33-模块二 第十五讲 简单机械-第2课时 机械效率-【众相原创·减负中考】2026年中考物理减负作业本(广西专用)

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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 机械效率
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·减负中考
审核时间 2026-02-26
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 分层巩 A组过基础 1.如图,用滑轮组匀速竖直向上提升重物,不计 摩擦,下列措施不能提高滑轮组机械效率的是 A.增加重物的重力 B.减小滑轮的重力 C.减小绳子的重力 D.减少绳子的股数 第1题图 第2题图 2.(多选)(2025陕西改编)我国是世界上使用与 发展机械最早的国家之一,为人类文明和社会 进步作出了重要贡献。如图,是汉代画像石中 的滑轮图,描绘了古人使用滑轮汲水操作的场 景。关于图中的滑轮说法正确的是( A.该滑轮是动滑轮 B.该滑轮可以改变施力的方向 C.使用该滑轮可以省功 D.提升重力不同的物体时,机械效率改变 3.(2025河南)如图,某工人利用滑轮在时间t内, 将重为G的物料匀速提升了h的高度,工人对 绳子竖直向上的拉力大小为F,不计绳重及滑 轮的摩擦。下列说法正确的是 A.该工人使用的是定滑轮 B.提升物料做的有用功为2Gh C.拉力F做功的功率为2 t D.该滑轮的机械效率为S 第3题图 4.(多选)(2025齐齐哈尔改编)小明用如图所示的 滑轮拉着重100N的物体A,使A以0.2m/s 的速度在水平地面上向左匀速直线运动5s, 作用在绳端的水平拉力F=5N,该滑轮的机械 机械效率 固提升 效率为80%。关于该过程,下列说法正确的是 第4题图 A.物体A受到的重力所做的功是0J B.绳端移动的距离是1m C.拉力F做功的功率是1W D.地面对物体A的摩擦力大小是8N 5.(2021北部湾30题)如图是利用滑轮组帮助汽 车脱困的情景。匀速拉动车的过程中,车相对 树木是 (选填“静止”或“运动”)的, 动滑轮上有 段绳子承担对车的拉力, 若对车的拉力为2400N,F为1500N,则该滑 轮组的机械效率是 第5题图 6.(2025德阳)塔吊是工程建设中常用的装置,其起 吊部分的结构可简化为如图所示的滑轮组。用 200N的拉力F,将480N的重物在10s内竖直匀 速提升2m,则拉力F的功率为 W,该滑 轮组的机械效率为 77777力777717771777777777770 第6题图 7.(2025乐山改编)如图所 示,在斜面上将一个重 10N的物体匀速拉到 第7题图 91 高处,沿斜面向上的拉力F=6N,斜面长s= 0.6m、高h=0.3m,则拉力所做的功为J; 忽略弹簧测力计的重力和空气阻力,则斜面对 物体的摩擦力为 N:斜面的机械效率 为 (精确到0.1%)。 8.在生活和生产中,简单机械有着十分重要的作 用。 甲 第8题图 (1)小明用图甲的实验装置探究滑轮组的机械 效率。实验中用同一滑轮组提升钩码,记录数 据如下表。 钩码的钩码提 绳端移 实验 拉力 机械 重力 升的高 动的距 次数 F/N 效率 G/N 度h/m 离s/m 1 2 0.1 0.9 0.3 74.19% 4 0.1 0.3 83.3% 3 6 0.1 2.2 0.3 ①由图甲可知,第2次实验中弹簧测力计示数 为 N; ②第3次实验中,滑轮组的机械效率为 %(结果保留一位小数): ③分析实验数据可得:同一滑轮组,提升的物 体越重,滑轮组的机械效率越高。若提升同一 物体时,减小动滑轮的重力,则滑轮组的机械 效率 (选填“变大”“变小”或“不 变”)。 (2)小明用图乙的实验装置探究斜面的机械效 率。发现斜面的机械效率与斜面的倾斜程度 和摩擦有关,与物重无关。保持斜面倾斜程度 不变,可以采用 的方法减小摩擦,从而提高斜面的机械 92 效率。某次实验测得物重G=4N、斜面长s= 1m、高h=0.2m,若机械效率7=80%,则物体 在斜面上受到的摩擦力为 N。 B组提能力 9.(多选)(2025北京改编)如图所示,重 600N的工人通过滑轮组用竖直向 下的拉力匀速提升货物,表中是他某 次工作的相关数据。若三个滑轮重 均相等,不计滑轮组的绳重和摩擦, 下列说法正确的是 第9题图 ( 货物所受 货物被提 绳端所 所用 重力G/N升高度h/m受拉力F/N 时间t/s 540 3 200 25 A.工人做功的功率为24W B.滑轮组对悬挂点A的拉力为920N C.滑轮组的机械效率为90% D.若货物离开水平地面之前,工人用100N的 力竖直向下拉绳端,则地面对货物的支持力 为200N 10.【反向提思维】(2025兰州)某同学用滑轮组提 升物体,绳子自由端竖直移动的距离和物体 上升的高度随时间变化的关系分别如图线a、 b所示。已知物体的质量为0.5kg,动滑轮的 质量为0.1kg,绳子自由端的拉力F为 2.5N。则在0~5s的时间内,下列说法正确 的是 ↑s/m 0.3 0.2 0. 5 t/s 第10题图 A.绳子自由端移动的速度为0.02m/s B.滑轮组的有用功为0.5J C.拉力F的功率为0.05W D.滑轮组的机械效率为83.3%当Q露出水面长度为0.1m时,即Q浸入水中的深度为 h3=0.2m, 此时Q底部受到水的压强 P2=p*gh3=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×10Pa, 注人水的深度 h,=h4-h露'=0.7m-0.1m=0.6m,则此过程Q底部受 到水的压强p随注入水的深度h变化的关系图线如答图 所示。 tpl×103Pa 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 00.10.20.30.40.50.60.7h/m 第13题答图 第十四讲功和机械能 第1课时功和功率 1.C 2.530060 3.解:(1)由=3可知,推车通过的路程 s=vt=1m/s×5s=5m; (2)因为推车在平直道路上匀速行驶,处于平衡状态,所 以推力与阻力是一对平衡力,两者大小相等,即f=F= 60N: (3)推力做的功W=Fs=60N×5m=300J 4.解:()货轮的速度=三-200m=4ms: t50s (2)牵引力做的功W=F=5×103N×200m=1×108J: (3)牵引力的功率P=”.1X10J-2x10°W。 t50s 5.解:(1)无人机所受的重力 G=mg=1.6 kgx10 N/kg=16 N: (2)由图像可知,0~1s内无人机下降的高度h=6m, 则重力做的功 W=Gh=16N×6m=96J: (3)由图像可知,0~4s内无人机运动的路程s=12m, 则0~4s内无人机下降的平均速度 =文12m=35。 6.B7.B8.750309.1.21:210.C 11.7.50.753 12.解:(1)小亮所受的重力G=m人g=60kg×10N/kg= 600N: (2)小亮随电梯做匀速直线运动,小亮所受的支持力与 重力大小是平衡力,大小相等,即F=G=600N, 小亮在支持力方向上移动的距离s=(11-1)×3m= 30m, 电梯对小亮所做的功W=Fs=600N×30m=1.8×10J; (3)小亮上楼的平均功率P= W1.8x10-60v。 =5x60s 第2课时机械能及其转化 1.C2.D3.BC4.(1)动能(2)多大(3)摩擦 匀速5.B6.B7.A8.C9.D10.变小变小 变小11.D12.C13.BC 第十五讲简单机械 第1课时杠杆滑轮 1.B2.B3.C4.D5.150变大 6.如答图所示 第6题答图 7.D8.C9.D10.C11.C12.D13.B 14.省力45 15.如答图所示 16.如答图所示 0 L F 第15题答图 第16题答图 17.(1)左(2)大右(3)F,l1=F,2(4)增加了弹簧测 力计,可以直接读出力的大小:将固定挂钩改为可移动 的挂环,避免取下弹簧测力计,可以直接移动可移动的 挂环,直接改变力臂的大小(合理即可)(5)费力A 18.AD19.A 20.(1)杠杆平衡0(2)0(3)右(4)增大 (5)8.8×103 第2课时机械效率 1.D2.BD3.C4.AD5.运动280% 6.12080%7.3.6183.3% 8.(1)①1.6②90.9③变大(2)减小接触面的粗糙程 度0.2 9.BC10.B 模块三声学 第十六讲声现象 1.振动空气2.C3.A4.A5.BD6.B7.B8.D 11

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