第八章 化学与可持续发展 章末综合提升-【金版新学案】2025-2026学年高中化学必修第二册同步课堂高效讲义教师用书word(人教版,单选)

2026-04-16
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 整理与提升
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 691 KB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2026-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56568718.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中化学章末综合提升讲义通过模块划分系统构建知识体系,涵盖自然资源开发利用、化学品合理使用、环境保护与绿色化学三大核心内容,以框架图呈现化工生产工艺流程规律及原料预处理方法,清晰梳理知识脉络与内在联系。 讲义亮点在于真实情境化练习设计,如“碳达峰、碳中和”选择题培养科学态度与责任,化工流程题目标分析法指导提升科学思维。分层练习适配不同学生,助力自主复习,为教师精准教学提供有效支持。

内容正文:

章末综合提升 一、自然资源的开发利用 学生用书⬇第123页 二、化学品的合理使用 三、环境保护与绿色化学 一、化学与环境保护 1.空气质量日报 空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”“首要污染物”“空气质量级别”“空气质量状况”等。目前计入空气污染指数的项目暂定为可吸入颗粒物、氮氧化物、二氧化硫。 2.碳中和、碳达峰 碳中和:是指企业、团体或个人测算在一定时间内,直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放,实现二氧化碳的“零排放”。 学生用书⬇第124页 碳达峰:是指碳排放进入平台期后,进入平稳下降阶段。简单地说,也就是让二氧化碳排放量“收支相抵”。 我国提出二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现“碳中和”。 针对练1.有利于实现“碳达峰、碳中和”的是(  ) A.风能发电 B.粮食酿酒 C.燃煤脱硫 D.石油裂化 答案:A 针对练2.化学与人体健康及环境保护息息相关。下列叙述正确的是(  ) A.食品加工时不可添加任何防腐剂 B.掩埋废旧电池不会造成环境污染 C.天然气不完全燃烧会产生有毒气体 D.使用含磷洗涤剂不会造成水体污染 答案:C 解析:食品加工时,可适当添加食品防腐剂,如苯甲酸钠,故A错误;废旧电池中含有重金属离子,会造成土壤污染、水体污染等,故B错误;天然气主要成分为甲烷,不完全燃烧会产生一氧化碳等有毒气体,故C正确;含有含磷洗涤剂的污水的随意排放,使水中磷过多,造成水中藻类疯长,消耗水中溶解的氧,水体变浑浊,使水质恶化,故D错误。 针对练3.下列有关湘江流域的治理和生态修复的措施中,没有涉及化学变化的是(  ) A.定期清淤,疏通河道 B.化工企业“三废”处理后,达标排放 C.利用微生物降解水域中的有毒有害物质 D.河道中的垃圾回收分类后,进行无害化处理 答案:A 解析:定期清淤,疏通河道,保证河流畅通,没有涉及化学变化,A符合题意;工业生产中得到产品的同时常产生废气、废水和废渣(简称“三废”),常涉及化学方法进行处理,如石膏法脱硫、氧化还原法和沉淀法等处理废水,废渣资源回收利用等过程均有新物质生成,涉及化学变化,B不符合题意;可通过微生物的代谢作用,将废水中有毒有害物质,尤其是复杂的有机污染物降解为简单的、无害物质,所以微生物法处理废水有新物质的生成,涉及的是化学变化,C不符合题意;河道中的垃圾回收分类,适合焚化处理的垃圾,利用现代焚化炉进行燃烧,消灭各种病原体,把一些有毒、有害物质转化为无害物质,同时可回收热能,用于供热和发电等,此过程涉及化学变化,D不符合题意。 二、化工生产工艺流程(以金属矿物、海水资源开发利用为背景) 1.工艺流程题的结构 规律:“主线主产品,分支副产品,回头为循环”。 2.对原料预处理的常用方法 (1)研磨——减小固体颗粒的体积,增大固体与液体或气体间的接触面积,加快反应速率。 (2)水浸——与水接触反应或溶解。 (3)酸浸——与酸接触反应或溶解,使可溶性金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去。 (4)灼烧——除去可燃性杂质或使原料初步转化,如从海带中提取碘时灼烧就是为了除去可燃性杂质。 (5)煅烧——改变结构,使一些物质能溶解,并使一些杂质在高温下氧化、分解,如煅烧高岭土。 3.解答化工流程题的方法——目标分析法 制备类工艺流程题一般由多步连续的操作组成,每一步操作都有其具体的目标、任务。 针对练1.海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法正确的是(  ) A.除去粗盐中的S、Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质,加入试剂的顺序为Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸 B.电解Mg(OH)2溶液提取金属镁 C.工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂 D.富集溴一般先用热空气吹出单质溴,再用SO2将其还原吸收 答案:D 解析:除去粗盐中的S、Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质,加入的除杂试剂都是过量的,所以BaCl2溶液应该在Na2CO3溶液的前面加入,A错误;电解Mg(OH)2溶液不能提取金属镁,B错误;NaOH价格高,会提高生产成本,所以工业生产中不选用NaOH,常选用Ca(OH)2作为沉淀剂,C错误;富集溴时,一般先用热空气吹出反应生成的单质溴,再用SO2将其还原为HBr,D正确。 针对练2.磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池是新能源汽车的动力电池之一。采用湿法冶金工艺收集废旧磷酸亚铁锂电池正极片中的金属,其流程如下: 下列叙述错误的是(  ) A.合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用 B.从“正极片”中可回收的金属元素有Al、Fe、Li C.“沉淀”反应的金属离子为Fe3+ D.上述流程中可用硫酸钠代替碳酸钠 答案:D 解析:A对,处理废旧磷酸亚铁锂电池,回收金属Al、Fe、Li等,可实现资源的再利用,并有利于保护环境;B对,由流程图可知,正极片碱溶并过滤得到Na[Al(OH)4]滤液和含磷酸亚铁锂滤渣,利用Na[Al(OH)4]滤液可获得Al,利用含磷酸亚铁锂滤渣可获得Fe、Li;C对,含磷酸亚铁锂滤渣加入H2SO4/HNO3,Fe2+被氧化成Fe3+,加入碱液后Fe3+生成Fe(OH)3沉淀;D错,滤液加入碳酸钠生成Li2CO3沉淀,而Li2SO4易溶于水,故不能用Na2SO4代替Na2CO3。 学科网(北京)股份有限公司 $

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