大单元七《辩证唯物主义》第2课时 辩证唯物论-【聿见思政】2026届高考政治二轮复习课件

该高中思想政治高考复习课件聚焦《辩证唯物论》专题，依据高考评价体系梳理物质与意识、客观规律性与主观能动性、一切从实际出发等核心考点，通过近三年多省真题考情统计明确高频考点分布，归纳选择题与主观题常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题训练+素养渗透+答题建模”，精选2025天津、江西等高考真题，以中国治沙奇迹为情境培养政治认同与科学精神，如通过朱鹮保护案例解析开放类主观题“探究世界本质”答题逻辑，帮助学生掌握规律运用与主观能动性结合的得分技巧，为教师提供精准复习指导。

我曾在中国黄土高原的一个小村庄生活多年，当时那里的生态环境受到破坏，百姓生活也陷于贫困。我那时就认识到，对自然的伤害最终会伤及人类自己。荒漠化是影响人类生存和发展的全球性重大生态问题。防沙治沙是荒漠化防治的主要任务，也是习近平总书记深切的牵挂。护林员很重要，看我们这种树多么不容易。建设北方生态屏障的，建设首都周围的这种生态屏障，那也是个战略行动，而且是我们要世世代代的去做的事情，你们这里是树立的榜样，新时代的愚公，所以要向你们学习，把我们国家搞得更美好，姗贪搞得更美好。塞罕坝要再接再厉，二次创业，在新的起点上继续建设。好，祝你们在新的征程上再次建功立业。众人拾柴火焰高，众人植树树成林。党的十八大以来，习近平总书记年年带头参加首都义务植树。随着我们这个社会主义祖国的不断的富起来、强起来，那这个阶段你就要顾那些更大的事情，那就是。中国坚持绿水青山就是金山银山的理念，推动山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全力以赴推进生态文明建设。我国相继实施了三北防护林体系工程建设、退耕还林还草、京津风沙源治理等一批重点生态工程，同时积极探索多样化发展，让沙产业发展和沙漠生态治理相得益彰。经过不懈努力，我国荒漠化和土地沙化实现双缩减，风沙危害和水土流失得到有效抑制。人与沙的较量也是精神的对垒。塞罕坝精神是我们中华文明的一部分，起到了一种激励作用。全国的法律上的精神病。把我们的国家建设好啊，把我们的绿色经济发展好，把我们生态文明的发展好。何止是塞罕坝，又何止是生态环保。看准了的、认定了的事情，坚定信心，下决心干，就没有干不成的。只要我们坚持道不变、志不改，一以贯之、戮力同心，就一定能够战胜前进中的各种艰难险阻，不断迈向成功的彼岸。 大单元七《辩证唯物主义》第2课时《辩证唯物论》 授课班级：高三X班 授课教师：聿见思政 课型：复习课 授课时间：2026.XX.XX 教学背景分析 【宏观分析】本大单元紧紧围绕“辩证唯物主义”展开阐述，以哲学的内涵和作用为起点，系统讲述辩证唯物论、唯物辩证法、认识论的基本原理和方法论要求，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 【微观分析】本课主要以“辩证唯物论”为主线，讲述马克思主义哲学的物质观，阐述世界的本质是物质、物质是运动的、运动是有规律的，引导学生树立科学的世界观和方法论，反对唯心主义和不可知论。 课标要求 1.3说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性；表达无神论立场；表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 学情分析 高中学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要关键期，他们在思维能力上有一定的发展。本框内容具有高度概括性，思维能力要求较高，对于学生的学习而言有一定的难度。在本课的教学中，要结合当前当前的热点时政，通过“塔克拉玛干沙漠治沙奇迹”这一情境，帮助学生了解探究世界本质的必要性和现实意义。 核心素养目标 【政治认同】通过“从唯物论视角解读中国治沙奇迹”的议题贯穿全课，引导学生感受世界的统一性就在于物质性，从而坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论。 【科学精神】通过“塔克拉玛干沙漠锁边成功”议学情境的展示，引导学生理解物质和意识的辩证关系，培育学生科学思维能力。 【法治意识】通过具体法律法规的探究，引导学生运用哲学思维解读法律法规，培育学生的科学思维能力。 【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生自觉运用马克思主义的观点和方法，观察事物、分析问题和解决矛盾，并自觉将其运用于指导社会实践。。 教学 重难点 【教学重点】一切从实际出发，实事求是 【教学难点】物质和意识的辩证关系；尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系 教学方法 启发式教学法、议题式教学法、辨析式教学法 学生学法 自主学习法、合作探究法 考情分析 课程结构 高频考点 考情统计 第二课 探究世界的本质 物质与意识 选择题：2025·天津卷；广东卷；浙江卷 2024·湖南卷；新课标卷；黑吉辽卷；贵州卷； 广东卷；江苏卷；浙江卷；山东卷；湖北卷 主观题：2025·湖北卷 客观规律与主观能动性 选择题：2025·浙江卷；天津卷；福建卷；广西卷；江西卷；四川卷；重庆卷；甘肃卷；云南卷；湖南卷；江苏卷；陕晋青宁卷；北京卷；山东卷；黑吉辽蒙卷；浙江卷 2024·贵州卷；河北卷；广西卷；全国甲卷；浙江卷；北京卷；安徽卷；湖南卷；新课标卷；湖北卷；黑吉辽卷 主观题：2025·重庆卷；湖北卷 2024·海南卷；天津卷；浙江卷 一切从实际出发，实事求是 选择题：2025·江西卷；甘肃卷；云南卷；江苏卷；山东卷；黑吉辽蒙卷 2024·河北卷；重庆卷；全国甲卷；江苏卷；浙江卷；北京卷；湖南卷；湖北卷 主观题：2025·河南卷；湖北卷 2024·天津卷；海南卷 教学思路 问题链 1.有人认为，塔克拉玛干的治沙经验是成功的，各国可完全复制。结合材料，运用物质与意识的辩证关系知识对该观点进行评析。 2.结合材料，运用“一切从实际出发，实事求是”的知识，谈谈我国给沙漠系上“绿色围脖”为全球生态治理带来的启示。 3.结合材料，谈谈物质和运动的辩证关系。 4.结合材料，运用尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系的知识，分析新疆是如何成功实现从“沙进人退”到“人沙和谐”巨大转变的。 议题链 总议题：中国沙漠，逆天改命——从唯物论视角解读中国治沙奇迹 子议题1：说中国治沙奇迹，探世界的本原 子议题2：话中国治沙方案，探运动的规律 任务链 议学任务一：假如让你写一篇介绍塔克拉玛干沙漠治沙防沙的经验报道，请以小组为单位，列出报道的提纲。 议学任务二：运用哲学的相关知识，请你为打好荒漠化防治攻坚战，写两条宣传标语，指导人们的思想和行动。 知识链 1.物质和意识的辩证关系原理 2.尊重客观规律 和发挥主观能动性的辩证关系原理 教学过程 教师活动 学生活动 热点导入 【热点导入】绿色奇迹——塔克拉玛干沙漠的惊天逆转 【议学情境】2024年11月28日，在新疆和田地区于田县，随着最后一株玫瑰苗植入沙地，标志着全长3046公里的塔克拉玛干沙漠锁边工程实现全面“合龙”，世界上最长的环沙漠绿色生态屏障正式建成。 一年来，治沙固沙工作不断推进，成效显著，截至2025年10月底，新疆已完成治理任务1371万亩，“绿围脖”越织越宽，沙漠边缘的生态屏障日益稳固。 【提问】说一说：这一奇迹的背后秉持了什么理念智慧？ 【播放视频】《沙漠锁边一年之变》 【议学点拨】 · 在巴州且末县，全民参与防沙治沙，让万亩荒漠披上绿装，建成了蜿蜒二十余公里的防风固沙林，将昔日的流动沙丘步步“逼退”； · 和田地区民丰县采用“工程治沙+生物治沙”叠加治理模式，完成治沙面积70余万亩，通过“划地到村、确权到户”机制，实现治沙与致富协调发展； · 于田县作为塔克拉玛干沙漠边缘阻击战主战场之一，当地通过探索多元化治理路径，如今已形成30万亩红柳、梭梭种植区、24万亩肉苁蓉接种区、7万亩玫瑰花田，走出一条生态与经济协同发展的新路径； · 喀什地区巴楚县通过芦苇沙障、立体栽植等技术手段，推进生态修复，完成100余万亩沙化土地治理工作，持续巩固塔克拉玛干沙漠生态治理成果。 · 一年来，沙漠变绿洲的奇迹在这里不断上演，实现了生态效益与经济效益双丰收。中国走出了一条顺应自然、天人合一、尊重植物生长规律的中国特色防沙治沙之路。中国走出了一条顺应自然、天人合一、尊重植物生长规律的中国特色防沙治沙之路。 【总议题】中国沙漠，逆天改命——从唯物论视角解读中国治沙奇迹 · 预习本课，做好课前准备。 · 全班分成两个小组，完成议学任务。 知识讲授 知识讲授 知识讲授 子议题一：说中国治沙奇迹，探世界的本原 【议学情境】截至2025年11月底，塔克拉玛干沙漠边缘阻击战重点区域21个县市，在去年锁边工程合龙基础上，新增植绿扩边面积938.22万亩，锁边防护带宽度增加110米至7500米，进一步巩固了世界上最长的环沙漠绿色生态屏障。 【议学任务一】假如让你写一篇介绍塔克拉玛干沙漠治沙防沙的经验报道，请以小组为单位，列出报道的提纲。 【议学材料】材料一：塔克拉玛干沙漠边缘绿色阻沙防护带的成功“合龙”，是我国荒漠化防治的一次标志性胜利。它展现了我国在生态治理上的决心和能力，为全球生态治理贡献了中国智慧和中国方案。鏖战沙海，如何干？循道而行，方能致远。水资源条件好的地方，种上耐旱的植物；缺水并远离绿洲的地方，就用光伏治沙；如果既缺水，光伏铺设条件也达不到要求，就用草方格“网”住黄沙。统筹谋划、因地制宜、以水定绿，兼顾生态与经济，形成全要素协调和管理的系统治沙模式，给沙漠系上“绿色围脖”这一看似无法完成的目标终成现实。 【议学问题】 1.有人认为，塔克拉玛干的治沙经验是成功的，各国可完全复制。结合材料，运用物质与意识的辩证关系知识对该观点进行评析。 2.结合材料，运用“一切从实际出发，实事求是”的知识，谈谈我国给沙漠系上“绿色围脖”为全球生态治理带来的启示。 【议学提示】 合理性：意识对物质具有能动的反作用，正确的意识能够促进客观事物的发展。库布其的治沙经验是中国人民在长期的实践中积累的，具有一定的科学性和实用性，对于其他国家的治沙工作具有一定的借鉴意义。 局限性：物质决定意识，意识是物质的反映。这要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。库布其的治沙经验是在中国内蒙古鄂尔多斯市库布其沙漠的具体条件下形成的，其他国家的自然条件、经济发展水平、文化背景等可能与中国不同，因此不能完全复制库布其的治沙经验。 总结：各国在学习和借鉴库布其的治沙经验时，应该从本国实际出发，结合本国的自然条件经济发展水平、文化背景等因素，进行适当的调整和创新，才能取得良好的效果。因此，题干的观点是片面的。 【议学提示】为了“锁”住沙漠，当地针对不同的沙地条件，分门别类采取措施，要求我们做事情要尊重客观规律，从客观存在的事物出发；统筹谋划、因地制宜、以水定绿、兼顾生态与经济，形成全要素协调和管理的系统治沙模式，要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，求真务实；充分把握治沙的规律，根据不同沙地条件，统筹谋划、因地制宜，兼顾生态与经济，形成了科学的治沙模式，完成了看似无法完成的目标，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 【知识小结】物质与意识的辩证关系原理 1.原理 2.方法论 【考点精析】一切从实际出发，实事求是 【考点精析】世界的物质性 【考点精析】物质的概念 【考点精析】物质与具体的物质形态的关系 【考点精析】全面理解意识 【考点精析】正确理解物质和意识的辩证关系 · 阅读材料，自主思考问题。以小组为单位，开展小组合作探究，完成议学问题链，组内讨论交流并形成共识，发言人代表小组展示观点。 · 结合议学点拨材料，总结教材知识，归纳出重难点知识。 子议题二：话中国治沙方案，探运动的规律 【议学情境】防治土地荒漠化，我们能做什么？ 目前，我国现有荒漠化土地面积约257.37万平方公里，影响4亿多人口生产生活，是世界上遭受荒漠化严重危害的国家之一。 【议学任务二】运用哲学的相关知识，请你为打好荒漠化防治攻坚战，写两条宣传标语，指导人们的思想和行动。 【议学材料】材料二：在塔克拉玛干治沙有多难？面积大，风力大，水资源缺口大，极度干旱，边缘地带更是“硬骨头”。面对如此难题，新疆遵从自然规律，尊重植物生长规律，出台专门方案，布局7个重点治理项目，综合治理规模达到3265.8万亩，通过生物治沙、工程固沙、光伏治沙对沙漠南缘空白区锁边。明年开春，大量苜蓿就会被种植在这片光伏电站下方土地上，沙土也被稳固在地面。而光伏板下方的土地因为有了遮蔽，也可以减少水分蒸发，为植物生长提供了必要的环境，真正做到了发电、治沙、农业三合一。塔克拉玛干沙漠曾经自然环境恶劣，后经过当地人民长达46年的不懈努力，实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”再到“人沙和谐”的巨大转变，为筑牢我国北方生态安全屏障贡献新疆力量。 【议学问题】 1.结合材料，谈谈物质和运动的辩证关系。 2.结合材料，运用尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系的知识，分析新疆是如何成功实现从“沙进人退”到“人沙和谐”巨大转变的。 【议学提示】塔克拉玛干沙漠曾经自然环境恶劣，后经过当地人民长达46年的不懈努力，实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”再到“人沙和谐”的巨大转变。体现了运动是物质的运动，物质是运动的承担者；运动是物质固有的根本属性和存在方式。 【议学提示】规律是客观的，是不以人的意志为转移的，塔克拉玛干沙漠面积大，风力大，水资源缺口大，极度干旱，边缘地带更是“硬骨头”，为此，新疆在尊重规律的基础上开展治沙工作；充分发挥主观能动性，注重调查研究，不断开拓创新，以求真务实的态度探求事物的本质和规律，面对如此难题，新疆出台专门方案，布局7个重点治理项目；尊重客观规律性是正确发挥主观能动性的前提条件，要把充分发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，新疆顺应自然规律、尊重植物生长规律，各族群众在与风沙持久的斗争中实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”再到“人沙和谐”的巨大转变。 【考点精析】物质与运动的关系 【考点精析】运动与静止的关系 【知识小结】尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理： 1.原理 2.方法论 【考点精析】全面理解规律 【考点精析】全面理解正确发挥主观能动性 【考点精析】正确区分意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性 · 以小组为单位，开展小组合作探究，完成议学问题链，组内讨论交流并形成共识，发言人代表小组展示观点。 · 结合议学点拨材料，总结教材知识，归纳出重难点知识。 课堂小结 展示本课的知识结构图，引导学生进行课堂小结。 真题演练 主观题题型突破·哲学开放类主观题 （2025·湖北·高考真题）朱鹮回来了 朱鹮（huán）是“秦岭四宝”之一，20世纪70年代末，濒临灭绝。1981年5月，人们在陕西洋县姚家沟发现7只野生朱鹮，于是在当地设立了朱鹮自然保护区。此后40多年，几代朱鹮保护者展开接力“赛跑”，省内朱鹮数量升至近8000只，摆脱了灭绝的风险。朱鹮飞走了 在保护区建立之初，为了朱鹮更好地栖息，人们把朱鹮筑巢附近的村落迁到5公里以外的地方，几年后，发现朱鹮又在新的村落附近筑巢，于是再次把村落迁到更远的地方。结果，朱鹮还是追逐村落筑巢。原来，朱鹮主要以小鱼、小虾为食，喜在稻田、河滩觅食，其觅食区域与人类的生产、生活区域高度重合。没有了稻田，失去了食物来源，朱鹮就会飞走。朱鹮又飞回来了 于是，当地及时调整策略，实施“鹮田一分”“稻鱼共生”等项目，在朱鹮活动区的每一亩稻田中留出一分田，作为朱鹮的活动区域，定期投放泥鳅、鱼虾等，为朱鹮提供充足的食物来源，朱鹮又飞回来了。 结合材料，运用“探究世界的本质”的知识，以“实现人与自然的良性互动”为主题，撰写一篇短文。（要求：观点明确，语言表达清晰，学科术语使用规范，总字数不超过180字。） 参考答案： 自然界是物质的，规律是客观的。在朱鹮保护中，最初未尊重自然规律，一味迁村未达保护目的。后来实施 “鹮田一分” 等项目，遵循自然规律，实现了人与自然和谐共生。 这启示我们要尊重自然、顺应自然，在认识和把握规律基础上，正确发挥主观能动性，实现人与自然良性互动。 作业布置 1.基础性作业：绘制本课思维导图，完成配套练习。 2.实践性作业：学校团委发起“建设美丽中国青年在行动”志愿活动，请你运用哲学的相关知识，为该行动拟定两条倡议。 议题总结 【议题总结】防治荒漠化，中国书写新的成功故事 【播放视频】《习近平牵挂防沙治沙》 【结 语】不仅是新疆，从宁夏到内蒙古，从库布其沙漠到浑善达克沙地……在我国三北地区，昔日的“沙窝窝”如今都逐渐实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变。荒漠化防治是关系人类永续发展的伟大事业。中国将坚持做全球荒漠化治理的参与者、引领者，携手各方共建生态文明，共促可持续发展，建设一个清洁美丽的世界。 板书设计 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $2024年11月28日，在新疆和田地区于田县，随着最后一株玫瑰苗植入沙地，标志着全长3046公里的塔克拉玛干沙漠锁边工程实现全面合龙，世界上最长的环沙漠绿色生态屏障正式建成。一年来，治沙固沙工作不断推进，成效显著。截至2025年10月底，新疆已完成治理任务1371万亩，绿围脖越织越宽，沙漠边缘的生态屏障日益稳固。在巴州且末县，全民参与防沙治沙，让万亩荒漠披上绿装，建成了蜿蜒二十余公里的防风固沙林，将昔日的流动沙丘步步逼退。和田地区民丰县采用工程治沙加生物治沙叠加治理模式，完成治沙面积七十余万亩，通过大地到村、确权到户机制，实现治沙与致富协调发展。于田县作为塔克拉玛干沙漠边缘阻击战主战场之一，当地通过探索多元化治理路径，如今已形成30万亩红柳、梭梭种植区，24万亩肉苁蓉接种区，7万亩玫瑰花田，走出一条生态与经济协同发展的新路径。喀什地区巴楚县通过芦苇、沙障立体栽植等技术手段推进生态修复，完成一百余万亩沙化土地治理工作，持续巩固塔克拉玛干沙漠生态治理成果。一年来，沙漠变绿洲的奇迹在这里不断上演，实现了生态效益与经济效益双丰收。坐落在沙漠边缘的和田县沙漠水产养殖蓬勃发展，螃蟹、鲈鱼、龙虾等水产品规模化养殖面积从不足千亩跃升至3800余亩，展现了点沙成金的产业潜力。在策勒县沙漠，木须与沙漠玉米扎根沙海，将黄沙染成连片绿洲，一个绿色的大圆圈，书写着向沙漠要良田的绿色传奇。截至目前，新疆杀生经济作物总面积已达1083万亩，实现总产值289亿元，沙漠生态红利加速释放。 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 微信公众号 微信客服号 今收到学科网（北京）股份有限公司代为追缴的侵权款项2.5万元，这是我们聿见思政网近年来维护自己原创课件版权，打击盗版侵权行为取得的最大胜利。 今年3月份我们发现某平台用户（帐号：它们2345）非法洗稿上传销售我们的原创课件和教学设计，严重侵害我们的合法权益。为更强有力打击这种违法侵权行为，我们与学科网公司合作，授权其法务部为我们维权，历时4个月终于取得了重大成果。 为继续更好维护聿见思政网和通过正规途径购买我们产品的用户的权益，我们将继续深化与学科网公司的合作关系，在学科网平台提供我们部分原创作品，方便更多用户下载优质原创课件和教学设计，同时，继续授权学科网公司法务部对盗版侵权行为的追责。 附：《中华人民共和国著作权法》第五十四条规定 侵犯著作权或者与著作权有关的权利的，侵权人应当按照权利人因此受到的实际损失或者侵权人的违法所得给予赔偿；权利人的实际损失或者侵权人的违法所得难以计算的，可以参照该权利使用费给予赔偿。对故意侵犯著作权或者与著作权有关的权利，情节严重的，可以在按照上述方法确定数额的一倍以上五倍以下给予赔偿。 权利人的实际损失、侵权人的违法所得、权利使用费难以计算的，由人民法院根据侵权行为的情节，判决给予五百元以上五百万元以下的赔偿。 赔偿数额还应当包括权利人为制止侵权行为所支付的合理开支。 互联网非法外之地，侵权必追责！ 有个别大学生、在职教师私售拼购我们聿见思政原创作品，这种侵权行为违反《中华人民共和国著作权法》第53条，损害我们的合法权益，我们势必对侵权人追责要求赔偿！互联网非法外之地，凡“走”过必留痕迹，请不要低估我们的追查能力，现在没有抓到不意味以后抓不到！ 郑重警告：仍在实施侵权行为的侵权人，请珍惜你们来之不易的毕业证和工作机会，切勿以身试法，否则你们将面临的是学校或单位的开除处分，追悔莫及！ 附：追责典型案例链接 https://mp.weixin.qq.com/s/d6BgMHKp2LpL-G_eJrQr8w 第2课时 辩证唯物论 高中思想政治·2026届二轮议题式大单元复习课 大单元七《辩证唯物主义》 聿见思政 中国沙漠，逆天改命 ——从唯物论视角解读中国治沙奇迹 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课程体系·高中思想政治 中国特色社会主义 选必一《当代国际政治与经济》 必修一 必修二《经济与社会》 必修三《政治与法治》 必修四《哲学与文化》 选必二《法律与生活》 选必三《逻辑与思维》 必修一依循历史进程，讲述为何开创和发展中国特色社会主义 必修二三四依托必修一的基本原理，讲述如何坚持和发展中国特色社会主义 选择性必修课程是必修课程的延展，与必修课程的实施相互配合、相互补充 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 价值观及其导向作用 价值判断与价值选择 价值的创造与实现 模块体系·必修四《哲学与文化》 马克思主义哲学 哲学 文化 哲学与文化 历史唯物主义 辩证唯物主义 物质、运动、规律 意识、主观能动性 唯物论 辩证法 联系、发展、矛盾 认识论 实践、认识、真理 价值观 不忘本来 吸收外来 面向未来 文化的内涵与功能 弘扬中华优秀传统文化 弘扬中华民族精神 文化传承与创新 继承发展中华优秀传统文化 学习借鉴外来文化的有益成果 发展中国特色社会主义文化 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 社会存在与社会意识 社会基本矛盾运动 社会历史的主体 社会 历史观 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 大单元知识体系 · 《辩证唯物主义》 哲学 共性与个性 基本特征 中国化时代化理论成果 马克思主义哲学 辩证唯物主义 物质 意识 静止 运动 规律 主观能动性 联系观 发展观 矛盾观 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证认识论 感性认识 理性认识 认识 实践 真理 谬误 哲学的概念 哲学的基本问题 哲学的基本派别 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 考情分析·《辩证唯物论》 课程结构 高频考点 考情统计 第二课 探究世界的本质 物质与意识 选择题：2025·天津卷；广东卷；浙江卷 2024·湖南卷；新课标卷；黑吉辽卷；贵州卷；广东卷； 江苏卷；浙江卷；山东卷；湖北卷 主观题：2025·湖北卷 客观规律与主观能动性 选择题：2025·浙江卷；天津卷；福建卷；广西卷；江西卷；四川卷； 重庆卷；甘肃卷；云南卷；湖南卷；江苏卷；陕晋青 宁卷；北京卷；山东卷；黑吉辽蒙卷；浙江卷 2024·贵州卷；河北卷；广西卷；全国甲卷；浙江卷；北京 卷；安徽卷；湖南卷；新课标卷；湖北卷；黑吉辽卷 主观题：2025·重庆卷；湖北卷 2024·海南卷；天津卷；浙江卷 一切从实际出发，实事求是 选择题：2025·江西卷；甘肃卷；云南卷；江苏卷；山东卷；黑吉辽蒙卷 2024·河北卷；重庆卷；全国甲卷；江苏卷；浙江卷；北京卷； 湖南卷；湖北卷 主观题：2025·河南卷；湖北卷 2024·天津卷；海南卷 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 时政导入：绿色奇迹——塔克拉玛干沙漠的惊天逆转 2024年11月28日，在新疆和田地区于田县，随着最后一株玫瑰苗植入沙地，标志着全长3046公里的塔克拉玛干沙漠锁边工程实现全面“合龙”，世界上最长的环沙漠绿色生态屏障正式建成。 一年来，治沙固沙工作不断推进，成效显著，截至2025年10月底，新疆已完成治理任务1371万亩，“绿围脖”越织越宽，沙漠边缘的生态屏障日益稳固。 说一说：这一治沙奇迹的背后秉持了什么理念智慧？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 中国沙漠，逆天改命！ 在巴州且末县，全民参与防沙治沙，让万亩荒漠披上绿装，建成了蜿蜒二十余公里的防风固沙林，将昔日的流动沙丘步步“逼退”； 和田地区民丰县采用“工程治沙+生物治沙”叠加治理模式，完成治沙面积70余万亩，通过“划地到村、确权到户”机制，实现治沙与致富协调发展； 于田县作为塔克拉玛干沙漠边缘阻击战主战场之一，当地通过探索多元化治理路径，如今已形成30万亩红柳、梭梭种植区、24万亩肉苁蓉接种区、7万亩玫瑰花田，走出一条生态与经济协同发展的新路径； 喀什地区巴楚县通过芦苇沙障、立体栽植等技术手段，推进生态修复，完成100余万亩沙化土地治理工作，持续巩固塔克拉玛干沙漠生态治理成果。 一年来，沙漠变绿洲的奇迹在这里不断上演，实现了生态效益与经济效益双丰收。中国走出了一条顺应自然、天人合一、尊重植物生长规律的中国特色防沙治沙之路。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总议题：中国沙漠，逆天改命 ——从唯物论视角解读中国治沙奇迹 说中国治沙奇迹，探世界的本原 1 话中国治沙方案，探运动的规律 2 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 PART 1 说中国治沙奇迹，探世界的本原 （一）世界的物质性 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1：说中国治沙奇迹，探世界的本原 截至2025年11月底，塔克拉玛干沙漠边缘阻击战重点区域21个县市，在去年锁边工程合龙基础上，新增植绿扩边面积938.22万亩，锁边防护带宽度增加110米至7500米，进一步巩固了世界上最长的环沙漠绿色生态屏障。 议学任务一： 假如让你写一篇介绍塔克拉玛干沙漠治沙防沙的经验报道，请以小组为单位，列出报道的提纲。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议一议： 1.有人认为，塔克拉玛干的治沙经验是成功的，各国可完全复制。结合材料，运用物质与意识的辩证关系知识对该观点进行评析。 2.结合材料，运用“一切从实际出发，实事求是”的知识，谈谈我国给沙漠系上“绿色围脖”为全球生态治理带来的启示。 材料一：塔克拉玛干沙漠边缘绿色阻沙防护带的成功“合龙”，是我国荒漠化防治的一次标志性胜利。它展现了我国在生态治理上的决心和能力，为全球生态治理贡献了中国智慧和中国方案。 鏖战沙海，如何干？循道而行，方能致远。水资源条件好的地方，种上耐旱的植物；缺水并远离绿洲的地方，就用光伏治沙；如果既缺水，光伏铺设条件也达不到要求，就用草方格“网”住黄沙。统筹谋划、因地制宜、以水定绿，兼顾生态与经济，形成全要素协调和管理的系统治沙模式，给沙漠系上“绿色围脖”这一看似无法完成的目标终成现实。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学提示：有人认为，塔克拉玛干的治沙经验是成功的，各国可完全复制。运用物质与意识的辩证关系知识对该观点进行评析。 合理性：意识对物质具有能动的反作用，正确的意识能够促进客观事物的发展。库布其的治沙经验是中国人民在长期的实践中积累的，具有一定的科学性和实用性，对于其他国家的治沙工作具有一定的借鉴意义。 局限性：物质决定意识，意识是物质的反映。这要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。库布其的治沙经验是在中国内蒙古鄂尔多斯市库布其沙漠的具体条件下形成的，其他国家的自然条件、经济发展水平、文化背景等可能与中国不同，因此不能完全复制库布其的治沙经验。 总结：各国在学习和借鉴库布其的治沙经验时，应该从本国实际出发，结合本国的自然条件经济发展水平、文化背景等因素，进行适当的调整和创新，才能取得良好的效果。因此，题干的观点是片面的。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结1：物质与意识的辩证关系原理（第二课） 原理 方法论 物质决定意识，意识是客观存在的反映。 坚持一切从实际出发，实事求是。 意识具有能动作用，人能够能动地认识世界，人能够能动地改造世界；正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。 重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误思想意识。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学提示：运用“一切从实际出发，实事求是”的知识，谈谈我国给沙漠系上“绿色围脖”为全球生态治理带来的启示 要求我们做事情要尊重客观规律，从客观存在的事物出发 为了“锁”住沙漠，当地针对不同的沙地条件，分门别类采取措施 要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，求真务实 要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 统筹谋划、因地制宜、以水定绿、兼顾生态与经济，形成全要素协调和管理的系统治沙模式 充分把握治沙的规律，根据不同沙地条件，统筹谋划、因地制宜，兼顾生态与经济，形成了科学的治沙模式，完成了看似无法完成的目标 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 考点精析：一切从实际出发，实事求是 两个依据 ①物质与意识的辩证关系。②尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。 四个要求 ①充分发挥主观能动性。②不断解放思想，与时俱进。③以求真务实的精神探求事物的本质和规律。④用科学的理论武装头脑、指导实践。 两个结合 ①把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。②把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 两个反对 ①反对夸大意识能动作用的唯意志主义。②反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 考点精析：世界的物质性（第二课） 整个世界 客观世界 主观世界 自然界在本质上是物质的 自然界 人类社会是物质世界长期发展的产物，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性 人类社会 意识是物质世界长期发展的产物，意识是人脑的机能，意识是客观存在在人脑中的反映 意识 世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 考点精析：物质的概念 物质 是指物质具有客观实在性，无论人们是否感受或是否承认它的存在，它都客观地存在着，不以人的意志为转移 不依赖于人的意识 说明物质具有可知性，能被人们所反映、所认识。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。 为人的意识所反映 客观实在是物质的唯一特性，是世界上万事万所具有的共同特征，是意识所没有的。 客观实在 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 考点精析：物质与具体的物质形态的关系   物质 具体的物质形态 区别 特性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外，还有其自身的个别属性 存在状态 抽象的、永恒的、不生不灭的 具体的、多变的、有生有灭的 联系 物质是对具体的物质形态的抽象概括；具体的物质形态是物质的具体表现。二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 考点精析：全面理解意识 ①从意识的起源来看：意识是物质世界长期发展的产物。人的意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。 ②从意识的生理基础看：意识是人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。 ③从意识的本质来看：意识是人脑对客观存在的反映。 ④从意识的性质来看：有正确的意识与错误的意识，它们的区别在于是否如实反映了客观事物的本来面目，而不在于是否对客观事物作出了反映。错误意识的内容也来自客观存在，只不过它是对客观存在的歪曲的反映。 ⑤从意识的内容和形式来看：意识是客观存在的主观映象。意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。 ⑥从意识的主体来看：对同一事物或现象，不同的人因立场、思维方式方法、知识构成、世界观等主观因素的不同，会形成不同的意识。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 考点精析：正确理解物质和意识的辩证关系 1.正确理解物质决定意识： 从时间看：先有物质后有意识，物质是本原的，意识是派生的。 从性质看：物质第一性，意识第二性。 从地位看：物质决定意识，意识依赖于物质。 2.物质的决定作用和意识的能动作用： 这是两种不同性质和地位的作用，前者是第一位的，后者受前者的制约； 两种作用不能割裂开来，更不能颠倒，否则会导致形而上学或唯心主义错误。 3.区分辩证关系： 物质与意识的关系问题是哲学的基本问题，它包括两个方面：一是物质和意识何者是世界的本原，谁决定谁；二是意识能否正确地反映物质。 物质与意识的辩证关系是对物质与意识关系的正确理解，既包括物质决定意识，也包括意识对物质具有能动作用。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 PART 2 话中国治沙方案，探运动的规律 （二）运动的规律性 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2：话中国治沙方案，探运动的规律 防治土地荒漠化，我们能做什么？ 目前，我国现有荒漠化土地面积约257.37万平方公里，影响4亿多人口生产生活，是世界上遭受荒漠化严重危害的国家之一。 议学任务二： 运用哲学的相关知识，请你为打好荒漠化防治攻坚战，写两条宣传标语，指导人们的思想和行动。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议一议： 1.结合材料，谈谈物质和运动的辩证关系。 2.结合材料，运用尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系的知识，分析新疆是如何成功实现从“沙进人退”到“人沙和谐”巨大转变的。 材料二：在塔克拉玛干治沙有多难？面积大，风力大，水资源缺口大，极度干旱，边缘地带更是“硬骨头”。面对如此难题，新疆遵从自然规律，尊重植物生长规律，出台专门方案，布局7个重点治理项目，综合治理规模达到3265.8万亩，通过生物治沙、工程固沙、光伏治沙对沙漠南缘空白区锁边。明年开春，大量苜蓿就会被种植在这片光伏电站下方土地上，沙土也被稳固在地面。而光伏板下方的土地因为有了遮蔽，也可以减少水分蒸发，为植物生长提供了必要的环境，真正做到了发电、治沙、农业三合一。塔克拉玛干沙漠曾经自然环境恶劣，后经过当地人民长达46年的不懈努力，实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”再到“人沙和谐”的巨大转变，为筑牢我国北方生态安全屏障贡献新疆力量。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学提示：谈谈物质和运动的辩证关系 运动是物质固有的根本属性和存在方式 塔克拉玛干沙漠曾经自然环境恶劣，后经过当地人民长达46年的不懈努力，实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”再到“人沙和谐”的巨大转变 运动是物质的运动， 物质是运动的承担者 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学提示：运用尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系的知识，分析新疆是如何成功实现从“沙进人退”到“人沙和谐”巨大转变的 规律是客观的，是不以人的意志为转移的 塔克拉玛干沙漠面积大，风力大，水资源缺口大，极度干旱，边缘地带更是“硬骨头”，为此，新疆在尊重规律的基础上开展治沙工作 面对如此难题，新疆出台专门方案，布局7个重点治理项目 充分发挥主观能动性，注重调查研究，不断开拓创新，以求真务实的态度探求事物的本质和规律 新疆顺应自然规律、尊重植物生长规律，各族群众在与风沙持久的斗争中实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”再到“人沙和谐”的巨大转变 尊重客观规律性是正确发挥主观能动性的前提条件，要把充分发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 考点精析：物质与运动的关系 关系 理解 侧重点 误区 物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质 侧重强调物质离不开运动 离开运动谈物质会导致形而上学 运动是物质的运动，物质是运动的承担者 任何运动都有自己的承担者或者载体。脱离物质的运动是根本不存在的 侧重强调运动离不开物质 离开物质谈运动会导致唯心主义 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 考点精析：运动与静止的关系 关系 运动 静止 区别 含义 哲学上所讲的运动就是宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。 特点 无条件的、永恒的、绝对的 有条件的、暂时的、相对的 联系 静止是运动的特殊状态。 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。动中有静，静中有动。 错误 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论（绝对静止论）。 只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结2：尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理（第二课） 原理 ①规律具有客观性和普遍性，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。 ②发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。人能够能动的认识世界和改造世界。人只有充分发挥主观能动性，才能认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。 方法论 ①必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律，一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。 ②既要尊重客观规律，按规律办事；又要充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 考点精析：全面理解规律 含义 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 特征 规律的客观性 原理：规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 方法论：必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律，一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。 规律的普遍性 原理：自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。 注意 ①规律是客观的。人不能创造、发明、改造、改变和消灭规律。 ②规则、规定、守则、定律、定理、公式、公理、法律等都不是规律。它们是主观的，是规律的反映，但不是规律本身。 ③规律没有好坏之分。 ④规律不是永恒的、万古不变的。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 考点精析：全面理解正确发挥主观能动性 表现 ①人能够能动的认识世界 意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。意识不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。 ②人能够能动的改造世界 意识可以能动地指导人们改造世界，通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。 前提 尊重客观规律 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 考点精析：正确区分意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性   意识的反作用 意识的能动作用 主观能动性 内涵 不同性质的意识对改造客观世界的指导作用 人们在意识指导下能动地认识世界和改造世界 “想”“做”“精神状态” 联系 意识的反作用包含于意识的能动作用，是能动作用的第二方面。意识的能动作用、意识的反作用包含于主观能动性，是主观能动性的表现 影响 主观能动性>意识的能动作用>意识的反作用 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂小结·《辩证唯物论》 辩证唯物论 世界的物质性 存在方式 物质是运动的 运动方式 运动的规律性 物质和意识的辩证关系原理 物质 意识 物质和运动的关系 物质 运动 运动和静止的关系 静止 尊重客观规律 和发挥主观能动性的辩证关系原理 客观规律 主观能动性 一切从实际出发，实事求是 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂训练：物质与意识 1.（2025·天津·高考真题）DeepSeek（深度求索）让人工智能进一步融入我们的生活。网友小兔在社交平台上分享了自己与DeepSeek的对话截图，引发广泛共鸣。对此理解正确的是，DeepSeek（    ） A．具有人脑的机能，能透过现象把握本质和规律 B．具有意识的能动性，帮助人们更好认识和改造世界 C．作为一种纯粹的精神现象与人的精神世界是相通的 D．作为人发挥主观能动性的成果可以影响人的主观世界 D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂训练：物质与意识 2.（2024·贵州·高考真题）中国古典园林的设计理念注重通过对称与非对称的精巧布局，营造出一种既自然和谐又灵动变化的景观效果。园林的建造多采用建筑、轴线的对称和山水、植物的非对称布置搭配，运用紧凑与开阔、明亮与幽暗的转换，带给人们特有的空间体验。其中蕴含的哲理有（    ） ①矛盾对立面之间相反相成 ②整体功能总是大于部分功能之和 ③人的观念是自然界长期发展的产物 ④意识能动地反映世界和指导人们改造世界 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂训练：物质与意识 3.（2024·新课标卷·高考真题）2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性；运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车；展示太空天梯的长镜头，折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明（    ） ①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映 ②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的 ③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致 ④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂训练：客观规律与主观能动性 1.（2025·江西·高考真题）1978年，党中央作出建设“三北”防护林工程的战略决策。新疆各族干部群众依托“三北”防护林工程建设，因地制宜探索出“生物治沙”“光伏治沙”“梯田式治沙”等防沙治沙方式；经过46年的不懈努力，绿色阻沙防护带成功锁边“合龙”，给塔克拉玛干沙漠系上一条3046公里的“绿围脖”。以下正确的是（    ） ①建设“三北”防护林工程是遵循客观规律的战略决策 ②多样化防沙治沙是坚持世界统一于物质的必然要求 ③46年不懈努力表明坚定意志是创造和实现价值的前提 ④防护带锁边“合龙”是发挥主观能动性的必然结果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂训练：客观规律与主观能动性 2.（2025·重庆·高考真题）人类最终会否被人工智能取代？阅读材料，回答下列小题。   有人以Deep Seek的口吻，答曰：想象你站在敦煌莫高窟的洞穴中，对着墙壁深深呐喊。墙壁会将你的喊声折射成绵延回音，甚至因洞窟结构而产生奇妙的混音效果。但墙壁本身并不理解：你喊的是诗句还是俚语，声波承载的是喜悦还是悲伤。我的“强大”不过是人类文明千年积沙成塔的“回声”，而你才是那个赋予“回声”意义的朝圣者。关于“回声”，说法正确的是（    ） ①“回声”表明人工智能不仅能智慧处理人类信息，还能真实反映客观现实 ②“回声”之奇妙，既说明人工智能自主意识的强大，亦说明人类智慧的伟大 ③“赋予‘回声’意义”体现人类活动的社会性，凸显人类意识的主观能动性 ④“千年积沙成塔的‘回声’”，表明人工智能是人类文明长期累积的智慧结晶 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂训练：客观规律与主观能动性 3.（2025·甘肃·高考真题）恩格斯说：“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务……自由就在于根据对自然界的必然性的认识来我们支配自己和外部自然”。下列活动与恩格斯所言自由相符的是（    ） ①印度早期哲学流派认为人的内心独立于宇宙法则 ②美国凯巴伯森林积极消灭狼群保护鹿群繁衍生息 ③法国汽车公司根据风阻系数制造节能型车体外壳 ④中国嫦娥六号完成人类首次月背采样并顺利返回 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂训练：一切从实际出发，实事求是 1.（2025·云南·高考真题）过去，人们主要采用有机高分子材料修复岩土文物。现在，科研团队通过微生物加固技术修复岩土文物，更契合岩土文物修复“最小干预”“不引入异物”的特殊需求，打开了科技守护文化根脉的新思路。微生物加固技术的运用（    ） ①为文物修复提供了方法论指导         ②是人们发挥主观能动性的结果 ③丰富了人们对物质世界的认识         ④是对有机高分子材料的辩证否定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂训练：一切从实际出发，实事求是 2.（2025·江苏·高考真题）下列选项中，与下图漫画所蕴含的哲学道理最接近的是（   ） A．只要功夫深，铁杵磨成针 B．见微以知萌，见端以知末 C．善弈者谋势，不善者谋子 D．不违农时，谷不可胜食也 D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂训练：一切从实际出发，实事求是 3.（2025·山东·高考真题）毛泽东指出，“冲天干劲是热。科学分析是冷。……不愿意做分析，只爱热……这种态度是不利于做领导工作的”。习近平指出，“现实中，有的干部干事热情很高，但缺乏科学精神、求实态度，结果不仅没有出业绩，反而带来了一堆问题”。材料启示我们，做事情要（    ） ①弘扬科学精神，坚持理论与实践的具体的历史的统一 ②坚持问题导向，从科学的理念出发破解发展的难题 ③注重分析对综合的先导作用，用分析的结果指导新的实践 ④充分发挥主观能动性，正确认识和利用客观规律去改造世界 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （2025·湖北·高考真题）朱鹮回来了 朱鹮（huán）是“秦岭四宝”之一，20世纪70年代末，濒临灭绝。1981年5月，人们在陕西洋县姚家沟发现7只野生朱鹮，于是在当地设立了朱鹮自然保护区。此后40多年，几代朱鹮保护者展开接力“赛跑”，省内朱鹮数量升至近8000只，摆脱了灭绝的风险。朱鹮飞走了 在保护区建立之初，为了朱鹮更好地栖息，人们把朱鹮筑巢附近的村落迁到5公里以外的地方，几年后，发现朱鹮又在新的村落附近筑巢，于是再次把村落迁到更远的地方。结果，朱鹮还是追逐村落筑巢。原来，朱鹮主要以小鱼、小虾为食，喜在稻田、河滩觅食，其觅食区域与人类的生产、生活区域高度重合。没有了稻田，失去了食物来源，朱鹮就会飞走。朱鹮又飞回来了 于是，当地及时调整策略，实施“鹮田一分”“稻鱼共生”等项目，在朱鹮活动区的每一亩稻田中留出一分田，作为朱鹮的活动区域，定期投放泥鳅、鱼虾等，为朱鹮提供充足的食物来源，朱鹮又飞回来了。 主观题题型突破·哲学开放类主观题 结合材料，运用“探究世界的本质”的知识，以“实现人与自然的良性互动”为主题，撰写一篇短文。（要求：观点明确，语言表达清晰，学科术语使用规范，总字数不超过180字。） 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第一步：设问逻辑可视化 第二步：材料信息可视化 第三步：答案生成可视化 答题思路 用什么阐述：探究世界的本质 阐述什么：以“实现人与自然的良性互动”为主题，撰写一篇短文。 怎样阐述：本题为开放类主观题，需要调用探究世界的本质的知识从为什么以及怎样实现人与自然的良性互动展开. 材料 知识 ①实现人与自然的良性互动 可联系自然界的物质性以及规律的客观性说明要尊重规律，在尊重规律的基础上正确发挥主观能动性实现人与自然和谐共生。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 参考答案： 自然界是物质的，规律是客观的。在朱鹮保护中，最初未尊重自然规律，一味迁村未达保护目的。后来实施 “鹮田一分” 等项目，遵循自然规律，实现了人与自然和谐共生。 这启示我们要尊重自然、顺应自然，在认识和把握规律基础上，正确发挥主观能动性，实现人与自然良性互动。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题总结：防治荒漠化，中国书写新的成功故事 不仅是新疆，从宁夏到内蒙古，从库布其沙漠到浑善达克沙地……在我国三北地区，昔日的“沙窝窝”如今都逐渐实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变。 荒漠化防治是关系人类永续发展的伟大事业。中国将坚持做全球荒漠化治理的参与者、引领者，携手各方共建生态文明，共促可持续发展，建设一个清洁美丽的世界。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1.基础性作业：绘制本课思维导图，完成配套练习。 2.实践性作业：学校团委发起“建设美丽中国青年在行动”志愿活动，请你运用哲学的相关知识，为该行动拟定两条倡议。 布置作业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 再见 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia 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