03 第一部分 板块一 第3讲 中华文明的传承与创新——辽宋夏金元时期-【名师导航】2026年高考历史二轮总复习教师用书(通史版)
第3讲 中华文明的传承与创新——辽宋夏金元时期
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辽宋夏金元时期,政权并立推动制度创新。辽行南北面官、金创猛安谋克、西夏立蕃汉官制,均体现游牧—农耕二元特色治理。基层治理趋细,宋行保甲乡约,元置社制。宋朝强化中央集权,元朝首创行省制度,驿道网络强化跨区域治理。元朝统合形成空前广阔的多民族国家格局,推动统一多民族封建国家的发展。
1.(2025·山东卷·T4)据《文献通考》记载,宋徽宗宣和(1119—1125)末年有节度使60人,其中亲王、皇子26人,宗室11人,前执政2人,大将4人,外戚10人,宦官7人。这表明北宋( )
A.利用宗室贵戚节制地方
B.对地方权力分配作了调整
C.权力分割影响了行政效率
D.实现了统兵权与调兵权分离
B [根据所学知识可知,唐朝中后期,在一些战略重地设节度使,此时的节度使是地方军政长官;宋初为加强对地方的控制,中央派文官出任地方各州的长官知州,节度使逐渐变为虚衔,材料中宣和末年节度使中亲王、皇子、宗室、外戚、宦官占比较高,大将仅4人,这正是北宋调整地方权力分配后,节度使成为虚衔的体现,故选B项;北宋时期,节度使已成为虚衔,对地方无实际管理权,宗室贵戚担任此职位与节制地方并无直接关联,排除A项;材料未体现行政效率问题,且节度使人员构成情况与权力分割无关,排除C项;北宋枢密院与禁军管理机构“三衙”分权,前者有调兵权但并不统兵,后者统兵但无权调兵,实现了统兵权与调兵权的分离,与材料内容无关,排除D项。]
2.(2025·云南卷·T5)北宋前期朝廷向大批普通官员颁授“敕授告身”作为委任凭证,其文词虽由中书门下的舍人院负责起草,但告身文书在形式上却由三省和吏部签署下发。这说明( )
A.三省体制影响尚存 B.中枢机构互相制衡
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C.朝廷变法重建三省 D.官僚队伍极度膨胀
A [材料中告身文书由三省和吏部签署下发,这说明三省在官员任命程序中的影响尚存,故选A项;材料未体现中枢机构互相制衡,排除B项;北宋实行“二府三司”制,并非重建三省,排除C项;材料强调的是告身文书颁发形式及机构角色,而非官员数量的膨胀,排除D项。]
3.(2025·河南卷·T4)据《金史》记载,周昂“年二十四擢第。调南和簿,有异政。迁良乡令,入拜监察御史”;孟奎“大定二十一年(1181年)进士,调黎阳主簿……察廉,改定兴令……上京等路提刑判官”。这些材料可以用来说明金朝官员选任( )
A.推动察举制的不断完善
B.注重地方治理能力和经验
C.有利于巩固大一统局面
D.缺乏规范的考核升迁标准
B [周昂从南和簿做起,凭借异政迁任良乡令,又入拜监察御史;孟奎从黎阳主簿起步,经察廉改任定兴令,又任提刑判官,由此可见两人皆积累了丰富的地方治理经验,即金朝官员选任注重地方治理能力和经验,故选B项;察举制是汉代选官制度,金朝实行科举制,与察举制无关,排除A项;金朝并非大一统王朝,当时还有南宋等政权,排除C项;材料中孟奎从主簿到县令,再到上级官职,说明金朝有规范的考核升迁标准,排除D项。]
4.(2025·甘肃卷·T4)从下表所载金世宗时交聘史事可知( )
时间 | 金 | 南宋 | 西夏 |
大定二 十年 (1180) | 遣贺宋生日使 遣贺夏生日使 | 遣使贺金正旦 遣使贺金万春节 (金世宗生辰) | 遣使贺金正旦 遣使贺金万春节 |
大定二 十九年 (1189) | 遣使至宋报哀 遣使至宋贺即位 | 遣使至金吊祭 遣使至金贺登位 | 遣使至金入奠 遣使至金贺登位 |
A.金夏两国全面接受中原礼仪
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