历史二模模拟卷（浙江专用）学易金卷：2026年高考第二次模拟考试

2026年高考第二次模拟考试（浙江专用） 历史·全解全析 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题部分 一、选择题I（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明（  ） A．统治者注重对私产的保护 B．民本思想成为社会主流思想 C．生产关系领域发生了变革 D．社会阶级矛盾得到有效缓和 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国（中国）。根据题干和所学知识可知，春秋战国时期，随着铁农具和牛耕的推广，井田制逐渐瓦解，土地私有制开始确立，生产关系领域发生了变革，各学派的富民思想，如儒家“恒产论”、法家“以政裕民”等均反映了当时生产关系的深刻变革，是对当时社会经济变革下人们对财富、民生等问题思考的反映，C项正确；统治者对私产的保护仅是生产关系变革的表现之一，且题干未直接体现统治者行为，各学派的思想更多是学术层面的探讨，排除A项；春秋战国时期，百家争鸣，各种思想流派并存，民本思想只是其中一部分思想，并没有成为社会主流思想，排除B项；春秋战国阶级矛盾尖锐，战争频繁，阶级矛盾尖锐，并没有得到有效缓和，排除D项。故选C项。 2．《文献通考》记载：“（宋代）至于官人授受之别，则有官、有职、有差遣。官以寓禄秩、叙位著，职以待文学之选，而别为差遣以治内外之事。其次又有阶、有勋、有爵。故士人以登台阁、升禁从为显宦，而不以官之迟速为荣滞；以差遣要剧为贵途，而不以阶、勋、爵邑有无为轻重。”宋代使职差遣制度（  ） A．有利于防止官员专擅权力 B．提高了政府的行政效率 C．冲击了重血缘的门第观念 D．形成新的官员监察机制 【答案】A 【解析】题干所示为宋代实行的使职差遣制度，官品和职差分离，有利于防止官员专擅权力，A项正确；宋代使职差遣制度造成冗官现象，不利于提高政府的行政效率，排除B项；题干没有涉及门第观念的相关信息，排除C项；使职差遣制度并非监察制度，排除D项。故选A项。 3．1935年底、中共中央根据共产国际七大决议精神，确定实行“反日民族统一战线”；在次年收到的决议文本中，该表述却是“反帝人民战线”。为此，中共中央向共产国际提出申述，并最终确定以“抗日民族统一战线”为总方针。这一事件体现了中国共产党（  ） A．抵制共产国际指示 B．革命自主意识增强 C．确立全面抗战路线 D．党内尚未达成共识 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是1935年底的中国。根据材料“中共中央根据共产国际七大决议精神，确定实行‘反日民族统一战线’……中共中央向共产国际提出申述，并最终确定以‘抗日民族统一战线’为总方针”可知，中国共产党能够根据中国的实际情况，对共产国际的决议进行分析和调整，不盲目照搬，这体现了中国共产党革命自主意识增强，B项正确；中国共产党并非抵制共产国际指示，而是根据实际情况对其进行合理的调整和完善，是在坚持抗日民族统一战线大方向的基础上，对具体表述进行优化，以更符合中国抗日斗争的实际需要，排除A项；全面抗战路线是1937年洛川会议上确立的，与材料时间不符，排除C项；材料中并未体现党内对于统一战线方针存在分歧，相反，中共中央能够根据实际情况做出决策并向共产国际申述，说明党内对于团结抗日、建立统一战线是有共识的，只是在具体方针的表述和确定上更加注重结合中国实际，排除D项。故选B项。 4．公元前11世纪，雅典废除了王政，设立终身执政官，随后又以十年一届的任期取代终身制。公元前682年又改为一年一届，并使执政官的人数增加为多人。公元前594年，建立四百人会议，实际执掌国家最高统治权。从这一历程可看出雅典（  ） A．公民的权力范围不断扩大 B．民主政治的形成具有渐进性 C．公民的法律地位趋于平等 D．民主与专制的斗争充满曲折 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代希腊。根据材料和所学可知，雅典的政治制度经历了多次变革，从废除王政到设立终身执政官，再到改为任期制，最后建立四百人会议执掌国家最高统治权，这一系列变革反映了雅典民主政治形成的渐进过程，B项正确；“废除了王政，设立终身执政官”、“执政官的人数增加为多人”、“建立四百人会议”反映的是国家机构的变化，没有体现公民的权力范围不断扩大，排除A项；材料中未涉及到法律地位的相关信息，无法得出“公民的法律地位趋于平等”的结论，排除C项；“王政”、“终身制”不完全等同于专制，排除D项。故选B项。 5．21世纪初，东北亚和南亚迎来移民高峰期，其中向北美移民的人普遍受教育程度较高，遍布就业于高科技、高收入行业至基础民生服务业。近几年，欧美排外主义复燃，少数极端团体和党派将国内经济和就业问题归咎于外来移民。这种现象说明（  ） A．文化差异导致欧美社会矛盾激化 B．人口流动成为经济全球化的动力 C．移民激发了欧美的民族主义意识 D．全球经济要素优势互补面临挑战 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪初（全球）。据题干“欧美排外主义复燃，少数极端团体和党派将国内经济和就业问题归咎于外来移民”并结合所学知识可知，经济全球化背景下，人口流动本是全球经济要素优化配置的重要体现，但欧美排外主义将移民视为威胁而非资源，反映出全球化中劳动力自由流动的优势互补因政治干预和社会排斥而受阻，D项正确；题干强调经济和就业问题被归咎于移民，而非直接由文化差异导致矛盾激化，排除A项；题干未体现人口流动对经济全球化的推动作用，反而凸显其引发的阻力，排除B项；移民问题可能加剧民族主义情绪，但题干更侧重经济要素互补受阻的本质，排除C项。故选D项。 二、选择题II（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 6．下图为西汉时期关中地区水利工程分布示意图。这些工程在当时发挥的主要作用是（  ） A．构建京畿区的军事防卫圈 B．保障政治中心物资供应 C．加强关中各地的经济交流 D．利用黄河水源灌溉农田 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉中国。根据材料信息可知，西汉时期关中地区的水利工程以政治中心都城长安为中心沟通关中各地，这些水利工程通过灌溉农田、增加耕地面积、支持物资运输等方式，确保了长安的粮食和物资供应，巩固西汉政权的统治，B项正确；西汉时期的军事防卫主要依靠城墙、关隘、烽火台等专门设施，而不是水利工工程。西汉时期的水利工程是为了农业灌溉和物资运输，而非直接用于军事防卫，排除A项；材料所述水利过程主要是建立灌溉渠道和运输通道，主要是为了发展农业、运输物资，而非服务民间商贸交通，加强关中各地的经济交流是次要目的和次要影响，排除C项；根据图片可知，关中地区水利工程利用的是黄河支流，而不是黄河。且灌溉只是目的之一，还有方便运输的作用，排除D项。故选B项。 7．东晋刘宋易代之际，王氏与谢氏子弟仍为刘宋的显贵；萧梁破灭，王（褒）、庾（信）两族迁到北朝后继续做大官。而褚渊本是东晋旧族，之后成为刘宋政权的顾命大臣，却将刘宋的印玺授予萧梁统治者并进行劝进，“宾客贺者满座”。这些现象反映出当时（  ） A．政权更迭过程比较激烈 B．传统儒家忠君观念受到了冲击 C．世家大族势力逐渐壮大 D．门阀成为专制统治的阶级基础 【答案】B 【解析】根据材料“王氏与谢氏子弟仍为刘宋的显贵；萧梁破灭，王（褒）、庾（信）两族迁到北朝后继续做大官”“褚渊本是东晋旧族，之后成为刘宋政权的顾命大臣，却将刘宋的印玺授予萧梁统治者并进行劝进”可知，王氏与谢氏子弟在两朝为官，褚渊作为刘宋的顾命大臣，本应忠诚于刘宋政权，但他却将政权交给了萧梁，并得到了宾客的祝贺。这些行为显然与儒家的忠君观念相悖，表明在当时的社会背景下，忠君观念受到了冲击，B项正确；材料主要反映了世家大族在不同政权中的地位和表现，并未直接体现政权更迭的激烈程度，排除A项；材料强调的是世家大族在不同政权中持续保持显贵地位，并未体现出世家大族在政治、经济和文化实力壮大的表现，排除C项；专制统治的阶级基础主要是地主阶级，不只是门阀，排除D项。故选B项。 8．明太祖推行“配户当差”制度，即将臣民编入里甲中，再以差役（军、民、匠、灶等）形式划分与编制户籍，各户一旦定籍，世代相袭且不得转变。该制度的推行（  ） A．保证了赋役征派的进行 B．实现了社会生产的专业化 C．完善了基层自治的体系 D．强化了国家对民众的控制 【答案】D 【解析】根据次题干提示词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：明朝时期的中国。根据材料可知，“配户当差”制度将民众户籍与差役联系起来，各户一旦定籍，世代相袭不能改变，这强化了国家对民众的人身控制，D项正确；“配户当差”制度有利于赋役征派，但并不能完全保证其顺利执行，选项表述夸大了其作用，排除A项；材料体现的是户籍与差役的固定，而非生产专业化，且选项表述与史实不符，排除B项；材料未涉及基层自治体系完善的相关信息，排除C项。故选D项。 9．近代国人召唤“过渡时代之英雄”“中华民族之英雄”“芸芸平等之英雄”。如图为1830—1930年“英雄”一词在当年文献中的频次变化图。该词频次集中的时段主要反映了这一时期（  ） A．民主共和观念的盛行 B．西方文化的传播 C．封建统治秩序的瓦解 D．民族危机的加剧 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识可知，19世纪末20世纪初，甲午战败、八国联军侵华使中国半殖民地半封建社会程度大大加深，民族危机空前严重，国人迫切呼唤“英雄”挽救民族危亡，这是“英雄”一词频次集中的核心原因，D项正确；民主共和观念盛行是辛亥革命（1911）后的结果，晚于“英雄”频次高峰的时间，无法解释该现象，排除A项；西方文化传播从鸦片战争后便持续进行，并非1900年前后“英雄”频次骤增的主要原因，排除B项；封建统治秩序瓦解以1912年清帝退位为标志，同样晚于频次高峰，时间不符，排除C项。故选D项。 10．1925年10月，中共中央执行委员会扩大会议通过的一份议决案指出，“应当继续扩大工人自卫军的组织……要组织青年工人的武装十人队、百人队等，因此中央委员会之下必须设立军事委员会”。这说明中国共产党（  ） A．积极促成革命统一战线形成 B．逐渐掌握了国民革命的领导权 C．战略上配合北伐的军事斗争 D．认识到掌握武装力量的重要性 【答案】D 【解析】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：1925年（中国）。据材料“应当继续扩大工人自卫军的组织……要组织青年工人的武装十人队、百人队等，因此中央委员会之下必须设立军事委员会”和所学知识可知，1925年中共在组织工人武装和设立军事委员会，说明其已认识到掌握武装力量对革命的重要性，D项正确；据所学知识可知，革命统一战线形成于1924年国民党一大，与材料时间不符且未体现“促成”过程，排除A项；据材料可知，此时中共仍处于国共合作初期，尚未掌握国民革命领导权（1927年才凸显领导权问题），排除B项；据所学知识可知，北伐战争始于1926年，且材料主旨强调武装建设而非直接配合北伐，排除C项。故选D项。 11．1982年，约2万名基建工程兵经国务院、中央军委批复调入深圳，改编为市属施工企业职工。此后，罗湖火车站改造、电子大厦建设等工程得以快速推进。这说明（  ） A．国家战略与地方实践的协同发展 B．城市改革与经济发展的双向联动 C．军队现代化水平与实战能力提升 D．政企分开与特区建设的良性互动 【答案】A 【解析】根据材料“1982年，约2万名基建工程兵经国务院、中央军委批复调入深圳，改编为市属施工企业职工。此后，罗湖火车站改造、电子大厦建设等工程得以快速推进”并结合所学知识，1980年深圳经济特区设立，国家需要快速推进特区建设。中央调动军队基建力量支援地方，体现了国家改革开放战略与特区地方实践的协同发展，A项正确；材料未体现城市改革的相关举措，仅反映了国家调配力量支撑深圳建设，排除B项；基建工程兵参与经济建设，与军队现代化水平和实战能力提升无直接关联，排除C项；材料未提及政企分开的改革内容，排除D项。故选A项。 12．为适应新的粮食生产和流通格局变化，国家开展粮食生产功能区划分，出台一系列政策措施支持优势产区发展。2023年全国13个粮食主产区产量达到10834亿斤，占全国产量的比重为77．9%，其中东北四省区粮食产量3699亿斤，比1978年增加2917亿斤，比2012年增加706亿斤，占全国粮食总产量达到26．6%。这表明（  ） A．经济体制改革促进了农业商品化 B．对外开放为农业发展保驾护航 C．政府重视提升农业综合发展能力 D．中国推行增产为主的经济战略 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。材料阐述农业生产、流通、功能区划分和粮食产量的提高跟国家政策密切相关，可见政府重视提升农业综合发展能力，C项正确；农业商品化趋势体现为农产品进入市场，而材料没有体现这个特点，排除A项；农业发展与对外开放无关，排除B项；“增产为主的经济战略”不符合我国农业发展特点，排除D项。故选C项。 13．下面是出土于埃及赫拉康波里斯约公元前3200年的盾形石板文物，雕刻着刚统一古埃及的法老纳尔迈持权杖检视战败敌人尸体、象征力量的公牛摧毁城市城墙等场景该文物可佐证埃及（  ） A．法老依赖宗教神化权威的手段 B．城市军事防御体系趋于完备 C．已经建立比较完善的官僚系统 D．早期奴隶制时代的法老权力 【答案】D 【解析】根据主题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：古代埃及。根据材料及所学可知，公元前3200年属于古埃及早期奴隶制阶段，石板中法老持权杖、检视战败敌人、公牛摧毁城墙等场景，直接体现了法老的军事统治与绝对权力，D项正确；题干中石板场景聚焦法老的军事征服，未体现宗教神化的元素，排除A项；石板展示的是公牛摧毁城墙的攻击场景，而非防御体系的完备性，与题意不符，排除B项；题干仅呈现法老个人的权力象征，未涉及官僚系统的组织结构或运作，排除C项。故选D项。 14．孟德斯鸠认为：把科学和神学分开，并且把上帝和人分开，用法的绝对权威取代神的绝对权威；法律在它支配着的地球上所有人民的场合，就是人类的理性。孟德斯鸠实质上主张（  ） A．法治是建立立宪政体的前提 B．法律应该体现人类的共同理性 C．以社会契约制约教会的权威 D．构建基于人类理性的社会秩序 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料信息，孟德斯鸠主张“科学和神学分开”“上帝和人分开”，核心是摆脱神学对人类的束缚，同时强调“法律……就是人类的理性”“用法的绝对权威取代神的绝对权威”，本质是要以人类理性为基础，构建取代神权统治的新型社会秩序，D项正确；材料仅强调法律的权威与理性本质，“立宪政体”属于具体政治制度设计，与材料核心主张的“实质”无关，排除A项；“法律应该体现人类的共同理性”是材料直接表述的内容，而非深层的“实质主张”，排除B项；材料中“用法的绝对权威取代神的绝对权威”针对的是打破神学对社会的控制，而非“社会契约”，且“制约教会的权威”仅是手段，并非最终目的，排除C项。故选D项。 15．马克思在《不列颠在印度的统治》中认为，“食利国”的诱惑是必然存在的，正如“不列颠入侵者打碎了印度的手纺机，毁坏了它的手纺车……最后就使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡”，这一逻辑始终主导着全球秩序。据此，马克思主要认为（  ） A．资本积累的扩张导致不平等的国际关系 B．西方的殖民扩张客观上传播了先进文明 C．帝国主义间的竞争与战争风险难以消除 D．工业革命推动资本主义世界市场的形成 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（印度）。根据材料“不列颠入侵者打碎印度的手纺机，使英国棉织品泛滥于印度”可知，英国通过殖民侵略积累资本，印度沦为原料产地和商品倾销地，形成不平等国际关系，资本积累扩张是主因，A项正确；殖民扩张虽客观上可能带来技术或制度传播，但材料强调的是殖民者对殖民地的经济破坏与掠夺，而非肯定其文明传播作用，排除B项；材料未涉及帝国主义国家间的矛盾或战争风险，而是聚焦宗主国与殖民地的剥削关系，排除C项；工业革命虽推动世界市场形成，但材料重点在于资本扩张对殖民地经济的破坏，而非市场形成过程本身，排除D项。故选A项。 16．下面为英国时政漫画家大卫·洛创作于1944年的一幅漫画。 图中护士（左二）代指美国财政部官员摩根索，手抱腿部挂有“新货币制变、配额协议”标签的婴儿；英国财政部顾问凯恩斯（右二）抓着英格兰银行（右一），指着婴儿惊呼“这不是我们的孩子”。 该漫画表达的主旨是（ ） A．欧美国家货币政策的协调与统一 B．凯恩斯国家干预经济政策的破产 C．欧洲战后经济恢复任务的紧迫性 D．国际金融体系构建中的大国霸权 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1944年世界。根据题干时间及所学可知，美国双手抱着代表布雷顿森林协议的婴儿走出产房，反映出布雷顿森林会议最终按照美国的方案制定了战后国际货币体系；被矮化的凯恩斯的惊慌和指控，反映出英国对布雷顿森林协议的不满与无奈。作者旨在说明“二战”后美国成为资本主义世界的霸主，英国等欧洲国家受到战争的严重削弱，服从于美国的霸权，D项正确；材料反映美国利用其战后强大的经济政治实力迫使欧洲国家接受布雷顿森林体系，并不是欧美国家的协调和统一，排除A项；国家干预经济是二战后西方国家普遍奉行的经济政策，到20世纪70年代失灵，排除B项；材料反映战后欧美在金融体系建设方面的冲突，C选项与主旨不符，排除C项。故选D项。 17．下表是2016年知识密集型产业占有关国家GDP比重（单位：%）。据下表可知（  ） 国家 商业知识密集型服务业 公共知识密集型服务业 中高技术产业 知识密集型产业总占比 美国 19.67 12.63 6.00 38.3 英国 20.68 11.82 3.77 36.27 日本 15.22 12.36 8.51 36.09 中国 16.82 5.96 12.43 35.21 巴西 18.7 10.66 4.03 22.28 A．科技创新成为经济发展的重要动力 B．发达国家科技创新的核心地位下降 C．科技创新的国际合作水平不断提高 D．新兴国家的产业结构升级成效显著 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：2016年的世界。根据材料“2016年知识密集型产业占有关国家GDP比重”可知，在美国、英国、日本、巴西、中国，知识密集型产业占有关国家GDP比重都是最高的，说明科技创新成为经济发展的重要动力，受到各国的普遍重视，A项正确；发达国家科技创新的核心地位下降，与材料描述信息不符，排除B项；材料中没有描述关于国际合作的信息，排除C项；材料中没有体现新兴国家的产业结构升级信息，排除D项。故选A项。 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第18题16分，第19题10分，第20题16分，第21题12分，共54分）。 18．阅读材料，回答下列问题。（16分） 材料一 春秋时期，官职完全由贵族垄断。战国时期，各国变法的主要内容之一，就是要废除世卿世禄制度。虽然各国要职大多仍由宗室、同姓或大族担任，但是官吏都不再授给采邑，而是领取实物俸禄。汉武帝，元光元年初“令郡国举孝廉各一人”。岁举孝廉的察举常科亦初步建立。同年，武帝还诏举贤良、文学，并亲加策试。汉武帝还在京师建立了太学，置博士弟子五十人，学成考试合格，可授予官职。东汉中后期，随着豪强大族经济力量的发展，察举和辟召都为豪强大族所垄断。 ——摘编自吴宗国《唐代科举制度研究》 材料二 罗马共和国时期，元老院是最高的权力机构，由前任国家长官及其他大奴隶主代表组成，掌握统治权。拥有批准、认可法律，批准当选的最高官吏，管理财政、外交、军事，以及实施重大宗教措施等实权。屋大维执掌政权后，他保留了共和制的各种政治机构：公民大会、元老院和共和时期的官制，但这些官员的权力都被他逐渐架空。从公元前28年到公元前11年，屋大维三次改组元老院，缩减名额，限定财产资格，从中清除了不合格者，安插了大量亲信。帝国内各种官职和人员也都唯元首之命是从。 ——摘编自曾兮筠《罗马帝国的衰亡与官僚主义》 材料三 西洋某史家曾把中国两汉时代的历史，与罗马比较，他说：凡罗马衰亡的原因，中国都有的。却有一件事，唯中国所有，罗马所无，那便是（官员的）选举制度。观此，便知选举制度关系之重大了。 ——吕思勉《中国文化史·选举》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出从春秋到东汉选官制度的变化，说明察举制在两汉的作用。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，比较元老院在罗马共和国时代和帝国时代不同的地位，并分析其地位变化的原因。（6分） （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对材料三中观点的认识。（2分） 【答案】（1）变化：从贵族制到官僚制；世卿世禄制度被打破；官员不再世袭，开始领取俸禄；儒学成为选官重要标准。（4分） 作用：扩大了朝廷选官的范围；有助于推动孝悌和清廉社会风气的形成；巩固了儒家思想的官方主体地位；东汉后期成为世家大族巩固自身权益的工具。（4分） （2）不同：罗马共和国时代：元老院是国家最高权力机构，拥有立法、选官、军事、外交等诸多权力；罗马帝国时代：逐渐成为丧失实权，成为受屋大维控制的顾问机构。（4分） 原因：屋大维建立元首制，逐渐控制了罗马的权力。（2分） （3）认识：东汉和罗马帝国衰亡的共同原因，都存在一定的政治腐败和分裂割据的现象；相比之下，东汉政权在官僚队伍的选拔任用方面，形成了相对成熟的机制。（2分） （其他答案，言之有理，亦可得分） 【解析】（1）本题是对比类、影响类材料分析题。时空是：春秋到东汉（中国）。 变化：根据材料“春秋时期，官职完全由贵族垄断。……汉武帝，元光元年初‘令郡国举孝廉各一人’。”可知，从贵族制到官僚制；根据材料“战国时期，各国变法的主要内容之一，就是要废除世卿世禄制度。”可知，世卿世禄制度被打破；根据材料“虽然各国要职大多仍由宗室、同姓或大族担任，但是官吏都不再授给采邑，而是领取实物俸禄。”可知，官员不再世袭，开始领取俸禄；根据材料“汉武帝还在京师建立了太学，置博士弟子五十人，学成考试合格，可授予官职。”可知，儒学成为选官重要标准。 作用：根据材料“武帝还诏举贤良、文学，并亲加策试。汉武帝还在京师建立了太学，置博士弟子五十人，学成考试合格，可授予官职。东汉中后期，随着豪强大族经济力量的发展，察举和辟召都为豪强大族所垄断。”结合所学知识可知，扩大了朝廷选官的范围，有助于推动孝悌和清廉社会风气的形成，巩固了儒家思想的官方主体地位，东汉后期成为世家大族巩固自身权益的工具。 （2）本题是背景类、对比类材料分析题。时空是：古代罗马时期（欧洲）。 不同：根据材料“罗马共和国时期，元老院是最高的权力机构，由前任国家长官及其他大奴隶主代表组成，掌握统治权。拥有批准、认可法律，批准当选的最高官吏，管理财政、外交、军事，以及实施重大宗教措施等实权。”可知，在罗马共和国时代，元老院是国家最高权力机构，拥有立法、选官、军事、外交等诸多权力；根据材料“屋大维执掌政权后，他保留了共和制的各种政治机构：公民大会、元老院和共和时期的官制，但这些官员的权力都被他逐渐架空。”可知，在罗马帝国时代，逐渐成为丧失实权，成为受屋大维控制的顾问机构。 原因：根据材料“从公元前28年到公元前11年，屋大维三次改组元老院，缩减名额，限定财产资格，从中清除了不合格者，安插了大量亲信。帝国内各种官职和人员也都唯元首之命是从。”结合所学知识可知，屋大维建立元首制，逐渐控制了罗马的权力。 （3）本题是认识类材料分析题。时空是：古罗马（欧洲）、汉朝（中国）。 认识：根据材料“凡罗马衰亡的原因，中国都有的。却有一件事，唯中国所有，罗马所无，那便是（官员的）选举制度。”结合所学知识可知，东汉和罗马帝国衰亡的共同原因，都存在一定的政治腐败和分裂割据的现象，而相比之下，东汉政权在官僚队伍的选拔任用方面，形成了相对成熟的机制。 19．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料 今者满廷已覆，民国成功，凡我同胞，允宜涤旧染之污，作新国之民……仰内务部通行各省都督，凡未去辫者，于令到之日，限二十日一律剪除净尽；有不遵者，以违法论。 ——摘编自《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》（1912年3月） 根据材料并结合所学知识，评析《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》。 【答案】评析：《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》是南京临时政府颁布的一项重要法令。（2分） 1912年，随着辛亥革命爆发、中华民国成立、清帝退位等一系列历史事件的陆续发生，清王朝的统治及两千多年的封建君主专制被推翻，“辫子”作为清朝的象征也应该剪除。（2分）民族工业的发展、西方先进科技和文化的传播，解放了人们的思想，“剪辫子”被视为进步的表现。（2分） 南京临时政府颁布该法令，要求民众在时限内一律剪辫，否则以违法论罪。这一法令既体现了新政权的革命性，也有利于推动中国社会的近代化进程。（2分）但是，社会生活的变迁应该是一个长期渐进的过程，该法令操之过急，实际效果难免有限。（2分） 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题（评析类），时空是近代中国。本题要求评析《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》。根据“今者满廷已覆，民国成功，凡我同胞，允宜涤旧染之污，作新国之民”可知，《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》颁布的背景是清王朝覆灭，中华民国建立，因此对该文的评析可从它的地位、社会背景、影响等方面进行概括。首先，点出“是什么”，根据所学可知，《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》是南京临时政府颁布的一项重要法令。其次说明“为什么”，1912年，随着辛亥革命爆发、中华民国成立、清帝退位等一系列历史事件的陆续发生，清王朝的统治及两千多年的封建君主专制被推翻，“辫子”作为清朝的象征也应该剪除。民族工业的发展、西方先进科技和文化的传播，解放了人们的思想，“剪辫子”被视为进步的表现。最后解释“怎么样”，结合所学可知，南京临时政府颁布该法令，要求民众在时限内一律剪辫，否则以违法论罪。这一法令既体现了新政权的革命性，也有利于推动中国社会的近代化进程。但是，社会生活的变迁应该是一个长期渐进的过程，该法令操之过急，实际效果难免有限。 20．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 在波斯帝国之前，近东的亚述帝国在两河流域北部山区修建了最初的国家级干道并设驿站。波斯帝国在此基础上继续发展道路。波斯帝国建设的国家级干道（御道）网络以近畿道路为核心，覆盖帝国主要地区，波斯大王一般在近畿道路上来回巡游。通往东方行省的主干道是陆上丝绸之路穿越中亚联系东亚与西亚的主干道。波斯帝国逐渐形成比较成熟的邮驿系统，驿站完全沿御道线路均匀布置，驿站仓库备有啤酒、葡萄酒、面粉、饲料等各类物资。快速信差采用逢站换人换马接力的方式传递公函，大王书信主要传至行省总督一级，各地人民无权使用御道和邮驿体系。波斯的军事防御体系亦沿御道部署，御道的险要处设有关隘。御道网络和邮驿体系的运转使赋税、贡物定期向上输送，波斯大王积攒巨量财富。 材料二 秦统一后，意识到“诸侯初破，燕、齐、荆地远”，于是大力加强交通建设，在战国道路的基础上“决通川防，夷去险阻”，修建驰道、直道，形成全国道路交通网。汉武帝时期，驰道几乎可以遍达“天下郡国”。秦汉邮、亭、传、驿分布较为密集，采用步递、车递与马递等方式传递不同种类和级别的信息，除皇帝制书可在郡国快速传达外，地方郡县乡里间也因各种邮驿设施可以实现信息交流。秦北逐匈奴，南征岭南，这与直道等军事道路的兴修密不可分；两汉进击匈奴，开发西域，离不开西北所修道路与邮驿的稳定运转。秦汉王朝皇室因“珍无用，爱奇货”等消费需要，不远万里以驿传系统转运；秦汉官方利用道路调配资源主要满足国家职能，如供应都市消费、补给军需、维持仓廪储积以及赈济灾区贫民。 ——以上均摘编自刘雪飞《波斯帝国御道与邮驿体系功用探析》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括波斯帝国交通建设的特点，并分析其作用。（8分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与波斯帝国交通建设相比，秦汉王朝交通建设的不同，并分析不同的原因。（8分） 【答案】（1）特点：吸收前近东国家的经验；覆盖范围广；使用范围有限；道路网络与邮驿体系、军事防御体系紧密结合；具备政治、经济、军事等多种功能；专门服务皇室；道路输送内容多元。（任4点4分） 作用：极大提升了远距离交通能力；增强军事能力；加强中央集权；便利社会经济的往来、交流和发展；利于保障王室的财政收入。（4分） （2）不同：秦汉道路密集，遍布全国；在中央与各级地方的信息交流方面较为通畅；秦汉交通建设服务于国家。（3分） 原因：波斯政治体制未区分王室与国家，财政权集中于王室；缺乏系统的官僚体制支撑，其利用御道和邮驿系统治理地方的能力仍然较弱；地方总督高度自治。（3分） 秦汉大一统的国家体制，有着相对完善、系统的官僚体系；推行中央垂直管理地方的郡县制，地方缺乏自主权。（2分） 【解析】【小题1】本题是特点题、影响题。时空是古代的世界。第一小问特点，根据材料一“近东的亚述帝国在两河流域北部山区修建了最初的国家级干道并设驿站。波斯帝国在此基础上继续发展道路”可知，吸收前近东国家的经验；根据材料一“波斯帝国建设的国家级干道（御道）网络以近畿道路为核心，覆盖帝国主要地区”可知，覆盖范围广；根据材料一“大王书信主要传至行省总督一级，各地人民无权使用御道和邮驿体系”结合所学知识可知，使用范围有限以及专门服务皇室；根据材料一“波斯帝国逐渐形成比较成熟的邮驿系统”与“波斯的军事防御体系亦沿御道部署，御道的险要处设有关隘”结合所学知识可知，道路网络与邮驿体系、军事防御体系紧密结合；根据材料一“御道网络和邮驿体系的运转使赋税、贡物定期向上输送，波斯大王积攒巨量财富”与“波斯的军事防御体系亦沿御道部署，御道的险要处设有关隘”结合所学知识可知，具备政治、经济、军事等多种功能。 第二小问作用，根据材料一“波斯帝国建设的国家级干道（御道）网络以近畿道路为核心，覆盖帝国主要地区”结合所学知识可知，极大提升了远距离交通能力；根据材料一“波斯的军事防御体系亦沿御道部署，御道的险要处设有关隘”结合所学知识可知，增强军事能力；根据材料一“御道网络和邮驿体系的运转使赋税、贡物定期向上输送，波斯大王积攒巨量财富”结合所学知识可知，利于保障王室的财政收入；根据材料一“驿站完全沿御道线路均匀布置，驿站仓库备有啤酒、葡萄酒、面粉、饲料等各类物资”结合所学知识可知，便利社会经济的往来、交流和发展；根据材料一“大王书信主要传至行省总督一级，各地人民无权使用御道和邮驿体系”可知，加强中央集权。 【小题2】本题是对比题、背景题。时空是古代的世界。第一小问不同，根据材料二“修建驰道、直道，形成全国道路交通网”可知，秦汉道路密集，遍布全国；根据材料二“秦汉邮、亭、传、驿分布较为密集，采用步递、车递与马递等方式传递不同种类和级别的信息，除皇帝制书可在郡国快速传达外”结合所学知识可知，在中央与各级地方的信息交流方面较为通畅；根据材料二“秦汉官方利用道路调配资源主要满足国家职能，如供应都市消费、补给军需、维持仓廪储积以及赈济灾区贫民”结合所学知识可知，秦汉交通建设服务于国家。 第二小问原因，根据材料一“御道网络和邮驿体系的运转使赋税、贡物定期向上输送，波斯大王积攒巨量财富”结合所学知识可知，波斯政治体制未区分王室与国家，财政权集中于王室；根据材料一“网络以近畿道路为核心，覆盖帝国主要地区，波斯大王一般在近畿道路上来回巡游”结合所学知识可知，缺乏系统的官僚体制支撑，其利用御道和邮驿系统治理地方的能力仍然较弱；根据材料一“大王书信主要传至行省总督一级，各地人民无权使用御道和邮驿体系”结合所学知识可知，地方总督高度自治；根据材料二“除皇帝制书可在郡国快速传达外，地方郡县乡里间也因各种邮驿设施可以实现信息交流”结合所学知识可知，推行中央垂直管理地方的郡县制，地方缺乏自主权；根据材料二“秦汉官方利用道路调配资源主要满足国家职能”结合所学知识可知，推行中央垂直管理地方的郡县制，地方缺乏自主权。 21．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 文明交流是人类文明进步的重要动力。古代中国的丝绸、瓷器通过丝绸之路传到西方，西方的佛教、天文学等也传入中国。近代以来，西方的工业技术、民主思想逐步传入中国，中国的四大发明也对欧洲的航海业、工业革命产生了重要影响。现代社会，全球化趋势不断加强，不同文明间的交流更加频繁和深入。 ——据吴于廑、齐世荣《世界史》等 从材料中提取一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】论题：文明交流是人类文明进步的不竭动力 纵观人类历史，不同文明间的碰撞与交融并非偶然插曲，而是贯穿古今的必然趋势，更是推动文明从低级向高级、从区域向全球演进的核心动力。 从古代丝绸之路的物质互通到近代思想技术的跨洋传播，文明交流始终为人类进步注入不竭活力。古代社会的文明交流以跨区域通道为纽带，实现了物质与精神文明的双向赋能。古代的丝绸之路便是典型例证，中国的丝绸、瓷器凭借精湛工艺传入中亚、西亚乃至欧洲，不仅成为西方贵族追捧的奢侈品，更推动了当地纺织业、制瓷业的技术革新。与此同时，西方文明成果也深刻影响着中国，源于古印度的佛教经丝绸之路传入中国，历经本土化改造后，与儒家、道家思想融合，成为中国传统文化的重要组成部分，影响了中国的哲学、艺术、建筑等诸多领域。这种双向交流打破了文明的地域隔阂，让各文明在互鉴中实现了共同提升。 近代以来，随着新航路的开辟和工业革命的推进，文明交流的规模与深度显著提升，成为推动社会变革的重要力量。西方的工业技术与民主思想逐步传入中国，引发了中国社会的深刻变革。19世纪60年代的洋务运动中，中国引进西方的机器设备和生产技术，创办了近代军事工业和民用企业，开启了中国近代化的进程。19世纪末20世纪初，民主共和思想、进化论等西方思潮传入，推动了戊戌变法、辛亥革命等政治运动，动摇了封建帝制的根基，促进了中国社会的思想解放。与此同时，中国文明也对西方进步产生了关键影响，指南针为欧洲新航路的开辟提供了技术支撑，火药改变了欧洲的战争模式，印刷术则降低了书籍传播成本，推动了文艺复兴和宗教改革的兴起，为欧洲的思想解放和资本主义发展扫清了障碍。这种跨越洲际的文明互鉴，不仅重塑了世界格局，更推动了人类社会向近代化转型。 从古代丝绸之路的驼铃声响，到近代远洋航船的汽笛长鸣，文明交流始终是贯穿人类历史的重要线索。它不仅让不同文明摆脱了孤立发展的困境，更在互鉴中激发创新活力、弥补发展短板，推动人类文明在一次次的交流与碰撞中实现质的飞跃。 【解析】本题是评论解说题。时空是古代到近代的世界。根据材料“古代中国的丝绸、瓷器通过丝绸之路传到西方，西方的佛教、天文学等也传入中国。”结合所学知识可知，材料强调文化交流，故论点是文明交流是人类文明进步的不竭动力。本题可以从古代交流与近代交流的角度分析阐述。 其次，依据材料结合所学知识进行分析。根据材料“文明交流是人类文明进步的重要动力”结合所学知识从文明发展的角度分析可知，纵观人类历史，不同文明间的碰撞与交融并非偶然插曲，而是贯穿古今的必然趋势，更是推动文明从低级向高级、从区域向全球演进的核心动力。先从古代交流的角度分析，根据材料“古代中国的丝绸、瓷器通过丝绸之路传到西方”结合所学知识从丝绸之路的角度分析可知，从古代丝绸之路的物质互通到近代思想技术的跨洋传播，文明交流始终为人类进步注入不竭活力；根据材料“丝绸、瓷器通过丝绸之路传到西方”结合所学从古代外交的角度分析可知，古代社会的文明交流以跨区域通道为纽带，实现了物质与精神文明的双向赋能；根据材料“古代中国的丝绸、瓷器通过丝绸之路传到西方”结合所学从古代中国对于西方的影响分析可知，古代的丝绸之路便是典型例证，中国的丝绸、瓷器凭借精湛工艺传入中亚、西亚乃至欧洲，不仅成为西方贵族追捧的奢侈品，更推动了当地纺织业、制瓷业的技术革新；根据材料“西方的佛教、天文学等也传入中国”结合所学从西方文化对于中国的影响分析可知，与此同时，西方文明成果也深刻影响着中国，源于古印度的佛教经丝绸之路传入中国，历经本土化改造后，与儒家、道家思想融合，成为中国传统文化的重要组成部分，影响了中国的哲学、艺术、建筑等诸多领域。综合以上信息，总结古代文化交流分析可知，这种双向交流打破了文明的地域隔阂，让各文明在互鉴中实现了共同提升。 从近代交流的角度分析，根据材料“近代以来，西方的工业技术、民主思想逐步传入中国”结合所学知识从近代文化交流的角度分析可知，近代以来，随着新航路的开辟和工业革命的推进，文明交流的规模与深度显著提升，成为推动社会变革的重要力量；根据材料“西方的工业技术、民主思想逐步传入中国”结合近代中西文化交流分析可知，西方的工业技术与民主思想逐步传入中国，引发了中国社会的深刻变革；再结合近代中国的早期现代化进程分析可知，19世纪60年代的洋务运动中，中国引进西方的机器设备和生产技术，创办了近代军事工业和民用企业，开启了中国近代化的进程。19世纪末20世纪初，民主共和思想、进化论等西方思潮传入，推动了戊戌变法、辛亥革命等政治运动，动摇了封建帝制的根基，促进了中国社会的思想解放；根据材料“中国的四大发明也对欧洲的航海业、工业革命产生了重要影响”结合中国文化对于近代欧洲的影响分析可知，与此同时，中国文明也对西方进步产生了关键影响，指南针为欧洲新航路的开辟提供了技术支撑，火药改变了欧洲的战争模式，印刷术则降低了书籍传播成本，推动了文艺复兴和宗教改革的兴起，为欧洲的思想解放和资本主义发展扫清了障碍。综合以上信息，总结近代中西文化交流的信息分析可知，这种跨越洲际的文明互鉴，不仅重塑了世界格局，更推动了人类社会向近代化转型。 最后，总结归纳。从古代丝绸之路的驼铃声响，到近代远洋航船的汽笛长鸣，文明交流始终是贯穿人类历史的重要线索；据材料“文明交流是人类文明进步的重要动力”结合所学知识从文明发展的角度分析可知，它不仅让不同文明摆脱了孤立发展的困境，更在互鉴中激发创新活力、弥补发展短板，推动人类文明在一次次的交流与碰撞中实现质的飞跃。 试卷第6页，共17页 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $2026年高考第二次模拟考试（浙江专用） 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 吕 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 1[AJ[B][G][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] I2[A][B][C][D] 3[A][B][CI[D] 8[AJ[B][C][D] 13[A][B][C][D] 日 4[A][B][CI[D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5 [A][B][c][D] 1O[A][B][C][D] 15[A][B][c][D] 16[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 18.(16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.(10分) 20.(16分) 21.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026年高考第二次模拟考试（浙江专用） 历史·参考答案 一、选择题I（本大题共5小题，每小题2分，共10分。） 1 2 3 4 5 C A B B D 二、选择题II（本大题共12小题，每小题3分，共36分。） 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 B B D D D A C D D A D A 二、非选择题：本题共4小题，共54分。 18．（16分） （1）变化：从贵族制到官僚制；世卿世禄制度被打破；官员不再世袭，开始领取俸禄；儒学成为选官重要标准。（4分） 作用：扩大了朝廷选官的范围；有助于推动孝悌和清廉社会风气的形成；巩固了儒家思想的官方主体地位；东汉后期成为世家大族巩固自身权益的工具。（4分） （2）不同：罗马共和国时代：元老院是国家最高权力机构，拥有立法、选官、军事、外交等诸多权力；罗马帝国时代：逐渐成为丧失实权，成为受屋大维控制的顾问机构。（4分） 原因：屋大维建立元首制，逐渐控制了罗马的权力。（2分） （3）认识：东汉和罗马帝国衰亡的共同原因，都存在一定的政治腐败和分裂割据的现象；相比之下，东汉政权在官僚队伍的选拔任用方面，形成了相对成熟的机制。（2分） （其他答案，言之有理，亦可得分） 19．（10分） 评析：《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》是南京临时政府颁布的一项重要法令。（2分） 1912年，随着辛亥革命爆发、中华民国成立、清帝退位等一系列历史事件的陆续发生，清王朝的统治及两千多年的封建君主专制被推翻，“辫子”作为清朝的象征也应该剪除。（2分）民族工业的发展、西方先进科技和文化的传播，解放了人们的思想，“剪辫子”被视为进步的表现。（2分） 南京临时政府颁布该法令，要求民众在时限内一律剪辫，否则以违法论罪。这一法令既体现了新政权的革命性，也有利于推动中国社会的近代化进程。（2分）但是，社会生活的变迁应该是一个长期渐进的过程，该法令操之过急，实际效果难免有限。（2分） 20．（16分） （1）特点：吸收前近东国家的经验；覆盖范围广；使用范围有限；道路网络与邮驿体系、军事防御体系紧密结合；具备政治、经济、军事等多种功能；专门服务皇室；道路输送内容多元。（任4点4分） 作用：极大提升了远距离交通能力；增强军事能力；加强中央集权；便利社会经济的往来、交流和发展；利于保障王室的财政收入。（4分） （2）不同：秦汉道路密集，遍布全国；在中央与各级地方的信息交流方面较为通畅；秦汉交通建设服务于国家。（3分） 原因：波斯政治体制未区分王室与国家，财政权集中于王室；缺乏系统的官僚体制支撑，其利用御道和邮驿系统治理地方的能力仍然较弱；地方总督高度自治。（3分） 秦汉大一统的国家体制，有着相对完善、系统的官僚体系；推行中央垂直管理地方的郡县制，地方缺乏自主权。（2分） 21．（12分） 论题：文明交流是人类文明进步的不竭动力。 纵观人类历史，不同文明间的碰撞与交融并非偶然插曲，而是贯穿古今的必然趋势，更是推动文明从低级向高级、从区域向全球演进的核心动力。 从古代丝绸之路的物质互通到近代思想技术的跨洋传播，文明交流始终为人类进步注入不竭活力。古代社会的文明交流以跨区域通道为纽带，实现了物质与精神文明的双向赋能。古代的丝绸之路便是典型例证，中国的丝绸、瓷器凭借精湛工艺传入中亚、西亚乃至欧洲，不仅成为西方贵族追捧的奢侈品，更推动了当地纺织业、制瓷业的技术革新。与此同时，西方文明成果也深刻影响着中国，源于古印度的佛教经丝绸之路传入中国，历经本土化改造后，与儒家、道家思想融合，成为中国传统文化的重要组成部分，影响了中国的哲学、艺术、建筑等诸多领域。这种双向交流打破了文明的地域隔阂，让各文明在互鉴中实现了共同提升。 近代以来，随着新航路的开辟和工业革命的推进，文明交流的规模与深度显著提升，成为推动社会变革的重要力量。西方的工业技术与民主思想逐步传入中国，引发了中国社会的深刻变革。19世纪60年代的洋务运动中，中国引进西方的机器设备和生产技术，创办了近代军事工业和民用企业，开启了中国近代化的进程。19世纪末20世纪初，民主共和思想、进化论等西方思潮传入，推动了戊戌变法、辛亥革命等政治运动，动摇了封建帝制的根基，促进了中国社会的思想解放。与此同时，中国文明也对西方进步产生了关键影响，指南针为欧洲新航路的开辟提供了技术支撑，火药改变了欧洲的战争模式，印刷术则降低了书籍传播成本，推动了文艺复兴和宗教改革的兴起，为欧洲的思想解放和资本主义发展扫清了障碍。这种跨越洲际的文明互鉴，不仅重塑了世界格局，更推动了人类社会向近代化转型。 从古代丝绸之路的驼铃声响，到近代远洋航船的汽笛长鸣，文明交流始终是贯穿人类历史的重要线索。它不仅让不同文明摆脱了孤立发展的困境，更在互鉴中激发创新活力、弥补发展短板，推动人类文明在一次次的交流与碰撞中实现质的飞跃。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高考第二次模拟考试（浙江专用） 历 史 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题部分 一、选择题I（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明（  ） A．统治者注重对私产的保护 B．民本思想成为社会主流思想 C．生产关系领域发生了变革 D．社会阶级矛盾得到有效缓和 2．《文献通考》记载：“（宋代）至于官人授受之别，则有官、有职、有差遣。官以寓禄秩、叙位著，职以待文学之选，而别为差遣以治内外之事。其次又有阶、有勋、有爵。故士人以登台阁、升禁从为显宦，而不以官之迟速为荣滞；以差遣要剧为贵途，而不以阶、勋、爵邑有无为轻重。”宋代使职差遣制度（  ） A．有利于防止官员专擅权力 B．提高了政府的行政效率 C．冲击了重血缘的门第观念 D．形成新的官员监察机制 3．1935年底、中共中央根据共产国际七大决议精神，确定实行“反日民族统一战线”；在次年收到的决议文本中，该表述却是“反帝人民战线”。为此，中共中央向共产国际提出申述，并最终确定以“抗日民族统一战线”为总方针。这一事件体现了中国共产党（  ） A．抵制共产国际指示 B．革命自主意识增强 C．确立全面抗战路线 D．党内尚未达成共识 4．公元前11世纪，雅典废除了王政，设立终身执政官，随后又以十年一届的任期取代终身制。公元前682年又改为一年一届，并使执政官的人数增加为多人。公元前594年，建立四百人会议，实际执掌国家最高统治权。从这一历程可看出雅典（  ） A．公民的权力范围不断扩大 B．民主政治的形成具有渐进性 C．公民的法律地位趋于平等 D．民主与专制的斗争充满曲折 5．21世纪初，东北亚和南亚迎来移民高峰期，其中向北美移民的人普遍受教育程度较高，遍布就业于高科技、高收入行业至基础民生服务业。近几年，欧美排外主义复燃，少数极端团体和党派将国内经济和就业问题归咎于外来移民。这种现象说明（  ） A．文化差异导致欧美社会矛盾激化 B．人口流动成为经济全球化的动力 C．移民激发了欧美的民族主义意识 D．全球经济要素优势互补面临挑战 二、选择题II（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 6．下图为西汉时期关中地区水利工程分布示意图。这些工程在当时发挥的主要作用是（  ） A．构建京畿区的军事防卫圈 B．保障政治中心物资供应 C．加强关中各地的经济交流 D．利用黄河水源灌溉农田 7．东晋刘宋易代之际，王氏与谢氏子弟仍为刘宋的显贵；萧梁破灭，王（褒）、庾（信）两族迁到北朝后继续做大官。而褚渊本是东晋旧族，之后成为刘宋政权的顾命大臣，却将刘宋的印玺授予萧梁统治者并进行劝进，“宾客贺者满座”。这些现象反映出当时（  ） A．政权更迭过程比较激烈 B．传统儒家忠君观念受到了冲击 C．世家大族势力逐渐壮大 D．门阀成为专制统治的阶级基础 8．明太祖推行“配户当差”制度，即将臣民编入里甲中，再以差役（军、民、匠、灶等）形式划分与编制户籍，各户一旦定籍，世代相袭且不得转变。该制度的推行（  ） A．保证了赋役征派的进行 B．实现了社会生产的专业化 C．完善了基层自治的体系 D．强化了国家对民众的控制 9．近代国人召唤“过渡时代之英雄”“中华民族之英雄”“芸芸平等之英雄”。如图为1830—1930年“英雄”一词在当年文献中的频次变化图。该词频次集中的时段主要反映了这一时期（  ） A．民主共和观念的盛行 B．西方文化的传播 C．封建统治秩序的瓦解 D．民族危机的加剧 10．1925年10月，中共中央执行委员会扩大会议通过的一份议决案指出，“应当继续扩大工人自卫军的组织……要组织青年工人的武装十人队、百人队等，因此中央委员会之下必须设立军事委员会”。这说明中国共产党（  ） A．积极促成革命统一战线形成 B．逐渐掌握了国民革命的领导权 C．战略上配合北伐的军事斗争 D．认识到掌握武装力量的重要性 11．1982年，约2万名基建工程兵经国务院、中央军委批复调入深圳，改编为市属施工企业职工。此后，罗湖火车站改造、电子大厦建设等工程得以快速推进。这说明（  ） A．国家战略与地方实践的协同发展 B．城市改革与经济发展的双向联动 C．军队现代化水平与实战能力提升 D．政企分开与特区建设的良性互动 12．为适应新的粮食生产和流通格局变化，国家开展粮食生产功能区划分，出台一系列政策措施支持优势产区发展。2023年全国13个粮食主产区产量达到10834亿斤，占全国产量的比重为77．9%，其中东北四省区粮食产量3699亿斤，比1978年增加2917亿斤，比2012年增加706亿斤，占全国粮食总产量达到26．6%。这表明（  ） A．经济体制改革促进了农业商品化 B．对外开放为农业发展保驾护航 C．政府重视提升农业综合发展能力 D．中国推行增产为主的经济战略 13．下面是出土于埃及赫拉康波里斯约公元前3200年的盾形石板文物，雕刻着刚统一古埃及的法老纳尔迈持权杖检视战败敌人尸体、象征力量的公牛摧毁城市城墙等场景该文物可佐证埃及（  ） A．法老依赖宗教神化权威的手段 B．城市军事防御体系趋于完备 C．已经建立比较完善的官僚系统 D．早期奴隶制时代的法老权力 14．孟德斯鸠认为：把科学和神学分开，并且把上帝和人分开，用法的绝对权威取代神的绝对权威；法律在它支配着的地球上所有人民的场合，就是人类的理性。孟德斯鸠实质上主张（  ） A．法治是建立立宪政体的前提 B．法律应该体现人类的共同理性 C．以社会契约制约教会的权威 D．构建基于人类理性的社会秩序 15．马克思在《不列颠在印度的统治》中认为，“食利国”的诱惑是必然存在的，正如“不列颠入侵者打碎了印度的手纺机，毁坏了它的手纺车……最后就使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡”，这一逻辑始终主导着全球秩序。据此，马克思主要认为（  ） A．资本积累的扩张导致不平等的国际关系 B．西方的殖民扩张客观上传播了先进文明 C．帝国主义间的竞争与战争风险难以消除 D．工业革命推动资本主义世界市场的形成 16．下面为英国时政漫画家大卫·洛创作于1944年的一幅漫画。 图中护士（左二）代指美国财政部官员摩根索，手抱腿部挂有“新货币制变、配额协议”标签的婴儿；英国财政部顾问凯恩斯（右二）抓着英格兰银行（右一），指着婴儿惊呼“这不是我们的孩子”。 该漫画表达的主旨是（ ） A．欧美国家货币政策的协调与统一 B．凯恩斯国家干预经济政策的破产 C．欧洲战后经济恢复任务的紧迫性 D．国际金融体系构建中的大国霸权 17．下表是2016年知识密集型产业占有关国家GDP比重（单位：%）。据下表可知（  ） 国家 商业知识密集型服务业 公共知识密集型服务业 中高技术产业 知识密集型产业总占比 美国 19.67 12.63 6.00 38.3 英国 20.68 11.82 3.77 36.27 日本 15.22 12.36 8.51 36.09 中国 16.82 5.96 12.43 35.21 巴西 18.7 10.66 4.03 22.28 A．科技创新成为经济发展的重要动力 B．发达国家科技创新的核心地位下降 C．科技创新的国际合作水平不断提高 D．新兴国家的产业结构升级成效显著 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第18题16分，第19题10分，第20题16分，第21题12分，共54分）。 18．阅读材料，回答下列问题。（16分） 材料一 春秋时期，官职完全由贵族垄断。战国时期，各国变法的主要内容之一，就是要废除世卿世禄制度。虽然各国要职大多仍由宗室、同姓或大族担任，但是官吏都不再授给采邑，而是领取实物俸禄。汉武帝，元光元年初“令郡国举孝廉各一人”。岁举孝廉的察举常科亦初步建立。同年，武帝还诏举贤良、文学，并亲加策试。汉武帝还在京师建立了太学，置博士弟子五十人，学成考试合格，可授予官职。东汉中后期，随着豪强大族经济力量的发展，察举和辟召都为豪强大族所垄断。 ——摘编自吴宗国《唐代科举制度研究》 材料二 罗马共和国时期，元老院是最高的权力机构，由前任国家长官及其他大奴隶主代表组成，掌握统治权。拥有批准、认可法律，批准当选的最高官吏，管理财政、外交、军事，以及实施重大宗教措施等实权。屋大维执掌政权后，他保留了共和制的各种政治机构：公民大会、元老院和共和时期的官制，但这些官员的权力都被他逐渐架空。从公元前28年到公元前11年，屋大维三次改组元老院，缩减名额，限定财产资格，从中清除了不合格者，安插了大量亲信。帝国内各种官职和人员也都唯元首之命是从。 ——摘编自曾兮筠《罗马帝国的衰亡与官僚主义》 材料三 西洋某史家曾把中国两汉时代的历史，与罗马比较，他说：凡罗马衰亡的原因，中国都有的。却有一件事，唯中国所有，罗马所无，那便是（官员的）选举制度。观此，便知选举制度关系之重大了。 ——吕思勉《中国文化史·选举》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出从春秋到东汉选官制度的变化，说明察举制在两汉的作用。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，比较元老院在罗马共和国时代和帝国时代不同的地位，并分析其地位变化的原因。（6分） （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对材料三中观点的认识。（2分） 19．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料 今者满廷已覆，民国成功，凡我同胞，允宜涤旧染之污，作新国之民……仰内务部通行各省都督，凡未去辫者，于令到之日，限二十日一律剪除净尽；有不遵者，以违法论。 ——摘编自《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》（1912年3月） 根据材料并结合所学知识，评析《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》。 20．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 在波斯帝国之前，近东的亚述帝国在两河流域北部山区修建了最初的国家级干道并设驿站。波斯帝国在此基础上继续发展道路。波斯帝国建设的国家级干道（御道）网络以近畿道路为核心，覆盖帝国主要地区，波斯大王一般在近畿道路上来回巡游。通往东方行省的主干道是陆上丝绸之路穿越中亚联系东亚与西亚的主干道。波斯帝国逐渐形成比较成熟的邮驿系统，驿站完全沿御道线路均匀布置，驿站仓库备有啤酒、葡萄酒、面粉、饲料等各类物资。快速信差采用逢站换人换马接力的方式传递公函，大王书信主要传至行省总督一级，各地人民无权使用御道和邮驿体系。波斯的军事防御体系亦沿御道部署，御道的险要处设有关隘。御道网络和邮驿体系的运转使赋税、贡物定期向上输送，波斯大王积攒巨量财富。 材料二 秦统一后，意识到“诸侯初破，燕、齐、荆地远”，于是大力加强交通建设，在战国道路的基础上“决通川防，夷去险阻”，修建驰道、直道，形成全国道路交通网。汉武帝时期，驰道几乎可以遍达“天下郡国”。秦汉邮、亭、传、驿分布较为密集，采用步递、车递与马递等方式传递不同种类和级别的信息，除皇帝制书可在郡国快速传达外，地方郡县乡里间也因各种邮驿设施可以实现信息交流。秦北逐匈奴，南征岭南，这与直道等军事道路的兴修密不可分；两汉进击匈奴，开发西域，离不开西北所修道路与邮驿的稳定运转。秦汉王朝皇室因“珍无用，爱奇货”等消费需要，不远万里以驿传系统转运；秦汉官方利用道路调配资源主要满足国家职能，如供应都市消费、补给军需、维持仓廪储积以及赈济灾区贫民。 ——以上均摘编自刘雪飞《波斯帝国御道与邮驿体系功用探析》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括波斯帝国交通建设的特点，并分析其作用。（8分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与波斯帝国交通建设相比，秦汉王朝交通建设的不同，并分析不同的原因。（8分） 21．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 文明交流是人类文明进步的重要动力。古代中国的丝绸、瓷器通过丝绸之路传到西方，西方的佛教、天文学等也传入中国。近代以来，西方的工业技术、民主思想逐步传入中国，中国的四大发明也对欧洲的航海业、工业革命产生了重要影响。现代社会，全球化趋势不断加强，不同文明间的交流更加频繁和深入。 ——据吴于廑、齐世荣《世界史》等 从材料中提取一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 试卷第6页，共17页 5 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $2026年高考第二次模拟考试（浙江专用) 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 子题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 要折叠、不要弄破。 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A] [B] [C][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][c] [D] 2 [A] [B] [c] [D] 7[AJ[B][C][D] 12[A] [B] [c] [o] [A [B] [c] [D] 8[A][B][C][D] 13[A] [B] [c] [D] A] 4 [B] [c] [D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C] [D] 5[A][B][C][D] 10[AJ[B][C][D] 15[A][B][C] [D] 16[A][B][C][D] 17 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 18. (16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.(10分) 20.(16分) 21.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年高考第二次模拟考试（浙江专用） 历 史 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题部分 一、选择题I（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明（  ） A．统治者注重对私产的保护 B．民本思想成为社会主流思想 C．生产关系领域发生了变革 D．社会阶级矛盾得到有效缓和 2．《文献通考》记载：“（宋代）至于官人授受之别，则有官、有职、有差遣。官以寓禄秩、叙位著，职以待文学之选，而别为差遣以治内外之事。其次又有阶、有勋、有爵。故士人以登台阁、升禁从为显宦，而不以官之迟速为荣滞；以差遣要剧为贵途，而不以阶、勋、爵邑有无为轻重。”宋代使职差遣制度（  ） A．有利于防止官员专擅权力 B．提高了政府的行政效率 C．冲击了重血缘的门第观念 D．形成新的官员监察机制 3．1935年底、中共中央根据共产国际七大决议精神，确定实行“反日民族统一战线”；在次年收到的决议文本中，该表述却是“反帝人民战线”。为此，中共中央向共产国际提出申述，并最终确定以“抗日民族统一战线”为总方针。这一事件体现了中国共产党（  ） A．抵制共产国际指示 B．革命自主意识增强 C．确立全面抗战路线 D．党内尚未达成共识 4．公元前11世纪，雅典废除了王政，设立终身执政官，随后又以十年一届的任期取代终身制。公元前682年又改为一年一届，并使执政官的人数增加为多人。公元前594年，建立四百人会议，实际执掌国家最高统治权。从这一历程可看出雅典（  ） A．公民的权力范围不断扩大 B．民主政治的形成具有渐进性 C．公民的法律地位趋于平等 D．民主与专制的斗争充满曲折 5．21世纪初，东北亚和南亚迎来移民高峰期，其中向北美移民的人普遍受教育程度较高，遍布就业于高科技、高收入行业至基础民生服务业。近几年，欧美排外主义复燃，少数极端团体和党派将国内经济和就业问题归咎于外来移民。这种现象说明（  ） A．文化差异导致欧美社会矛盾激化 B．人口流动成为经济全球化的动力 C．移民激发了欧美的民族主义意识 D．全球经济要素优势互补面临挑战 二、选择题II（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 6．下图为西汉时期关中地区水利工程分布示意图。这些工程在当时发挥的主要作用是（  ） A．构建京畿区的军事防卫圈 B．保障政治中心物资供应 C．加强关中各地的经济交流 D．利用黄河水源灌溉农田 7．东晋刘宋易代之际，王氏与谢氏子弟仍为刘宋的显贵；萧梁破灭，王（褒）、庾（信）两族迁到北朝后继续做大官。而褚渊本是东晋旧族，之后成为刘宋政权的顾命大臣，却将刘宋的印玺授予萧梁统治者并进行劝进，“宾客贺者满座”。这些现象反映出当时（  ） A．政权更迭过程比较激烈 B．传统儒家忠君观念受到了冲击 C．世家大族势力逐渐壮大 D．门阀成为专制统治的阶级基础 8．明太祖推行“配户当差”制度，即将臣民编入里甲中，再以差役（军、民、匠、灶等）形式划分与编制户籍，各户一旦定籍，世代相袭且不得转变。该制度的推行（  ） A．保证了赋役征派的进行 B．实现了社会生产的专业化 C．完善了基层自治的体系 D．强化了国家对民众的控制 9．近代国人召唤“过渡时代之英雄”“中华民族之英雄”“芸芸平等之英雄”。如图为1830—1930年“英雄”一词在当年文献中的频次变化图。该词频次集中的时段主要反映了这一时期（  ） A．民主共和观念的盛行 B．西方文化的传播 C．封建统治秩序的瓦解 D．民族危机的加剧 10．1925年10月，中共中央执行委员会扩大会议通过的一份议决案指出，“应当继续扩大工人自卫军的组织……要组织青年工人的武装十人队、百人队等，因此中央委员会之下必须设立军事委员会”。这说明中国共产党（  ） A．积极促成革命统一战线形成 B．逐渐掌握了国民革命的领导权 C．战略上配合北伐的军事斗争 D．认识到掌握武装力量的重要性 11．1982年，约2万名基建工程兵经国务院、中央军委批复调入深圳，改编为市属施工企业职工。此后，罗湖火车站改造、电子大厦建设等工程得以快速推进。这说明（  ） A．国家战略与地方实践的协同发展 B．城市改革与经济发展的双向联动 C．军队现代化水平与实战能力提升 D．政企分开与特区建设的良性互动 12．为适应新的粮食生产和流通格局变化，国家开展粮食生产功能区划分，出台一系列政策措施支持优势产区发展。2023年全国13个粮食主产区产量达到10834亿斤，占全国产量的比重为77．9%，其中东北四省区粮食产量3699亿斤，比1978年增加2917亿斤，比2012年增加706亿斤，占全国粮食总产量达到26．6%。这表明（  ） A．经济体制改革促进了农业商品化 B．对外开放为农业发展保驾护航 C．政府重视提升农业综合发展能力 D．中国推行增产为主的经济战略 13．下面是出土于埃及赫拉康波里斯约公元前3200年的盾形石板文物，雕刻着刚统一古埃及的法老纳尔迈持权杖检视战败敌人尸体、象征力量的公牛摧毁城市城墙等场景该文物可佐证埃及（  ） A．法老依赖宗教神化权威的手段 B．城市军事防御体系趋于完备 C．已经建立比较完善的官僚系统 D．早期奴隶制时代的法老权力 14．孟德斯鸠认为：把科学和神学分开，并且把上帝和人分开，用法的绝对权威取代神的绝对权威；法律在它支配着的地球上所有人民的场合，就是人类的理性。孟德斯鸠实质上主张（  ） A．法治是建立立宪政体的前提 B．法律应该体现人类的共同理性 C．以社会契约制约教会的权威 D．构建基于人类理性的社会秩序 15．马克思在《不列颠在印度的统治》中认为，“食利国”的诱惑是必然存在的，正如“不列颠入侵者打碎了印度的手纺机，毁坏了它的手纺车……最后就使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡”，这一逻辑始终主导着全球秩序。据此，马克思主要认为（  ） A．资本积累的扩张导致不平等的国际关系 B．西方的殖民扩张客观上传播了先进文明 C．帝国主义间的竞争与战争风险难以消除 D．工业革命推动资本主义世界市场的形成 16．下面为英国时政漫画家大卫·洛创作于1944年的一幅漫画。 图中护士（左二）代指美国财政部官员摩根索，手抱腿部挂有“新货币制变、配额协议”标签的婴儿；英国财政部顾问凯恩斯（右二）抓着英格兰银行（右一），指着婴儿惊呼“这不是我们的孩子”。 该漫画表达的主旨是（ ） A．欧美国家货币政策的协调与统一 B．凯恩斯国家干预经济政策的破产 C．欧洲战后经济恢复任务的紧迫性 D．国际金融体系构建中的大国霸权 17．下表是2016年知识密集型产业占有关国家GDP比重（单位：%）。据下表可知（  ） 国家 商业知识密集型服务业 公共知识密集型服务业 中高技术产业 知识密集型产业总占比 美国 19.67 12.63 6.00 38.3 英国 20.68 11.82 3.77 36.27 日本 15.22 12.36 8.51 36.09 中国 16.82 5.96 12.43 35.21 巴西 18.7 10.66 4.03 22.28 A．科技创新成为经济发展的重要动力 B．发达国家科技创新的核心地位下降 C．科技创新的国际合作水平不断提高 D．新兴国家的产业结构升级成效显著 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第18题16分，第19题10分，第20题16分，第21题12分，共54分）。 18．阅读材料，回答下列问题。（16分） 材料一 春秋时期，官职完全由贵族垄断。战国时期，各国变法的主要内容之一，就是要废除世卿世禄制度。虽然各国要职大多仍由宗室、同姓或大族担任，但是官吏都不再授给采邑，而是领取实物俸禄。汉武帝，元光元年初“令郡国举孝廉各一人”。岁举孝廉的察举常科亦初步建立。同年，武帝还诏举贤良、文学，并亲加策试。汉武帝还在京师建立了太学，置博士弟子五十人，学成考试合格，可授予官职。东汉中后期，随着豪强大族经济力量的发展，察举和辟召都为豪强大族所垄断。 ——摘编自吴宗国《唐代科举制度研究》 材料二 罗马共和国时期，元老院是最高的权力机构，由前任国家长官及其他大奴隶主代表组成，掌握统治权。拥有批准、认可法律，批准当选的最高官吏，管理财政、外交、军事，以及实施重大宗教措施等实权。屋大维执掌政权后，他保留了共和制的各种政治机构：公民大会、元老院和共和时期的官制，但这些官员的权力都被他逐渐架空。从公元前28年到公元前11年，屋大维三次改组元老院，缩减名额，限定财产资格，从中清除了不合格者，安插了大量亲信。帝国内各种官职和人员也都唯元首之命是从。 ——摘编自曾兮筠《罗马帝国的衰亡与官僚主义》 材料三 西洋某史家曾把中国两汉时代的历史，与罗马比较，他说：凡罗马衰亡的原因，中国都有的。却有一件事，唯中国所有，罗马所无，那便是（官员的）选举制度。观此，便知选举制度关系之重大了。 ——吕思勉《中国文化史·选举》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出从春秋到东汉选官制度的变化，说明察举制在两汉的作用。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，比较元老院在罗马共和国时代和帝国时代不同的地位，并分析其地位变化的原因。（6分） （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对材料三中观点的认识。（2分） 19．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料 今者满廷已覆，民国成功，凡我同胞，允宜涤旧染之污，作新国之民……仰内务部通行各省都督，凡未去辫者，于令到之日，限二十日一律剪除净尽；有不遵者，以违法论。 ——摘编自《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》（1912年3月） 根据材料并结合所学知识，评析《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》。 20．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 在波斯帝国之前，近东的亚述帝国在两河流域北部山区修建了最初的国家级干道并设驿站。波斯帝国在此基础上继续发展道路。波斯帝国建设的国家级干道（御道）网络以近畿道路为核心，覆盖帝国主要地区，波斯大王一般在近畿道路上来回巡游。通往东方行省的主干道是陆上丝绸之路穿越中亚联系东亚与西亚的主干道。波斯帝国逐渐形成比较成熟的邮驿系统，驿站完全沿御道线路均匀布置，驿站仓库备有啤酒、葡萄酒、面粉、饲料等各类物资。快速信差采用逢站换人换马接力的方式传递公函，大王书信主要传至行省总督一级，各地人民无权使用御道和邮驿体系。波斯的军事防御体系亦沿御道部署，御道的险要处设有关隘。御道网络和邮驿体系的运转使赋税、贡物定期向上输送，波斯大王积攒巨量财富。 材料二 秦统一后，意识到“诸侯初破，燕、齐、荆地远”，于是大力加强交通建设，在战国道路的基础上“决通川防，夷去险阻”，修建驰道、直道，形成全国道路交通网。汉武帝时期，驰道几乎可以遍达“天下郡国”。秦汉邮、亭、传、驿分布较为密集，采用步递、车递与马递等方式传递不同种类和级别的信息，除皇帝制书可在郡国快速传达外，地方郡县乡里间也因各种邮驿设施可以实现信息交流。秦北逐匈奴，南征岭南，这与直道等军事道路的兴修密不可分；两汉进击匈奴，开发西域，离不开西北所修道路与邮驿的稳定运转。秦汉王朝皇室因“珍无用，爱奇货”等消费需要，不远万里以驿传系统转运；秦汉官方利用道路调配资源主要满足国家职能，如供应都市消费、补给军需、维持仓廪储积以及赈济灾区贫民。 ——以上均摘编自刘雪飞《波斯帝国御道与邮驿体系功用探析》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括波斯帝国交通建设的特点，并分析其作用。（8分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与波斯帝国交通建设相比，秦汉王朝交通建设的不同，并分析不同的原因。（8分） 21．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 文明交流是人类文明进步的重要动力。古代中国的丝绸、瓷器通过丝绸之路传到西方，西方的佛教、天文学等也传入中国。近代以来，西方的工业技术、民主思想逐步传入中国，中国的四大发明也对欧洲的航海业、工业革命产生了重要影响。现代社会，全球化趋势不断加强，不同文明间的交流更加频繁和深入。 ——据吴于廑、齐世荣《世界史》等 从材料中提取一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $