《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读30天阅读任务单 2025-2026学年统编版语文七年级下册
《骆驼祥子》&《钢铁是怎样炼成的》
30天双经典阅读计划
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老师寄语：
同学们，这个学期，我们将开启一场跨越时空的“成长与抗争”主题阅读之旅。一边是北平城里人力车夫祥子在时代洪流中的沉浮挣扎，一边是革命青年保尔·柯察金在战火硝烟中的淬炼重生。30天，每天一章，让我们跟随两个截然不同却同样震撼的灵魂，思考关于梦想、尊严、苦难与坚守的人生课题。
第一周：梦想的起点·生命的序章（第1-7天）
（ ）月（ ）日 第1天：初识祥子
阅读任务：《骆驼祥子》第1-2章
思考问题：
- 祥子刚来到北平时，是一个怎样的人？他的梦想是什么？
2. 作者如何描写祥子的外貌和性格？哪些细节让你印象深刻？
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（ ）月（ ）日第2天：保尔的少年时代
阅读任务：《钢铁是怎样炼成的》第一部第1-2章
思考问题：
- 保尔为什么被学校开除？这反映了他怎样的性格？
2. 朱赫来初次出现时，给保尔带来了什么影响？
（ ）月（ ）日第3天：第一辆车
阅读任务：《骆驼祥子》第3-4章
思考问题：
- 祥子用了多久攒钱买了第一辆车？这个过程体现了他哪些品质？
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2. 小说如何描写祥子拥有车后的心情？用你的话描述这种感受。
（ ）月（ ）日 第4天：初次觉醒
阅读任务：《钢铁是怎样炼成的》第一部第3-4章
思考问题：
- 保尔从德军那里偷枪的行为冒险吗？为什么他要这样做？
2. 冬妮娅和保尔的第一次相遇有什么特别之处？
（ ）月（ ）日第5天：命运的转折
阅读任务：《骆驼祥子》第5-6章
思考问题：
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