精品解析：2025～2026学年第一学期期末检测高二技术试题卷-高中通用技术

2025~2026学年第一学期期末检测 高二技术 试题卷（2026.1） 本试题卷包括信息技术与通用技术，满分100分，考试时间90分钟。 第二部分 通用技术（共50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 如图所示是我国研制的天问二号探测器，将首次执行小行星采样返回及主带彗星探测任务。下列关于该探测器的分析中不恰当的是（ ） A. 能代替人类完成各种采样、探测任务，体现了技术具有解放人的作用 B. 具备小行星伴飞、采样、返回等多种功能，体现了技术的综合性 C. 采样臂展开精度首次突破了0.1毫米级，体现了技术的创新性 D. 太空探测技术为太阳系的研究创造了条件，推动了科学的进步 【答案】B 【解析】 【详解】具备小行星伴飞、采样、返回等多种功能，体现了技术的目的性。 2. 如图所示是一种骨头扳手，下列关于该扳手的分析与评价中不恰当的是（ ） A. 一把扳手能当多把扳手用，符合设计的实用原则 B. 扳手端部的尺寸H需与相应规格的螺母匹配，符合设计的技术规范原则 C. 扳手造型圆润流畅，无尖锐棱角，符合人机关系的健康目标 D. 手柄十字形截面的设计，既节约了材料又保证了一定的强度 【答案】C 【解析】 【详解】造型圆润无尖锐棱角，主要是为了安全（防止划伤），而不是“健康目标”。人机关系的健康目标是指长期使用不影响生理心理健康，如减少疲劳、职业病等。 3. 如图所示为电动汽车充电设备，融合了人工智能技术。下列对该设备的分析中正确的是（ ） A. 提供立式与壁挂式两种安装方式，主要考虑了“人”的因素 B. 智能显示屏集成了多种信息以全面反映充电状态，人机信息交互更丰富 C. 充电枪握持部位的大小，主要考虑了人的动态尺寸 D. 快充与慢充两种模式自动切换，实现了人机关系的高效目标 【答案】B 【解析】 【详解】A 项：“立式与壁挂式”两种安装方式更多是出于不同场地环境需求的考虑，不应说主要考虑了“人”的因素； B 项：智能显示屏能够集成电量、充电进度等多种信息，使充电状态更直观，人机信息交互更加丰富，符合题意； C 项：充电枪握持部位的尺寸主要依据人手的静态尺寸（如手掌宽度）来设计，并非动态尺寸； D 项：快充与慢充自动切换主要取决于设备及电池特性，不一定体现人机“高效”目标。 综上，正确选项为 B。故选B。 如图a所示的榫卵结构，由构件1与构件2两部分组成，已知构件1的轴测图如图b所示，其中盲孔深度约占木条总宽度的2/3。根据题图描述完成下面小题。 4. 小马画出了构件1的三视图，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 5. 构件2要与构件1榫接，其榫头结构合理的是（ ） A. B. C. D. 6. 加工构件1上的榫眼时，下列工具中不需要用到的是（ ） A. B. C. D. 7. 小明在已刨削好的木条上加工构件1上的榫眼，下列说法不正确的是（ ） A. 画线时，为了提高精度，线宽宜细不宜粗 B. 将刨削好的木条固定在工作台面上 C. 敲击凿子时应一手紧握凿柄，不让凿子左右摆动 D. 凿榫眼可用电钻在中间钻孔，然后向两端凿削 【答案】4. A 5. B 6. D 7. D 【解析】 【详解】抱歉，这道题目暂时还没有解析内容，感谢您的理解与支持！ 8. 在对金属材料的加工中，下列操作不正确的是（ ） A. 锉削平面 B. 锯割厚壁管 C. 冲眼 D. 起攻内螺纹 【答案】C 【解析】 【详解】A 项锉削平面、B 项锯割厚壁管、D 项起攻内螺纹都符合常规金属加工的正确操作；而 C项图示锤子应该竖直向下敲，不能斜着敲击，且冲眼时手应该扶住冲头，保持冲头垂直于工件表面，锤子敲击冲头顶端，图中手的位置也防止错误，无法保证冲头稳定定位，因此 C 项做法不正确。故选C。 如图所示为一款折叠式落地晾衣架及其评价坐标图。请根据题图及其描述完成下面小题。 9. 根据评价坐标图，下列分析中不恰当的是（ ） A. 衣架成本较低 B. 该坐标图是对设计成果的评价 C. 风大时衣架容易侧翻 D. 该衣架不能承受较重的衣物 10. 已知支撑脚、横杆与折叠关节之间均为铰连接，支撑脚与支撑杆（一根完整的杆）也为铰连接。下列对该衣架结构的分析不合理的是（ ） A. 适当加大前后支撑脚的间距，有利于提高稳定性 B. 万向轮的设计可以方便衣架的移动，但需要具有刹车功能 C. 为了实现晾衣架可折叠，支撑杆与横杆之间应是铰连接 D. 挂杆之间的间距大小设计，需要考虑衣物的尺寸 【答案】9. A 10. C 【解析】 【9题详解】 根据评价表坐标图，性价比平分2分，低，说明性价比低，所以成本较低说法错误，故选A。 【10题详解】 已知前后支撑脚与横杆、折叠关节等处皆为铰接，可满足折叠需要；适当加大前后支撑脚之间的距离有助于提高稳定性；设计带刹车功能的万向轮便于移动并可防止滑动；挂杆间距需考虑衣物尺寸均合理。而“要实现可折叠，支撑杆与横杆之间必须铰接”并非必然，因为已有多处铰接能实现折叠，故C项不合理。故选C。 11. 如图所示为铁皮剪机构，在力F的作用下，通过连杆1和连杆2带动上刀片和下刀片完成对铁皮的剪切。下列对各个构件主要受力形式分析中正确的是（ ） A. 连杆1受压 B. 连杆2受拉 C. 摆杆受扭转 D. 上、下刀片受剪切 【答案】A 【解析】 【详解】由作用力 F 经摇杆传递到连杆 1 呈压杆，连杆1受压，A说法正确，其他选项分析不正确，故选A。 12. 如图所示是陶瓷餐具生产流程图，实线框所表达的环节是所有产品必须经历的，而虚线框所表达的环节可根据产品的需要有选择地进行。下列关于该流程的分析正确的是（ ） A. “贴底标”和“贴花→贴花质检→描金→烧花”的时序可互换 B. 只能生产出不“贴底标、贴花”和“贴底标、贴花”两种餐具 C. 坯检与釉检可以合并成一个环节 D. 该流程的主要目标是生产出合格的陶瓷餐具 【答案】D 【解析】 【详解】抱歉，这道题目暂时还没有解析内容，感谢您的理解与支持！ 二、综合题（本大题共3小题，第26小题8分，第27小题8分，第28小题10分，共26分。各小题中的“ ”处填写合适选项的字母编号） 13. 小马准备在通用技术实践室用大小合适，厚度为5mm的长方形铝板加工如图a所示的零件。请根据题图及其描述完成以下任务。 （1）图b是小马绘制的该零件的主视图和左视图（圆弧与直线均相切），其中的左视图中缺少了三条图线，请帮他补充完整； （2）已知两圆孔的直径为4mm，两孔的圆心距为28mm，请在图b所示的主视图中标注孔的直径及其圆心距的尺寸； （3）加工该零件时，下列分析中不合理的是 A. 加工流程可以为：划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削 B. 孔的中心确定后，可以在圆心处先冲眼，再划出圆孔的轮廓线 C. 钻孔时要戴防护眼镜，不准戴手套，钻头对准冲眼后再开始钻孔 D. 应选用圆锉锉削外轮廓，锉削时要保证锉刀平稳，不上下摆动 （4）加工完零件后，小马想用图c所示的十字钻尾自攻螺丝将其与薄壁钢管连接。连接过程中通过自攻螺丝前面的钻尾在薄壁钢管上切削出一个导引孔，在此基础上，通过锋利的螺纹牙继续切削或强力挤压孔壁的金属材料，在钢管上形成与之匹配的内螺纹。由于在连接的过程中需要较大的扭矩，下列操作工具选择合理的是 A. 电动螺丝刀 B. 手动螺丝刀 【答案】（1）两条虚线、一条点画线 （2） 定位尺寸28、定形尺寸2×φ4 （3）D （4）A 【解析】 【小问1详解】 左视图中应补画的三条线是：上、下两个圆孔的轮廓，各一条虚线以及箭头根部在左视图中与基板连接处的轮廓线，通常亦为虚线。 【小问2详解】 在主视图中，可分别以“2×φ4”标注两圆孔直径，并在两孔圆心连线上标注“28”表示孔心距。 【小问3详解】 锉削外轮廓时，应使锉刀平稳上下摆动，而不是“不上下摆动”，不合理，其他选项都是合理的，故选D。 【小问4详解】 由于需要较大扭矩拧紧钻尾自攻螺丝，合理的工具选择是电动螺丝刀。故选A。 14. 小马在校园内看到有移植好的树被风刮倒了（如图所示）。于是想设计一个树木支撑固定器，将树支撑住，防止被风刮倒。请完成以下任务： （1）小马发现问题的途径是 A. 收集和分析信息 B. 观察日常生活 C. 技术研究与技术试验 （2）小马在发现与明确问题之后，去实地考察了树木的情况，并在网上收集了大量的资料，按照设计的一般过程，接下来小马需要进行 A. 设计分析 B. 方案构思 C. 方案呈现 D. 绘制图样 （3）小马设计构思树木支撑固定器时，将其拆分成支撑部分与连接部分，然后找到实现这些功能部分的可能方案，最后将这些方案进行重组，形成多种设计方案。小马采用的构思方法是 A. 联想法 B. 仿生法 C. 形态分析法 D. 设问法 （4）以下是小马对树木支撑固定器的设计分析，其中不合理的是 A. 支撑固定器在室外容易生锈，金属材料表面应作淬火处理 B. 支撑固定器与树干的接触部分应加橡胶垫片，以防损伤树干 C. 连接部分若采用抱箍结构，则可用3mm厚的钢板弯折而成 D. 连接部分如果需要用到螺栓螺母，应尽量选用标准件 【答案】（1）B （2）A （3）C （4）A 【解析】 【详解】抱歉，这道题目暂时还没有解析内容，感谢您的理解与支持！ 15. 小马在校园内看到有移植好的树被风刮倒了（如图所示）。于是想设计一个树木支撑固定器，将树支撑住，防止被风刮倒。 如示意图所示，小马设想用4根圆钢管从不同方向将树干支撑固定。已知圆钢管外径40mm，管壁厚2mm，长1500mm，树干固定处的直径开下约200mm。请你帮助小马完成支撑固定器的设计，设计要求如下： （a）支撑固定器能可靠连接树干与圆钢管； （b）圆钢管与树干的夹角可调； （c）不能对树干进行任何加工； （d）可根据需要对圆钢管进行适当加工； （e）连接稳固，易于安装，材料自选。 请完成以下任务： （1）构思符合设计要求的方案，画出其中最优方案的设计草图，必要时配以文字说明（若草图各部分结构相同，只需画出其中一个部分的结构，并作说明）； （2）在设计草图上标注主要尺寸； （3）小马制作好支撑固定器后，将其与树干进行连接，在支撑的过程中发现圆钢管在松软的泥土上容易向外滑动，起不到支撑的效果。为了解决这个问题，小马在地面上合适的位置打入木桩，并与圆钢管连接固定。小马构思了图a、图b所示的两种固定方案，请你选择其中的一种方案，并说明理由（至少写出两点）。 【答案】（1） （2）见图 （3）铁丝捆绑固定：取材容易，不需要打孔，位置调整方便等。螺栓螺母固定：结构牢固，拆装方便，方便调节圆钢管的角度，外形美观等。 【解析】 【详解】抱歉，这道题目暂时还没有解析内容，感谢您的理解与支持！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年第一学期期末检测 高二技术 试题卷（2026.1） 本试题卷包括信息技术与通用技术，满分100分，考试时间90分钟。 第二部分 通用技术（共50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 如图所示是我国研制的天问二号探测器，将首次执行小行星采样返回及主带彗星探测任务。下列关于该探测器的分析中不恰当的是（ ） A. 能代替人类完成各种采样、探测任务，体现了技术具有解放人的作用 B. 具备小行星伴飞、采样、返回等多种功能，体现了技术的综合性 C. 采样臂展开精度首次突破了0.1毫米级，体现了技术的创新性 D. 太空探测技术为太阳系的研究创造了条件，推动了科学的进步 2. 如图所示是一种骨头扳手，下列关于该扳手的分析与评价中不恰当的是（ ） A. 一把扳手能当多把扳手用，符合设计的实用原则 B. 扳手端部的尺寸H需与相应规格的螺母匹配，符合设计的技术规范原则 C. 扳手造型圆润流畅，无尖锐棱角，符合人机关系的健康目标 D. 手柄十字形截面的设计，既节约了材料又保证了一定的强度 3. 如图所示为电动汽车充电设备，融合了人工智能技术。下列对该设备的分析中正确的是（ ） A. 提供立式与壁挂式两种安装方式，主要考虑了“人”的因素 B. 智能显示屏集成了多种信息以全面反映充电状态，人机信息交互更丰富 C. 充电枪握持部位的大小，主要考虑了人的动态尺寸 D. 快充与慢充两种模式自动切换，实现了人机关系的高效目标 如图a所示的榫卵结构，由构件1与构件2两部分组成，已知构件1的轴测图如图b所示，其中盲孔深度约占木条总宽度的2/3。根据题图描述完成下面小题。 4. 小马画出了构件1的三视图，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 5. 构件2要与构件1榫接，其榫头结构合理的是（ ） A. B. C. D. 6. 加工构件1上的榫眼时，下列工具中不需要用到的是（ ） A. B. C. D. 7. 小明在已刨削好的木条上加工构件1上的榫眼，下列说法不正确的是（ ） A. 画线时，为了提高精度，线宽宜细不宜粗 B. 将刨削好的木条固定在工作台面上 C. 敲击凿子时应一手紧握凿柄，不让凿子左右摆动 D. 凿榫眼可用电钻在中间钻孔，然后向两端凿削 8. 在对金属材料的加工中，下列操作不正确的是（ ） A. 锉削平面 B. 锯割厚壁管 C. 冲眼 D. 起攻内螺纹 如图所示为一款折叠式落地晾衣架及其评价坐标图。请根据题图及其描述完成下面小题。 9. 根据评价坐标图，下列分析中不恰当的是（ ） A. 衣架成本较低 B. 该坐标图是对设计成果的评价 C. 风大时衣架容易侧翻 D. 该衣架不能承受较重的衣物 10. 已知支撑脚、横杆与折叠关节之间均为铰连接，支撑脚与支撑杆（一根完整的杆）也为铰连接。下列对该衣架结构的分析不合理的是（ ） A. 适当加大前后支撑脚的间距，有利于提高稳定性 B. 万向轮的设计可以方便衣架的移动，但需要具有刹车功能 C. 为了实现晾衣架可折叠，支撑杆与横杆之间应是铰连接 D. 挂杆之间的间距大小设计，需要考虑衣物的尺寸 11. 如图所示为铁皮剪机构，在力F的作用下，通过连杆1和连杆2带动上刀片和下刀片完成对铁皮的剪切。下列对各个构件主要受力形式分析中正确的是（ ） A. 连杆1受压 B. 连杆2受拉 C. 摆杆受扭转 D. 上、下刀片受剪切 12. 如图所示是陶瓷餐具生产流程图，实线框所表达的环节是所有产品必须经历的，而虚线框所表达的环节可根据产品的需要有选择地进行。下列关于该流程的分析正确的是（ ） A. “贴底标”和“贴花→贴花质检→描金→烧花”的时序可互换 B. 只能生产出不“贴底标、贴花”和“贴底标、贴花”两种餐具 C. 坯检与釉检可以合并成一个环节 D. 该流程的主要目标是生产出合格的陶瓷餐具 二、综合题（本大题共3小题，第26小题8分，第27小题8分，第28小题10分，共26分。各小题中的“ ”处填写合适选项的字母编号） 13. 小马准备在通用技术实践室用大小合适，厚度为5mm的长方形铝板加工如图a所示的零件。请根据题图及其描述完成以下任务。 （1）图b是小马绘制的该零件的主视图和左视图（圆弧与直线均相切），其中的左视图中缺少了三条图线，请帮他补充完整； （2）已知两圆孔的直径为4mm，两孔的圆心距为28mm，请在图b所示的主视图中标注孔的直径及其圆心距的尺寸； （3）加工该零件时，下列分析中不合理的是 A. 加工流程可以为：划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削 B. 孔的中心确定后，可以在圆心处先冲眼，再划出圆孔的轮廓线 C. 钻孔时要戴防护眼镜，不准戴手套，钻头对准冲眼后再开始钻孔 D. 应选用圆锉锉削外轮廓，锉削时要保证锉刀平稳，不上下摆动 （4）加工完零件后，小马想用图c所示的十字钻尾自攻螺丝将其与薄壁钢管连接。连接过程中通过自攻螺丝前面的钻尾在薄壁钢管上切削出一个导引孔，在此基础上，通过锋利的螺纹牙继续切削或强力挤压孔壁的金属材料，在钢管上形成与之匹配的内螺纹。由于在连接的过程中需要较大的扭矩，下列操作工具选择合理的是 A. 电动螺丝刀 B. 手动螺丝刀 14. 小马在校园内看到有移植好的树被风刮倒了（如图所示）。于是想设计一个树木支撑固定器，将树支撑住，防止被风刮倒。请完成以下任务： （1）小马发现问题的途径是 A. 收集和分析信息 B. 观察日常生活 C. 技术研究与技术试验 （2）小马在发现与明确问题之后，去实地考察了树木的情况，并在网上收集了大量的资料，按照设计的一般过程，接下来小马需要进行 A. 设计分析 B. 方案构思 C. 方案呈现 D. 绘制图样 （3）小马设计构思树木支撑固定器时，将其拆分成支撑部分与连接部分，然后找到实现这些功能部分的可能方案，最后将这些方案进行重组，形成多种设计方案。小马采用的构思方法是 A. 联想法 B. 仿生法 C. 形态分析法 D. 设问法 （4）以下是小马对树木支撑固定器的设计分析，其中不合理的是 A. 支撑固定器在室外容易生锈，金属材料表面应作淬火处理 B. 支撑固定器与树干的接触部分应加橡胶垫片，以防损伤树干 C. 连接部分若采用抱箍结构，则可用3mm厚的钢板弯折而成 D. 连接部分如果需要用到螺栓螺母，应尽量选用标准件 15. 小马在校园内看到有移植好的树被风刮倒了（如图所示）。于是想设计一个树木支撑固定器，将树支撑住，防止被风刮倒。 如示意图所示，小马设想用4根圆钢管从不同方向将树干支撑固定。已知圆钢管外径40mm，管壁厚2mm，长1500mm，树干固定处的直径开下约200mm。请你帮助小马完成支撑固定器的设计，设计要求如下： （a）支撑固定器能可靠连接树干与圆钢管； （b）圆钢管与树干的夹角可调； （c）不能对树干进行任何加工； （d）可根据需要对圆钢管进行适当加工； （e）连接稳固，易于安装，材料自选。 请完成以下任务： （1）构思符合设计要求的方案，画出其中最优方案的设计草图，必要时配以文字说明（若草图各部分结构相同，只需画出其中一个部分的结构，并作说明）； （2）在设计草图上标注主要尺寸； （3）小马制作好支撑固定器后，将其与树干进行连接，在支撑的过程中发现圆钢管在松软的泥土上容易向外滑动，起不到支撑的效果。为了解决这个问题，小马在地面上合适的位置打入木桩，并与圆钢管连接固定。小马构思了图a、图b所示的两种固定方案，请你选择其中的一种方案，并说明理由（至少写出两点）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $