第三单元 数据分类（一）（单元自测•提升卷）数学苏教版一年级下册（新教材）

保密★启用前 第三单元 数据分类（一）（单元自测•提升卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共25分） 1．（3分）分一分，填一填。      天上飞的有：（ ）。 地上跑的有：（ ）。 水里游的有：（ ）。 【答案】②④⑦ ①⑤⑥ ③⑧ 【分析】根据生活经验可知： 天上飞的有：小鸟，鹦鹉，蜜蜂； 地上跑的有：小兔，小马，大象； 水里游的有：水母，小鱼。 【解答】由分析得： 天上飞的有：②④⑦。 地上跑的有：①⑤⑥。 水里游的有：③⑧。 2．（5分）看一看，分一分。 分成两类：（ ）、（ ）。 分成三类：（ ）、（ ）、（ ）。 【答案】 ①②③⑤⑧ ④⑥⑦⑨ ①④⑧ ②⑤ ③⑥⑦⑨ 【分析】根据图片结合题意可知：图中有两种颜色，则可以分成无颜色一组和有颜色一组； 还可以根据形状进行分类。长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；据此可分为：圆形、长方形、三角形三类。 【解答】由分析可得： 分成两类：（①②③⑤⑧）、（④⑥⑦⑨）。 分成三类：（①④⑧）、（②⑤）、（③⑥⑦⑨）。 3．（4分）分成两组，分一分，说一说。（填序号） 【答案】①③⑤；②④⑥；①③④；②⑤⑥ 【分析】分类标准不同，分类的结果就也不相同。因此在进行分类时，要明确分类标准，然后按不同标准要求逐一整理即可。本题分别按衣服和得数为标准来进行分类；按衣服分类，分上衣和短裤两大类；按得数分，需把每道题的得数算出来后，得数一样的分一类；据此解答。 【解答】按衣服分： 上衣：①③⑤ 短裤：②④⑥ 按得数分： 1＋1＝2，1＋2＝3，5－3＝2，2＋0＝2，4－1＝3，3－0＝3； 得数一样的分一类； 得数是2的：①③④ 得数是3的：②⑤⑥ 4．（5分）分类。 （1）按形状分，可以分为（ ）、（ ）、（ ）。 （2）按颜色分，可以分为（ ）、（ ）。 【答案】（1）①② ③⑤ ④⑥ （2）①③⑥ ②④⑤ 【分析】（1）按形状分，可以分为长方体，包括①和②；正方体，包括③和⑤；圆柱，包括④和⑥，共3类。 （2）按颜色分，可以分为蓝色，包括①、③和⑥；绿色，包括②、④和⑤，共2类。 【解答】（1）由分析可知： 按形状分，可以分为①②、③⑤、④⑥。 （2）由分析可知： 按颜色分，可以分为①③⑥、②④⑤。 5．（8分）把下面的事物分成两组或三组。 类别 动物 交通工具 序号 类别 序号 【答案】见详解 【分析】先根据“动物、交通工具”进行初步区分，即可得到两大类： 动物：鸽子、龙虾、鱼、熊猫、狗、兔子； 交通工具：汽车、飞机、踏板车； 将动物按生活环境分为“水里动物”，“陆地动物”，“交通工具”则单独作为一类。这样就得到了三类的划分方式，分成三类： 陆地动物：鸽子、熊猫、狗、兔子； 交通工具：飞机、汽车、踏板车； 水里动物：龙虾、鱼。 【解答】根据分析可得： 类别 动物 交通工具 序号 ②③④⑤⑦⑨ ①⑥⑧ 类别 陆地动物 交通工具 水里动物 序号 ②⑤⑦⑨ ①⑥⑧ ③④ 二、判断题（共10分） 6．（2分）图中学习用品有2个，玩具有3个。（ ） 【答案】√ 【分析】根据按照不同的标准分类知识，图中的物品学习用品有铅笔和三角尺，共2个，玩具有小布熊、小汽车和木马，共3个。据此解答即可。 【解答】分析可知，图中学习用品有2个，玩具有3个。所以原题说法正确。 故答案为：√ 7．（2分）在中与其他图形不同类的是。（ ） 【答案】√ 【分析】有些几何图形（如线段、角、三角形、长方形、圆等）的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形；有些几何图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等）的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。据此定义判断。 【解答】 在中圆柱是立体图形，其他图形是平面图形，与其他图形不同类。故题干说法正确。 故答案为：√ 【点评】本题考查了平面图形与立体图形的不同。 8．（2分）把下面图形进行分类时，可以按图形的形状分，也可以按图形的颜色分。（ ） 【答案】√ 【分析】分类时，一定要先确定分类标准。本题可以根据圆形、星形、三角形的特征进行分类；也可以把这些图形按颜色分，分为黑白两类，据此解答即可。 【解答】把下面图形进行分类时，可以按图形的形状分，也可以按图形的颜色分，说法正确； 故答案为：√。 【点评】分类时先确定分类标准，标准不同分类的结果也就不同。 9．（2分）不是同一类的是。（ ） 【答案】√ 【分析】小鸟是动物，其余两个是飞机，飞机是交通工具。 【解答】 不是同一类的是。 原题说法正确。 故答案为：√ 10．（2分）白菜、苹果、土豆都是蔬菜。（ ） 【答案】× 【分析】白菜、黄瓜、土豆等是蔬菜，苹果、香蕉、梨等是水果，据此即可解答。 【解答】白菜、土豆是蔬菜，苹果是水果，原说法错误。 故答案为：× 【点评】本题考查了数据的分类，把握好分类的标准是解答本题的关键。 三、选择题（共10分） 11．（2分）老师会奖励课堂上表现好的小朋友。张老师把奖励印章分到了2个盒子里，她是按（    ）分的。 A．颜色 B．图案 C．大小 【答案】B 【分析】张老师把奖励印章分到了2个盒子里，根据图片信息： 第一个盒子里的印章有1个蓝色和2个灰色，第二个盒子里的印章有2个蓝色和1个灰色，所以两个盒子并没有按照颜色统一进行分类； 第一个盒子里的印章有2个大的和1个小的，第二个盒子里的印章有1个大的和2个小的，所以两个盒子并没有按照大小进行分类； 第一个盒子里的印章上的图案都是小猫，第二个盒子里的印章上的图案都是小兔子，所以是按照图案进行分类的。 【解答】老师会奖励课堂上表现好的小朋友。根据分析可知，张老师把奖励印章分到了2个盒子里，她是按图案进行的分类，第一个盒子里的图案都是小猫，第二个盒子里的图案都是小兔子。 故答案为：B 12．（2分）图形“”不可以按什么分类？（    ） A．大小 B．形状 C．颜色 【答案】A 【分析】不同的分类标准，分得的结果也是不同的；根据给出的图形分析，有不同的形状、颜色，但没有大小之分，因此可以按形状、颜色分类，不可以按大小分类；据此解答。 【解答】由分析可得： 图形“ ”不可以按什么分类？大小； 故答案选：A 13．（2分）把这些杯子分成两组，有（    ）种分法。    A．3 B．2 C．1 【答案】A 【分析】把这些杯子分成两组，①按杯子上的颜色分，分为粉色的杯子和白色的杯子；②按杯子上是否有图案分，分为有图案的杯子和没有图案的杯子；③按杯子上是否有手柄，分为有手柄的杯子和没有手柄的杯子；一共有3种分法。 【解答】由题意分析得： 把这些杯子分成两组，有3种分法。    故答案为：A 14．（2分）下面不是蔬菜的是（    ）。 A．    B．    C． 【答案】B 【分析】蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一；根据生活实际进行判断即可。 【解答】 A．是番茄，可以用来做菜，属于蔬菜； B．是西瓜，是水果，不属于蔬菜； C．是南瓜，做菜才能吃，属于蔬菜； 故答案为：B 【点评】此题考查了物品的分类，关键能够熟悉常见的物品分类。 15．（2分）能和配成套的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据生活实际可知，能和牙膏配成套的是牙刷，据此解答。 【解答】A．书包和牙膏不能配成套，不符题意； B．剪子和牙膏不能配成套，不符题意； C．牙刷和牙膏能配成套，符合题意。 故答案为：C 【点评】本题考查生活实际的分类，能够让学生掌握知识。 四、操作题（共6分） 16．（6分）请你把同一类的物品涂上相同的颜色。 【答案】见详解 【分析】把这些物品分成三类，分别是水果、玩具和学习用品，然后涂上颜色。桃、香蕉、樱桃是水果。足球、玩具车、小熊、玩具小马是玩具。本子、削笔刀、尺子、铅笔是学习用品。 【解答】 五、解答题（共49分） 17．（6分）按不同的标准分下面的图形。 【答案】见详解 【分析】①按图形的颜色分，分为黑色图形和白色图形； ②按图形角的个数分，分为五角星和四角星；据此解决此题。 【解答】由题意分析得： 分法一： 黑色图形 白色图形 个数/个 10 10 分法二： 五角星 四角星 个数/个 11 9 18．（6分）下面的不倒翁，可以怎样分类？你有几种分法？ 【答案】按大小分；按纽扣数量分；有两种分法。 【分析】由图可知，可以发现不倒翁有大的有小的，纽扣有相同数量和不同数量的，据此分类。 【解答】由分析可知：按大小分：大的是①③⑥；小的是②④⑤ 按纽扣分：2个纽扣的是①⑤，3个纽扣的是②⑥，6个纽扣的是③④ 答：有两种分法。 19．（8分）将汉字卡片按不同的标准分类整理。 （1）按汉字的结构分一分，涂一涂。 左右结构 ○○○○○○○○○○ 上下结构 ○○○○○○○○○○ （2）按卡片的形状分一分，填一填。 ○ （    ）个 （    ）个 （    ）个 【答案】（1）见详解 （2）△；□ 4；3；4 【分析】（1）按汉字的结构分，左右结构的有：晴、明、让、地、的、江、吃，共7个；上下结构的有：呈、支、思、节，共4个；按数出的数量涂色即可； （2）像太阳一样圆圆的是圆形；三角形尖尖的，有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；由此数出各形状卡片的数量即可。 【解答】左右结构的有7个；上下结构的有4个； 左右结构 ●●●●●●●○○○ 上下结构 ●●●●○○○○○○ （2）按形状分： ○ △ □ 4个 3个 4个 20．（8分）情境任务： 故事背景 ：数学王国的魔法仓库里堆满了各种宝物，魔法师需要小朋友们帮忙分类整理。 提供材料 ：12件宝物（4个红色正方体、3个蓝色圆柱、2个黄色球、3个绿色长方体） 题签 A组：按颜色分类 将宝物按颜色分成4类，完成统计表： 颜色 红色 蓝色 黄色 绿色 数量 □ □ □ □ B组：按形状分类 将宝物按形状重新分类，完成统计： 正方体：____个   圆柱：____个   球：____个  长方体：____个 C组：数据小侦探 观察统计结果，回答问题： 哪种颜色的宝物最多？ 哪种形状的宝物最少？ 红色宝物比黄色宝物多几个？ 【答案】4；3；2；3； 4；3；2；3； 红色； 球形； 2个 【分析】按照颜色分类，分别数出红色，蓝色，黄色，绿色的个数； 按照形状分类，分别数出正方体，圆柱，球，长方体的个数； 再比较4个颜色数量，找出哪种颜色的宝物最多；比较4个形状数量的大小，哪种形状的宝物最少；求红色宝物比黄色宝物多多少，用减法。 【解答】A组：按颜色分类统计： 颜色 红色 蓝色 黄色 绿色 数量 4 3 2 3 B组：将宝物按形状分类，正方体个数是4个，圆柱个数是3个，球的个数是2个，长方体的个数是3个。 C组： 比较4个颜色的数量，4＞3＝3＞2，红色＞蓝色＝绿色＞黄色； 答：红色的宝物最多。 比较4个形状的数量，4＞3＝3＞2，正方体＞圆柱＝长方体＞球； 答：球形的宝物最少。 4－2＝2（个） 答：红色宝物比黄色宝物多2个。 21．（9分）先写出卡片的得数，再把算式按不同的标准分类。 6＋2＝    10－1＝    5＋2＋1＝    9－1＝ 12－7＝    10－1－1＝    5＋4＝    3＋4＋2＝ 9－2－2＝    11－6＝    8－1－2＝    3＋3＋3＝ （1）如果把这些口算卡片分两组，应该根据什么分？怎么分？ 类别 张数 （2）如果把这些口算卡片分三组，应该根据什么分？怎么分？ 类别 张数 【答案】8；9；8；8； 5；8；9；9； 5；5；5；9； （1） 类别 加法 减法 张数 5 7 （2） 类别 得数是5 得数是8 得数是9 张数 4 4 4 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果。 （1）分成两组时，可以按加法、减法分类； （2）分成三组时，可以按得数分类。 【解答】6＋2＝8；10－1＝9；5＋2＋1＝8；9－1＝8； 12－7＝5；10－1－1＝8；5＋4＝9；3＋4＋2＝9； 9－2－2＝5；11－6＝5；8－1－2＝5；3＋3＋3＝9； （1）根据运算符号，按加法算式和减法算式分类： 加法算式有：6＋2＝8；5＋2＋1＝8；5＋4＝9；3＋4＋2＝9；3＋3＋3＝9；共有5个。 减法算式有：10－1＝9；9－1＝8；12－7＝5；10－1－1＝8；9－2－2＝5；11－6＝5；8－1－2＝5；共有7个。 类别 加法 减法 张数 5 7 （解法不唯一） （2）根据得数，按得数为5，得数为8，得数为9分类： 得数为5的式子：12－7＝5；9－2－2＝5；11－6＝5；8－1－2＝5；共有4个。 得数为8的式子：6＋2＝8；5＋2＋1＝8；9－1＝8；10－1－1＝8；共有4个。 得数为9的式子：10－1＝9；5＋4＝9；3＋4＋2＝9；3＋3＋3＝9；共有4个。 类别 得数为5 得数为8 得数为9 张数 4 4 4 22．（12分）下面是光明小学一（1）班上午的课程表。 一 二 三 四 五 第1节 语文 数学 语文 语文 数学 第2节 数学 语文 数学 数学 语文 第3节 体育 音乐 科学 美术 书法 第4节 书法 美术 体育 音乐 科学 （1）根据课程表把各种课程的数量写在下表中。 语文 数学 音乐 美术 科学 体育 书法 节数 （2）课程表中，语文课和数学课共（    ）节。 （节） （3）课程表中，科学课再有（    ）节就和数学课一样多。 【答案】（1）5；5；2；2；2；2；2； （2）10； 5＋5＝10；10节；   （3）3 【分析】（1）依次数出每种课程的数量，填写表格即可，语文有5节；数学有5节；音乐有2节；美术有2节；科学有2节；体育有2节；书法有2节； （2）根据加法的意义，语文课的数量＋数学课的数量＝语文课与数学课一共的数量； （3）根据减法的意义，数学课的数量－科学课的数量＝和数学课一样多时，科学课应再有的数量。 【解答】（1）填写如下： 语文 数学 音乐 美术 科学 体育 书法 节数 5 5 2 2 2 2 2 （2）课程表中，语文课和数学课共10节。 5＋5＝10（节） 答：语文课和数学课共10节。 （3）5－2＝3（节） 课程表中，科学课再有3节就和数学课一样多。 六、附加题（共10分） 23．（10分）小朋友们，下面我们将通过一些活动来展示你的学习能力，准备好了吗？ 材料准备：钉子板，纽扣卡片 （1）围一围：在钉子板上围出一个平行四边形，再把它改成长方形。 说一说：在钉子板上能围出圆吗？ （2）分一分：把纽扣卡片进行分类。 说一说： ①你是按照什么标准分类的？分成了哪几类？ ②根据分类的结果，你知道了什么？ 【答案】（1）图见详解； 不能； （2）见详解 【分析】（1）平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边；长方形是长长方方的，有4条直直的边；像太阳一样圆圆的图形是圆；把平行四边形改成长方形，需要把两条斜边向里或向外移动； （2）①可以按照纽扣上孔的数量分类； ②根据自己分类的结果填写结论即可。 【解答】（1）围一围： 改成长方形： 在钉子板上不能围出圆，因为圆中没有直直的边，而钉子板上只能围出由直直的边组成的图形。 （2）①按照纽扣上孔的数量分类：2个孔的有5个；3个孔的有6个；4个孔的有7个； ②根据分类的结果，我知道了4个孔的纽扣数量最多。 （答案不唯一） 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第三单元 数据分类（一）（单元自测•提升卷） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共25分） 1．（3分）分一分，填一填。      天上飞的有：（ ）。 地上跑的有：（ ）。 水里游的有：（ ）。 2．（5分）看一看，分一分。 分成两类：（ ）、（ ）。 分成三类：（ ）、（ ）、（ ）。 3．（4分）分成两组，分一分，说一说。（填序号） 4．（5分）分类。 （1）按形状分，可以分为（ ）、（ ）、（ ）。 （2）按颜色分，可以分为（ ）、（ ）。 5．（8分）把下面的事物分成两组或三组。 类别 动物 交通工具 序号 类别 序号 二、判断题（共10分） 6．（2分）图中学习用品有2个，玩具有3个。（ ） 7．（2分）在中与其他图形不同类的是。（ ） 8．（2分）把下面图形进行分类时，可以按图形的形状分，也可以按图形的颜色分。（ ） 9．（2分）不是同一类的是。（ ） 10．（2分）白菜、苹果、土豆都是蔬菜。（ ） 三、选择题（共10分） 11．（2分）老师会奖励课堂上表现好的小朋友。张老师把奖励印章分到了2个盒子里，她是按（    ）分的。 A．颜色 B．图案 C．大小 12．（2分）图形“”不可以按什么分类？（    ） A．大小 B．形状 C．颜色 13．（2分）把这些杯子分成两组，有（    ）种分法。    A．3 B．2 C．1 14．（2分）下面不是蔬菜的是（    ）。 A．    B．    C． 15．（2分）能和配成套的是（    ）。 A． B． C． 四、操作题（共6分） 16．（6分）请你把同一类的物品涂上相同的颜色。 五、解答题（共49分） 17．（6分）按不同的标准分下面的图形。 18．（6分）下面的不倒翁，可以怎样分类？你有几种分法？ 19．（8分）将汉字卡片按不同的标准分类整理。 （1）按汉字的结构分一分，涂一涂。 左右结构 ○○○○○○○○○○ 上下结构 ○○○○○○○○○○ （2）按卡片的形状分一分，填一填。 ○ （    ）个 （    ）个 （    ）个 20．（8分）情境任务： 故事背景 ：数学王国的魔法仓库里堆满了各种宝物，魔法师需要小朋友们帮忙分类整理。 提供材料 ：12件宝物（4个红色正方体、3个蓝色圆柱、2个黄色球、3个绿色长方体） 题签 A组：按颜色分类 将宝物按颜色分成4类，完成统计表： 颜色 红色 蓝色 黄色 绿色 数量 □ □ □ □ B组：按形状分类 将宝物按形状重新分类，完成统计： 正方体：____个   圆柱：____个   球：____个  长方体：____个 C组：数据小侦探 观察统计结果，回答问题： 哪种颜色的宝物最多？ 哪种形状的宝物最少？ 红色宝物比黄色宝物多几个？ 21．（9分）先写出卡片的得数，再把算式按不同的标准分类。 6＋2＝    10－1＝    5＋2＋1＝    9－1＝ 12－7＝    10－1－1＝    5＋4＝    3＋4＋2＝ 9－2－2＝    11－6＝    8－1－2＝    3＋3＋3＝ （1）如果把这些口算卡片分两组，应该根据什么分？怎么分？ 类别 张数 （2）如果把这些口算卡片分三组，应该根据什么分？怎么分？ 类别 张数 22．（12分）下面是光明小学一（1）班上午的课程表。 一 二 三 四 五 第1节 语文 数学 语文 语文 数学 第2节 数学 语文 数学 数学 语文 第3节 体育 音乐 科学 美术 书法 第4节 书法 美术 体育 音乐 科学 （1）根据课程表把各种课程的数量写在下表中。 语文 数学 音乐 美术 科学 体育 书法 节数 （2）课程表中，语文课和数学课共（    ）节。 （节） （3）课程表中，科学课再有（    ）节就和数学课一样多。 六、附加题（共10分） 23．（10分）小朋友们，下面我们将通过一些活动来展示你的学习能力，准备好了吗？ 材料准备：钉子板，纽扣卡片 （1）围一围：在钉子板上围出一个平行四边形，再把它改成长方形。 说一说：在钉子板上能围出圆吗？ （2）分一分：把纽扣卡片进行分类。 说一说： ①你是按照什么标准分类的？分成了哪几类？ ②根据分类的结果，你知道了什么？ 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第三单元 数据分类（一）（单元自测•提升卷） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共25分） 1．（3分）分一分，填一填。      天上飞的有：（ ）。 地上跑的有：（ ）。 水里游的有：（ ）。 2．（5分）看一看，分一分。 分成两类：（ ）、（ ）。 分成三类：（ ）、（ ）、（ ）。 3．（4分）分成两组，分一分，说一说。（填序号） 4．（5分）分类。 （1）按形状分，可以分为（ ）、（ ）、（ ）。 （2）按颜色分，可以分为（ ）、（ ）。 5．（8分）把下面的事物分成两组或三组。 类别 动物 交通工具 序号 类别 序号 二、判断题（共10分） 6．（2分）图中学习用品有2个，玩具有3个。（ ） 7．（2分）在中与其他图形不同类的是。（ ） 8．（2分）把下面图形进行分类时，可以按图形的形状分，也可以按图形的颜色分。（ ） 9．（2分）不是同一类的是。（ ） 10．（2分）白菜、苹果、土豆都是蔬菜。（ ） 三、选择题（共10分） 11．（2分）老师会奖励课堂上表现好的小朋友。张老师把奖励印章分到了2个盒子里，她是按（    ）分的。 A．颜色 B．图案 C．大小 12．（2分）图形“”不可以按什么分类？（    ） A．大小 B．形状 C．颜色 13．（2分）把这些杯子分成两组，有（    ）种分法。    A．3 B．2 C．1 14．（2分）下面不是蔬菜的是（    ）。 A．    B．    C． 15．（2分）能和配成套的是（    ）。 A． B． C． 四、操作题（共6分） 16．（6分）请你把同一类的物品涂上相同的颜色。 五、解答题（共49分） 17．（6分）按不同的标准分下面的图形。 18．（6分）下面的不倒翁，可以怎样分类？你有几种分法？ 19．（8分）将汉字卡片按不同的标准分类整理。 （1）按汉字的结构分一分，涂一涂。 左右结构 ○○○○○○○○○○ 上下结构 ○○○○○○○○○○ （2）按卡片的形状分一分，填一填。 ○ （    ）个 （    ）个 （    ）个 20．（8分）情境任务： 故事背景 ：数学王国的魔法仓库里堆满了各种宝物，魔法师需要小朋友们帮忙分类整理。 提供材料 ：12件宝物（4个红色正方体、3个蓝色圆柱、2个黄色球、3个绿色长方体） 题签 A组：按颜色分类 将宝物按颜色分成4类，完成统计表： 颜色 红色 蓝色 黄色 绿色 数量 □ □ □ □ B组：按形状分类 将宝物按形状重新分类，完成统计： 正方体：____个   圆柱：____个   球：____个  长方体：____个 C组：数据小侦探 观察统计结果，回答问题： 哪种颜色的宝物最多？ 哪种形状的宝物最少？ 红色宝物比黄色宝物多几个？ 21．（9分）先写出卡片的得数，再把算式按不同的标准分类。 6＋2＝    10－1＝    5＋2＋1＝    9－1＝ 12－7＝    10－1－1＝    5＋4＝    3＋4＋2＝ 9－2－2＝    11－6＝    8－1－2＝    3＋3＋3＝ （1）如果把这些口算卡片分两组，应该根据什么分？怎么分？ 类别 张数 （2）如果把这些口算卡片分三组，应该根据什么分？怎么分？ 类别 张数 22．（12分）下面是光明小学一（1）班上午的课程表。 一 二 三 四 五 第1节 语文 数学 语文 语文 数学 第2节 数学 语文 数学 数学 语文 第3节 体育 音乐 科学 美术 书法 第4节 书法 美术 体育 音乐 科学 （1）根据课程表把各种课程的数量写在下表中。 语文 数学 音乐 美术 科学 体育 书法 节数 （2）课程表中，语文课和数学课共（    ）节。 （节） （3）课程表中，科学课再有（    ）节就和数学课一样多。 六、附加题（共10分） 23．（10分）小朋友们，下面我们将通过一些活动来展示你的学习能力，准备好了吗？ 材料准备：钉子板，纽扣卡片 （1）围一围：在钉子板上围出一个平行四边形，再把它改成长方形。 说一说：在钉子板上能围出圆吗？ （2）分一分：把纽扣卡片进行分类。 说一说： ①你是按照什么标准分类的？分成了哪几类？ ②根据分类的结果，你知道了什么？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $