2026年广东省中考物理一轮复习 :机械运动图像题专题

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普通解析文字版答案
2026-02-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 993 KB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 SWQYT
品牌系列 -
审核时间 2026-02-26
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来源 学科网

内容正文:

2026年广东省中考物理一轮复习:机械运动图像题专题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题:本大题共15小题,共30分。 1.甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动,其图像如图所示,下列分析正确的是  (    ) A. 在第时,乙的速度等于甲的速度B. 以乙物体为参照物,甲物体一直在运动 C. 整个过程中,甲的速度总是大于乙的速度D. 在这段时间内,甲、乙两物体的平均速度相等 2.甲、乙两物体同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示。根据图像信息可知下列说法正确的是(    )   A. 甲、乙均做加速直线运动 B. 甲在内的平均速度为 C. 乙在内通过的路程为 D. 以甲为参照物,乙向前运动 3.甲、乙两车在同一平直路面上从同一地点同时向东行驶,如图所示是它们的速度随时间变化的图像。下列说法中正确的是(    ) A. 在内,甲车做匀速直线运动 B. 点表示甲、乙两车的路程相同 C. 在时,乙车超越了甲车 D. 在内,以甲车为参照物,乙车向东运动 4.课外活动时,小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步,他们通过的路程随时间变化的图像如图所示,则下列说法正确的是(    ) A. 前内,小刚跑得较快 B. 两人都做变速运动 C. 两人都做匀速直线运动 D. 全程中,小刚的平均速度大于小明的平均速度 5.如图,记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时在相同的时间内通过的路程。为了大致描述汽车的运动情况,给出了如图丙所示的三个图像,下列说法正确的是(    ) A. 图像能够表示甲汽车的运动情况 B. 图像能够表示乙汽车的运动情况 C. 内,甲乙两车平均速度不同 D. 乙车每内都比甲车速度快 6.甲、乙、丙三辆小车同时同地向同一方向运动,小布记录了它们的运动的图像如图所示,以下说法正确的是(    ) A. 发车秒,丙在甲前方米处 B. 做匀速直线运动的车有辆 C. 运动最慢的是乙车,其速度为 D. 以乙为参照物,甲车在向后退 7.小龙坐着舅舅的小轿车去购物,如图是小轿车在两个红绿灯间做直线运动时的图像,以下说法正确的是  (    ) A. 图中的,小轿车做匀速直线运动B. 图中的间,小轿车行驶了的路程 C. 图中的平均速度为D. 图中的内,小龙相对于小轿车是运动的 8.、两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动,它们运动的图像分别如图甲、乙所示,则在图像描述的运动过程中(    ) A. 它们都做匀速直线运动 B. 货物的速度为 C. 货物做变速曲线运动 D. 前内,货物运动的平均速度小于货物运动的平均速度 9.图甲是车运动的图像,图乙是车运动的图像,由图像可知(    )   A. 在内,车做匀速运动B. 在内,车的平均速度为 C. 在内,车做匀速运动D. 在内,车静止 10.已知在图像中,物体在一段时间内通过的路程等于纵坐标与横坐标所围成的面积,如甲图中阴影部分所示。现有和两物体同时、同地、同向沿一条直线运动,两物体的图像如图乙所示。关于和两物体的运动情况,下列说法中正确的是(    ) A. 和两物体均做匀速直线运动 B. 和两物体在第末相遇 C. 和两物体在第末的速度相等 D. 和两物体在内的平均速度相等 11.姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过早餐后,姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会合,作出他们的路程与时间的关系图像分别如图中的两条实线所示,弟弟的图线为直线。下列判断正确的是(    ) A. 弟弟比姐姐早离开家 B. 弟弟和姐姐的平均速度相同 C. 弟弟和姐姐行走时的速度相等,均为 D. 姐姐一直做匀速直线运动 12.物理上常用“频闪照相”来研究物体的运动,如图是照相机记录甲、乙跑步时的频闪照片,已知照片曝光时间间隔一定;如图所示是某跑步者用随身携带的手机记录的“配速”配速定义:跑千米路程所需要的时间随时间变化的图像。下列判断正确的是(    ) A. 在图的两次记录中甲跑步的平均速度大 B. 图中的图像描述的是乙的运动 C. 在、和三个时刻中,运动速度最大的时刻是 D. 图中时刻跑步者的速度先变大后变小再变大 13.、两辆小车从同一地点同时沿相同方向出发,图甲是车运动的图像,图乙是车运动的图像。下列说法正确的是  (    ) A. 内,小车做匀速直线运动B. 内,、两小车做匀速直线运动 C. 内,小车的平均速度是D. 内,、两小车都做变速直线运动 14.两辆汽车、在平直路面上运动时的“路程时间”图像如图甲所示,初始时两车的运动方向如图乙所示,下列说法正确的是(    ) A. 在内,两车速度B. 在内,两车平均速度的大小 C. 在内,车与车通过的路程相等D. 在内,以车为参照物,车向西运动 15.涪江河畔景色宜人,每天都有大量市民到河边散步,卓同初二年级甲、乙两名同学周末在河边绿道上沿同一条直线向东运动,他们相对同一参考点的距离随时间变化的图像如图所示,以下说法正确的是(    ) A. 甲、乙全程相遇次B. 在时, C. 在内,甲相对于乙向西运动D. 内,甲的平均速度大于乙的平均速度 二、填空题:本大题共6小题,共12分。 16.如图是汽车、同时从甲地出发沿直线行驶到乙地的图像。由图像可知,汽车做          运动,甲、乙两地相距          ,两汽车的平均速度          选填“较大”“较大”或“一样大”。图中阴影部分的面积表示的物理意义是          ,其数值是          。   17.机械运动: 图中,所测木块长度是        ;图是测量        的仪表填物理量名称。 我国古书套买曜上记载有:“人在舟中闭牖门窗而坐,舟行而人不觉”,其中“舟行”是以        为参照物,“人不觉”是以        为参照物。这是        的生动描述。 小明从家出发去看奶奶,其中一半路程步行,一半路程骑自行车,路程与时间的图像如图所示,则步行的是图中的        段选填“”或“”,他全程的平均速度是        。骑行时以小明为参照物,道路旁边的建筑物是        的选填“运动”或“静止”。 18.甲、乙两人从同一位置向西做直线运动,其路程时间图像如图所示。在内,甲的平均速度          选填“大于”“等于”或“小于”乙的平均速度;在内,以乙为参照物,甲是          选填“向东运动”“向西运动”或“静止”的;在内,乙的平均速度为          。 19.小朵从家中出发到达广场后,沿原路返回家中,其中一半路程步行,一半路程骑自行车,路程与时间的图像如图所示,则步行是图中的          段填“”或“”。骑行时以          填“小朵”或“地面”为参照物,跑道旁边的建筑物是运动的。 20.如图,“测量小车平均速度”的实验,,,小车到达、、三处的时间如方框所示,实验中应使斜面坡度较          选填“大”或“小”。小车在段的平均速度为          ,能大致反映小车下落过程的图像是图          选填“甲”或“乙”。 21.如图甲所示,小满用水平力推水平地面上的物体,物体运动的图像如图乙所示。 物体在内处于          状态。 物体在第的速度是          。 物体在内通过的路程是          。 物体在内的平均速度为          。 三、实验探究题:本大题共5小题,共30分。 22.物理上常用“频闪照相”来研究物体的运动。如图是照相机记录跑步者甲、乙两次跑步时的频闪照片,已知照片曝光时间间隔一定,由此回答下列问题。 在图记录的时间内,甲、乙的平均速度之比为          。 如图中图像描述的是          填“甲”或“乙”的运动。 如图所示是跑步者用随身携带的手机软件记录的“配速”配速定义:通过每公里路程所需要的时间随时间变化的图像,则在、和三个时刻中,运动得最快的时刻是          ,理由是          。 23.如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。停表指针未超过一圈,每格。 该实验的原理是__________; 实验中,应使斜面保持较__________填“大”或“小”的坡度,以减小测量_______选填“路程”“时间”的误差; 该次实验中,测得 长为_______,小车通过全程 段的平均速度_______;段的平均速度__________选填“”“”或“”段的平均速度。 对于该实验,马虎同学提出了下列三条说法,其中正确的是__________填写序号 测段的平均速度时,如果小车过了点才停止计时,算出的速度值会偏小; 将小车拿到点释放,测出小车从到点的时间,就是段运动时间; 段的平均速度等于段的平均速度与段的平均速度的和的一半。 下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是__________。 A.    .       . 24.如图是“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验在内径约,长约,一端开口的玻璃管内注水近满,塞住管口并使管中留有一个小气泡,然后在距离玻璃管底部一段距离开始标注刻度,再每隔做一个标记,将玻璃管翻转后竖直放置,气泡从底端开始向上运动,分别测出气泡到达,,,处的时间,记录在下表中.     根据测量数据,在图中画出图像.   在范围内,气泡的运动特征是_________________________________________.   若测得气泡从玻璃管的底端运动到顶端的路程为,所用的时间为,则在这个过程中气泡的平均速度为__________.   标注刻度时没有从玻璃管的一端即小气泡的初始位置开始标注,这样做的原因是__________________________________________.   从匀速直线运动的速度公式可知,正确的是_________. A.速度与路程成正比   路程与时间成正比   速度与时间成反比   速度与路程成反比 25.小明同学是位魔方爱好者,学习了“测量小车运动的平均速度”后,小明想在家进行“测量圆柱形魔方滚上斜面的平均速度”的实验探究,于是他找来了一个如图甲所示的圆柱形魔方、两个大小和形状均相同的正方体魔方,借助于两块相同的长木板搭建了两个斜面如图乙所示放置。请你与他一起完成以下实验探究。 该实验中需要用______测量魔方滚动通过的路程,利用机械停表测量魔方滚动的时间; 开始实验后,小明将魔方从左侧斜面的最高位置由静止开始释放使其滚下,然后正确测量出魔方从右侧斜面底端点滚上去通过的路程和所用时间,并将部分实验数据记录在如表中,魔方通过点时停表的示数如图丙所示,则魔方在段运动的时间为______; 测量的物理量 段 段 路程 时间 由实验数据可知:魔方在段的平均速度为______计算结果保留两位小数;通过计算可知魔方在段的平均速度______选填“大于”、“小于”或“等于”在段的平均速度;魔方从斜面底端滚动到斜面顶端的运动是______选填“加速”、“减速”或“匀速”运动; 实验前必须学会熟练使用停表,如果在魔方未到达点就开始计时,则会使所测段的平均速度偏______选填“大”或“小”; 请你根据小明的实验数据并结合自身生活经验,在图丁中大体画出魔方由点滚动至点的图像。 26.如图所示是甲、乙两个小球分别从点开始沿直线运动的频闪照片,频闪照相机每隔闪拍一次。分析照片可知: 甲: 乙: 小球甲乙通过两点之间的距离相等,则,小球甲在两点间的平均速度___________小球乙在两点间的平均速度选填“大于”“小于”或“等于”; 小球乙在做___________直线运动选填“匀速”或“变速”,其理由是__________; 小球乙从点运动到点的平均速度__________选填“大于”“小于”或“等于”小球乙从点运动到点的平均速度; 小球乙在_________两点间的平均速度最大; 如图中三个速度随时间的关系图像,能大致反映出小球乙运动的是____。选填图中的选项字母 .       .     . 四、计算题:本大题共2小题,共16分。 27.如图甲是使用运动传感器发出和接收超声波信号检测汽车速度的示意图。 已知空气中超声波的传播速度为,某次检测车速时,传感器发出到接收超声波信号用了。求超声波信号遇到汽车时,汽车与传感器之间的距离; 如果将运动传感器与计算机连接,可以将物体运动的图像显示在计算机的屏幕上,利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动的图像如图乙所示,请在丙图中画出汽车运动的图像; 若此汽车前方有辆卡车以的速度运动,假如汽车和卡车此后都做匀速直线运动,则需要经过多长时间,小汽车能赶上卡车? 28.小刚从家中出发到新世纪广场,其中一半路程步行,一半路程骑自行车。全程的路程与时间图像如图所示。求: 小刚骑车的时间 小刚从家到新世纪广场全程的平均速度 小刚步行通过的路程。 答案和解析 1.【答案】  【解析】略 2.【答案】  【解析】略 3.【答案】  【解析】略 4.【答案】  【解析】【分析】 判断前内谁跑得快,我们可采取相同时间比较路程,谁在相同时间内运动的路程长,谁就跑得快;据此对做出判断;  做匀速直线运动时,路程与时间是成正比的,在图象上表现为一条直线,据此对做出判断;  全程的平均速度等于全部路程除以所有的总时间,据此对做出判断。  本题考查的是速度的应用,解答本题时,可采用控制变量的思想和比较的思想去进行分析,比较时要在相同条件下去进行比较。 【解答】 A.由图象可知,在前内,小刚运动的距离比小明长,所以根据可知,小刚跑得较快,故A正确; 由图象可知,小明的路程和时间关系图象是一条直线,表明路程和时间成正比,所以小明做的是匀速直线运动;而小刚的路程和时间关系图象是一条曲线,表明路程和时间不成正比,所以小刚做的是变速直线运动,故BC错误; D.由图象可知,两人的全程路程是相等的,所用的时间都是,根据可知,两人的平均速度相同,故D错误。 故选A。 5.【答案】  【解析】由图知道,在相同的时间内甲车通过的路程不变,说明甲车在做匀速直线运动;在相同的时间内乙小车通过的路程在变大,说明乙小车在做加速直线运动。图中车的速度随着时间的增大而不断增大,既图像描述的是加速运动;图中路程与时间成正比,描述的是匀速直线运动图像,图中表示随着时间的增大,车的速度不变,该图像描述的是匀速直线运动。 A.图像描述的是匀速直线运动,能够表示甲汽车的运动情况,故A正确; B.图描述的是匀速直线运动,不能表示乙汽车的运动情况,仅图像能够表示乙汽车的运动情况。故B错误; C.由图知道,内,甲乙两车的路程都是,由  知道,两车平均速度相同,故C错误; D.由图知道,甲车每通过的路程都是,而乙车前两个通过的路程都不足,由  可知,乙车前个内都比甲车速度慢,故D错误。 故选A。 6.【答案】  【解析】解:由图像可知,甲、乙做匀速直线运动,甲的速度为: , 由图像可知,丙做匀速直线运动,丙的速度为,发车秒,由可得,甲的路程为: , 丙的路程为: , 所以甲在丙前方米处,甲、乙、丙三辆车都做匀速直线运动,即做匀速直线运动的车有辆,故A错误,B正确; C.由图像知乙的速度为: , 甲的速度为,丙的速度为,则速度最慢的是乙,速度为,故C错; D.甲车比乙车快,以乙为参照物,甲车在向前运动,故D错误。 故选:。 由路程和时间的图像判断甲和乙的运动状态,在图像上找出任意一组时间和路程的对应值,求出甲、乙的速度大小;由速度和时间的图像,判断丙的运动状态和速度大小;再通过比较得出答案; 利用速度公式分别求出甲、乙、丙三车运动的路程,然后计算。 此题考查速度的计算和公式的应用,能从路程和时间,速度和时间图象上读出甲、乙、丙速度的大小是解决本题的关键。 7.【答案】  【解析】【分析】 本题考查了对图像的理解、速度公式的应用和运动、静止的相对性; 根据图像判断小轿车的运动状态; 得出间小轿车的运动速度,再由计算行驶路程; 根据最高速度为可知平均速度一定低于; 根据小龙和小轿车相对位置的变化分析相对运动关系。 【解答】 A.由图像可知,在,小轿车做加速直线运动,错误; B.图中的间小轿车做匀速直线运动,速度为,则此时间段小轿车行驶路程,正确; C.小轿车并不是在做匀速直线运动,小轿车最高速度为,可知其平均速度一定小于,错误 D.小龙和小轿车在任何时间段相对位置不发生变化,因此小龙相对于小轿车是静止的,错误。 8.【答案】  【解析】【分析】 本题考查了学生对图象的理解、匀速直线运动的理解、变速直线运动的理解和速度的计算,从图象中获取有用的信息是关键。 在图象中,一条过原点的斜线表示物体做匀速直线运动; 根据计算货物的速度; 由题意可知,货物竖直向上运动,据此分析货物的运动状态; 根据图象读出前秒内甲乙通过的路程,根据速度公式比较两者的平均速度关系。 【解答】 A.甲图中路程和时间成正比关系,说明货物做匀速直线运动;乙图中路程和时间不成正比关系,说明货物不做匀速直线运动即货物做变速直线运动,故A错误; B.货物的速度为,故B错误; C.由于货物竖直向上运动,由图乙可知,货物做变速直线运动,故C错误; D.由图象可知,前秒内,货物运动的距离小于货物运动的距离,由可知,货物运动的平均速度小于货物运动的平均速度,故D正确。 9.【答案】  【解析】略 10.【答案】  【解析】【分析】 本题考查匀变速直线运动的图象,关键要明确图象中图象中,纵坐标与横坐标所围成的面积表示物体在这段时间内通过的路程。 图乙分析、两物体的速度与时间的关系,可确定它们是否做匀速直线运动; 由速度时间图象的“面积”读出两物体在内通过的路程,可确定和两物体在第末是否相遇; 由图乙可知和两物体在第末的速度; 由分析比较和两物体在内的平均速度大小关系。 【解答】 A.由图乙可知,物体在内的速度保持不变,所以物体做匀速直线运动;物体在内的速度由增加到,做的是加速运动,故A错误; B.根据题意由图乙可知,物体在在第末通过的路程为,物体在在第末通过的路程为,因和两物体同时、同地、同向沿一条直线运动,所以和两物体在第末不可能相遇,故B错误; C.由图乙可知和两物体在第末的速度都是,故C正确; D.由可知,在内,,根据可知,物体的平均速度大于物体的平均速度,故D错误。 11.【答案】  【解析】略 12.【答案】  【解析】【分析】 本题考查了根据频闪照片、、配速表判断物体的运动状态; 频闪照片中照片间隔时间是相同的,根据相同时间物体运动距离判断速度; 图像中,匀速直线运动的图像是一条过原点的斜直线; 配速表中纵坐标的单位是分钟公里可知每公里用时越少速度越快,即纵坐标的数值越小速度越快。 【解答】 A.由图可知,相同路程乙用时少,因此乙的平均速度大,错误; B.图像是图像,图像是一条斜直线表示物体做匀速直线运动,由图可知,甲相同时间路程相同,则甲做匀速直线运动,乙相同时间路程逐渐变大,因此乙做加速运动,可知图中的图像描述的是“甲”的运动,错误; C.在图中的配速表中纵坐标的单位是分钟公里,表述每公里的用时,可知纵坐标对应值越小速度越快,则在时刻速度是最快的,正确; D.图中纵坐标对应值越小速度越快,可知时刻跑步者的速度先变小后变大再变小,错误。 13.【答案】  【解析】略 14.【答案】  【解析】A.由题图可知,在,做匀速直线运动,通过的路程,在,做匀速直线运动,通过的路程,,车的速度是 ,车的速度是 比较可知,在时间内,两车速度  ,故A错误; B.在内,车通过的路程 根据  可得,在内,车的平均速度的大小为 故B正确; C.在内,车通过的路程为,车通过的路程为,两车通过的路程不等,故C错误; D.在内,车通过的路程,根据  可得,在内,车的平均速度的大小为 在内,车做匀速直线运动,速度不变,且向西运动,因此在内,车的速度为,车的速度为,车速度大于车速度,以车为参照物,车向东运动,故D错误。 故选B。 15.【答案】  【解析】解:由距离随时间变化的图像可知,、、时图线相交,说明甲、乙共相遇次,故A错误; B.由距离随时间变化的图像可知,在时甲、乙第一次相遇,则 可见 设第一次相遇的地点到参考点的距离为,则 则 由可知 故B正确; C.根据距离随时间变化的图像可知,在内,乙静止,而甲相对于地面向东做匀速直线运动,所以甲相对于乙也向东运动,故C错误; D.根据距离随时间变化的图像知,在的时间内,甲、乙的路程都是 运动时间相等,由可知他们的平均速度相等,故D错误。 故选:。 A.由图象可知、、时图线相交,据此分析; B.由图象可知,在时甲、乙第一次相遇,从而得出和大小;设第一次相遇的地点到参考点的距离为,得出和的表达式,由分析; C.由图象可知,在内,乙静止,而甲相对于地面向东做匀速直线运动,据此分析; D.在的时间内得出甲、乙的路程,而运动时间相等,由分析。 本题考查速度公式的运用及运动和静止的判断,关键是从图中获取有效的信息,有一定难度。 16.【答案】匀速直线 一样大 内汽车通过的路程   【解析】略 17.【答案】 速度 河岸 人 运动和静止的相对性 运动   【解析】解:由图可知,刻度尺的分度值为,所测木块的长度为; 由图可知,仪表的单位是,所以这是测量速度的仪表。 舟行,舟和河岸之间发生了位置的改变,以河岸为参照物,舟是运动的。 人不觉,人和船之间没有发生位置的改变,以人为参照物,舟是静止的。 舟行和人不觉都是相对参照物来讲的,没有参照物,不能判断物体的运动和静止,这是运动和静止的相对性的生动描述。 两段路程的速度: 段:; 段:; 因为, 所以步行的是图中段,骑车的是段; 合程的平均速度:; 骑行时,以小明为参照物,跑道旁边的建筑物相对于小明的位置不断变化,所以跑道旁边的建筑物是运动的。 故答案为:;速度;河岸;人;运动和静止的相对性;;;运动。 由图可知刻度尺的分度值,长度测量时要估读到分度值的下一位; 由图可知所测物理量的单位,根据单位可知所测的物理量。 一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。 该图是路程--时间图像,由图可看出:小明行驶的总路程为;整个过程可分作两个阶段:行驶的,行驶的;然后结合速度公式来计算各段以及全程的平均速度,并分析比较得出结论; 在研究物体运动时,要选择参照的标准,即参照物,物体的位置相对于参照物发生变化,则运动,不发生变化,则静止。 本题考查了力学的多个知识点,为力学综合题。对于图像题,一定要明确横、纵坐标所表示的物理量,弄清物理量之间的联系,抓住其中的关键点、关键线段结合相应的物理知识进行分析解答。 18.【答案】大于 向东运动   【解析】由图可知,内乙的路程小于甲的路程,时间相同,根据  可知,甲的平均速度大于乙的平均速度,即    由图像可知,之间,甲乙两人均做匀速直线运动,相同时间内乙运动的路程大,说明乙的速度大于甲的速度;甲、乙二人从同一位置向西做直线运动,则以乙为参照物,甲是向东运动。   ,乙的路程  ,时间  乙的平均速度为  19.【答案】 小朵   【解析】略 20.【答案】小 乙   【解析】【详解】在测量小车平均速度的实验中,为了方便测量时间,应使斜面的坡度较小,这样小车在斜面上运动的时间较长,便于准确测量时间。 小车在段的路程  所用时间  平均速度为  小车在斜面上做加速直线运动,其路程时间图像的特点是路程随时间的增加而增加,且增加的幅度越来越大因为速度越来越快。甲图是一条过原点的直线,表示匀速直线运动;乙图中路程随时间增加的幅度越来越大,符合小车做加速直线运动的特点。故选乙。 21.【答案】静止   【解析】略 22.【答案】: 甲 通过相同的路程,时间越少,运动越快   【解析】【分析】 本题考查题速度公式的运用及数据分析和获取知识解决实际问题的能力。 设曝光时间间隔,由图知甲乙通过的距离相同,比较甲乙所用时间,根据计算两次跑步过程的平均速度之比; 图中的图象为过原点的直线,可确定其速度大小不是一定值;比较可知甲乙两图相同的物理量和不同物理,根据 分析回答; 由图根据配速定义结合分析。【解答】 解:设曝光时间间隔,由图知,甲乙通过的距离相同, 甲所用时间为,乙所用时间为, 由可知,两次跑步过程的平均速度之比; 图中图象为过原点的直线,故其速度大小为一定值; 由可知,甲在相同时间间隔内通过的距离相同,由可知,甲的速度不变,故图中的图象描述的是甲的运动;; 配速是指跑每公里路程所用的时间,此数值越小大,表示运动相同路程所用的时间越少多,根据知,运动越快慢;由图知时刻的配速值最小,其运动速度最快。 23.【答案】       小     时间                          【解析】测量小车平均速度的实验,需要测量路程和时间,通过速度公式计算出平均速度,所以实验原理是  。 若要计时方便,应使斜面的坡度小一些,使小车在斜面上通过的时间更长,便于测量时间,以减小测量时间的误差。 由图可知,刻度尺的分度值为,测得段的路程为 小车通过  段的时间为,小车段全程的平均速度为 小车通过  段全程的长度为 小车通过全程的时间为;小车  段全程的平均速度为 由此可知,小车通过 段的平均速度小于小车通过 段的平均速度。 在测量小车通过段的平均速度时,若是小车过了点后,一段时间才停止计时,会使所测时间偏大,根据  可知,计算出的 段的平均速度值会偏小,故正确; 若让小车从点由静止释放,测出小车到达点的时间,所测的时间不是运动过程中下半程的时间;小车从到的过程中通过点时的速度不为,故小车通过段的时间与段的时间之差才是下半程段的时间,故错误; 平均速度不等于速度的平均值,平均速度等于总路程与总时间的比值,则段的平均速度等于段的路程与段的时间之比,故错误。 故选。 由图可知,小车通过  段的路程为 小车通过段的时间为 小车段的平均速度为  由于  说明小车在斜面上做加速直线运动; A.由图可知,随时间增加,速度保持不变,是匀速直线运动,故A不符合题意; B.由图可知,在图象中是倾斜直线,即随时间增加,速度也均匀增加,是加速直线运动,故B符合题意; C.由图可知,随时间增加,路程无变化,说明是处于静止状态,故C不符合题意; D.由图可知,在图象中是倾斜直线,说明物体做匀速直线运动,故D不符合题意。 故选B。 24.【答案】; 匀速直线运动; ; 开始一段时间内气泡做变速运动;   【解析】【分析】 本题主要考查描点法绘图以及实验数据分析能力,以及平均速度的计算等知识;深入理解数据间的关系是本题的关键。 根据表格中的数据描点连线; 根据表格中的数据分析; 由平均速度公式计算气泡的平均速度; 注意气泡开始运动时作变速运动,为了测量准确,需在气泡运动稳定后记录数据; 根据匀速直线运动的特点:速度恒定不变,结合速度的关系式 就可解答此题。【解答】 根据表格中的数据描点连线,如图: ;由表格中的数据可知,在范围内,气泡时做匀速直线运动的; 由题知,气泡上升的路程和时间,气泡的平均速度:; 开始一段时间内气泡做变速运动即速度越来越快,之后小气泡会近似做匀速直线运动,若把刻度线标在玻璃管的一端,不便于计时,研究的不是匀速直线运动的规律 速度是反应物体运动快慢的物理量,此题中物体做匀速直线运动,所以速度不随路程和时间的变化而变化,故A、、是错误的;由得,可知速度一定时,时间与路程成正比,故B是正确的。 故答案为:;匀速直线运动;;开始一段时间内气泡做变速运动;。 25.【答案】刻度尺; ; ;大于;减速; 小; 。  【解析】解:该实验中需要用刻度尺测量魔方滚动通过的路程; 魔方通过点时停表的示数如图丙所示,为,则魔方在段运动的时间为; 小车在段的路程,时间,小车在段的平均速度; 小车在段的路程,时间,小车在段的平均速度,故魔方从斜面底端滚动到斜面顶端的运动是减速运动; 如果在魔方未到达点就开始计时,则会使所测段的时间偏大,根据可知平均速度偏小; 魔方从斜面底端滚动到斜面顶端的运动是减速运动,用时,通过的路程为,并且根据生活经验可知,随着高度的增加,魔方在从斜面底端滚动到斜面顶端的过程中速度的减小量越来越小,故魔方由点滚动至点的图像如下: 故答案为:刻度尺;;;大于;减速;小;魔方由点滚动至点的图像见解答图。 该实验中需要用刻度尺测量魔方滚动通过的路程; 从图中读出魔方通过点时停表的示数,即为魔方在段运动的时间; 从图中得出小车在段的路程和时间,利用速度公式得出小车在段的平均速度; 从图中得出小车在段的路程和时间,利用速度公式得出小车在段的平均速度,并与比较大小关系,得出魔方从斜面底端滚动到斜面顶端的运动情况; 如果在魔方未到达点就开始计时,则会使所测段的时间偏大,根据可知平均速度的变化情况; 魔方从斜面底端滚动到斜面顶端的运动是减速运动,并且根据生活经验可知,随着高度的增加,魔方在从斜面底端滚动到斜面顶端的过程中速度的减小量越来越小,又知魔方运动的时间和路程,据此画出魔方由点滚动至点的图像。 本题为测量平均速度的实验,考查器材选择、速度计算、实验结论、误差分析、图像的画法等知识,凸显了物理学科的特点,属于中考必考题型,值得关注。 26.【答案】等于     变速;在相同的时间间隔内,通过的路程越来越大     小于             【解析】【分析】 本题考查了速度公式的应用,一定注意:用一段时间内的路程除以对应的时间,才能准确地求出平均速度。 由图知,甲、乙球在段运动的路程、所用时间相等,由可知小球甲在两点间的平均速度与小球乙在两点间的平均速度大小关系; 由图可知,小球乙在相同的时间内,通过的路程越来越大,由可知小球做匀速还是变速直线运动; 由图知,乙球从点运动到点运动的路程、所用时间,利用速度公式求乙球从点运动到点的平均速度;乙球从点运动到点运动的路程、所用时间,利用速度公式求乙球从点运动到点的平均速度;进而比较大小; 由图知,小球乙在相同的时间内,通过哪段的路程最大,由可知,小球乙在哪段的平均速度最大; 由图知,小球乙在相同的时间内,通过的路程越来越大,小球乙做加速直线运动;进而确定能大致反映出小球乙运动情况的图像。 【解答】 小球甲从点到点通过的距离及所用的时间 ,, 小球甲从点到点的平均速度:, 小球乙从点到点通过的距离及所用的时间 ,, 小球乙从点到点的平均速度:, 故两球平均速度相等。 由图可知,小球乙在相同的时间间隔内,通过的路程越来越大,所以小球做变速直线运动。 小球乙从点运动到点的距离及所用的时间 ,, 小球乙从点到点的平均速度 , 小球乙从点到点的通过的距离及所用的时间 ,, 小球乙从点到点的平均速度 , 所以, 小球乙在相同的时间间隔内,通过的路程最大,所以两点间的平均速度最大。 图说明物体做减速运动,图说明物体做匀速运动,图说明物体做加速运动,所以能说明小球加速运动的是图。 27.【答案】解:因为超声波从传感器发出到汽车又返回传感器,所以超声波信号遇到汽车时所用的时间 根据公式  ,可得汽车与传感器之间的距离 由图乙可知,汽车做匀速直线运动,物体运动时,通过路程为,根据速度公式,可得汽车的速度为 在图像中,匀速直线运动的图像是一条平行于时间轴的直线,速度大小为,所以在丙图中,从  开始,画一条平行于轴,  的直线。如图所示: 卡车速度 若此时两车分别以和做匀速运动,小汽车与卡车之间初始相距,则相对速度为 则追赶时间为   【解析】详细解答过程见答案 28.【答案】解:由图像得,小刚骑车的时间是 ; 全程的平均速度 ; 步行速度为 小刚步行通过的路程为 答:小刚骑车的时间是; 小刚从家到新世纪广场全程的平均速度为; 小刚步行通过的路程为。  【解析】从图象上可以看出小刚骑车所经过时间; 从图象上可以看出小刚去新世纪广场的路程和总时间,根据公式可求全程的平均速度; 从图象上可以看出小刚步行所经过的路程和时间,根据公式可求小刚步行的速度;最后利用公式可求出在步行期间内通过的路程。 本题考查平均速度和路程的计算,关键知道要求平均速度必须知道总路程和总时间,难点是对图象的分析。 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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2026年广东省中考物理一轮复习 :机械运动图像题专题
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