美5个常任理事国和10个非常任理事国组成,常任理事国拥有否决权。 利:可以在一定程度上防止美国利用联合国称霸世界,有利于维护世界和平与安全。 弊:一些大国可能滥用否决权,阻碍安理会职能的公正行使,成为霸权主义的工具。 可以毫不夸张地说,今天的世界仍然在相当大的程度上处于这些影响之中。它建立在美苏战时军事实力均势的基础之上,是美、英、苏三大国出于对各自利益的现实考虑和对战后世界安排的长远打算,在进行了长期的讨价还价之后相互妥协的产物。 ——徐蓝《雅尔塔体系、冷战与世界多极化趋势的发展》 $

资源预览图

第17课 第二次世界大战与战后的国际秩序的形成 【课件】-2025-2026学年中外历史纲要下册新授课课件(统编版)
1
第17课 第二次世界大战与战后的国际秩序的形成 【课件】-2025-2026学年中外历史纲要下册新授课课件(统编版)
2
第17课 第二次世界大战与战后的国际秩序的形成 【课件】-2025-2026学年中外历史纲要下册新授课课件(统编版)
3
第17课 第二次世界大战与战后的国际秩序的形成 【课件】-2025-2026学年中外历史纲要下册新授课课件(统编版)
4
第17课 第二次世界大战与战后的国际秩序的形成 【课件】-2025-2026学年中外历史纲要下册新授课课件(统编版)
5
第17课 第二次世界大战与战后的国际秩序的形成 【课件】-2025-2026学年中外历史纲要下册新授课课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。