课时测评9 氨气-【金版新学案】2025-2026学年高中化学必修第二册同步课堂高效讲义配套练习word（苏教版）

课时测评9　氨气 (时间：45分钟　满分：60分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) (1－8题，10－12题，每小题2分，共22分) 题点1　氨气的性质与用途 1.(2024·九江都昌县任远中学期中)下列关于氨水的叙述正确的是(　　) A.氨水显碱性，能使酚酞溶液变蓝 B.氨水和液氨成分相同 C.氨水中物质的量浓度最大的粒子是NH3(除水外) D.1 mol·L－1的氨水指在1 L溶液中含NH3、NH3·H2O、N物质的量之和为1 mol 答案：D 解析：氨水显碱性，能使酚酞溶液变红，故A错误；氨水为氨气的水溶液，为混合物，液氨为纯净物，成分不相同，故B错误；氨水中有氨分子、水分子和一水合氨分子，除水外物质的量浓度最大的粒子是NH3·H2O，故C错误；氨水中含氮微粒有：NH3、NNH3·H2O，根据N元素守恒，1 L 1 mol·L－1的氨水中NH3、NNH3·H2O的物质的量之和为1 mol，故D正确；答案选D。 2.下列关于氨气的说法不正确的是(已知NH3难溶于CCl4)(　　) A.氨气易液化，汽化时吸热，可用作制冷剂 B.氨气可以用浓硫酸干燥 C.用水吸收氨气可用图1的装置防止倒吸 D.氨气的密度比空气的密度小，可用图2收集NH3 答案：B 解析：氨气易液化，汽化时吸热，可用作制冷剂，A正确；氨气与浓硫酸反应生成硫酸铵，所以不能用浓硫酸干燥氨气，B错误；氨气在水中的溶解度大，而在四氯化碳中的溶解度小，四氯化碳的密度比水的密度大，所以氨气通入下层，可防止倒吸，C正确；氨气的密度比空气的密度小，采用向下排空气法收集，即短口进，长口出，D正确。 3.下列有关氨的叙述不正确的是(　　) A.氨分子中氮元素的化合价只能升高，氨具有还原性 B.氨的催化氧化反应的化学方程式是 4NH3＋5O24NO＋6H2O C.氨的催化氧化反应中若氧气过量则有红棕色气体生成 D.氨的催化氧化属于人工固氮 答案：D 解析：氨分子中氮元素的化合价为最低价，只能升高不能降低，氨具有还原性，A正确；氨的催化氧化产生的一氧化氮与过量的氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体，C正确；氨的催化氧化不属于氮的固定，D错误。 4.氨能被氧气氧化，经一系列反应得到硝酸。分析如图实验所得结论错误的是(　　) A.浓氨水具有挥发性 B.浓氨水中含有NH3·H2O C.若Pt丝始终保持红热，则该反应放热，催化剂是Pt D.锥形瓶口有少量红棕色气体出现，图中反应为4NH3＋7O24NO2＋6H2O 答案：D 解析：浓氨水易挥发出氨气，在红热的铂丝表面反应，故A正确；浓氨水中含有NH3·H2O，受热分解出NH3，故B正确；若Pt丝始终保持红热，则证明该反应为放热反应，催化剂是Pt，故C正确；锥形瓶口有少量红棕色气体出现，证明氨气催化氧化生成一氧化氮，反应的化学方程式：4NH3＋5O24NO＋6H2O，故D错误。 题点2　喷泉实验及压强差原理应用 5.(2024·山西教育发展联盟调研)利用如图所示装置可以做喷泉实验。下列有关说法错误的是(　　) A.圆底烧瓶要干燥 B.产生喷泉现象时，烧瓶内的压强大于大气压 C.若烧瓶内充满氨气，实验后烧瓶中所得氨水的浓度是 mol·L－1(假设在标准状况下完成实验) D.烧瓶内充满SO2，胶头滴管和烧杯中加入浓碱液也可能形成喷泉 答案：B 解析：氨气极易溶于水，所以圆底烧瓶要干燥，A正确；产生喷泉现象时，烧瓶内的压强小于大气压，B错误；烧瓶内充满氨气，设烧瓶体积为V L，mol，＝mol·L－1(假设在标准状况下完成实验)，C正确；浓碱溶液可以吸收烧瓶中的SO2，瓶内可以形成负压从而形成喷泉，D正确；故选B。 6.(2024·云南师范大学附属中学月考)在气密性较好的如图装置中，在烧瓶中事先收集满了某种气体，将胶头滴管中的液体滴入烧瓶中，发现气球变大。则胶头滴管中的液体与烧瓶中的气体物质可能为(提示：不考虑试剂对胶头滴管的腐蚀作用)(　　) A.饱和碳酸氢钠溶液和CO2 B.饱和食盐水与氯气 C.浓氨水与氯化氢气体 D.浓硫酸和SO2 答案：C 解析：CO2难溶于饱和碳酸氢钠溶液中，且二者也不反应，气球无明显变化，A错误；氯气难溶于饱和食盐水，气球无明显变化，B错误；浓氨水与氯化氢气体反应生成氯化铵，烧瓶内气体减少，瓶内气压变小，外界气体进入烧瓶，气球变大，C正确；SO2难溶于浓硫酸，气球无明显变化，D错误；故选C。 7.已知NH3和HCl都是能用来做喷泉实验的气体，若在相同条件下用等体积烧瓶各收集满NH3和HCl气体，进行如图所示实验(实验结束后两烧瓶内充满溶液)。下列说法错误的是(　　) A.NH3和HCl分别形成蓝色、红色喷泉 B.制备干燥的NH3和HCl，所需的干燥剂分别是碱石灰、浓硫酸 C.若烧瓶中气体改为NO2，则所得溶液溶质的物质的量浓度与前两者不同 D.去掉装置中的胶头滴管，改为单孔塞，也能引发喷泉 答案：C 8.某同学仿照“喷泉”实验的原理，在实验室中做了一个“喷烟”实验，如图所示。他在甲、乙两个烧瓶中分别充入X、Y两种无色气体，胶头滴管中盛有含酚酞的NaOH溶液，实验时将胶头滴管内的液体挤入甲烧瓶内，然后打开止水夹，便可看到甲烧瓶中的导管口喷出白色的烟，同时甲烧瓶中的溶液颜色逐渐变浅。若已知X、Y是HCl、NH3、Cl2、O2、CO2、H2、NO七种气体中的两种，则下列判断中正确的是(　　) A.X是NH3，Y是HCl B.X是Cl2，Y是H2 C.X是CO2，Y是O2 D.X是NO，Y是O2 答案：A 解析：X必须是一种易溶于NaOH溶液的气体，或能与NaOH溶液反应的气体，才能使甲烧瓶内气压减小，导致乙中的气体进入甲，可排除D项；乙中的气体进入甲后反应产生白烟，因Cl2与H2在光照条件下能反应但无白烟产生，CO2与O2不反应，可排除B项、C项，故选A。 9.(6分)利用如图所示的装置，可以验证NH3和HCl的有关性质。实验前a、b、c活塞均关闭。 (1)若要在烧瓶Ⅱ中产生“喷泉”现象，烧瓶Ⅰ中不产生“喷泉”现象，其操作方法是　　　　　　　。 (2)若先打开a、c活塞，再挤压胶头滴管，在烧瓶中可观察到的现象是　　　　　　　。 (3)通过挤压胶头滴管和控制活塞的开关，在烧瓶Ⅰ中产生“喷泉”现象，烧瓶Ⅱ中不产生“喷泉”现象，其操作方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案：(1)先打开a、b活塞，再挤压胶头滴管胶头 (2)烧瓶Ⅱ导管口处产生白烟 (3)先打开a、c活塞，再挤压胶头滴管(或先打开a活塞，挤压胶头滴管，再打开c活塞)，片刻后，关闭a，然后打开b活塞 解析：本题主要从NH3的性质和喷泉实验原理出发。(1)若要在烧瓶Ⅱ中产生喷泉，必然使烧瓶Ⅱ中压强小于大气压强，则根据NH3的性质，先打开a、b，再挤压胶头滴管即可。(2)若先打开a、c活塞，再挤压胶头滴管，则在Ⅱ中NH3被水吸收，形成负压，Ⅰ中HCl进入Ⅱ中，HCl和NH3反应生成固体NH4Cl，生成白烟。(3)要在烧瓶Ⅰ中形成喷泉，就要形成负压，先打开a、c活塞，再挤压胶头滴管，Ⅱ中NH3溶于水，导致Ⅰ中HCl被大气压压入Ⅱ中，片刻后，关闭a，打开b。 10.(2024·汕头潮阳第一中学期中)如图所示，托盘天平左、右两盘分别放有规格大小完全相同的锥形瓶，向两个锥形瓶中分别加入相应的试剂，然后塞上带导管的单孔塞并通过导管连通两瓶，调节天平平衡。下列有关说法正确的是(　　) A.若左瓶试剂为食盐晶体，右瓶试剂为烧碱固体，一段时间后，天平指针会向左偏转 B.若左瓶试剂为浓氨水，右瓶试剂为酚酞溶液，一段时间后，右瓶中的溶液会变红 C.若左瓶试剂为浓氨水，右瓶试剂为浓硫酸，一段时间后，导管中部会产生大量白烟 D.若左瓶试剂为浓硫酸，右瓶试剂为石蕊溶液，一段时间后，右瓶中的溶液会变红 答案：B 解析：若左瓶试剂为食盐晶体，右瓶试剂为烧碱固体，由于食盐晶体质量不变，烧碱固体会吸水潮解且会吸收CO2而变质，一段时间后，右瓶质量增大，天平指针会向右偏转，故A错误；若左瓶试剂为浓氨水，右瓶试剂为酚酞溶液，浓氨水易挥发出氨气，氨气通过导管进入右瓶，一段时间后，右瓶中的溶液会变红，故B正确；若左瓶试剂为浓氨水，右瓶试剂为浓硫酸，浓氨水易挥发，浓硫酸没有挥发性，导管中不会产生大量白烟，故C错误；若左瓶试剂为浓硫酸，右瓶试剂为石蕊溶液，浓硫酸不挥发，一段时间后，右瓶中的溶液不会变红，故D错误；故选B。 11.如图，利用培养皿探究氨气的性质。实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水，立即用另一个表面皿扣在上面，下表中对实验现象所做的解释正确的是(　　) 选项 实验现象 解释 A 浓盐酸附近产生白烟 NH3与浓盐酸挥发的HCl气体反应生成了NH4Cl固体 B 浓硫酸附近无明显现象 NH3与浓硫酸不发生反应 C 氯化物溶液变浑浊 该溶液一定是AlCl3溶液 D 干燥的红色石蕊试纸不变色，湿润的红色石蕊试纸变蓝 NH3是一种可溶性碱 答案：A 解析：NaOH固体溶于水放热，氨水易挥发，实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水，会产生氨气，与浓盐酸挥发出的HCl反应生成氯化铵，反应现象是有白烟生成，故A正确；氨气为碱性气体，能与浓硫酸发生反应，故B错误；氨气与氯化物发生复分解反应生成氢氧化物，若氯化物溶液变浑浊，可能生成难溶性氢氧化物，但不一定为Al(OH)3，也可能为Mg(OH)2等沉淀，故C错误；氨气使湿润的红色石蕊试纸变蓝的原因是氨气与水反应生成的NH3·H2O电离生成OH－，溶液呈碱性，但氨气为非电解质，不属于碱，故D错误。 12.用传感技术测定喷泉实验中的压强变化来认识喷泉实验的原理。下列说法正确的是(　　) A.制取氨气时烧瓶中的固体常用CaO或CaCl2 B.关闭a，将单孔塞(插有吸入水的胶头滴管)塞紧颈口c，打开b，完成喷泉实验。电脑绘制三颈烧瓶内压强变化曲线如图2，则E点时喷泉最剧烈 C.喷泉实验结束后，发现水未充满三颈烧瓶，肯定是因为装置的气密性不好 D.工业上，若输送氨的管道发生泄漏，可用浓盐酸检测泄漏点 答案：D 解析：CaO与水反应放出大量热且消耗水，促使浓氨水分解放出大量氨气，而CaCl2为中性盐，能够溶于水，且溶于水时无明显的热效应，对氨气的溶解几乎无影响，故不可用CaCl2与浓氨水制备氨气，故A错误；压强最小时，喷泉最剧烈，C点压强最小，此时喷泉最剧烈，故B错误；若发现水未充满三颈烧瓶，可能是收集氨气时未将烧瓶中的空气完全排尽，不一定是因为装置的气密性不好，故C错误；浓盐酸与NH3反应产生氯化铵，现象是有白烟生成，所以可用浓盐酸检测输送NH3的管道是否发生泄漏，故D正确。 13.(12分)某化学兴趣小组利用下列图示装置探究氨气的性质。 (1)①中湿润的红色石蕊试纸变蓝；说明氨气水溶液呈　　　　性，化学方程式为　　　　　　　 　　　　　　　。 (2)向②中滴入浓盐酸，现象为　　　　　　　，反应的化学方程式：　　　　　　　。 (3)将灼热的铂丝伸入③中锥形瓶，可观察到铂丝保持红热，有红棕色气体及少量白烟生成。该过程会同时发生多个反应，写出NH3和O2催化氧化反应的化学方程式：　　　　　　　， 该反应为　　　　(填“吸热”或“放热”)反应，锥形瓶中出现白烟，该物质的化学式为　　　　，瓶中红棕色气体为　　　　(填化学式)。 答案：(1)碱　NH3＋H2ONH3·H2O (2)产生白烟　NH3＋HClNH4Cl (3)4NH3＋5O24NO＋6H2O　放热　NH4NO3　NO2 解析：(3)NH3和O2反应能使铂丝保持红热，说明反应为放热反应，生成的NO和O2反应再生成NO2，NO2又和H2O反应生成HNO3，HNO3遇到NH3反应生成NH4NO3小颗粒，故白烟成分为NH4NO3，红棕色气体为NO2。 14.(10分)已知A、B、C为化合物，X为单质。其中，A是一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体；X为双原子分子，其原子的最外层电子数为次外层电子数的3倍。A、B、C、X之间存在如图转化关系。请回答： ABC (1)X的化学式为　　　　。 (2)B转化为C的化学方程式为　　　　　　　，C是一种　　　　色气体。 (3)工业上以NH3、空气、水为原料生产硝酸： ①NH3→NO反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　。 ②NO→NO2反应的实验现象是　　　　　　　　　　　　　。 (4)若要实现NH3→N2，从原理上看，下列试剂可行的是　　　　(填字母)。 A.O2 B.Na C.NH4Cl D.NO2 答案：(1)O2　(2)2NO＋O22NO2　红棕 (3)①4NH3＋5O24NO＋6H2O　②气体由无色变成红棕色　(4)AD 15.(10分)某化学兴趣小组通过下面装置，验证NH3的部分化学性质，装置如图所示。 (1)C是收集装置，但有缺陷，修正的方法是　　　　　　　　　　　　　。 (2)装置D中固体由黑色变成红色，同时还有气体单质生成，则装置D中反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　， 该装置可验证NH3具有　　　　(填“氧化”或“还原”)性，反应前装置E中放入的石蕊试纸的颜色应为　　　　，装置E验证NH3具有的性质是　　　　。 (3)装置C修正后，该套装置还存在一处明显缺陷，该缺陷是　　　　　　　。 答案：(1)将右侧导管延长至接近集气瓶底部 (2)3CuO＋2NH33Cu＋N2＋3H2O　还原　红色　溶于水显碱性 (3)缺少尾气吸收装置，会污染空气 解析：(1)氨气密度小于空气，应该用向下排空气法收集，因此氨气应该从短导管进去，空气从长导管出，故将右侧导管延长至接近集气瓶底部。(2)装置D中黑色固体变成红色，同时有气体单质生成，则是CuO被氨气还原生成了Cu，NH3被氧化生成了氮气，结合反应物的元素可知还有水生成，化学方程式为3CuO＋2NH33Cu＋N2＋3H2O。该反应中NH3中的N失电子体现还原性。反应前装置E中放入的石蕊试纸颜色为红色，通入氨气后生成一水合氨，试纸变蓝色。装置E能证明NH3溶于水显碱性。(3)装置C修正后该套装置还存在一处明显缺陷，该缺陷是该装置缺少尾气处理装置，会污染空气。 学科网（北京）股份有限公司 $