内容正文:
2026年中考第一次模拟考试(河北专用)
化 学
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(传统文化)下列河北非物质文化遗产工艺制作中,不涉及化学变化的是
A.蔚县打“铁花” B.定瓷烧制技艺 C.衡水老白干酿造 D.曲阳石雕
【答案】D
【详解】A. 打“铁花”是高温铁水在空气中飞溅冷却,铁与氧气反应生成四氧化三铁,发生化学变化。
B. 定瓷烧制需高温使黏土矿物发生化学变化生成新物质(如硅酸盐),发生化学变化。
C. 酿造是糖类经发酵转化为乙醇和CO2,发生化学变化。
D. 石雕仅通过物理手段改变石材形状,无新物质生成,是物理变化。
故选:D。
2.河北省在“十五五”规划中明确要加强生态环境保护,持续推进空气质量改善提升,下列做法与之不一致的是
A.开发风能发电 B.积极植树造林 C.垃圾就地焚烧 D.燃煤脱硫处理
【答案】C
【详解】A、开发风能发电使用清洁能源,减少污染,有助于改善空气质量;
B、积极植树造林吸收二氧化碳,净化空气,有助于改善空气质量;
C、垃圾就地焚烧会产生有害气体和颗粒物,污染空气,不利于改善空气质量;
D、燃煤脱硫处理减少二氧化硫排放,防止酸雨,有助于改善空气质量;
故选C。
3.实验小组制备氢氧化镁需要经历以下操作。下列相关实验操作规范的是
A.配制稀硫酸 B.测定溶液pH
C.过滤 D.烘干
【答案】A
【详解】A、配制稀硫酸时,应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中,并不断用玻璃棒搅拌,该选项操作正确;
B、测定溶液pH时,应用玻璃棒蘸取少量待测液,点在干燥的pH试纸上,若用湿润的pH试纸,可能会引起误差,该选项操作不正确;
C、过滤时应遵循“一贴二低三靠”,图中液体没有用玻璃棒引流,且漏斗下端没有紧靠烧杯内壁,该选项操作不正确;
D、加热固体时,试管口应略向下倾斜,该选项操作不正确。
故选A。
4.(社会热点)“极目一号”Ⅱ型无人浮空艇是我国重要的新型科研平台,其升空高度达到海拔9050米,创造了浮空艇原位大气科学观测海拔最高的世界纪录。下列说法正确的是
A.9050米的高空中空气稀薄,氧气含量几乎为零
B.空气中氮气的质量分数为78%
C.氦气比氢气更适合作浮空艇的填充气
D.为保证艇体强度,制造材料的密度越大越好
【答案】C
【详解】A、9050米的高空中空气稀薄,但空气中各种成分的体积分数基本不变,氧气的含量仍然是21%,不符合题意;
B、空气中氮气的体积分数约为78%,不是质量分数,不符合题意;
C、氢气具有可燃性,混有一定量的空气,遇到明火容易发生爆炸,氦气密度小,且化学性质稳定,比较安全,氦气比氢气更适合作浮空艇的填充气,符合题意;
D、为保证艇体强度,制造材料要有一定的强度,但如果密度太大,会增加浮空艇的自身重量,不利于浮空艇浮空,所以并不是密度越大越好,应选择高强度、低密度的材料,不符合题意。
故选C。
5.(传统文化)桃之夭夭,灼灼其华,古代的桃红胭脂可由红花汁制成。红花汁的染色成分为红花素(),下列关于红花素的说法正确的是
A.红花素有33个原子
B.红花素分子由15个碳原子和6个水分子构成
C.红花素中碳原子、氢原子和氧原子个数比为5:4:2
D.红花素相对分子质量为250 g
【答案】C
【详解】A、红花素是由分子构成的,只能说一个红花素分子中含有15+12+6=33个原子,该选项说法不正确;
B、分子是由原子构成,则一个红花素分子由15个碳原子、12个氢原子和6个氧原子,该选项说法不正确;
C、结合化学式可知,红花素中碳原子、氢原子和氧原子个数比为15:12:6=5:4:2,该选项说法正确;
D、相对分子质量的单位为“1”,而不是“g”,该选项说法不正确。
故选C。
6.如图是某班级项目学习小组同学利用塑料瓶、吸管等生活用品设计出的简易供氧器。下列说法不正确的是
A.该供氧器的反应仓相当于实验室制氧气的发生装置 B.加湿仓可使输出的氧气保持湿润
C.可通过加湿仓观察氧气的供给速率 D.使用前,加湿仓应注满水
【答案】D
【详解】A、该供氧器的反应仓相当于实验室制氧气的发生装置,说法正确,不符合题意;
B、加湿仓中的水可使输出的氧气保持湿润,说法正确,不符合题意;
C、氧气不易溶于水,可通过加湿仓中产生气泡的快慢观察氧气的供给速率,说法正确,不符合题意;
D、使用前,加湿仓如果注满水,由于氧气不易溶于水,氧气在排出时会带出一部分水被人体吸入,造成危险,说法错误,符合题意。
故选:D。
7.如图是通过加热铜粉验证质量守恒定律的实验,下列说法正确的是
A.加热时固体粉末由黑色变为红色 B.铜粉平铺于锥形瓶底部,实验现象更明显
C.铜粉受热发生的反应属于置换反应 D.去掉气球和橡胶塞也能达到实验目的
【答案】B
【详解】A、单质铜为红色,受热后与氧气反应生成氧化铜,氧化铜为黑色,故加热时固体粉末由红色变为黑色,错误;
B、铜粉平铺与氧气的接触面积大,可使反应更充分,现象更明显,正确;
C、置换反应是一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的化学反应。铜粉受热发生反应的化学方程式为,符合化合反应“多合一”的特征,属于化合反应,错误;
D、若去掉气球和橡胶塞,则装置不是密闭状态,因为有氧气参加反应,实验前后天平的数据不一致,不能验证质量守恒定律,错误。
故选B。
8.甲、乙、丙是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图。甲为固态单质,乙、丙为所含元素种类相同的两种气体,乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法错误的是
A.丙能产生温室效应 B.乙和丙的化学性质不同是由于其分子构成不同
C.③的转化只能通过和氧气反应来实现 D.丙在食品工业上可以生产汽水
【答案】C
【分析】乙、丙为所含元素种类相同的两种气体,乙易与血液中的血红蛋白结合,乙、丙能互相转化,一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合,一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳,则乙为一氧化碳、丙为二氧化碳;甲为固态单质,甲能转化为乙(一氧化碳)、丙(二氧化碳),碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳、不充分燃烧生成一氧化碳,则甲为碳。
【详解】A、由分析可知,丙为二氧化碳,二氧化碳排放过多会导致温室效应,说法正确,不符合题意;
B、由分析可知,乙为一氧化碳、丙为二氧化碳,一氧化碳由一氧化碳分子构成,二氧化碳由二氧化碳分子构成,由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,所以二者化学性质不同,说法正确,不符合题意;
C、由分析可知,乙为一氧化碳、丙为二氧化碳,则反应③乙丙可以是一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,也可以是一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳,说法错误,符合题意;
D、由分析可知,丙为二氧化碳,二氧化碳能溶于水且与水反应生成碳酸,在食品工业上可以生产汽水,说法正确,不符合题意。
故选:C。
9.“证据推理”是化学学习常用的工具,以下推理正确的是
A.根据质量守恒定律,28g氢气与8g氧气完全反应生成10g水
B.单质只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质就是单质
C.碱溶液能使酚酞溶液变红,所以能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液
D.点燃氢气前要检验纯度,所以点燃可燃性气体前要检验纯度
【答案】D
【详解】A.根据化学方程式,可知反应中氢气、氧气、水的质量比为,则氢气与氧气反应时,氧气不足,生成水质量应为,故选项说法错误,不符合题意。
B.只含一种元素的物质不一定是单质,如氧气和臭氧的混合物只有一种元素,但不是单质,故选项说法错误,不符合题意。
C.能使酚酞变红的不一定是碱溶液,如碳酸钠溶液能使酚酞溶液变红,但碳酸钠不属于碱,属于盐,故选项说法错误,不符合题意。
D.点燃可燃性气体前检验纯度是防止爆炸的安全措施,故选项说法正确,符合题意。
故选:D。
10.向盛有ag铜和氧化铜的混合物的烧杯中逐渐加入稀硫酸,该过程中剩余固体与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是
A.向M点对应溶液中加入NaOH溶液,产生蓝色沉淀
B.M、N点对应溶液中溶质成分相同
C.P点对应溶液的pH<7
D.该混合物中氧化铜的质量分数为100%
【答案】D
【分析】向盛有ag铜和氧化铜的混合物的烧杯中逐渐加入稀硫酸,氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,铜和稀硫酸不反应,则最后剩余固体的质量为铜的质量,则铜的质量为bg,氧化铜的质量为:(a-b)g。
【详解】A、M点时氧化铜还未完全反应,此时溶液中的溶质是氧化铜与稀硫酸反应生成的硫酸铜,加入氢氧化钠溶液,硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠,产生蓝色沉淀,不符合题意;
B、M点时氧化铜还未完全反应,此时溶液中的溶质是硫酸铜,N点时氧化铜和稀硫酸恰好完全反应,此时溶液中的溶质是硫酸铜,故M、N点对应溶液中溶质成分相同,不符合题意;
C、P点时稀硫酸过量,氧化铜与稀硫酸反应生成了硫酸铜和水,故此时溶液中的溶质是硫酸铜和硫酸,溶液显酸性,pH<7,不符合题意;
D、由分析可知,该混合物中氧化铜的质量为:(a-b)g,则该混合物中氧化铜的质量分数为:,符合题意。
故选D。
第II卷(非选择题 共40分)
11.(4分)(社会热点)2025年3月19日,西部地区最大高铁枢纽站重庆东站完成站房施工。
(1)为体现“山水千里、黄桷参天”,站房的树形柱穿了一身“万鳞甲”—3毫米厚不锈钢板。不锈钢的抗腐蚀性主要依赖于铬(Cr)在空气中易形成致密的氧化膜(Cr2O3),该反应的化学方程式为_____。
(2)制造高铁列车使用的主要材料属于合成材料的是_____ (填序号)。
A.涤纶座套 B.玻璃车窗 C.塑料小桌板 D.镁铝合金车体
(3)高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力,从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板,这一应用与石墨的下列性质无关的是_____(填序号)。
①金属光泽 ②滑腻感 ③导电性 ④熔点高
(4)为探究不锈钢中铁和铬的金属活动性顺序,设计了如下实验:将铬丝放入FeSO4溶液中,溶液从浅绿色逐渐变成了蓝色(Cr2+),你推测:铬_____(填“能”或“不能”)和稀盐酸反应。
(5)像不锈钢一样,合金由于其优秀的物理化学性能被广泛应用于生产和生活,下列物质中,不属于合金的是_____。
A.18K黄金 B.用来制作仪表的黄铜
C.用来切割玻璃的金刚石 D.建造国产航母的新型钢材
【答案】(1)
(2)AC
(3)①
(4)能
(5)C
【详解】(1)铬与氧气反应生成氧化铬,化学方程式为;
(2)A、涤纶座套由涤纶制成,属于合成材料,符合题意;
B、玻璃车窗由玻璃制成,属于无机非金属材料,不符合题意;
C、塑料小桌板由塑料制成,属于合成材料,符合题意;
D、镁铝合金车体由镁铝合金制成,属于金属材料,不符合题意。
故选:AC;
(3)①高铁动车的高速运行是依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力,与金属光泽无关,符合题意;
②石墨具有滑腻感,因此用石墨制成的受电弓滑板能够减小与接触网的摩擦,不符合题意;
③受电弓滑板的主要用途是用于输电,因此石墨制成的电受电弓滑板与石墨的导电性有关,不符合题意;
④高铁动车的高速运行是依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力,因此石墨制成的受电弓滑板应该具有熔点高的性质,不符合题意。
故选:①;
(4)将铬丝放入溶液中,溶液从浅绿色逐渐变成了蓝色(),说明铬能将铁从中置换出来,则铬比铁活泼,而铁比氢活泼,由此可推测铬能和稀盐酸反应;
(5)合金是金属与金属或非金属熔合而成具有金属特征的混合物;
A、18K黄金是由75%的纯金和其他贵金属组成的合金,不符合题意;
B、黄铜是铜锌合金,不符合题意;
C、金刚石是由碳元素组成的纯净物,属于单质,不是合金,符合题意;
D、钢是含碳量为0.03%~2%的铁合金,不符合题意。
故选:C。
12.(4分)化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语回答下列问题:
(1)2025春晚中歌曲《山鹰和兰花花》传达了对自然环境的关注,提醒人们重视环境保护,酸雨是因为大量排放______气体引起的。
(2)小明家最近安装了天然气取暖设备。天然气是一种清洁能源,它的主要成分是______。
(3)渔民用食盐腌鱼,不仅风味独特还可以延长保存时间,食盐的主要成分是氯化钠,构成氯化钠的粒子是______。
(4)锰酸钾可用于油脂、纤维、皮革的漂白,请标出锰酸钾中锰元素的化合价:______。
【答案】(1)SO2、NO2
(2)CH4
(3)Na+、Cl-
(4)
【详解】(1)二氧化硫、二氧化氮等气体与空气中的成分反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨,化学式为:SO2、NO2;
(2)天然气的主要成分是甲烷,化学式为:CH4;
(3)氯化钠是由钠离子和氯离构成的,化学符号为:Na+、Cl-;
(4)锰酸钾中,钾元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,设锰化合价为x,根据化合物中元素正负化合价为0,则有:2×(+1) + x + 4×(-2) = 0,解得x=+6,锰酸钾中锰元素的化合价+6价可以表示为:。
13.(4分)(社会热点)我国科研团队发现了一种新的光催化反应路线,可在室温下用甲烷()、CO和水合成乙酸(),其微观反应示意图如图所示。回答下列问题。
(1)乙酸中氢元素和氧元素的质量比为_____(填最简整数比)。
(2)该反应的化学方程式为_____。
(3)催化剂在该反应中起重要作用,在化学反应前后催化剂的质量和_____不变。
(4)根据上述反应的微观示意图,可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是_____。
【答案】(1)1:8
(2)CH4+CO+H2OCH3COOH+H2
(3)化学性质
(4)反应前后原子的种类、数目和质量都不变
【详解】(1)由化学式的意义可知,乙酸(CH3COOH)中氢元素和氧元素的质量比为 (1×4):(16×2)=1:8;
(2)由反应的微观示意图可知,甲烷、一氧化碳和水在光照和催化剂的催化作用下生成乙酸和氢气,反应的化学方程式为:CH4+CO+H2OCH3COOH+H2;
(3)由催化剂的定义可知,催化剂在该反应中起重要作用,在化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变;
(4)根据上述反应微观示意图中微粒的变化和化学反应的实质可知,化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是:反应前后原子的种类、数目和质量都不变。
14.(4分)如图1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。回答问题:
(1)由图中数据可知,A、B、C三种物质均属于___________(填“可溶”、“易溶”或“微溶”)物质。
(2)50℃时,把100 gA加入到180 g水中充分溶解,形成的是___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)20℃时,如图2所示,将装有A、C饱和溶液的试管a、b同时放入盛有冰水混合物的烧杯中,一段时间后,观察到试管___________(填“a”或“b”)中有固体析出。
(4)将50℃等质量的A、B两物质的饱和溶液分别降温至20℃,对所得溶液的叙述正确的是___________(填序号)。
①溶剂的质量:A>B ②析出晶体的质量:A>B ③溶质的质量分数:A>B
【答案】(1)易溶
(2)饱和
(3)a
(4)②
【详解】(1)在20℃时,溶解度大于10g的物质属于易溶物质。由图可知,20℃时,A、B、C的溶解度都大于10g,所以均属于易溶物质。
(2)50℃时,A的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50gA,那么180g水中最多溶解A的质量为,现在加入100gA,不能完全溶解,形成的是饱和溶液。
(3)A的溶解度随温度降低而减小,C的溶解度随温度降低而增大。将装有A、C饱和溶液的试管a、b放入盛有冰水混合物的烧杯中,温度降低,A的溶解度减小,会有固体析出;C的溶解度增大,不会有固体析出,所以试管a中有固体析出。
(4)①50℃时,A的溶解度大于B的溶解度,等质量的A、B饱和溶液中,A溶液中溶剂质量小于B溶液中溶剂质量,降温至20℃,仍为饱和溶液,溶剂质量不变,所以溶剂质量A<B,该说法错误;
②50℃时,A的溶解度大于B的溶解度,所以等质量的A、B两种物质的饱和溶液中,A溶液的溶质质量分数较大,溶质质量较大,溶剂质量较小。降温到20℃,二者溶解度都减小,都有溶质析出,且都得到饱和溶液。降温之后,A的溶解度小于B,而溶剂质量不变,所以A溶液的溶剂质量较小,所能溶解的溶质也较少,所以析出晶体的质量A>B,该说法正确;
③A和B降温后都得到饱和溶液,20℃时,B的溶解度大于A的溶解度,,则溶质的质量分数B>A,该说法错误。
故填②。
15.(5分)水垢中含有碳酸钙、氢氧化镁和氢氧化钙及少量不与酸反应的物质,兴趣小组同学设计了利用水垢成分制备氯化钙的流程(如图)。
回答下列问题:
(1)操作1和操作2的名称均为_______。
(2)试剂1为_______。
(3)加入试剂2发生反应的化学方程式为_______。
(4)溶液1中含有的金属离子为_______(填符号)。
(5)操作3中若没有使用玻璃棒的后果是_______。
【答案】(1)过滤
(2)稀盐酸
(3)
(4)
(5)液体受热不均,引起液滴飞溅
【分析】水垢中含有碳酸钙、氢氧化镁和氢氧化钙及少量不与酸反应的物质,最终需制备氯化钙,由流程图可推测试剂1为稀盐酸,操作1为过滤;试剂2为过量澄清石灰水,操作2为过滤;溶液1中含有过量的氢氧化钙及氯化钙,再加入试剂1后,溶液2中含有氯化钙,操作3为蒸发结晶。
【详解】(1)操作1和操作2实现了固液分离,故该操作的名称为:过滤。
(2)向水垢中加入试剂1,并进行操作1(过滤)后,提到了氯化镁和氯化钙溶液,可见试剂1为稀盐酸,稀盐酸和氢氧化镁反应生成氯化镁和水,化学方程式为:;稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应的化学方程式为:;稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水,反应的化学方程式为:。
(3)加入试剂2的目的是除去氯化镁,试剂2是氢氧化钙溶液,发生反应的化学方程式为:。
(4)溶液1中含有过量的氢氧化钙及氯化钙,因此含有的金属离子为。
(5)操作3为蒸发结晶,应用玻璃棒不断搅拌,若没有使用玻璃棒,会使液体受热不均,引起液滴飞溅。
16.(6分)根据如图所示实验回答问题。
(1)实验一是去除粗盐中难溶性杂质的蒸发操作,仪器a的名称_____________,操作中用玻璃棒搅拌的目的是__________________________________。
(2)实验二是某同学配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液整个操作过程,请回答下列问题:
①配制溶液需要氧化钠固体的质量为__________g。
②该实验操作中错误的是__________(填字母序号),造成的后果会导致所配制的溶液中溶质质量分数__________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
③用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠时,发现指针偏左。接下来的操作是__________(填字母序号)。
A添加氯化钠 B.减少氯化钠
C.调节平衡螺母 D.添加砝码
【答案】(1)铁架台 搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅
(2) 3 C 偏小 B
【详解】(1)据图可知,仪器a的名称是:铁架台;
该图是蒸发操作,玻璃棒的作用是搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅;
(2)①配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要氯化钠质量为50g×6%=3g;
②量取液体时,视线应该与液体的凹液面的最低处保持水平,图C量取水时,仰视读数,会导致读数比实际量取的液体的体积偏小,造成溶剂质量偏大,所以会导致配制的溶液的溶质质量分数偏小;
③指针偏左,说明物品质量过大,需要减少氯化钠的质量直到托盘天平平衡为止,故选B。
17.(7分)(传统文化)明代《天工开物》记载的古法造纸工艺流传至今,主要流程为泡料、煮料、洗料、抄纸、晾晒。某小组同学对古法造纸产生兴趣,进行了以下探究:
查阅文献得知:
Ⅰ、古法造纸方法之一是以竹子为原料、泡料时主要使用生石灰(主要成分CaO)、草木灰(主要成分),二者可分解竹材中的木质素、果胶等杂质,软化纤维。
Ⅱ、的化学性质与相似,其水溶液显碱性。
Ⅲ、当与KOH同时存在时,KOH优先与酸反应。
Ⅳ、溶液中滴入稀盐酸发生以下分步反应,当第一步反应完全后才开始发生第二步反应:
第一步:
第二步:
(1)属于______(填“酸”“碱”或“盐”)。
(2)小组同学向草木灰的水溶液中滴加无色酚酞溶液,观察到的现象是______。
(3)泡料时,将生石灰、草木灰和竹子放入泡池,加足量水后,发生反应的化学方程式为______(写一个即可)。
(4)为探究长时间浸泡后的清液中溶质成分,进行以下实验,完成报告。
实验操作
实验现象
实验结论
取清液于试管中加入______充分反应后,过滤,再向滤液中滴加无色酚酞溶液
______
含有K2CO3、KOH
(5)如图1,取100 g长时间浸泡后的清液逐滴加入10%的稀盐酸,并测定的质量。图2是测得的质量与滴加稀盐酸质量关系示意图(不考虑在水中的溶解)。
当滴加盐酸质量为m1时,无气泡产生的原因可能是______;此时溶液中的溶质成分可能存在的组合有______。
【答案】(1)盐
(2)溶液变红
(3)[或]
(4)过量氯化钙溶液(答案不唯一) 产生白色沉淀,滤液呈红色
(5)根据题干信息,盐酸优先与KOH反应,再与K2CO3发生第一步反应,这两个反应均不产生气体。因此当滴加盐酸质量为时,无气泡产生 或者氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾或者碳酸氢钾、氯化钾、碳酸钾
【详解】(1)是由钾离子和碳酸根离子组成的化合物,符合盐是由金属离子(或铵根离子)与酸根离子组成的化合物这一特征,属于盐;
(2) 的水溶液显碱性,碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,向草木灰的水溶液中滴加无色酚酞溶液,观察到的现象是 溶液变红;
(3)生石灰与水反应生成氢氧化钙,化学方程式为;生成的氢氧化钙与草木灰中的反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,化学方程式为;
(4) 、都显碱性,K2CO3对KOH的检验会产生干扰,因此在检验溶液中是否存在时,应先用足量的中性溶液(如可溶性的钡盐、钙盐)检验碳酸钠存在,并完全除去,再检验的存在;该实验的结论是含有、,实验操作是取清液于试管中加入 过量氯化钙溶液充分反应后,过滤,再向滤液中滴加无色酚酞溶液;实验现象:产生白色沉淀,滤液变红;
(5)根据题干信息,盐酸优先与KOH反应,再与K2CO3发生第一步反应,这两个反应均不产生气体。因此当滴加盐酸质量为时,无气泡产生;没有完全反应,有生成,此时溶液中的溶质成分可能存在的组合有:氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾(或、、)或者碳酸氢钾、氯化钾、碳酸钾或者氯化钾、碳酸氢钾
18.(5分)活性碳酸钙()和炭黑(C)常用作橡胶的填充料,用来改良橡胶性能。为测定某橡胶填充料样品中活性碳酸钙的含量,小明取21g样品置于锥形瓶中,并加入足量稀盐酸,如图所示,充分反应后乙装置增重8.8g。
(1)计算该样品中活性碳酸钙的质量分数。(写出计算过程,计算结果精确到1%)
(2)若实验结束后测得样品中活性碳酸钙的质量分数偏小,原因可能是___________(写一种即可)。
【答案】(1)解:设样品中活性碳酸钙的质量为x
该样品中活性碳酸钙的质量分数为:
答:该样品中活性碳酸钙的质量分数约为95%。
(2)部分二氧化碳气体留着了甲装置中,没有被乙吸收
【详解】(1)氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,乙装置作用为吸收二氧化碳,增重的质量为生成二氧化碳的质量,故生成二氧化碳质量为8.8g,具体计算见答案;
(2)反应后会有部分二氧化碳气体留着了甲装置中,没有被乙吸收,造成测得二氧化碳质量偏小,使验结束后测得样品中活性碳酸钙的质量分数偏小(合理即可)
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(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1.(传统文化)下列河北非物质文化遗产工艺制作中,不涉及化学变化的是
A.蔚县打“铁花” B.定瓷烧制技艺 C.衡水老白干酿造 D.曲阳石雕
2.河北省在“十五五”规划中明确要加强生态环境保护,持续推进空气质量改善提升,下列做法与之不一致的是
A.开发风能发电 B.积极植树造林 C.垃圾就地焚烧 D.燃煤脱硫处理
3.实验小组制备氢氧化镁需要经历以下操作。下列相关实验操作规范的是
A.配制稀硫酸 B.测定溶液pH
C.过滤 D.烘干
4.(社会热点)“极目一号”Ⅱ型无人浮空艇是我国重要的新型科研平台,其升空高度达到海拔9050米,创造了浮空艇原位大气科学观测海拔最高的世界纪录。下列说法正确的是
A.9050米的高空中空气稀薄,氧气含量几乎为零
B.空气中氮气的质量分数为78%
C.氦气比氢气更适合作浮空艇的填充气
D.为保证艇体强度,制造材料的密度越大越好
5.(传统文化)桃之夭夭,灼灼其华,古代的桃红胭脂可由红花汁制成。红花汁的染色成分为红花素(),下列关于红花素的说法正确的是
A.红花素有33个原子
B.红花素分子由15个碳原子和6个水分子构成
C.红花素中碳原子、氢原子和氧原子个数比为5:4:2
D.红花素相对分子质量为250 g
6.如图是某班级项目学习小组同学利用塑料瓶、吸管等生活用品设计出的简易供氧器。下列说法不正确的是
A.该供氧器的反应仓相当于实验室制氧气的发生装置 B.加湿仓可使输出的氧气保持湿润
C.可通过加湿仓观察氧气的供给速率 D.使用前,加湿仓应注满水
7.如图是通过加热铜粉验证质量守恒定律的实验,下列说法正确的是
A.加热时固体粉末由黑色变为红色 B.铜粉平铺于锥形瓶底部,实验现象更明显
C.铜粉受热发生的反应属于置换反应 D.去掉气球和橡胶塞也能达到实验目的
8.甲、乙、丙是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图。甲为固态单质,乙、丙为所含元素种类相同的两种气体,乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法错误的是
A.丙能产生温室效应 B.乙和丙的化学性质不同是由于其分子构成不同
C.③的转化只能通过和氧气反应来实现 D.丙在食品工业上可以生产汽水
9.“证据推理”是化学学习常用的工具,以下推理正确的是
A.根据质量守恒定律,28g氢气与8g氧气完全反应生成10g水
B.单质只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质就是单质
C.碱溶液能使酚酞溶液变红,所以能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液
D.点燃氢气前要检验纯度,所以点燃可燃性气体前要检验纯度
10.向盛有ag铜和氧化铜的混合物的烧杯中逐渐加入稀硫酸,该过程中剩余固体与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是
A.向M点对应溶液中加入NaOH溶液,产生蓝色沉淀
B.M、N点对应溶液中溶质成分相同
C.P点对应溶液的pH<7
D.该混合物中氧化铜的质量分数为100%
第II卷(非选择题 共40分)
11.(5分)(社会热点)2025年3月19日,西部地区最大高铁枢纽站重庆东站完成站房施工。
(1)为体现“山水千里、黄桷参天”,站房的树形柱穿了一身“万鳞甲”—3毫米厚不锈钢板。不锈钢的抗腐蚀性主要依赖于铬(Cr)在空气中易形成致密的氧化膜(Cr2O3),该反应的化学方程式为_____。
(2)制造高铁列车使用的主要材料属于合成材料的是_____ (填序号)。
A.涤纶座套 B.玻璃车窗 C.塑料小桌板 D.镁铝合金车体
(3)高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力,从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板,这一应用与石墨的下列性质无关的是_____(填序号)。
①金属光泽 ②滑腻感 ③导电性 ④熔点高
(4)为探究不锈钢中铁和铬的金属活动性顺序,设计了如下实验:将铬丝放入FeSO4溶液中,溶液从浅绿色逐渐变成了蓝色(Cr2+),你推测:铬_____(填“能”或“不能”)和稀盐酸反应。
(5)像不锈钢一样,合金由于其优秀的物理化学性能被广泛应用于生产和生活,下列物质中,不属于合金的是_____。
A.18K黄金 B.用来制作仪表的黄铜
C.用来切割玻璃的金刚石 D.建造国产航母的新型钢材
12.(4分)化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语回答下列问题:
(1)2025春晚中歌曲《山鹰和兰花花》传达了对自然环境的关注,提醒人们重视环境保护,酸雨是因为大量排放______气体引起的。
(2)小明家最近安装了天然气取暖设备。天然气是一种清洁能源,它的主要成分是______。
(3)渔民用食盐腌鱼,不仅风味独特还可以延长保存时间,食盐的主要成分是氯化钠,构成氯化钠的粒子是______。
(4)锰酸钾可用于油脂、纤维、皮革的漂白,请标出锰酸钾中锰元素的化合价:______。
13.(4分)(社会热点)我国科研团队发现了一种新的光催化反应路线,可在室温下用甲烷()、CO和水合成乙酸(),其微观反应示意图如图所示。回答下列问题。
(1)乙酸中氢元素和氧元素的质量比为_____(填最简整数比)。
(2)该反应的化学方程式为_____。
(3)催化剂在该反应中起重要作用,在化学反应前后催化剂的质量和_____不变。
(4)根据上述反应的微观示意图,可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是_____。
14.(4分)如图1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。回答问题:
(1)由图中数据可知,A、B、C三种物质均属于___________(填“可溶”、“易溶”或“微溶”)物质。
(2)50℃时,把100 gA加入到180 g水中充分溶解,形成的是___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)20℃时,如图2所示,将装有A、C饱和溶液的试管a、b同时放入盛有冰水混合物的烧杯中,一段时间后,观察到试管___________(填“a”或“b”)中有固体析出。
(4)将50℃等质量的A、B两物质的饱和溶液分别降温至20℃,对所得溶液的叙述正确的是___________(填序号)。
①溶剂的质量:A>B ②析出晶体的质量:A>B ③溶质的质量分数:A>B
15.(5分)水垢中含有碳酸钙、氢氧化镁和氢氧化钙及少量不与酸反应的物质,兴趣小组同学设计了利用水垢成分制备氯化钙的流程(如图)。
回答下列问题:
(1)操作1和操作2的名称均为_______。
(2)试剂1为_______。
(3)加入试剂2发生反应的化学方程式为_______。
(4)溶液1中含有的金属离子为_______(填符号)。
(5)操作3中若没有使用玻璃棒的后果是_______。
16.(6分)根据如图所示实验回答问题。
(1)实验一是去除粗盐中难溶性杂质的蒸发操作,仪器a的名称_____________,操作中用玻璃棒搅拌的目的是__________________________________。
(2)实验二是某同学配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液整个操作过程,请回答下列问题:
①配制溶液需要氧化钠固体的质量为__________g。
②该实验操作中错误的是__________(填字母序号),造成的后果会导致所配制的溶液中溶质质量分数__________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
③用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠时,发现指针偏左。接下来的操作是__________(填字母序号)。
A添加氯化钠 B.减少氯化钠
C.调节平衡螺母 D.添加砝码
17.(7分)(传统文化)明代《天工开物》记载的古法造纸工艺流传至今,主要流程为泡料、煮料、洗料、抄纸、晾晒。某小组同学对古法造纸产生兴趣,进行了以下探究:
查阅文献得知:
Ⅰ、古法造纸方法之一是以竹子为原料、泡料时主要使用生石灰(主要成分CaO)、草木灰(主要成分),二者可分解竹材中的木质素、果胶等杂质,软化纤维。
Ⅱ、的化学性质与相似,其水溶液显碱性。
Ⅲ、当与KOH同时存在时,KOH优先与酸反应。
Ⅳ、溶液中滴入稀盐酸发生以下分步反应,当第一步反应完全后才开始发生第二步反应:
第一步:
第二步:
(1)属于______(填“酸”“碱”或“盐”)。
(2)小组同学向草木灰的水溶液中滴加无色酚酞溶液,观察到的现象是______。
(3)泡料时,将生石灰、草木灰和竹子放入泡池,加足量水后,发生反应的化学方程式为______(写一个即可)。
(4)为探究长时间浸泡后的清液中溶质成分,进行以下实验,完成报告。
实验操作
实验现象
实验结论
取清液于试管中加入______充分反应后,过滤,再向滤液中滴加无色酚酞溶液
______
含有K2CO3、KOH
(5)如图1,取100 g长时间浸泡后的清液逐滴加入10%的稀盐酸,并测定的质量。图2是测得的质量与滴加稀盐酸质量关系示意图(不考虑在水中的溶解)。
当滴加盐酸质量为m1时,无气泡产生的原因可能是______;此时溶液中的溶质成分可能存在的组合有______。
18.(5分)活性碳酸钙()和炭黑(C)常用作橡胶的填充料,用来改良橡胶性能。为测定某橡胶填充料样品中活性碳酸钙的含量,小明取21g样品置于锥形瓶中,并加入足量稀盐酸,如图所示,充分反应后乙装置增重8.8g。
(1)计算该样品中活性碳酸钙的质量分数。(写出计算过程,计算结果精确到1%)(4分)
(2)若实验结束后测得样品中活性碳酸钙的质量分数偏小,原因可能是___________(写一种即可)。(1分)
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化学·参考答案
第I卷(选择题 共20分)
本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
C
A
C
C
D
B
C
D
D
第II卷(非选择题 共40分)
(每空1分)
11.(5分)(1)
(2)AC
(3)①
(4)能
(5)C
12.(4分)(1)SO2、NO2
(2)CH4
(3)Na+、Cl-
(4)
13.(4分)(1)1:8
(2)CH4+CO+H2OCH3COOH+H2
(3)化学性质
(4)反应前后原子的种类、数目和质量都不变
14.(4分)(1)易溶
(2)饱和
(3)a
(4)②
15.(5分)(1)过滤
(2)稀盐酸
(3)
(4)
(5)液体受热不均,引起液滴飞溅
16.(6分)(1)铁架台 搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅
(2) 3 C 偏小 B
17.(7分)(1)盐
(2)溶液变红
(3)[或]
(4)过量氯化钙溶液(答案不唯一) 产生白色沉淀,滤液呈红色
(5)根据题干信息,盐酸优先与KOH反应,再与K2CO3发生第一步反应,这两个反应均不产生气体。因此当滴加盐酸质量为时,无气泡产生 或者氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾或者碳酸氢钾、氯化钾、碳酸钾
18.(5分)(1)解:设样品中活性碳酸钙的质量为x
该样品中活性碳酸钙的质量分数为:
答:该样品中活性碳酸钙的质量分数约为95%。
(2)部分二氧化碳气体留着了甲装置中,没有被乙吸收
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)
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(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)化学·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
(
一、选择题(每小题
2
分,共
20
分)
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
(
11.(
5
分)(1)
________________
________________
(2)
________________
(3)
________________
(4)
________________
(5)
________________
12.
(4分)
(1)
_______________
(2)
_______________
(3)
_______________
(4)
_______________
)第Ⅱ卷
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
13.
(4分)
(1)
_______________
(2)
______________________________
(3)
_______________
(4)
______________________________
14.
(4分)
(1)
_______________
(2)
_______________
(3)
_______________
(4)
_______________
15.
(5分)
(1)
_______________
(2)
_______________
(3)
__________________________
(4)
_______________
(5)
______________________________
16.
(6分)
(1)
_______________
______________________________
(2)
_______________
_______________ _______________ _______________
17.
(7分)
(1)
_______________
(2)
_______________
(3)
______________________________
(4)
_______________ ______________________________
(5)
_____________________________________________
_______________
18.
(5分)
(1)
(2)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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化学·答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×1【√1【/1
第I卷(请用2B铅笔填涂)
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.A][B1[C1[D]
5.A][B][C1[D]
9.[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
10.[AJ[B][C][D]
3.A1[B1[C1[D]
7.A1[B1[C1[D1
4[AJ[B][C][D]
8.[A][B][C][D]
第Ⅱ卷
11.(5分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
12.(4分)(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
13.(4分)(1)
(2)
(3)
(④
14.(4分)(1)
(2)
(3)
(④
15.(5分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
16.(6分)(1)
(2)
17.(7分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
18.(5分)(1)
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026年中考第一次模拟考试(河北专用)
化 学
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1.(传统文化)下列河北非物质文化遗产工艺制作中,不涉及化学变化的是
A.蔚县打“铁花” B.定瓷烧制技艺 C.衡水老白干酿造 D.曲阳石雕
2.河北省在“十五五”规划中明确要加强生态环境保护,持续推进空气质量改善提升,下列做法与之不一致的是
A.开发风能发电 B.积极植树造林 C.垃圾就地焚烧 D.燃煤脱硫处理
3.实验小组制备氢氧化镁需要经历以下操作。下列相关实验操作规范的是
A.配制稀硫酸 B.测定溶液pH
C.过滤 D.烘干
4.(社会热点)“极目一号”Ⅱ型无人浮空艇是我国重要的新型科研平台,其升空高度达到海拔9050米,创造了浮空艇原位大气科学观测海拔最高的世界纪录。下列说法正确的是
A.9050米的高空中空气稀薄,氧气含量几乎为零
B.空气中氮气的质量分数为78%
C.氦气比氢气更适合作浮空艇的填充气
D.为保证艇体强度,制造材料的密度越大越好
5.(传统文化)桃之夭夭,灼灼其华,古代的桃红胭脂可由红花汁制成。红花汁的染色成分为红花素(),下列关于红花素的说法正确的是
A.红花素有33个原子
B.红花素分子由15个碳原子和6个水分子构成
C.红花素中碳原子、氢原子和氧原子个数比为5:4:2
D.红花素相对分子质量为250 g
6.如图是某班级项目学习小组同学利用塑料瓶、吸管等生活用品设计出的简易供氧器。下列说法不正确的是
A.该供氧器的反应仓相当于实验室制氧气的发生装置 B.加湿仓可使输出的氧气保持湿润
C.可通过加湿仓观察氧气的供给速率 D.使用前,加湿仓应注满水
7.如图是通过加热铜粉验证质量守恒定律的实验,下列说法正确的是
A.加热时固体粉末由黑色变为红色 B.铜粉平铺于锥形瓶底部,实验现象更明显
C.铜粉受热发生的反应属于置换反应 D.去掉气球和橡胶塞也能达到实验目的
8.甲、乙、丙是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图。甲为固态单质,乙、丙为所含元素种类相同的两种气体,乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法错误的是
A.丙能产生温室效应 B.乙和丙的化学性质不同是由于其分子构成不同
C.③的转化只能通过和氧气反应来实现 D.丙在食品工业上可以生产汽水
9.“证据推理”是化学学习常用的工具,以下推理正确的是
A.根据质量守恒定律,28g氢气与8g氧气完全反应生成10g水
B.单质只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质就是单质
C.碱溶液能使酚酞溶液变红,所以能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液
D.点燃氢气前要检验纯度,所以点燃可燃性气体前要检验纯度
10.向盛有ag铜和氧化铜的混合物的烧杯中逐渐加入稀硫酸,该过程中剩余固体与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是
A.向M点对应溶液中加入NaOH溶液,产生蓝色沉淀
B.M、N点对应溶液中溶质成分相同
C.P点对应溶液的pH<7
D.该混合物中氧化铜的质量分数为100%
第II卷(非选择题 共40分)
11.(5分)(社会热点)2025年3月19日,西部地区最大高铁枢纽站重庆东站完成站房施工。
(1)为体现“山水千里、黄桷参天”,站房的树形柱穿了一身“万鳞甲”—3毫米厚不锈钢板。不锈钢的抗腐蚀性主要依赖于铬(Cr)在空气中易形成致密的氧化膜(Cr2O3),该反应的化学方程式为_____。
(2)制造高铁列车使用的主要材料属于合成材料的是_____ (填序号)。
A.涤纶座套 B.玻璃车窗 C.塑料小桌板 D.镁铝合金车体
(3)高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力,从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板,这一应用与石墨的下列性质无关的是_____(填序号)。
①金属光泽 ②滑腻感 ③导电性 ④熔点高
(4)为探究不锈钢中铁和铬的金属活动性顺序,设计了如下实验:将铬丝放入FeSO4溶液中,溶液从浅绿色逐渐变成了蓝色(Cr2+),你推测:铬_____(填“能”或“不能”)和稀盐酸反应。
(5)像不锈钢一样,合金由于其优秀的物理化学性能被广泛应用于生产和生活,下列物质中,不属于合金的是_____。
A.18K黄金 B.用来制作仪表的黄铜
C.用来切割玻璃的金刚石 D.建造国产航母的新型钢材
12.(4分)化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语回答下列问题:
(1)2025春晚中歌曲《山鹰和兰花花》传达了对自然环境的关注,提醒人们重视环境保护,酸雨是因为大量排放______气体引起的。
(2)小明家最近安装了天然气取暖设备。天然气是一种清洁能源,它的主要成分是______。
(3)渔民用食盐腌鱼,不仅风味独特还可以延长保存时间,食盐的主要成分是氯化钠,构成氯化钠的粒子是______。
(4)锰酸钾可用于油脂、纤维、皮革的漂白,请标出锰酸钾中锰元素的化合价:______。
13.(4分)(社会热点)我国科研团队发现了一种新的光催化反应路线,可在室温下用甲烷()、CO和水合成乙酸(),其微观反应示意图如图所示。回答下列问题。
(1)乙酸中氢元素和氧元素的质量比为_____(填最简整数比)。
(2)该反应的化学方程式为_____。
(3)催化剂在该反应中起重要作用,在化学反应前后催化剂的质量和_____不变。
(4)根据上述反应的微观示意图,可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是_____。
14.(4分)如图1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。回答问题:
(1)由图中数据可知,A、B、C三种物质均属于___________(填“可溶”、“易溶”或“微溶”)物质。
(2)50℃时,把100 gA加入到180 g水中充分溶解,形成的是___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)20℃时,如图2所示,将装有A、C饱和溶液的试管a、b同时放入盛有冰水混合物的烧杯中,一段时间后,观察到试管___________(填“a”或“b”)中有固体析出。
(4)将50℃等质量的A、B两物质的饱和溶液分别降温至20℃,对所得溶液的叙述正确的是___________(填序号)。
①溶剂的质量:A>B ②析出晶体的质量:A>B ③溶质的质量分数:A>B
15.(5分)水垢中含有碳酸钙、氢氧化镁和氢氧化钙及少量不与酸反应的物质,兴趣小组同学设计了利用水垢成分制备氯化钙的流程(如图)。
回答下列问题:
(1)操作1和操作2的名称均为_______。
(2)试剂1为_______。
(3)加入试剂2发生反应的化学方程式为_______。
(4)溶液1中含有的金属离子为_______(填符号)。
(5)操作3中若没有使用玻璃棒的后果是_______。
16.(6分)根据如图所示实验回答问题。
(1)实验一是去除粗盐中难溶性杂质的蒸发操作,仪器a的名称_____________,操作中用玻璃棒搅拌的目的是__________________________________。
(2)实验二是某同学配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液整个操作过程,请回答下列问题:
①配制溶液需要氧化钠固体的质量为__________g。
②该实验操作中错误的是__________(填字母序号),造成的后果会导致所配制的溶液中溶质质量分数__________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
③用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠时,发现指针偏左。接下来的操作是__________(填字母序号)。
A添加氯化钠 B.减少氯化钠
C.调节平衡螺母 D.添加砝码
17.(7分)(传统文化)明代《天工开物》记载的古法造纸工艺流传至今,主要流程为泡料、煮料、洗料、抄纸、晾晒。某小组同学对古法造纸产生兴趣,进行了以下探究:
查阅文献得知:
Ⅰ、古法造纸方法之一是以竹子为原料、泡料时主要使用生石灰(主要成分CaO)、草木灰(主要成分),二者可分解竹材中的木质素、果胶等杂质,软化纤维。
Ⅱ、的化学性质与相似,其水溶液显碱性。
Ⅲ、当与KOH同时存在时,KOH优先与酸反应。
Ⅳ、溶液中滴入稀盐酸发生以下分步反应,当第一步反应完全后才开始发生第二步反应:
第一步:
第二步:
(1)属于______(填“酸”“碱”或“盐”)。
(2)小组同学向草木灰的水溶液中滴加无色酚酞溶液,观察到的现象是______。
(3)泡料时,将生石灰、草木灰和竹子放入泡池,加足量水后,发生反应的化学方程式为______(写一个即可)。
(4)为探究长时间浸泡后的清液中溶质成分,进行以下实验,完成报告。
实验操作
实验现象
实验结论
取清液于试管中加入______充分反应后,过滤,再向滤液中滴加无色酚酞溶液
______
含有K2CO3、KOH
(5)如图1,取100 g长时间浸泡后的清液逐滴加入10%的稀盐酸,并测定的质量。图2是测得的质量与滴加稀盐酸质量关系示意图(不考虑在水中的溶解)。
当滴加盐酸质量为m1时,无气泡产生的原因可能是______;此时溶液中的溶质成分可能存在的组合有______。
18.(5分)活性碳酸钙()和炭黑(C)常用作橡胶的填充料,用来改良橡胶性能。为测定某橡胶填充料样品中活性碳酸钙的含量,小明取21g样品置于锥形瓶中,并加入足量稀盐酸,如图所示,充分反应后乙装置增重8.8g。
(1)计算该样品中活性碳酸钙的质量分数。(写出计算过程,计算结果精确到1%)(4分)
(2)若实验结束后测得样品中活性碳酸钙的质量分数偏小,原因可能是___________(写一种即可)。(1分)
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