第三单元 第4课时 乘数末尾有0的乘法（学习任务单）数学冀教版三年级下册（新教材）

第三单元 第4课时 乘数末尾有0的乘法 学习任务单 课前任务：唤醒旧知，联系生活 1.复习旧知 计算下列算式，回忆两位数乘一位数的方法： . 24 × 3 = （ ） . 36 × 2 = （ ） . 20 × 4 = （ ） 2.生活调查 去超市或菜市场观察商品标价（如"每袋20个""每箱30元"），记录1种"整十数"商品信息： 商品名称：（　　　　） 单位数量：（　　　　） 3.预习思考 如果每箱苹果有20个，买30箱共多少个？尝试用不同方法计算： 方法1：20+20+...（30次）=（　　　　） 方法2：20×30 =（　　　　） 你认为哪种更简便？为什么？________________________ 课中任务：探究算理，掌握方法 学习任务一：探究36×30的计算（对照教材例题1） 1.独立尝试 计算36×30，写出你的方法： 方法A（完整竖式）： （　　 　） 方法B（简便思路）： 30看作（　　）个十 → 36×3 =（　　） → （　　）个十 =（　　　） 方法C（简化竖式）： 小组讨论 为什么方法B/C更简便？ 核心算理：整十数末尾的0表示（　　　　），先算（　　　　）再添0。 简化竖式中"省略0"的依据是什么？ 因为36×0=（　　），不影响结果。 学习任务二：计算48×30并迁移方法（对照教材例题2） 1.自主计算 用简便竖式计算48×30： 1.算理解释： 30是（　　）个十，48×3=（　　），所以是（　　）个十 =（　　　）。 2.迁移应用 如果计算25×50：先算25×（　　）=（　　　），末尾添（　　）得（　　　）。 课堂练习 1.儿童电影院：每排36座×30排 =（　　　）个座位 2.大众电影院：每排48座×30排 =（　　　）个座位 课后任务：分层巩固，拓展应用 基础性作业 1.用简便方法计算： 24×30 = ______ （先算______×=，添0后得______） 45×20 = ______ （算理：20是______个十，45×2=______，即______个十） 拓展性作业 1.解决问题：电影院每排29座，共40排，总座位数 = ______ 列式：________________________ 2.创编问题： 自编一道生活应用题（如"每班40人×30个班"），并解答。 问题：________________________________________________________ 解答：________________________________________________________ 1 学科网（北京）股份有限公司 $