9.十五从军征-【众相原创·减负中考】2026年中考语文古诗文梳理与解读（广西专用）

原文 理解与鉴赏 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下 理解：上片从客居京华写起，点明时值中秋佳节。通过美好的节 黄花开遍，秋容如拭①。四面歌残终破 日、明丽的秋景反衬词人内心的悲哀。最后两句既道出了命运 的不公，也表现了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心。 楚，八年风味徒思淅。苦将侬强派作蛾 炼字：“又”字体现出词人对时光流逝的感慨。“拭”字传神地写 眉，殊②未屑③！ 出了北国秋色澄明的景色特点。 ①〔拭〕擦。②〔殊〕很，甚。 用典：“四面歌残终破楚”化用“四面楚歌”的典故喻指国破，表 ③〔未屑〕不屑，轻视。意思是不甘心做女子。 达了词人对国家命运的担忧。 身不得，男儿列④，心却比，男儿烈。 理解：下片抒情，格调高昂激越。 表现手法：通过“身”与“心”的对比与反衬，写出了词人不是男 算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识 儿胜似男儿的豪迈气概，抒发了词人决心比超男子，渴望投身革 我？英雄末路当磨折。莽红尘⑤何处 命、匡国济世的思想情感，表现出“鉴湖女侠”的“竞雄”精神。 觅知音？青衫湿！ 用典：“青衫湿”化用白居易《琵琶行》中“江州司马青衫湿”的 ④〔列〕属类，范围。 典故，表达了知音难遇的孤寂与苦闷，也充满了没能冲出家庭、 ⑤〔莽红尘〕莽莽人世。 走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。 【参考译文】（我）在京城小住了一段时间，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秘天的景 色仿佛擦拭过一般明净。[重要画面描述]国家四面受敌，陷入孤立无援的困境，反思八年婚姻生活的况 味，我只能徒然地思念浙江故乡。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，（其实我）很不甘心做女子！ 今生 我虽然不能身为男子范围，但是我的心却比男子的心还要刚烈。想想平日，我的一颗心常为别人而热。那 些俗人心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽人世之中，哪里 才能找到知音呢？（想到这里，）眼泪打湿了我的衣襟！ 【核心点·思想情感】（教材“思考探究”四）《满江红》（小住京华）结尾长叹“青衫湿”。结合作品内容和写作 背景，说说词作抒发了词人怎样的思想感情。(3分) 9.十五从军征(《乐府诗集》) 【结构图解】 从军之久：十五从军，八十得归 远望：松柏冢累累 十 狗窦：免入 【主旨情感】本诗以白描手法勾勒了一个应征 兵役给人 回乡所见 梁上：雉飞 家破 多年的老兵的回乡见闻，表现了封建兵役制 从 近看 人亡 民带来了 中庭：生旅谷 度给普通百姓带来的深重苦难，流露出诗人 征 深重苦难 井上：生旅葵 对战争的厌恶之情。 回乡行动：春谷作饭、采葵作羹 回乡心情：泪落沾我衣 原文 理解与鉴赏 理解：“八十”与“十五”相对照，“始得归”与“从军征”相呼应，极写从军之久，揭露不 十五从军征， 合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。 八十始得归。 炼字：“始”字巧妙地传达出主人公多年来思念家乡、盼望与亲人团聚的迫切心情，给 全诗笼上了一层凄凉悲伤的感情色彩。 24 续表 道逢乡里人： 理解：这几句对答表达了主人公对家人的关切，也反映了乡人见到几十年未见的归 “家中有阿谁？” 人时的复杂心情。 “遥看是君家， 描写手法：后两句是对庭院凄凉破败景象的远景描写，用“松柏”“冢”来暗示主人公 松柏冢累累。” 亲人已逝，流露出无限哀痛和忧伤之情。 免从狗窦入， 理解：写主人公回到家中，眼前所见的是荒凉的景象，兔子从给狗出入的墙洞中钻进 去，野鸡在屋梁上飞，庭院、井台到处长满了野生的谷子和葵菜。 雉从梁上飞。 表现手法：运用白描手法，通过近景描写，描绘出一幅荒凉破败的景象，从侧面表现 中庭生旅谷， 出主人公从军时间之久，回到家中时已物是人非，揭露了兵役制度给人民带来的深 井上生旅葵。 重苦难。 春谷持作饭， 采葵持作羹。 理解：暗指主人公家破人亡、孤苦伶仃的状况，将哀情推向极致，为结尾抒情蓄势，使 羹饭一时熟， 得最后一句“泪落沾我衣”感人至深。 不知饴阿谁。 出门东向看， 写作手法：通过动作和细节描写，生动刻画了主人公内心对家人团聚的期盼与最终 泪落沾我衣。 失望哀伤的心情。 【参考译文】十五岁就应征去参军，八十岁才让退伍回家。路上碰到一个乡里的人，（我问：）“（我）家里还 有什么人？”（他说：）“远远看去（那个地方）就是你家，（现在已是）松柏青翠、坟墓众多的样子。”（走到家门 前看见)野兔从给狗出入的墙洞进出，野鸡在房梁上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，井台周围环绕着野 生的葵菜。拿着杵白捣去谷物的皮壳来做饭，摘下葵菜来煮羹。羹和饭一会儿就做好了，（我）却不知送给 谁吃。走出大门向着东方张望，老泪纵横，洒落在征衣上。 【核心点·情感变化】此诗围绕老兵的返乡经历及其情感变化来谋篇，反复朗读诗歌，说说其返乡经历及情感 变化是怎样的。(3分) 10.白雪歌送武判官归京（唐·岑参） 【作者简介】岑参（约715一770），江陵（今属湖北）人，唐代诗人。岑参工诗，长于七言歌行，边塞诗尤多佳作。 与高适并称“高岑”。著有《岑嘉州诗集》。 【结构图解】 风狂雪早→正面、侧面 春风吹雪→比喻（惊喜与奇异） 咏雪 十十十十4十十 “十十 (1~10句) ,散入帘幕→由远及近、由外至内 【主旨情感】本诗以西北边塞的奇 雪天奇寒边塞苦寒→正侧面描写结合 白雪歌送 寒雪景为背景，以咏雪为主线，抒发 沙漠冰封→夸张、对偶 武判官归京 了诗人对友人的依依惜别之意和因 「宴饮送别→情深义重 友人返京而产生的惆怅之情。 送别 ,动静结合→依依不舍 11~18句) 雪中送别 地，点转换→关切担忧 别后伫立→无限怅惘 25古诗文梳理与解读 第一部分 古诗词曲鉴赏 二、古诗词曲常考考点 4.*无题 一、(4分)由新月之形，联想到钓钩和弯弓；又进而设想鱼、雁见 (2分)“东风无力百花残”借百花调零的衰败之景，抒发诗人与爱 到“钓落”“弓张”而惊、怯的心理。（意对即可） 人分别的痛苦无奈，象征美好事物消逝与爱情艰难：“有桃花红， 二、(2分)终有一天，大鹏会展开硕大的翅膀，乘着旋风飞起，直 李花白，菜花黄”描绘出生机勃勃的田园春景，表达词人对春天的 上九万里的高空。（意对即可） 喜爱赞美之情。（两首作用分析各1分） 三、(4分)示例一：选“圆”字(1分)。“圆”字绘出沙洲圆形轮 【九年级下册】 廓，与聚宿的雁群相映成趣，画面静谧和谐(1分)。与“细火”形 5.渔家傲·秋思 成动静对比，亦暗含“团聚”之意(1分)，呼应尾联村居温情，凸 (3分)边塞秋来，南飞的大雁决意离去。边声四起，角声犹厉，听 显乡野闲适(1分)。 之伤心。背负层峦叠嶂，在长烟落日中，一座驻军孤城城门紧闭。 示例二：选“寒”字(1分)。“寒”字点出秋夜沙洲的清冷，借雁群 (意对即可) 因寒相聚，暗衬环境的寂寥(1分)。与“细火”冷暖反衬，既体现 6.江城子·密州出猎 季节特征，又隐寓诗人的漂泊孤寂(1分)，为尾联赊酒遣怀蓄势 (4分)“亲射虎”，词人以孙权自喻，表示勇武可用：“遣冯唐”，词 (1分)。 人以魏尚自许，表示可以为国戍边：“射天狼”，喻指打败侵扰边 四、(2分)示例一：都运用借景抒情的表现手法(1分)，借明月、 境的西夏军队。三个典故都表现了词人为国立功之志，正是其 白云送朋友，都表达了诗人对友人的不舍之情(1分)。 “狂”之所在。（典故每点1分，与“狂”的关联1分） 示例二：都运用了拟人的修辞手法(1分)，将明月、白云人格化， 7.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 都表达了诗人对友人的不舍之情(1分)。（如果答到关心、同情、1.(3分）①从题材上看，有军营生活、战斗场面的激越雄壮 担忧均可得分) ②从情感上看，表达的是为国立功的雄心壮志。③从语言风 五、(3分)示例：后两句主要运用了对比（托物言志）的手法 格上看，有壮丽豪放的特点。（每，点1分，意对即可】 (1分)，将北陂杏花与南陌杏花进行对比，突出了北陂杏花高洁 2.(2分)感慨了想要杀敌报国、建功立业却已年老体迈的难酬 的品质(1分)，借此表达了诗人虽遭贬谪，仍不失高远之志，宁愿 壮志(1分)。辛弃疾和陈同甫都空有为国征战沙场、收复失 为理想献身也不同流合污的高尚情操(1分)。 地的志向，却只能看着两鬓斑白无可奈何(1分)。 六、(5分)这两句中将眼前山中独坐、青灯一盏的孤独凄凉之景与记 8.满江红（小住京华） 忆中故国繁华热闹、温装美好的景象作对比，形成了强烈的反差 (3分)“青衫湿”化用白居易《琵琶行》的最后一句，词人泪湿衣 (3分)。这种反差更突出体现了词人对故国的深切怀念(2分)。 裳，表达了知音难遇的孤寂与苦闷，也充满了没能冲出家庭、走向 四、教材重点42首鉴赏梳理 社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。（意对即可） 【九年级上册】 9.十五从军征 1.行路难（其一） (3分)返乡经历：始得归→归途中→返回家中→“出门东向看” 1.(3分)示例：这两句诗的浪漫笔法主要体现在意境的夸张上。 (1分)：情感变化：急想回家，充满与亲人团聚的希望（归途中） 诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，形象 希望落空彻底失望（家中无人）→悲哀流泪，心茫然(“出门东 地写出了仕途的艰难，蕴含着诗人无限的悲概。用浪漫的笔 向看”)(2分)。 法写人生追求，表现了诗人人生追求的不同寻常。（手法 10.白雪歌送武判官归京 1分，理解分析2分。意对即可) (3分)“北风卷地”四字，妙在由风而见雪。“卷”“白草折”从侧面 2.(2分)诗人以积极进取的态度直面人生困境(1分)。虽经历 表现出风来势猛(1分)。八月秋高，而北地已满天飞雪(1分)。 迷茫与苦闷，但通过历史典故寄托希望，并以“长风破浪”的豪 “即”字生动地写出诗人的惊奇口吻，表现出雪之大之早(1分)。 迈宣言，表达冲破阻碍、追求理想的坚定信念(1分)。 11.南乡子·登京口北固亭有怀 2.酬乐天扬州初逢席上见赠 (3分)①词人渴望建功立业（收复失地）的壮志和爱国、卫国的强 (3分)凄凉的巴山楚水，“闻笛赋”和“烂柯人”，“沉舟”和“病 烈愿望。②词人年华老去、报国无门的愤懑。③词人对统治者偏 树”等意象表现了诗人难以平静的心绪(2分)：“千帆过”“万木 安江南、不思复国的慨叹。（每点1分，意对即可） 春”等意象表现出诗人刚健昂扬的精神(1分)。 12.过零丁洋 3.水调歌头（明月几时有） (3分)这两句句意为自古以来，人世间谁能免于一死？只求留下一 (2分)思考：世上不可能有永远圆满的事情(1分)。可以看出词 颗赤胆忠心，永远照耀在史册上(1分)。诗人慷慨陈词，直抒胸中正 人乐观旷达的人生态度(1分)。 气，表现出舍生取义视死如归的坚定信念和昂扬斗志(2分)。 8