内容正文:
人教版新教材数学八年级下册第20章勾股定理
20.1勾股定理及其应用
第2课时勾股定理的应用
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
基础题
知识点 勾股定理的应用
1.如图,一木杆在离地面3m处折断,木杆顶端落在离木杆底端4m处.木杆折断之前的高度是( )
A.7m B.8m C.9m D.10m
【答案】B
【分析】本题考查了勾股定理的应用,主要考查学生对勾股定理在实际生活中的运用能力.由题意得,在直角三角形中,知道两直角边,运用勾股定理即可求出斜边,从而得出这棵树折断之前的高度.
【详解】解:由题意可知,两段木杆和地面构成直角三角形,则由勾股定理得:
折断的部分长为,
故木杆折断之前的高度是.
故选: B.
2.学过《勾股定理》后,某班数学兴趣小组到操场上测量旗杆高度,得到如下信息:
①测得从旗杆顶端垂直挂下来的升旗用的绳子长度等于旗杆高度(如图2甲)
②一个同学将绳子向一边拉直时,测得此时拉绳子的手到地面的距离为2米,到旗杆的距离为6米(如图乙).
设旗杆的高度为米,根据以上信息,则所列方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题考查勾股定理的应用,根据题意,在中,由勾股定理可得,数形结合是解决问题的关键.
【详解】解:如图所示:
设旗杆的高度为米,
米,米,
根据以上信息,在中,由勾股定理可得,
故选:D.
3.如图,将一支铅笔放在圆柱体笔筒中.已知笔筒内部的底面直径为9,内壁高12.若这支铅笔长18,则这只铅笔在笔筒外面部分的长度不可能是( )
A.3 B.5 C.6 D.2
【答案】D
【分析】此题主要考查了勾股定理的应用,正确得出笔筒内铅笔的最短长度是解决问题的关键.利用勾股定理计算出的长度.然后求其差.
【详解】解:如图:
由题意,得,,.
在中,.
,.
∴这只铅笔在笔筒外面部分的长度在3cm到6cm之间(包含3和6).
故选:D.
4.如图所示,圆柱的高为5米,底面圆的周长为4米.将一条彩带从底面A点开始绕圆柱1圈后,挂在点A的正上方点B处,彩带最短需要( )米
A.3 B.4 C.5 D.
【答案】D
【分析】本题考查两点间线段最短和勾股定理在生活中的应用.将曲面问题变为平面问题,然后利用勾股定理计算出斜边长度,是解答本题的关键.
【详解】如解图,长方形是圆柱的侧面展开图,连接,
此时所需彩带最短,最短长度为,
,由题意得米. 米,
由勾股定理得,即 ,
解得米(负值已舍).
故选D.
5.已知,一轮船以4海里/时的速度从港口A出发向东北方向航行,另一轮船以3海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港口2小时后,两船相距 海里.
【答案】10
【分析】根据方位角可知两船所走的方向正好构成了直角,然后根据路程=速度×时间,得两条船分别走了8海里和6海里,再根据勾股定理,即可求得两条船之间的距离.
【详解】解:∵两船行驶的方向是东北方向和东南方向,
∴,
两小时后,两艘船分别行驶了,海里,
根据勾股定理得:(海里).
故答案为:10.
【点睛】本题考查了勾股定理的应用,熟练运用勾股定理进行计算,基础知识,比较简单.
6.如图,一个长为10米的梯子AB,斜靠在一竖直的墙AO上,这时AO的长为8米,如果梯子的顶端A沿墙下滑2米到点C处,那么梯子底端B将外移到D,则线段BD的长为 米.
【答案】2
【分析】梯子的长是不变的,只要利用勾股定理解出梯子滑动前和滑动后所构成的两直角三角形即可.
【详解】解:在中,由勾股定理得:,
在中,由勾股定理得:,
∴BD=OD-OB=8-6=2(米),
故答案为:2.
【点睛】此题考查了勾股定理的应用,利用图形培养同学们解决实际问题的能力,由已知观察题目的信息抓住不变量是解题以及学好数学的关键.
7.如图,池塘边有两点A,B,点C是与BA方向成直角的AC方向上一点,测得BC=100m,AC=60m,求A,B两点间的距离
【答案】80m
【分析】由勾股定理即可完成.
【详解】解:在Rt△ABC中,,BC=100m,AC=60m,由勾股定理得:
,
即A、B两点间的距离为80m.
【点睛】本题主要考查勾股定理在实际测量中的应用,关键是掌握勾股定理.
8.交通法规规定:小汽车在城街路上行驶速度不得超过.如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路面车速检测仪正前方处,过了后,测得小汽车与车速检测仪间距离为,这辆小汽车超速了吗?
【答案】超速
【分析】解直角三角形,求出,再求出小汽车的速度,从而可进行判断.本题主要考查的是勾股定理的应用,将实际问题转化为直角三角形中的数学问题是解题的关键.
【详解】∵是直角三角形,,
∴,
∴,
∴,.
∵,
∴这辆小汽车超速了.
9.“安全重于泰山,生命高于一切”.某地一楼房发生火灾,消防员用消防车上的云梯救人.如图,消防车高米(即米),施救点距离地面的高度为米,此时云梯的长度为米.
(1)求云梯底部到楼房的距离.
(2)消防员发现在处上方米的处有人未撤离,为了救出处的被困人员,在云梯长度不变的情况下,云梯底部需沿方向前进多少米?
【答案】(1)米
(2)米
【分析】本题主要考查勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解答本题的关键.
(1)根据已知求得,在中,根据勾股定理,即可求得的长;
(2)根据勾股定理求得,根据,即可求解.
【详解】(1),,
.
在中,
(米)
答:云梯底部到楼房的距离为米.
(2)由题意,得,
由(1)可知
.
在中,
米
由(1)可知
米
答:云梯底部需沿方向前进米.
中档题
10.如图所示为一楼梯的侧面示意图,其中垂直高度米,斜边长米,楼梯的宽度为3米.现需在楼梯的所有台阶表面铺设地毯,要求地毯完全覆盖每个台阶的水平踏面和垂直竖面,则铺设整个楼梯至少需要 平方米的地毯.
【答案】
【分析】本题考查勾股定理的应用.根据勾股定理求出的长度,再计算出楼梯铺地毯的总长度,进而求出所铺地毯的面积即可.
【详解】解:在中,,米,米,
由勾股定理得,米,
在楼梯上铺地毯需要的长度为米,
需要铺地毯的面积为平方米,
故答案为:.
11.由于大风,山坡上的一棵树甲从点处被拦腰折断,其顶点恰好落在一棵树乙的底部处,如图所示.已知,,两棵树的水平距离是,则甲树原来的高度是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了勾股定理的应用,解题的关键在于能够熟练掌握勾股定理.
如图,过点作交的延长线于点.则根据题意可以得到,根据勾股定理即可求出的长,再利用勾股定理求出的长,可得到的长,即为甲树原来的高度.
【详解】解:如图,过点作交的延长线于点.
由题意,得,,.
在中,,
.
在中,,
.
故甲树原来的高度是.
故选:C.
12.在物理力学实验探究活动中,同学们将一根不可拉伸的绳子绕过定滑轮A,一端拴在滑块B上,另一端拴在滑轮A的正下方物体C上.滑块B与物体C均放置在水平地面的直轨道上,通过滑块B的左右滑动来调节物体C的升降.实验过程中,绳子始终保持绷紧状态,实验初始状态如图1所示,物体C到定滑轮A的垂直距离,(定滑轮、滑块和物体的大小忽略不计)
(1)求绳子的总长度;
(2)如图2,若滑块B向左滑动了,求此时物体C升高了多少?
【答案】(1)绳子的总长度为
(2)滑块B向左滑动了,此时物体C升高了
【分析】本题考查勾股定理的应用,理解“绳子总长度固定”的条件是解题关键.
(1)利用勾股定理求出的长,即可解决问题;
(2)先求出的长,再利用勾股定理求出的长即可进一步求解.
【详解】(1)解:根据题意可知,,,,
则
故绳子的总长度是.
答:绳子的总长度为;
(2)解:滑块B向左滑动了
,
据(1)知绳子总长为
物体C上升高度为.
答:滑块B向左滑动了,此时物体C升高了
13.如图,一根长的牙刷放置于底面直径是,高为的圆柱体水杯中,牙刷露在杯子外面的长度为,求的范围.
【答案】
【分析】本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理并读懂题意是解题的关键.根据当牙刷垂直于底面放置时,最大,当牙刷与杯底直径及杯高构成直角三角形时最小,即可得出答案.
【详解】解:当牙刷垂直于底面放置时,最大,此时
当牙刷与杯底直径及杯高构成直角三角形时最小,如图,
在中,根据勾股定理得
的范围是:.
14.如图,海中有一小岛A,它的周围8海里内有暗礁,渔船跟踪鱼群由西向东航行,在B点测得小岛A在北偏东方向上,航行12海里到达C点,这时测得小岛A在北偏东方向上,如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险?并说明理由.(取)
【答案】如果渔船不改变航线继续向东航行,没有触礁的危险,理由见解析
【分析】本题考查了勾股定理的应用,直角三角形的性质,等腰三角形的判定,构建直角三角形是解题的关键.过点A作,垂足为D,则的长是点A到的最短距离,根据题意可求得,从而得到海里,再根据30度所对直角边等于斜边的一半得到海里,最后利用勾股定理求得,即可判断.
【详解】解:如果渔船不改变航线继续向东航行,没有触礁的危险,
理由如下:过点A作,垂足为D,则的长是点A到的最短距离,
由题意可知,,海里,
,
,
,
海里,
,,
海里,
在中,由勾股定理得
,
渔船不改变航线继续向东航行,没有触礁的危险.
综合题
15.阅读材料,解答问题:
勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,是用代数思想解决问题的重要工具.它不但应用广泛,证明方法也是层出不穷.
(1)验证定理:如图,点是正方形边上一点,连接,得到直角三角形,设的三边分别为,将裁剪拼接至的位置,如图,则利用图形的面积不变能够验证勾股定理.下面是该方法验证勾股定理的过程,请你将其补充完整(用含的式子表示):
验证过程:连接,由拼图可知是直角三角形,,
________,________
又
________________________________,
整理得勾股定理____________________________________________________.
(2)定理应用:如图,某公园有一秋千,秋千静止时,踏板离地的垂直高度,将它往前推至处时,水平距离,踏板离地的垂直高度,它的绳索始终拉直,求绳索的长.
【答案】(1),,,,,
(2)
【分析】()根据图形的面积关系完成填空即可;
()由题意可得,即得,设绳索的长为,则,再利用勾股定理解答即可求解;
本题考查了勾股定理的几何背景,勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解题的关键.
【详解】(1)解:验证过程:连接,由拼图可知是直角三角形,,
,,
又
∴,
整理得勾股定理,
故答案为:,,,,,;
(2)解:由题意可得,,
∴,
设绳索的长为,则,
∴,
在中,,
∴,
解得,
答:绳索的长为.
课堂检测
1.如图,龙城初级中学操场上有两棵树和(都与水平地面垂直),大树高14米,树梢D到树的水平距离()的长度为9米,小树高2米,一只小鸟从树梢D飞到树梢B,则它至少要飞行的长度为( )
A.13米 B.15米 C.16米 D.17米
【答案】B
【分析】本题考查了勾股定理的应用,正确作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.连接,求出米,然后由勾股定理求出的长即可.
【详解】解:如图,连接,
∵
∴
∵树高14米,米,
∴米,
∵米,
∴米,
故选:B.
2.2025年9月22日,“桦加沙”超强台风掠过深圳,风暴中,一棵树从树腰处被吹断.如图所示,大树从树腰(点)断裂,树顶落在离树根(点)8米处(点),已知树原高16米,则树断裂处距树根为( )米
A.10 B.8 C.6 D.5
【答案】C
【分析】本题考查了勾股定理的应用,读懂题意,构造直角三角形,熟练运用勾股定理列方程求解是解决问题的关键.
设树断裂处距树根为米,则米,在中,由勾股定理列方程求解即可得到答案.
【详解】解:设树断裂处距树根为米,则米,
在中,,米,米,米,则由勾股定理可得,即,
解得,
树断裂处距树根为米,
故选:C.
3.某数学兴趣小组开展了笔记本电脑的张角大小的实践探究活动.如图,当张角为时,顶部边缘D处离桌面的高度为,此时底部边缘A处与E处间的距离为,小组成员调整张角的大小继续探究,最后发现当张角为时(D是B的对应点),顶部边缘B处到桌面的距离为,则底部边缘A处与C之间的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解此题的关键.
先由勾股定理可得,再由勾股定理计算即可得解,
【详解】解:根据题意得
在中,,,
,
∴,
在中,,,
,
∴,
∴底部边缘A处与C之间的距离的长为.
故选:D.
4.明朝数学家程大位在他的著作《算法统宗》中写了一首计算秋千绳索长度的词《西江月》:“平地秋千未起,踏板一尺离地,送行二步恰竿齐,五尺板高离地…”翻译成现代文为:如图,秋千静止的时候,踏板离地高一尺(尺),将它往前推进两步(尺),此时踏板升高离地五尺(尺),则秋千绳索(或)的长度为多少尺?设秋千绳索的长为尺,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题考查勾股定理的应用,理解题意是解题的关键.
根据题意可知 ,,,,由勾股定理,得到,即可解答.
【详解】解:根据题意,有,,,
∴,
由勾股定理,得,
即.
故选C.
5.平静的水池中央生长着一株荷花,荷花高出水面1尺.一阵强风吹过,荷花被吹至倾斜,其顶端恰好接触到岸边的水面.此时,荷花顶端相比于原位置,在水平方向上移动了3尺.由此可知水池的深度是 尺.
【答案】4
【分析】本题考查了解决水池中荷花问题(勾股定理的应用),设水池的深度为h尺,利用勾股定理,列出关于h的方程求解.
【详解】解:设水池的深度为h尺,则:
,
解得:,
所以,水池的深度是4尺.
故答案为:4.
6.如图,我军巡逻艇正在A处巡逻,突然发现在南偏东 60°方向距离12海里的B处有一艘走私船,以18海里/小时的速度沿南偏西30°方向行驶,我军巡逻艇立刻沿直线追赶,半小时后在点C处将其追上,我军巡逻艇的航行路程 海里.
【答案】
【分析】本题主要考查了勾股定理的实际应用,正确理解题意在中利用勾股定理求出的长是解题的关键.
先根据题意结合方位角的描述求出以及的长,再利用勾股定理求出的长即可得到答案.
【详解】解:如图所示,由题意得,,
∵,
∴,
∴,
∵巡逻艇沿直线追赶,半小时后在点处追上走私船,
∴海里,
在中,海里,海里,
∴海里,
答:我军巡逻艇的航行路程为海里.
故答案为15.
7.如图,有一架救火飞机沿东西方向由点A飞向点B,已知点C为其中一个着火点,且直线上A,B两点与点C的距离分别为和,又,飞机中心周围以内可以受到洒水影响.
(1)着火点C受洒水影响吗?为什么?
(2)若飞机以的速度沿直线匀速飞行,要想扑灭着火点C估计需要13秒,请你通过计算判断着火点C能否被扑灭?
【答案】(1)着火点C受洒水影响,理由见解析
(2)能,理由见解析
【分析】本题考查了勾股定理与勾股定理的逆定理的应用,等腰三角形的性质,
(1)过点C作,垂足为D,勾股定理的逆定理证明是直角三角形,进而等面积法求得长度,与260进行比较即可求得答案;
(2)以点C为圆心,为半径作圆,交于点E,F. 勾股定理求得,根据等腰三角形的性质进而求得的长,根据飞机的速度得到飞行时间,再根据题意求得灭火时间,即可解决问题.
【详解】(1)解:着火点C受洒水影响,理由如下,
如图,过点C作,垂足为D,
∵,,,
∴,,
∴,
∴是直角三角形,
∴,,
∵,
∴着火点C受洒水影响;
(2)解:能,理由如下:
如图,以点C为圆心,为半径作圆,交于点E,F,则,
在中,,
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴着火点C能被扑灭.
8.【问题情境】
贵安新区某学校八年级某班学生学习勾股定理后,该班数学兴趣小组开展了实践活动,测得该学校一个四级台阶每一级的长、宽、高分别为,如图1所示.和是这个四级台阶两个相对的端点,若点处有一只蚂蚁,它想到点处的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬行的最短路程是多少?
(1)数学兴趣小组经过思考得到如下解题方法:如图2,将这个四级台阶展开成平面图形,连接,经过计算得到长度即为最短路程,则______________.
【变式探究】
(2)如图3,一个圆柱形玻璃杯,若该玻璃杯的底面周长是,高是,一只蚂蚁从点出发沿着玻璃杯的侧面到与点相对的点处,则该蚂蚁爬行的最短路程是多少厘米?
【拓展应用】
(3)如图4,在(2)的条件下,在杯子内壁离杯底的点处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯子外壁,离杯子上沿与蜂蜜相对的点处,则蚂蚁从外壁处到内壁处的最短路程是多少厘米?(杯壁厚度不计)
【答案】(1)25;(2)厘米;(3);
【分析】本题考查了平面展开——最短路径问题,勾股定理,轴对称的性质,将图形展开,利用轴对称的性质和勾股定理进行计算是解题的关键.
(1)先将图形平面展开,再用勾股定理根据两点之间线段最短进行解答;
(2)将圆柱体展开,利用勾股定理求解即可;
(3)将杯平面展开,作点纵向的对称点,点与对称点的连线,即为蚂蚁从外壁处到内壁处的最短路程,再根据勾股定理计算长度即可.
【详解】解:(1)台阶平面展开图为长方形,长,宽,
则蚂蚁沿台阶面爬行到点最短路程是此长方形的对角线长.
可设蚂蚁沿台阶面爬行到点最短路程为,
由勾股定理得:,
解得:.
故答案为:25;
(2)将圆柱体侧面展开,如图:
由题意得:,,
,
该蚂蚁爬行的最短路程厘米;
(3)如图,将杯平面展开,作点纵向的对称点,
连接,即为蚂蚁从外壁处到内壁处的最短路程,
,,,,
根据勾股定理有:
,
蚂蚁从外壁处到内壁处的最短路程为.
试卷第20页,共21页
试卷第19页,共21页
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人教版新教材数学八年级下册第20章勾股定理
20.1勾股定理及其应用
第2课时勾股定理的应用
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
基础题
知识点 勾股定理的应用
1.如图,一木杆在离地面3m处折断,木杆顶端落在离木杆底端4m处.木杆折断之前的高度是( )
A.7m B.8m C.9m D.10m
2.学过《勾股定理》后,某班数学兴趣小组到操场上测量旗杆高度,得到如下信息:
①测得从旗杆顶端垂直挂下来的升旗用的绳子长度等于旗杆高度(如图2甲)
②一个同学将绳子向一边拉直时,测得此时拉绳子的手到地面的距离为2米,到旗杆的距离为6米(如图乙).
设旗杆的高度为米,根据以上信息,则所列方程为( )
A. B.
C. D.
3.如图,将一支铅笔放在圆柱体笔筒中.已知笔筒内部的底面直径为9,内壁高12.若这支铅笔长18,则这只铅笔在笔筒外面部分的长度不可能是( )
A.3 B.5 C.6 D.2
4.如图所示,圆柱的高为5米,底面圆的周长为4米.将一条彩带从底面A点开始绕圆柱1圈后,挂在点A的正上方点B处,彩带最短需要( )米
A.3 B.4 C.5 D.
5.已知,一轮船以4海里/时的速度从港口A出发向东北方向航行,另一轮船以3海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港口2小时后,两船相距 海里.
6.如图,一个长为10米的梯子AB,斜靠在一竖直的墙AO上,这时AO的长为8米,如果梯子的顶端A沿墙下滑2米到点C处,那么梯子底端B将外移到D,则线段BD的长为 米.
7.如图,池塘边有两点A,B,点C是与BA方向成直角的AC方向上一点,测得BC=100m,AC=60m,求A,B两点间的距离
8.交通法规规定:小汽车在城街路上行驶速度不得超过.如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路面车速检测仪正前方处,过了后,测得小汽车与车速检测仪间距离为,这辆小汽车超速了吗?
9.“安全重于泰山,生命高于一切”.某地一楼房发生火灾,消防员用消防车上的云梯救人.如图,消防车高米(即米),施救点距离地面的高度为米,此时云梯的长度为米.
(1)求云梯底部到楼房的距离.
(2)消防员发现在处上方米的处有人未撤离,为了救出处的被困人员,在云梯长度不变的情况下,云梯底部需沿方向前进多少米?
中档题
10.如图所示为一楼梯的侧面示意图,其中垂直高度米,斜边长米,楼梯的宽度为3米.现需在楼梯的所有台阶表面铺设地毯,要求地毯完全覆盖每个台阶的水平踏面和垂直竖面,则铺设整个楼梯至少需要 平方米的地毯.
11.由于大风,山坡上的一棵树甲从点处被拦腰折断,其顶点恰好落在一棵树乙的底部处,如图所示.已知,,两棵树的水平距离是,则甲树原来的高度是( )
A. B. C. D.
12.在物理力学实验探究活动中,同学们将一根不可拉伸的绳子绕过定滑轮A,一端拴在滑块B上,另一端拴在滑轮A的正下方物体C上.滑块B与物体C均放置在水平地面的直轨道上,通过滑块B的左右滑动来调节物体C的升降.实验过程中,绳子始终保持绷紧状态,实验初始状态如图1所示,物体C到定滑轮A的垂直距离,(定滑轮、滑块和物体的大小忽略不计)
(1)求绳子的总长度;
(2)如图2,若滑块B向左滑动了,求此时物体C升高了多少?
13.如图,一根长的牙刷放置于底面直径是,高为的圆柱体水杯中,牙刷露在杯子外面的长度为,求的范围.
14.如图,海中有一小岛A,它的周围8海里内有暗礁,渔船跟踪鱼群由西向东航行,在B点测得小岛A在北偏东方向上,航行12海里到达C点,这时测得小岛A在北偏东方向上,如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险?并说明理由.(取)
综合题
15.阅读材料,解答问题:
勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,是用代数思想解决问题的重要工具.它不但应用广泛,证明方法也是层出不穷.
(1)验证定理:如图,点是正方形边上一点,连接,得到直角三角形,设的三边分别为,将裁剪拼接至的位置,如图,则利用图形的面积不变能够验证勾股定理.下面是该方法验证勾股定理的过程,请你将其补充完整(用含的式子表示):
验证过程:连接,由拼图可知是直角三角形,,
________,________
又
________________________________,
整理得勾股定理____________________________________________________.
(2)定理应用:如图,某公园有一秋千,秋千静止时,踏板离地的垂直高度,将它往前推至处时,水平距离,踏板离地的垂直高度,它的绳索始终拉直,求绳索的长.
课堂检测
1.如图,龙城初级中学操场上有两棵树和(都与水平地面垂直),大树高14米,树梢D到树的水平距离()的长度为9米,小树高2米,一只小鸟从树梢D飞到树梢B,则它至少要飞行的长度为( )
A.13米 B.15米 C.16米 D.17米
2.2025年9月22日,“桦加沙”超强台风掠过深圳,风暴中,一棵树从树腰处被吹断.如图所示,大树从树腰(点)断裂,树顶落在离树根(点)8米处(点),已知树原高16米,则树断裂处距树根为( )米
A.10 B.8 C.6 D.5
3.某数学兴趣小组开展了笔记本电脑的张角大小的实践探究活动.如图,当张角为时,顶部边缘D处离桌面的高度为,此时底部边缘A处与E处间的距离为,小组成员调整张角的大小继续探究,最后发现当张角为时(D是B的对应点),顶部边缘B处到桌面的距离为,则底部边缘A处与C之间的距离为( )
A. B. C. D.
4.明朝数学家程大位在他的著作《算法统宗》中写了一首计算秋千绳索长度的词《西江月》:“平地秋千未起,踏板一尺离地,送行二步恰竿齐,五尺板高离地…”翻译成现代文为:如图,秋千静止的时候,踏板离地高一尺(尺),将它往前推进两步(尺),此时踏板升高离地五尺(尺),则秋千绳索(或)的长度为多少尺?设秋千绳索的长为尺,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
5.平静的水池中央生长着一株荷花,荷花高出水面1尺.一阵强风吹过,荷花被吹至倾斜,其顶端恰好接触到岸边的水面.此时,荷花顶端相比于原位置,在水平方向上移动了3尺.由此可知水池的深度是 尺.
6.如图,我军巡逻艇正在A处巡逻,突然发现在南偏东 60°方向距离12海里的B处有一艘走私船,以18海里/小时的速度沿南偏西30°方向行驶,我军巡逻艇立刻沿直线追赶,半小时后在点C处将其追上,我军巡逻艇的航行路程 海里.
7.如图,有一架救火飞机沿东西方向由点A飞向点B,已知点C为其中一个着火点,且直线上A,B两点与点C的距离分别为和,又,飞机中心周围以内可以受到洒水影响.
(1)着火点C受洒水影响吗?为什么?
(2)若飞机以的速度沿直线匀速飞行,要想扑灭着火点C估计需要13秒,请你通过计算判断着火点C能否被扑灭?
8.【问题情境】
贵安新区某学校八年级某班学生学习勾股定理后,该班数学兴趣小组开展了实践活动,测得该学校一个四级台阶每一级的长、宽、高分别为,如图1所示.和是这个四级台阶两个相对的端点,若点处有一只蚂蚁,它想到点处的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬行的最短路程是多少?
(1)数学兴趣小组经过思考得到如下解题方法:如图2,将这个四级台阶展开成平面图形,连接,经过计算得到长度即为最短路程,则______________.
【变式探究】
(2)如图3,一个圆柱形玻璃杯,若该玻璃杯的底面周长是,高是,一只蚂蚁从点出发沿着玻璃杯的侧面到与点相对的点处,则该蚂蚁爬行的最短路程是多少厘米?
【拓展应用】
(3)如图4,在(2)的条件下,在杯子内壁离杯底的点处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯子外壁,离杯子上沿与蜂蜜相对的点处,则蚂蚁从外壁处到内壁处的最短路程是多少厘米?(杯壁厚度不计)
试卷第2页,共9页
试卷第1页,共9页
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