第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 【课件】-2025-2026学年中外历史纲要下册新授课课件（统编版）

课程标准： 了解列宁主义的形成过程，了解十月革命的基本历程，理解十月革命的特点和伟大意义；了解战时共产主义、新经济政策和苏联模式的演变过程，客观评价苏联模式。 《中外历史纲要》下册第七单元第15课 历史纪元 ——十月革命与苏联社会主义实践 社会主义，全新世界 布尔什维克成功的唯一原因在于：他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建新制度的框架。 ——［美］约翰·里德著,《震撼世界的十天》 成功实践 理论构想 初步尝试 材料一：从19世纪80年代起，俄国也开始进行工业革命，并成为世界经济体系中的组成部分。……工厂的工人在艰苦的条件下，为领取微薄的工资每天劳动11个小时以上。这种状况大约相当于1850年以前英国或法国工人的处境。工会是非法的，罢工也被禁止……俄国工业高度集中，有一半产业工人在雇有500人以上的工厂里。在这样的环境中，工人在经济上容易组织起来，在政治上也易于适时地动员起来。……大多数企业则隶属于沙皇政府。 ——帕尔默《现代世界史》 材料二：1900年12月，列宁在国外创办了《火星报》……列宁将俄国各地的马克思主义者团结到自己周围，为建立一个新型的无产阶级政党作了思想上、理论上的准备。 ——王斯德主编《世界通史》 材料三：布尔什维主义作为一种政治思潮，作为一个政党而存在，是从1903年开始的。 ——[苏]列宁《共产主义运动中的“左派”幼稚病》 1903年，俄国社会民主工党第二次代表大会 任务一：结合所学，分析列宁与马克思对革命的观点有何同/异？列宁理论的依据是什么？ 马克思：社会主义将首先在资本主义最发达、无产阶级数量最多的几个资本主义国家同时实现，然后带动经济比较落后的国家实现，当然寄希望于英国、法国、德国等。 列宁：我们这支队伍所以走在前面，不是由于我们程度高、素养好，而是俄国的特殊条件……由于帝国主义政治、经济发展的不平衡，在整个帝国主义链条中出现了薄弱环节，社会主义革命就可能首先在这里取得突破，因此一国首先取得革命胜利是可能的。 对帝国主义的认识 帝国主义是资本主义发展的最高阶段 是无产阶级革命的前夜 对俄国的认识 由于资本主义发展的不平衡规律 俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环 一国胜利论 社会主义可能首先在少数甚至 单独一个资本主义国家内获得胜利 建立政权的方式 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权 建立无产阶级专政 任务二：结合所学，通过材料分析这场革命指的是什么？归纳学者所说的“革命来源”？概述俄国十月革命的经过？ 俄国革命像所有的伟大革命一样，都来源于过去历史矛盾的总和、形形色色的本土原因以及许多阶层人民长期的不满。 ——帕尔默：《现代世界史》 国家 钢铁产量 （百万吨） 排名 人均军费 （美元） 排名 人均钢铁产量（吨） 排名 俄国 31 4 4 6 0.2 7 德国 155 2 13 3 2.3 2 英国 99 3 17 2 2.3 3 法国 20 6 11 4 0.6 4 材料一：十月革命前夕，布尔什维克党赢得了两个多数：一个是人民用选票把60%的苏维埃代表席位投给了布尔什维克党，另一个是在反动统治的支柱——旧军队中也获得了多数的支持……1917年2月，布尔什维克党共有党员1万多人，到十月革命时达20万人，年底则高达30万人！ 材料二：在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚和监视……俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。 ——《人类文明史图鉴》 材料三：一战期间，俄国沙皇强征1500多万壮丁入伍，占全国男劳力一半……到1917年，约150万人死于战争，400多万人伤残。农田荒芜，企业倒闭，经济濒于崩溃。 ——摘编自（苏）明茨主编《世界通史》 列宁：假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。 1917年3月，彼得格勒举行30万人的联合总罢工。 示威游行发展为全国武装起义，士兵倒戈。 尼古拉二世被迫签署退位诏书，沙皇统治结束。 1917年3月，二月革命取得成功，推翻了沙皇专制统治。形成了临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面；将政权交给临时政府，临时政府继续进行帝国主义战争，并镇压人民反抗。 1917年4月16日，列宁从瑞士回到了彼得格勒。4月17日，他在布尔什维克代表的会议上提出《四月提纲》。 列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。 二月革命 四月提纲 1917年7月，彼得格勒工人和士兵举行游行示威，要求“全部政权归苏维埃”，退出一战。临时政府镇压示威群众，公开反对革命；两个政权并存局面结束 1917年11月7日列宁亲自领导起义 阿芙乐尔号巡洋舰的炮声 赤卫队员攻占冬宫 11月8日全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会 七月流血 十月革命 任务三：结合教材和所学，通过材料如何理解十月革命是“俄国和世界历史的新纪元”？ 十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元，影响到世界各国内部的变化，同样地而且还特别深刻地影响到中国内部的变化。 ──《毛泽东选集》 马克思主义在中国的传播 中共一大 材料一：十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。 ——摘编自《世界历史》高中教材》 材料二：十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，促进了中国人民的伟大觉醒，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。 ——习近平《领航中国》 ①建立了人类历史上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃。 ②打击了帝国主义统治，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。 以退为进，稳步发展 任务一：结合所学，根据材料分析战时共产主义政策出台的直接目的是什么？其实质是什么？ 俄国的经济情况极为糟糕，重要的粮食、燃料和原料产地均被敌人夺走，生活必需品严重匮乏。 ——《苏联兴亡史》 1918年列宁说：在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争，已经超越“一般革命”的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要路径。” ——《苏联史》 战时共产主义政策 实行余粮征集制 中小企业国有化 取消自由贸易 实行实物配给制 一切为了前线，一切为了战争！ 目的：为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利。 实质：利用战时共产主义政策直接过渡到社会主义。 任务二：结合所学，根据材料和图片分析，为什么这“功劳”是有限度的？如何评价这一政策？ 材料一：应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的。 ——[苏]列宁《论粮食税》 材料二：1921年春，全国普遍发生了饥荒。忍饥挨饿的和生活无着落的农民自发地组织了一些暴乱，将暴乱的目标指向苏维埃政权……1921年2月28日，15000名水兵参加暴乱，参加暴乱者多数是刚刚穿上军装的农民。 ——张建华《俄国史》 积极：保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒。 消极：损害农民利益，导致战后的经济政治危机。 评价：战时共产主义政策是适应战时需要的非常措施，但生产关系不适应当时生产力的发展水平，不是向社会主义过渡的正确途径。 任务三：结合所学，请指出新经济政策各项措施的作用，归纳政策重心和特点？该政策的实质是什么？ 战时共产主义政策/1918 新经济政策/1921 农业 余粮收集制 固定的粮食税 商业 取消自由贸易 恢复自由贸易 工业 工业国有化 允许私人和外资经营中小企业 分配 实物配给制 按劳取酬的工资制 特点/手段 利用行政手段，单一公有制 排斥市场、商品关系 直接向社会主义过渡 在一定限度内发展资本主义 利用市场和商品货币关系扩大生产 逐步过渡到社会主义 实质：在国家掌握经济命脉的前提下，利用市场和商品货币关系发展经济，建立社会主义的经济基础。 重心：调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟。 1913—1925年苏俄（联）粮食产量曲线图 1913—1926年苏俄（联）工业产量指数 意义：新经济政策的实施，稳定和恢复了国民经济；巩固了苏维埃政权。 启示：制定国家政策要适应基本国情。 1924年1月21日，苏维埃政权的缔造者--列宁去世 1922年12月，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。 斯大林（1878——1953），苏联政治家，布尔什维克党中央委员会总书记、苏联部长会议主席、苏联大元帅，是苏联执政时间最长（1924——1953年）的最高领导人，对二十世纪苏联和世界影响深远。 苏联模式，独特实验 任务一：结合教材和所学，苏联的“独特实验”指什么？根据斯大林所说分析这一实验的目的？ 在西方的经济确实是一团糟的时候，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。 ——某西方史学家的描述 我们必须推进我国工业。我们必须以尽快地速度扩大我国工业，把工人数量增加一两倍，我们必须把我国由农业国变成工业国，而且愈快愈好。 ——《斯大林全集》 社会主义工业化 农业集体化运动 目的：实现苏联社会主义工业化，把苏联建设成为社会主义现代化强国。 1928——1937年，苏联完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。两个五年计划完成后，苏联的工业产值已跃居欧洲第一位，世界第二位。 ① 开展消灭富农运动 ② 支持集体农庄建设 ③ 加快组建拖拉机站 20世纪30年代初，苏联开始进行大规模农业集体化运动到1937年，参加集体农庄的农户，占全国农户的93％，耕地面积达99％，从而使社会主义成份在苏联的整个国民经济中占有绝对优势。 年份 粮食总产量 粮食收购量 出口量 1928 7330 1070 27 1929 7170 1660 17 1930 7710 2100 480 1931 6950 2280 520 任务二：结合教材和所学，根据材料，归纳斯大林模式的主要特点和表现？ 斯大林模式（体制） 表现 经济 高度集中的计划经济体制 ①生产资料公有制 ②指令性计划、排斥市场调节 ③优先发展重工业 政治 高度集中的政治体制 ①权力高度集中 ②滋生个人崇拜 ③干部终身任职 材料一：斯大林模式是为实施一种优先发展重工业、迅速实现国家工业化的赶超战略服务的制度。 ——梁孝：《斯大林模式、工业化和边缘国家的社会主义》 材料二：在亿万人民的心目中，斯大林成为神话般的人间上帝。 ——罗·亚·麦德维杰夫：《让历史来审判》 任务二：结合教材和所学，材料从哪些角度评价了斯大林模式？有哪些利和弊？ 材料一：他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武器的强国。 ——丘吉尔评价斯大林 材料二：1941年，希特勒发动袭击后，苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。 ——《全球通史》 材料三：20 世纪30—50年代，苏联在没有任何经验可以借鉴的情况下，在人类历史上第一次建成了以“斯大林模式”为特征的社会主义社会。 ——吴恩远：《关于“苏联解体教训”一些流行观点的反思》 材料四：在很长时期内，斯大林模式被很多落后国家的人民当做振兴国家和民族的样板。 ——陈怡《斯大林模式与执政党的现代化》 ①苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础。 ②为后来卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。 ③开创了新型的社会主义工业化模式，为其他国家的现代化道路提供借鉴。 年份 粮食总产量 粮食收购量 出口量 1928 7330 1070 27 1929 7170 1660 17 1930 7710 2100 480 1931 6950 2280 520 材料一：1936年苏联政府从一个地区收购稞麦，每千克付给农民13卢布，而政府出售给面粉厂时，则作价93卢布。 ——徐天新《平等、强国的理想与苏联的实践》 材料二：在列宁格勒生产一粒纽扣售价1卢布，那么700公里外莫斯科的价格也是1卢布，而万里之外的海参崴仍然是1卢布。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》 苏联模式排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低。 1991年12月25日，苏联总统戈尔巴乔夫辞职，将国家权力移交给叶利钦。克里姆林宫上空飘扬了69年的红旗悄然降落，代表俄罗斯的三色旗重新升起，标志着列宁创立的世界上第一个社会主义国家在政治舞台上消失了。 $