第2课《中国人首次进入自己的空间站》课件 2025-2026学年统编版语文版八年级上册

中国人首次进入自己的空间站 1 同学们，想象一下，当你仰望夜空，那些闪烁的星辰背后，藏着人类数千年的探索渴望。而在 2021年，有三位“太空使者”打破了常规——他们没有前往国际空间站，而是踏入了完全由中国人自主建造的“天宫”！这座飘浮在 400公里高空的“太空家园”，究竟藏着怎样的科技密码？中国人又为何要耗费巨大精力建造属于自己的“太空驿站”？今天，就让我们穿越大气层，揭开中国人首次进入自己空间站背后的震撼故事！ 作者简介　　 余建斌、吴月辉、刘诗瑶，人民日报社的记者，在航天领域新闻报道方面有着丰富的经验和专业的素养。为了报道中国人首次进入自己的空间站这一重大事件，他们深入一线，见证并记录了这一历史性时刻。 知人论世 写作背景　　 2021年6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。中国人首次进入自己的空间站，这是一个重大历史时刻和难忘瞬间。为此人民日报社派出三名记者组成航 知人论世 天报道一线团队，奔赴一线采访。这些记者在酒泉卫星发射中心、北京航天飞行控制中心两地进行了多天前期采访。在通宵达旦的值守中，见证和记录中国航天大事件，并第一时间精心撰写稿件，展现了新时代新闻工作者的使命担当。 知人论世 读准字音。 获悉（ 　　　 ）　　　交会（ 　 　　）　　　节点（ 　　　） 驻留（ 　　　）　　 关键（ 　　　）　 正音释义 huò xī jiāo huì zhù liú guān jiàn jié diǎn 解释词语。 〔获悉〕 〔交会〕 〔节点〕 〔驻留〕 〔关键〕 得到消息知道（某事）。 会合；相交。 指整体事物中的某个关键点。 最关紧要的。 停留。 正音释义 整体感知 1．默读课文，找出对应的新闻六要素。 何时 何地 何人 何事 何因 如何 整体感知 何时 6月17日9时22分 何地 酒泉卫星发射中心 何人 航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波 何事 神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。 何因 航天领域要验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 如何 神舟十二号载人飞船从升空至三名航天员顺利进入天和核心舱以及后续按计划要完成的工作。 整体感知 2．再读课文，梳理这则新闻的结构。 标题 导语 主体 背景 结语 整体感知 标题 引题：神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱 正题：中国人首次进入自己的空间站 导语 神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。 主体 神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置……验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 背景 航天领域要验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 结语 中国人首次进入自己的空间站。 整体感知 神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱 3．读一读文章的题目，说一说这个题目和前面所学的《消息二则》题目有何不同？ 引 题 中国人首次进入自己的空间站 正 题 引题与正题配合。 文本研读 首次：中国人在征服太空领域方面又迈出了一大步，取得了令人可喜的巨大成就。 自己的：这是属于中国人自己的空间站，充满了自豪与骄傲。 1．从题目看，神舟十二号飞船升空具有划时代意义的点是什么? 　　2．读完课文，我们发现这则新闻中有很多的数字。请你找出有数字的句子，品一品句子的妙处，体会新闻语言的特点。 文本研读 　 （1） 6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。 文本研读 　 “6月17日9时22分”“三名”，时间和人数精确具体，体现了我国航天科技的新成就。 “准确”“顺利”形容词表现了我国航天技术的高超。 　 （2）神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱(船)组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。 文本研读 　　“6月17日15时54分”“约6.5小时”这些数字都体现了新闻的真实性，“首次”体现了新闻语言的准确性。清楚准确地介绍各个环节，突出对接的严谨性。 文本研读 文本研读 　　3．《中国人首次进入自己的空间站》这则新闻消息由余建斌、吴月辉、刘诗瑶主创，于2021年6月18日刊登在《人民日报》，全文459字，获第32届中国新闻奖一等奖。 读完这则消息，你能发现什么特点？ 文本研读 　　这则消息突出特点是“短、实、精、重”四个字。 “短”：相比当天其他媒体的同类事件报道，该则报道仅459字，但片言居要，字字都有含金量，尤其是标题突出强调了“中国人首次进入自己的空间站”，聚焦新闻点，极其醒目，不仅将新闻价值体现得淋漓尽致，也突出了该条新闻所蕴含的历史意义，彰显了新闻报道书写时代、记录历史的功能。 文本研读 “实”：消息虽然字数不多，但内容信息量大，专业性强，表述准确，新闻要素齐全。从神十二发射，到顺利入轨，再到成功对接，航天员乘组进入轨道舱，包括后续工作，全部涵盖，体现了记者长期的专业积累和深厚的文字功底。 “精”：这则消息是记者精心采访、精细写作，深入践行“四力”要求的充分体现。 “重”：这则消息刊发在头版头条，充分体现了其重要性。 合作探究 　　强烈的自豪感与骄傲感；爱国情怀和民族凝聚力的提升；对科技智慧的歌颂和激励。 　　1．说说这则消息给我们传递了怎样的情感？ 合作探究 2．千年之前，屈原感慨宇宙之大，发出“九天之际，安放安属”的疑问；千年之后，我们继承先辈愿景，击破万里苍穹，问鼎宇宙洪荒，圆梦九天。 畅所欲言：我们可以从航天员身上学到哪些精神品质? 合作探究 好奇心。好奇心是一种探索动机，进取动力，是一种向未知和未来世界挑战的精神。 理想。景海鹏曾说，如果没有梦想，灵魂就会失重! 毅力。航天员选拔就像是沙里淘金，千挑万选；而航天员训练则是千锤百炼，百炼成钢。 …… 　　探索浩瀚宇宙，是梦想的远航，也是艰辛的跋涉。不论是“嫦娥”揽月，还是“祝融”探火，不论是“羲和”逐日，还是如今的“问天”探苍穹，我国航天事业的每一步向前，无不留下航天人艰苦奋斗的深深足迹。 作为青少年的你们，更要弘扬航天精神，将灵魂触动转化为拼搏进取的“动力引擎”，以“直破云霄”之志，“追风赶月”之姿，“日拱一卒”之功，筑梦苍穹，照亮青春征途。 $