18 单元概述四 高考常考点18 继承发展中华优秀传统文化-【名师导航】2026年高考思想政治二轮总复习课件

单元概述四 以马克思主义哲学为指导，发展中国特色社会主义文化 高考常考点18 继承发展中华优秀传统文化 真题悟道·核心突破 [例1]　(2025·安徽卷，T8)纪录片是对时代的记录，也是给未来的礼物。纪录片《遇见最美宋词》突破了传统文学纪录片的线性叙事模式，尝试将传统美学与现代科技深度融合，打造出兼具古典意境与当代审美的视听语言，让观众在“赏词”与“听史”中获得沉浸式的观赏体验。该片的制作成功说明(　　) 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 ①艺术创作水平取决于对现代科技的掌握程度 ②优秀古典文学在创新发展中焕发了生机活力 ③制作者可以根据观众的需要建立人为事物的联系 ④变革文化传承方式需要把握矛盾双方的对立统一 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ √ 真题悟道·核心突破 创新演练·多维迁移 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 D　[艺术创作水平受多种因素影响，现代科技可以为艺术创作提供新的手段和方式，但不是决定因素，①错误。纪录片《遇见最美宋词》将传统美学与现代科技深度融合，让优秀古典文学以新的视听语言呈现给观众，使观众获得沉浸式观赏体验。这表明优秀古典文学在创新发展中焕发了生机活力，②正确。联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。而不是根据观众的需要随意建立联系，③错误。在纪 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 录片制作中，传统美学与现代科技是一对矛盾，传统与现代既对立又统一。通过将二者深度融合，实现了文化传承方式的变革，打造出独特的视听语言。这说明变革文化传承方式需要把握矛盾双方的对立统一，在对立中把握统一，推动文化创新发展，④正确。] 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 热词荟萃：沉浸体验在积极心理学领域是指：当人们在进行活动时如果完全投入情境当中，注意力专注，并且过滤掉所有不相关的知觉，即进入沉浸状态。 变式思考：如果①中“取决于”改为“有时受制于”、③中“根据”改为“参照”，是否入选？ 提示：入选。 真题悟道·核心突破 创新演练·多维迁移 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 [例2]　[2023·广东卷，T20(2)]阅读材料，完成下列要求。 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 真题悟道·核心突破 创新演练·多维迁移 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 真题悟道·核心突破 创新演练·多维迁移 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。 真题悟道·核心突破 创新演练·多维迁移 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 [答案]　①随着数字时代的发展，文化传播的形式会发生变化，要推动创造性转化与创新性发展。按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 ②无论是社交化阅读还是传统阅读，这些约定俗成的仪式和活动，承载着人类对知识和生命的特别敬意，聚集了民众文化心理和认同感。在传承创新中让阅读成为传承和弘扬中华优秀传统文化的生动现场，成为与时代同行的节日新风，这样的阅读才历久弥新。 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 题型技法：见因果类非选择题。 热词荟萃：社会化阅读是指以读者为核心，强调分享、互动、传播的全新阅读模式，它是相对传统以书为核心，强调内容本身的阅读模式提出来的，它更加注重人、注重基于阅读的社交，倡导共同创造UGC、共同传播和共同盈利，在多方位的互动基础上(读者与读者、读者与作者等)，实现阅读价值的无限放大。它是在社会化网络(媒体)的大力发展的基础上发展起来的。 真题悟道·核心突破 创新演练·多维迁移 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 1．[同源考点变情境](2025·八省联考河南卷)“牛郎织女”是人们耳熟能详的神话传说。某国产动画电影在此基础上进行创新编排，运用“计白当黑”的中国画表现形式，以喜鹊象征好运，银杏叶寄托“落叶归根”的乡情，火锅传递热闹、团聚的寓意，选取“金风”“玉露”为主角命名……该片一经上映，便受到观众的广泛认可。该影片的成功之处在于(　　) 创新演练·多维迁移 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 ①继承传统，立足中华优秀传统文化的丰富资源 ②古为今用，实现传统美学和现代情感融会贯通 ③锐意创新，以丰富的文化表现形式为根本追求 ④与时俱进，深入发掘中华优秀传统文化的时代价值 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ √ 真题悟道·核心突破 创新演练·多维迁移 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 C　[影片在神话传说的基础上创新，运用中国画表现形式，传递现代情感，其成功之处在于古为今用，实现传统美学和现代情感融会贯通；与时俱进，深入发掘中华优秀传统文化的时代价值，②④正确。该影片立足实践进行创新，而非立足传统文化资源，①错误。文化创新的根本目的是推动社会实践发展，促进人的全面发展，③错误。] 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 2．[同源考点变情境](2025·江西新余模拟)《黑神话：悟空》蛰伏6年，横空出世。这款取材中国古典文学名著《西游记》的首个国产3A游戏，不仅在技术标准上达到了世界级水平，还成功地将“产品”打造成“作品”，展现了中国游戏作为文化创意产业的实力。一经发售火爆全球，“破圈”点燃多个产业“黑神话效应”。这体现了(　　) ①《黑神话：悟空》素材植根于中华优秀传统文化 ②意识通过实践将游戏“作品”打造成文创“产品” ③在对传统文化的辩证否定中实现文化创新性发展 ④由经济基础决定的上层建筑能够促进生产力的发展 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ √ 真题悟道·核心突破 创新演练·多维迁移 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 C　[中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，①排除。将游戏“产品”打造成文化创意“作品”体现了意识的能动创造性，②正确。该游戏在继承《西游记》文化元素的基础上进行了创新，体现了辩证否定，即对传统文化的批判性继承和创造性转化，推动了文化创新发展，③正确。上层建筑只有为先进的经济基础服务时，才能促进生产力的发展，④排除。] 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 3．[同源考点变情境](2025·广东广州三模)《2025春节旅游消费趋势报告》显示，春节期间，北京庙会、潮汕英歌舞、簪花、扎染等独具地方特色的非遗民俗活动和手工技艺体验，通过微视频、微短剧、微电影等生活化、多元化的传播方式吸引众多游客感受非遗之韵。据此，下列说法正确的是(　　) ①实现优秀传统文化创造性转化，更好满足人民精神需求 ②非遗文化集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 ③立足社会实践是非遗元素彰显中华文化魅力的根源 ④非遗深受游客喜爱得益于继承和弘扬了中华传统文化 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ √ 真题悟道·核心突破 创新演练·多维迁移 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 B　[通过微视频、微短剧、微电影等生活化、多元化的传播方式吸引众多游客感受非遗之韵。这种将优秀传统文化以新的传播方式呈现，是对优秀传统文化创造性转化的体现，①正确。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，②错误。非遗元素属于文化范畴，只有立足社会实践，结合现代社会人们的生活实际进行传承和创新，比如采用新的传播方式等，才能彰显中华文化的魅力，③正确。中华传统文化有精华也有糟粕，要继承和弘扬中华优秀传统文化，④错误。] 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 4．[同源考点变情境](2025·福建宁德三模)“让沉默的纸张开口说话。”2025年3月，《敦煌文献全集》首批推进项目《法国国家图书馆藏敦煌文献》出版，实现了敦煌文献高质量保护和数字化回归，开拓了中外文化交流合作的新途径。此次出版(　　) ①推动敦煌文化成为中华民族的精神标识 ②展现了数字人文时代文献研究的新范式 ③有助于推动敦煌文献的全球共享与传播 ④旨在推出融汇多种文化特质的敦煌文化 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ √ 真题悟道·核心突破 创新演练·多维迁移 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 C　[中华民族的精神标识是中华文化，并非敦煌文化，①排除。《法国国家图书馆藏敦煌文献》出版，实现敦煌文献高质量保护和数字化回归，这体现了此次出版利用数字技术进行文献研究，展现了数字人文时代文献研究的新范式，②正确。该文献的出版开拓了中外文化交流合作新途径，有助于敦煌文献在全球共享与传播，③正确。此次出版目的是实现敦煌文献保护和数字化回归、促进文化交流合作，并非推出融汇多种文化特质的敦煌文化，④排除。] 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 5．[同源考点变情境](2025·浙江杭州模拟)故宫博物院推出互动解谜书《谜宫·如意琳琅图籍》，将文物考据、历史知识与实体书籍、线上App相结合，玩家通过破解谜题推动剧情，在沉浸式体验中学习清代宫廷文化。这一文化创新实践表明(　　) ①文化生产力的发展能突破传统传播形式的桎梏 ②传统文化精神内核的传承离不开科技手段 ③文化形式的创新能增强受众的参与感和认同感 ④文化价值的实现需要借助商业化创新模式 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ √ 真题悟道·核心突破 创新演练·多维迁移 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 A　[故宫博物院推出互动解谜书，将文物考据、历史知识与实体书籍、线上App相结合，这是利用文化生产力，突破了传统的文化传播形式，通过新的形式来传播文化，①正确。传统文化精神内核的传承可以通过多种方式，科技手段只是其中一种方式，“离不开科技手段”的说法过于绝对，②排除。互动解谜书让玩家通过破解谜题推动剧情，在沉浸式体验中学习清代宫廷文化，这种文化形式的创新能增强受众的参与感和认同感，③正确。文化价值的实现可以有多种途径，商业化创新模式只是其中一种，“需要借助”说法过于绝对，且题干没有涉及商业化创新模式，④排除。] 高考常考点18　继承发展中华优秀传统文化 $