16 维护公平正义（知识图谱+高效记忆+考点精讲+高频考点）通用版-2026年中考道德与法治一轮复习讲义

该初中道德与法治讲义聚焦“维护公平正义”中考核心考点，覆盖公平内涵与价值、正义意义与要求、守护公平正义做法三大模块，构建“明公平—懂正义—护正义”逻辑闭环。通过考情分析明确考查重点，核心知识体系梳理要点，科学记忆技巧强化记忆，典型真题解构提炼方法，分层实战题库巩固应用，体现复习教学的系统性和针对性。 亮点在于“双轨记忆法”和“分层进阶训练”，如公平内涵口诀“公平三权要记清，权利规则机会平”助力快速记忆，分层题库适配不同复习阶段。结合法治观念素养，通过“农民工讨薪”真题案例讲解司法守护正义路径，高频考点总结帮助教师把控重点，提升学生应考能力，实现高效复习。

16 维护公平正义 🔍 考情分析 1 📚 核心知识体系 1 💡 科学记忆技巧 2 1. 专业口诀记忆法（朗朗上口，直击核心） 2 2. 关键词提炼记忆法（串联考点，规避易混） 2 📊 典型真题解构与解题方法精讲 3 考点一：公平的内涵与价值（中考常考，占分2-3分） 3 考点二：正义的意义与要求（中考高频，占分2-3分） 4 考点三：守护公平正义的做法（中考必考，占分3-4分） 4 📝 分层进阶实战题库（总题量25道） 6 （一） 基础夯实类（10题，侧重单一模块基础应用） 6 （二） 能力提升类（10题，侧重两类模块结合） 7 （三）综合应用提升类（5题，侧重三类模块综合运用） 8 🔍 精准解析与思路拆解 11 （一） 基础夯实类（1-10题） 11 （二） 能力提升类（11-20题） 13 （三） 综合应用提升类（21-25题） 15 📌 高频考点总结（考前必背） 18 一、 核心解题方法（必背） 18 二、 核心原则（必背） 18 三、 高频易错点总结（必背） 18 四、 中考考情提示（必背） 18 五、 中考高频核心知识点（精准提分，必背） 19 学科网（北京）股份有限公司 🔍 考情分析 本专项为八年级下册道德与法治第八课核心考点，是中考法治观念模块的压轴重点。题型以选择题、材料分析题为主，部分地区结合司法改革、民生保障、扫黑除恶等热点设置辨析题或实践探究题，整体占分4-6分。 考查重点围绕公平的三重内涵、正义的价值与法治要求、个人与司法守护公平正义的路径展开，侧重对“公平与正义辩证关系”的理解，以及在具体情境中坚守原则、见义智为的实践能力。试题紧密结合司法案例与惠民政策，注重考查学生的价值判断与法治思维，属于中考核心必拿分模块。 📚 核心知识体系 本专项以“坚守法治精神”为主线，构建“明公平（内涵+价值）—懂正义（意义+要求）—护正义（个人+司法）”的逻辑闭环，覆盖三大核心模块，突出“公平正义是法治社会的核心价值”。 核心模块 具体内容 重点标注 1.公平的内涵与价值 内涵：① 含义：基于一定标准，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式；② 三重内涵：权利公平（平等参与）、规则公平（平等约束）、机会公平（同等条件）。 价值：① 个人层面：个人生存和发展的重要保障（保障利益、激发潜能）；② 社会层面：社会稳定和进步的重要基础（缓和矛盾、推动发展）。 合情合理不偏不倚、权利公平、规则公平、机会公平、重要保障、重要基础 2.正义的意义与要求 意义：① 社会文明的尺度；② 法治追求的基本价值目标之一；③ 社会制度的重要价值；④ 社会和谐的基本条件。 要求：① 依法保障人们的正当权利；② 使受害者得到救济、违法者受到惩罚；③ 分辨是非，惩恶扬善；④ 对弱者给予必要的扶助。 尺度、重要价值、基本条件、正当权利、惩恶扬善、扶助弱者 3.守护公平正义的做法 坚守公平：① 个人：站在公平立场，坚守原则，敢于说“不”，合理合法求公平；② 制度：立法公平分配资源，司法公平对待当事人。 守护正义：① 个人：需要勇气和智慧，敢于斗争，见义智为；② 司法：以事实为根据，以法律为准绳，独立行使司法权，确保程序与结果公正；司法是捍卫公平正义的最后防线。 坚守原则、制度保障、勇气智慧、见义智为、以事实为根据以法律为准绳、最后防线 💡 科学记忆技巧 紧扣“公平三重内涵、正义四大意义、守护双轨路径”的逻辑链条，采用口诀与关键词双重记忆，快速突破易混点，精准锁定核心考点。 1. 专业口诀记忆法（朗朗上口，直击核心） 核心总口诀 公平三重权利规，机会平等不偏谁；个人保障社会稳，正义尺度价值归。惩恶扬善扶弱者，个人智勇司法随；最后防线守公正，法治核心闪光辉。 分模块口诀 (1) 公平的内涵与价值 公平三权要记清，权利规则机会平；个人保障潜能涌，社会稳定促前行。 (2) 正义的意义与要求 正义尺度文明显，制度价值和谐建；正当权利要保障，惩恶扬善弱者援。 (3) 守护公平正义 个人公平守原则，制度立法司法托；正义守护靠智勇，见义智为不退缩；司法独立守底线，事实法律不打折。 2. 关键词提炼记忆法（串联考点，规避易混） (1) 公平维度：合情合理、权利、规则、机会、保障、基础。 (2) 正义维度：尺度、价值、和谐、正当权利、惩恶扬善、扶助。 (3) 守护维度：个人（原则、智勇、见义智为）、司法（事实、法律、最后防线）。 (4) 易混点对比：公平（侧重分配与对待）≠正义（侧重评判与矫正）；个人守护（侧重行动）≠司法守护（侧重底线）。 📊 典型真题解构与解题方法精讲 精选2024-2025年中考真题，拆解解题步骤，提炼答题模板，实现“做一题通一类”。 考点一：公平的内涵与价值（中考常考，占分2-3分） 考点解读 多以选择题或简答题形式考查，侧重对“公平三重内涵”的区分和“公平双重价值”的理解，常结合教育均衡、就业公平、分配制度等热点设置情境。 典型真题（2025·江西·中考） 漫画《同工同酬》体现了公平内涵中的（ ） A.权利公平 B.规则公平 C.机会公平 D.结果公平 解题步骤 1 审题干：明确考查“公平的内涵”，核心情境是“同工同酬”。 2 忆教材：调取“权利公平（平等参与）、规则公平（平等约束）、机会公平（同等条件）”的核心定义。 3 定答案：“同工同酬”体现了劳动者平等享有劳动报酬的权利，属于权利公平，A符合题意。 【答案】A 【解析】“同工同酬”意味着相同工作岗位的劳动者享有平等的劳动报酬权利，直接体现了公平内涵中的权利公平，A正确；规则公平强调所有人受同一规范约束，B不符合题意；机会公平强调提供同等发展条件，C不符合题意；结果公平并非教材核心内涵，D排除。故选A。 【点睛】本题考查公平的内涵，解题关键是准确区分“权利、规则、机会”三重公平的具体表现，抓住“享有权利”的核心特征。 考点二：正义的意义与要求（中考高频，占分2-3分） 考点解读 选择题与材料题均常考，侧重考查“正义的价值”和“正义的法治要求”，常结合见义勇为免责、扫黑除恶、法律援助等情境设置试题。 典型真题（2024·齐齐哈尔·中考） 我国民法典第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一规定体现的法治精神是（ ） A.平等 B.公正 C.爱国 D.自由 解题步骤 1 审题干：明确考查“法治精神”，核心情境是“见义勇为免责条款”。 2 析内涵：该条款旨在保障见义勇为者的正当权利，鼓励惩恶扬善，符合正义的要求。 3 定选项：公正即公平正义，B符合题意；A、C、D与题意无关。 【答案】B 【解析】民法典的“见义勇为免责条款”，通过法律保障救助人的正当权利，免除其后顾之忧，有利于弘扬惩恶扬善的正义精神，体现了公正的法治精神，B正确；平等强调无差别对待或合理差别，A不符合题意；爱国、自由与题干情境无关，C、D排除。故选B。 【点睛】本题考查正义的法治要求，解题关键是理解“保障正当权利、鼓励正义行为”是正义的核心体现。 考点三：守护公平正义的做法（中考必考，占分3-4分） 考点解读 材料分析题高频考点，常结合司法改革、校园欺凌、农民工讨薪等热点，考查“个人如何守护”和“司法如何保障”的双重路径，侧重实践导向与法治思维。 典型真题（2025·河北·中考改编） 材料：农民工魏某被包工头拖欠工资3万元，多次催要无果后，将其诉至法院。法官依法审理，促使包工头支付了全部工资。请结合材料，运用“守护公平正义”的知识，分析该案例的启示。 解题步骤 1 明主体：区分“个人（魏某）”和“司法（法院）”两个主体。 2 扣考点：魏某的行为对应“个人维护公平正义”，法院的行为对应“司法捍卫公平正义”。 3 拟答案：结合材料，分别从个人做法和司法作用两个角度提炼要点。 【答案】个人层面：魏某面对不公平待遇，选择向法院起诉，启示我们要坚守公平，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平；要守护正义，敢于依靠法律维护自身合法权益。 1 司法层面：法院依法审理并促使包工头支付工资，启示我们司法是捍卫社会公平正义的最后防线，司法机关必须以事实为根据，以法律为准绳，平等对待当事人，确保司法公正。 📝 分层进阶实战题库（总题量25道） 依据中考命题梯度，精选2024-2025年真题及改编题，总题量25道。 （1） 基础夯实类（10题，侧重单一模块基础应用） 1. 公平是基于一定标准，处理事情（ ）的态度或行为方式。 A.因人而异 B.合情合理、不偏不倚 C.优先强者 D.绝对平均 2. 公平内涵中，要求每个人依法平等参与社会活动的是（ ） A.权利公平 B.规则公平 C.机会公平 D.结果公平 3. 公平是个人生存和发展的（ ） A.唯一保障 B.重要保障 C.可有可无 D.额外条件 4. 正义是社会文明的（ ），是法治追求的基本价值目标之一。 A.障碍 B.尺度 C.对立面 D.副产品 5. 司法是捍卫社会公平正义的（ ） A.第一道防线 B.中间防线 C.最后防线 D.唯一防线 6. 守护正义，要求司法机关必须坚持（ ） A.以事实为根据，以法律为准绳 B.以舆论为导向，以情感为基础 C.以权力为后盾，以利益为目标 D.以效率为优先，以结果为唯一 7. 面对利益冲突，个人维护公平需要（ ） A.偏袒亲友 B.坚守原则立场 C.委曲求全 D.无视规则 8. 正义要求对弱者给予必要的扶助，这体现了正义是（ ） A.社会制度的重要价值 B.社会和谐的基本条件 C.个人成功的关键因素 D.国家富强的根本保障 9. 制度保障公平，对于立法而言，要（ ） A.公平地对待每个人，保障其应得的 B.严格遵循诉讼程序 C.依法独立行使司法权 D.依靠舆论监督解决问题 10. 个人守护正义，需要做到（ ） A.见义智为 B.鲁莽行事 C.视而不见 D.以暴制暴 （2） 能力提升类（10题，侧重两类模块结合） 11. （2025·黑龙江绥化·中考）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。维护社会公平正义的最后一道防线是（ ） A.互相监督 B.协调发展 C.公正司法 D.荣辱与共 12. （2025·广东·中考）某区推行“阳光分班”政策，确保新生入学随机分配班级和教师。这一做法主要体现了（ ） A.权利公平 B.规则公平 C.机会公平 D.结果公平 13. 电影《第二十条》台词“法不能向不法让步”启示我们（ ） ①要坚守正义，敢于同不法行为作斗争 ②司法机关要公正司法，维护正义 ③违法者必然会受到刑罚处罚 ④正义是社会和谐的基本条件 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14. （2024·江苏·中考）国家加大拖欠农民工工资案件审判执行力度，帮助农民工追回“辛苦钱”。这体现了（ ） ①公平是社会稳定的重要基础 ②司法维护社会公平正义 ③农民工享有超越法律的特权 ④正义要求受害者得到救济 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15. 面对校园欺凌这一非正义行为，中学生正确的做法是（ ） A.围观起哄，煽风点火 B.事不关己，高高挂起 C.依靠老师，见义智为 D.挺身而出，以暴制暴 16. 下列关于公平与正义关系的说法，正确的是（ ） A.公平与正义毫无关联 B.公平是正义的前提，正义是公平的保障 C.正义是公平的前提，公平是正义的保障 D.公平与正义相互对立 17. （2025·四川·中考）国家建立法律援助制度，为经济困难的公民提供免费法律服务。这一举措（ ） ①体现了对弱者的扶助 ②维护了社会正义 ③违背了平等原则 ④保障了公民的权利公平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18. 制度保障公平。下列制度中，旨在保障机会公平的是（ ） A.养老保险制度 B.高考加分政策 C.人才引进政策 D.义务教育均衡发展政策 19. 个人维护公平，面对不公平现象，我们应该（ ） ①敢于说“不” ②采用非法方式维权 ③坚守原则立场 ④谋求最大限度的公平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20. 司法机关依法独立公正行使司法权，有利于（ ） ①维护司法公正 ②捍卫公平正义 ③杜绝违法犯罪 ④保障人民权益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ （三）综合应用提升类（5题，侧重三类模块综合运用） 21. 阅读材料，回答问题 材料：某公司招聘时，明确要求“仅限男性”，拒绝录用女性应聘者。 （1） 该公司的做法违背了公平的哪项内涵？ （2） 结合材料，分析该做法对个人和社会的危害。 22. 阅读材料，回答问题 材料：2025年，我国持续推进司法改革，要求法官、检察官依法独立办案，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 （1） 材料体现了守护正义的哪个重要路径？ （2） 结合材料，谈谈司法机关应如何坚守这一路径。 23. 阅读材料，回答问题 材料：某校开展“守护公平正义，做有正义感的人”主题班会。小明认为：“维护公平正义是司法机关的事，与我们中学生无关。” （1） 请你评析小明的观点。 （2） 作为中学生，你将如何在校园生活中守护公平正义？ 24. 结合所学知识，谈谈公平的三重内涵及其价值，并分析正义与制度的关系。 25. 公平正义是法治社会的核心价值。结合八年级下册所学知识，从个人和国家两个角度，谈谈应如何共同守护公平正义。 🔍 精准解析与思路拆解 （1） 基础夯实类（1-10题） 1． 【答案】B 【解析】公平是基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式，B符合题意；A、C、D错误。故选B。 【点睛】本题考查公平的含义，属于基础识记题，解题关键是准确记忆核心关键词。 2． 【答案】A 【解析】权利公平要求每个人依法平等参与社会活动，享有平等的权利，A符合题意；规则公平要求每个人受到行为规范的约束，B不符合题意；机会公平要求提供同等发展机会，C不符合题意；结果公平并非教材核心内涵，D排除。故选A。 【点睛】本题考查公平的内涵，解题关键是区分“权利、规则、机会”三重公平。 3． 【答案】B 【解析】公平是个人生存和发展的重要保障，能保证个人应得的利益，激发自身潜能，B表述正确；A、C、D错误。故选B。 【点睛】本题考查公平的价值，解题关键是牢记“个人保障、社会基础”的双重价值。 4． 【答案】B 【解析】正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件，B表述正确；A、C、D错误。故选B。 【点睛】本题考查正义的意义，解题关键是准确记忆正义的四个核心定位。 5． 【答案】C 【解析】司法是捍卫社会公平正义的最后防线，C表述正确；A、B、D错误。故选C。 【点睛】本题考查司法的地位，属于核心必背知识点，解题关键是牢记“最后防线”。 6． 【答案】A 【解析】守护正义，要求司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，A表述正确；B、C、D错误。故选A。 【点睛】本题考查司法维护正义的要求，解题关键是把握“事实与法律”的核心原则。 7． 【答案】B 【解析】面对利益冲突，个人维护公平需要站在公平的立场，坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，B表述正确；A、C、D错误。故选B。 【点睛】本题考查个人维护公平的要求，解题关键是树立“坚守原则”的观念。 8． 【答案】A 【解析】正义要求对弱者给予必要的扶助，体现了正义是社会制度的重要价值，正义的制度能使弱势群体得到社会的关爱，A符合题意；B、C、D不符合题意。故选A。 【点睛】本题考查正义与制度的关系，解题关键是理解“制度保障弱者”的内涵。 9． 【答案】A 【解析】制度保障公平，对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的，A表述正确；B、C属于司法范畴，D错误。故选A。 【点睛】本题考查制度保障公平的要求，解题关键是区分“立法”与“司法”的不同职责。 10． 【答案】A 【解析】个人守护正义，需要勇气和智慧，既要敢于斗争，又要讲究策略，做到见义智为，A表述正确；B、C、D错误。故选A。 【点睛】本题考查个人守护正义的做法，解题关键是牢记“见义智为”的核心要求。 （2） 能力提升类（11-20题） 11． 【答案】C 【解析】司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，公正司法是维护社会公平正义的关键，C正确；A、B、D不符合题意。故选C。 【点睛】本题考查司法的地位，属于中考高频考点，解题关键是准确记忆核心结论。 12． 【答案】C 【解析】“阳光分班”确保新生随机分配班级和教师，为每个学生提供了同等的受教育机会，主要体现了机会公平，C正确；A、B、D不符合题意。故选C。 【点睛】本题考查公平的内涵，解题关键是抓住“同等发展机会”的核心情境。 13． 【答案】B 【解析】“法不能向不法让步”启示我们要坚守正义，敢于同不法行为作斗争，司法机关要公正司法，维护正义，正义是社会和谐的基本条件，①②④符合题意；③“必然受到刑罚处罚”错误，只有犯罪行为才受刑罚处罚。故选B。 【点睛】本题考查正义的要求，解题关键是排除“绝对化”的错误表述。 14． 【答案】B 【解析】帮助农民工追回工资，体现了公平是社会稳定的重要基础，司法维护社会公平正义，正义要求受害者得到救济，①②④符合题意；③错误，任何人都无超越法律的特权。故选B。 【点睛】本题考查公平正义的实践，解题关键是抓住“司法救济、维护公平”的核心情境。 15． 【答案】C 【解析】面对校园欺凌，中学生应依靠老师和家长，做到见义智为，既维护正义，又保护自己，C正确；A、B、D均是错误的做法。故选C。 【点睛】本题考查个人守护正义的做法，解题关键是树立“见义智为”的安全意识。 16． 【答案】B 【解析】公平与正义相互联系、相互依存，公平是正义的前提，正义是公平的保障，B表述正确；A、C、D错误。故选B。 【点睛】本题考查公平与正义的关系，解题关键是把握“辩证统一”的核心。 17． 【答案】B 【解析】法律援助制度为经济困难公民提供免费法律服务，体现了对弱者的扶助，维护了社会正义，保障了公民的权利公平，①②④符合题意；③错误，这是合理的差别对待，符合平等原则。故选B。 【点睛】本题考查正义的举措，解题关键是理解“扶助弱者”与“平等原则”的一致性。 18． 【答案】D 【解析】义务教育均衡发展政策旨在为所有学生提供同等的教育资源和发展机会，保障机会公平，D正确；A属于社会保障，B属于差别对待，C属于人才引进，均不符合题意。故选D。 【点睛】本题考查机会公平的制度保障，解题关键是抓住“同等发展条件”的核心。 19． 【答案】C 【解析】个人维护公平，面对不公平现象，应敢于说“不”，坚守原则立场，采用合理合法的方式谋求最大限度的公平，①③④符合题意；②“非法方式”错误。故选C。 【点睛】本题考查个人维护公平的做法，解题关键是树立“依法维权”的意识。 20． 【答案】B 【解析】司法机关依法独立公正行使司法权，有利于维护司法公正，捍卫公平正义，保障人民权益，①②④符合题意；③“杜绝违法犯罪”过于绝对，错误。故选B。 【点睛】本题考查司法独立的意义，解题关键是排除“绝对化”的错误表述。 （3） 综合应用提升类（21-25题） 21． 【答案】 （1） 违背了公平内涵中的权利公平。 （2） 对个人：剥夺了女性应聘者平等就业的权利，损害了其合法利益，影响个人发展。对社会：破坏了就业公平，容易引发社会矛盾，不利于社会稳定和进步；违背了法治精神，阻碍社会文明发展。 【解析】（1）题考查公平的内涵，紧扣“拒绝录用女性”提炼“权利公平”；（2）题考查不公平的危害，从“个人发展”和“社会稳定”两个层面分析。 【点睛】本题考查公平内涵的综合运用，解题关键是做到理论与就业歧视情境的精准结合。 22． 【答案】 （1） 体现了司法维护正义的重要路径。 （2） ① 坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序；② 平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；③ 依法独立公正行使司法权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉；④ 推进司法公开，接受社会监督，让司法权力在阳光下运行。 【解析】（1）题考查守护正义的路径，紧扣“司法改革、法官检察官独立办案”提炼“司法维护正义”；（2）题考查司法维护正义的具体做法，结合材料核心信息，从“事实法律、平等对待、独立行使、司法公开”四个角度作答。 【点睛】本题考查司法守护正义的综合分析，解题关键是将材料做法与考点一一对应。 23． 【答案】 （1） 小明的观点是片面的。① 维护公平正义是司法机关的重要职责，司法是捍卫公平正义的最后防线；② 但维护公平正义也是每个公民的责任，中学生作为社会一员，同样需要坚守公平、守护正义；③ 个人的积极参与，是构建公平正义社会的重要基础。 （2） ① 坚守公平：遵守学校规章制度，不利用特殊身份谋取便利；平等对待每一位同学，不歧视学困生、特长生等；面对不公平的班规或事件，敢于向老师提出合理建议。② 守护正义：敢于制止校园欺凌等非正义行为，及时向老师报告；关心帮助弱小同学，践行互助友爱；增强法治意识，用合理方式维护正义。 【解析】（1）题考查评析观点，先判断片面，再从“司法职责”和“公民责任”两个角度阐述理由；（2）题考查中学生的实践行动，分“坚守公平”和“守护正义”两个维度，结合校园场景提出具体做法。 【点睛】本题考查个人与司法守护公平正义的综合运用，解题关键是把握“全员参与”的核心。 24． 【答案】 （1） 公平的三重内涵：① 权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动；② 规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束；③ 机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 （2） 公平的价值：① 对个人：公平是个人生存和发展的重要保障，能保证个人应得的利益，激发自身潜能；② 对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础，有利于缓和矛盾、推动发展。 （3） 正义与制度的关系：① 正义是社会制度的重要价值；② 制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义；③ 正义的制度能使弱势群体得到社会的关爱，保障人们的正当权利。 【解析】本题考查公平的内涵、价值及正义与制度的关系，分三个层次作答。严格遵循教材核心表述，做到知识点全面、逻辑清晰。 【点睛】本题考查核心知识点的综合识记，解题关键是准确再现教材原文，分点作答。 25． 【答案】 （1） 个人角度：① 坚守公平：面对利益冲突，站在公平立场，坚守原则；面对不公平现象，敢于说“不”，采用合理合法方式谋求公平。② 守护正义：增强正义感，敢于同非正义行为作斗争；讲究策略，做到见义智为，维护自身安全。 （2） 国家角度：① 坚守公平：通过立法公平分配社会资源，通过司法公平对待当事人，完善社会保障制度，保障机会公平。② 守护正义：推进司法改革，确保司法机关依法独立公正行使司法权；完善法律援助制度，扶助弱者；严厉打击违法犯罪，维护社会正义。③ 加强宣传教育，弘扬公平正义的法治精神，营造公平正义的社会氛围。 【解析】本题考查“守护公平正义”的全面做法，从“个人”和“国家”两个角度，分别对应“坚守公平”和“守护正义”两个维度作答。国家角度增加“宣传教育”，形成完整闭环。 【点睛】本题考查本专项的综合运用，解题关键是围绕“个人行动、国家保障”的逻辑，体现全面性与实践性。 📌 高频考点总结（考前必背） 1、 核心解题方法（必背） 1． 选择题：抓关键词（如“权利公平、规则公平、机会公平、最后防线、以事实为根据以法律为准绳、见义智为”），对应教材核心表述，排除绝对化（如“杜绝、唯一”）、违背法治的选项。 2． 简答题：分点作答，采用“①②③”样式，语言规范，紧扣“公平内涵、正义要求、守护路径”的核心要点。 3． 材料分析题：遵循“审主体→找考点→扣材料→写答案”的步骤，区分“个人”与“司法/国家”不同主体的责任，做到材料与知识点一一对应。 2、 核心原则（必背） 1． 辩证思维：坚持“公平与正义相互依存”，公平是正义的前提，正义是公平的保障。 2． 双轨思维：维护公平正义，既要靠个人行动（坚守原则、见义智为），也要靠国家保障（制度立法、司法公正）。 3． 法治思维：司法机关必须坚持“以事实为根据，以法律为准绳”，确保司法公正。 3、 高频易错点总结（必背） 1． 概念混淆：权利公平（平等享有权利）与机会公平（同等发展条件）；个人守护（勇气智慧）与司法守护（最后防线）。 2． 观点错误：认为“维护公平正义只是司法机关的事”“公平就是绝对平均”“正义行为就是不计后果的斗争”。 3． 表述绝对化：出现“杜绝违法犯罪”“唯一保障”“必然受到刑罚处罚”等表述，通常为错误选项。 4、 中考考情提示（必背） 1． 题型：选择题（2道左右）、材料分析题（1道）为主，部分地区考实践探究题。 2． 重点：公平的三重内涵、司法是最后防线、个人与司法守护公平正义的做法是绝对重点。 3． 趋势：结合司法改革、法律援助、农民工讨薪、校园公平等时政热点，考查学生的法治思维与价值判断将增多，侧重考查“见义智为”的实践能力。 5、 中考高频核心知识点（精准提分，必背） （1） 必背核心关键词 1． 公平：合情合理不偏不倚、权利公平、规则公平、机会公平、重要保障、重要基础。 2． 正义：尺度、重要价值、基本条件、正当权利、惩恶扬善、扶助弱者。 3． 守护：坚守原则、制度保障、勇气智慧、见义智为、以事实为根据以法律为准绳、最后防线。 （2） 必背核心观点 1． 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 2． 公平的内涵包括权利公平、规则公平和机会公平。 3． 司法是捍卫社会公平正义的最后防线。 4． 守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，要敢于斗争，做到见义智为。 （3） 必背实践要求 1． 个人层面：坚守公平立场，敢于对不公平说“不”；守护正义，见义智为。 2． 司法层面：以事实为根据，以法律为准绳，依法独立公正行使司法权。 3． 国家层面：通过制度保障公平，通过司法维护正义，营造公平正义的社会氛围。 1 学科网（北京）股份有限公司 $