第6单元 科技文化与社会生活-【众相原创·减负中考】2026年中考历史减负作业本(广西专用)

2026-02-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 科技文化与社会生活
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.55 MB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·减负中考
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56567386.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六单元科技文化与社会生活 1.新中国成立后,随着国民经济的恢复和发展,我国有计划地发展国防科学技术,使国防科学技术得 到很大的发展,自行研制了一系列尖端武器装备。能够佐证上述观,点的史事是 A.1964年10月16日,第一颗原子弹爆炸成功B.1973年,袁隆平首次培育成功籼型杂交水稻 C.20世纪70年代初,屠呦呦发现青蒿素 D.我国首先完成人工合成结晶牛胰岛素 2.(2025河南)1970年4月25日,《人民日报》《解放军报》联合印发了喜报,文中提到“卫星运行轨 道,距地球最近点439公里,最远点2384公里…”喜报内容描述的历史事件是 A.中国第一颗氢弹爆炸成功 B.中国第一颗人造地球卫星发射成功 C.神舟五号载人飞船成功返回地面 D.中国人首次进入自己的空间站 3.(2025柳州柳南区二模)史料是历史学习的重要素材。一手史料是当事人、亲历者直接记录或留 下的资料和遗物、遗迹等。如果我们要研究袁隆平作出的贡献,以下可作为一手史料使用的是 () A.某同学课堂笔记 B.纪录片《袁隆平》 C.传记《袁隆平的故事》 D.袁隆平遗留的手稿 4.(2025新疆)2025年4月25日,神舟十九号、二十号航天员在“天宫”实现“太空会师”,这是中国 航天史上第六次“太空会师”。近年,以载人航天技术为代表的中国尖端科技井喷式“上新”。这 根本得益于 () A.中国特色社会主义制度 B.中国国际地位的提高 C.和平与发展的时代主题 D.人民生活水平的改善 5.(2025湖南)同学们在参观某展览时看到了下面一组图片。该展览主题最有可能是我国的() A.国防建设 B.农业进步 C.医学突破 D.科技成就 6.(2025自贡)科技兴则民族兴,科技强则国家强。改革开放以来,墨子“传信”、神舟飞天、高铁奔 驰、“天眼”探空、北斗组网、超算“发威”、C919首飞、“福建舰”下海,中国科技全方位突破。这反 映出 () A.生物科学技术突破 B.文化事业迅速发展 C.对外开放日益扩大 D.综合国力不断提升 7.(2025桂林二模)屠呦呦在青蒿素研究过程中,从东晋葛洪《肘后备急方》的记载“青蒿一握,以水 二升渍,绞取汁,尽服之”得到灵感,重新设计提取方案,实验后发现青蒿提取物的中性部分抗疟 效果最好。由此可知,中国医药发展的特点是 A.依靠技术创新 B.借鉴西方经验 C.注重继承和创新 D.遵循医书古训 8.(2025玉林一模)下表是小明同学设计的展板。该展板最合理的主题是 1959年电影《林则徐》上映 1979年大型舞刷《丝路花雨》首演 2012年莫言获得诺贝尔文学奖 A.祖国统一 B.科技创新 C.文化繁荣 D.国防进步 63 9.(2025陕西)服饰承载时代记忆。下列服饰变化反映了 清朝民间女性着装 20世纪前期上海南京路上的行人 21世纪的中国女性着装 A.审美观念的趋同 B.休闲方式的多元 C.社会生活的变迁 D.设计风格的单一 10.(2025河北)下图所示是中国特色社会主义进入新时代以来我国在某方面的发展成就。这一“方 面”为 () 高速铁路里程 内河航道通航里程 2012年 2012年 ■1.0万千米 ■12.5万千米 2019年 2019年 3.5万千米 ]12.7万千米 比2012年增长250% 比2012年增长1.6% 高速公路里程 民航运输机场 2012年 2012年 ■9.6万千米 ■183个 2019年 2019年 ]15.0万千米 ☐238个 比2012年增长56% 比2012年增长30% A.交通设施 B.电信网络 C.医疗卫生 D.生态环境 11.(2025兰州)从书信到微信,从机械手表到智能手表,从固定电话到智能手机,从自行车到智能驾 驶,从凭票购买到扫码支付,中国人民的生活发生了巨变。上述变化的转折点是 () A.三大改造的完成 B.恢复联合国席位 C.万隆会议的召开 D.中共十一届三中全会 12.(2025南充20分)中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。 阅读材料,完成下列要求。 材料一 中国共产党百年大事记(部分) 时间 1921年 1927年 1935年 ① 大事 中国共产党第一次全国代表大会 南昌起义 遵义会议 抗日战争胜利 摘编自中央党史和文献研究院《中国共产党一百年大事记》 (1)根据材料一并结合所学知识,把表①处补充完整,任选表中的一个历史事件,说明其入选“百 年大事记”的理由。(6分) 材料二1949年,第一次全国教育工作会议确立了教育必须为国家建设服务,学校必须向工农 开门的总方针,大力发展小学和中学,吸收工农子弟入学。1950年,中央人民政府颁布《中华人 民共和国土地改革法》,实行农民土地所有制。1954年,全国人民代表大会通过《中华人民共和 国宪法》,保证国家的一切权力属于人民。 摘编自中央党史和文献研究院《中国共产党简史》 (2)根据材料二,归纳新中国成立初期中国共产党“为人民谋幸福”的表现。(6分) 64 材料三党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。经过全党全国各族人民持续奋斗,我 国全面建成了小康社会。人民生活得到改善,人均预期寿命增长到78.6岁,居民人均可支配收 入增加到4.1万元。国产航母、新型核潜艇、东风系列导弹等大国重器列装,我军现代化水平和 实战能力显著提升。中央政府高度关注香港、澳门的健康发展,接连出台了一系列惠港、惠澳政 策,有力地保障了香港和澳门的繁荣稳定。 摘编自统编版《中外历史纲要(上)》等 (3)根据材料三,概括党的十八大以来我国社会主义建设取得的成就。(8分) 13.(12分)同学们以“中华英雄谱”为主题开展跨学科主题学习活动,请你参与。 【主题一品读英雄家书】 我的死是为着社会、国家和人类,是光荣的,是必要的。 亡国奴的确不好当…我军在西北的 我死后,有我千万同志,他们能踏着我的血迹奋斗前进,我战场上,不仅取得光荣的战绩,山西的民 们的革命事业必底于成,故我虽死犹存。我的肉体被反动众,整个华北的民众,对我军极表好感。他 派毁去了,我的自由的革命的灵魂,是永远不会被任何反动们都唤着“八路军是我们的救星”。我们也 者所毁伤! 决心与华北人民共艰苦、共生死。 —摘自史砚芬家书(1928年) —摘自左权家书(1937年) (1)根据主题一并结合所学知识,分别解读两封家书所承载的精神内涵。(4分) 【主题二感悟英雄事迹】 “中国人民志愿军 “两弹元勋” “杂交水稻之父” “中国核潜艇之父” 特级英雄”黄继光 邓稼先 袁隆平 黄旭华 入选理由:① 中国核武器研究的开 入选理由: ② 中国核潜艇事业的开 创者和奠基者之一 拓者和奠基者之一 (2)根据主题二并结合所学知识,补充①②入选理由。(6分) 【主题三设计实践活动】 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。人民创造历史,历史造 就英雄。崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。我们要敬仰英雄、学习英雄。用实际 行动为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 —摘编自《崇尚英雄争做英雄坚定理想不懈奋斗》 (3)综合上述材料,为营造学生敬仰英雄、学习英雄的良好氛围,请你设计一个实践活动。(2分) 65制,推动共建“一带一路”深入实施,筹建和成立亚洲基 础设施投资银行,加快自由贸易试验区建设,推进人民 币国际化进程,不断增强我国国际经济合作和竞争新优 势。中国举办金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会等重 要国际会议,加强国际合作。中国的国际地位不断提 高,在国际事务中发挥着日益重要的作用。 综上,在党的领导下,人民正在实现“强起来”的梦想。 (10分) 评分标准: 给分 观,点 材料运用与论述 等级 9-10 观点 紧扣观,点,运用两个或以上相匹配的史 分 正确 实加以论述,史论结合,逻辑清晰 紧扣观,点,运用两个或以上相匹配的史 7-8 观点 正确 实加以论述,但逻辑不够严密,阐述不 够充分,条理基本清楚。 5-6 观,点 紧扣观,点,运用一个相匹配的史实加以 分 正确 论述,史论结合,逻辑清晰 紧扣观点,运用一个史实加以论述,但 3-4 观,点 史论结合不够充分。 分 正确 选取了1一2个史实但没有进行论述 0-2 观,点 选取的史实与观,点关联性不 分不正确 第四单元 民族团结与祖国统一 1.C 2.D【解析】据题千“1978一1991年中国民族政策高频主 题词”“民族教育”“民族用品供应”“人才培养”“扶贫”等 和所学知识可知,1978年改革开放以后,国家重视少数民 族地区的发展,从民族教育、用品供应、人才培养、扶贫等 多方面推进民族地区的发展,D项正确。 3.A4.C5.B6.D7.D8.C9.D 10.(1)变化:从“华夷之辨”到“华夷一体”。(2分) (2)背景:中华民国建立:《中华民国临时约法》的保障。 (2分) (3)观点:傅斯年认为中华民族是文化统一的整体:毛泽 东指出中国由多民族组成。(2分) 作用:增强民族凝聚力,推动抗日救亡运动。(2分) (4)趋势:持续增长。(1分) 原因:民族区域自治制度:改革开放政策:国家扶持。(2分) (5)认识:中华民族共同体意识是国家统一的基础,需通 过文化认同、制度保障等加强。(2分) 11.【示例】一组:元朝建立后,采取因地制宜的方式,在中央 设宣政院,管理西藏地区军政事务,在西藏地区设立宣 慰使司都元帅府,屯驻军队,从此,中央政府对西藏正式 行使行政管辖权;新中国成立后,在少数民族聚居的地 方,实行民族区域自治制度,充分尊重少数民族的风俗 习惯、文化生活,保障了少数民族公民享有平等自由等 各项权利,1965年西藏自治区成立,体现了党和国家在 治理边疆地区的举措上因地制宜,一脉相承,有利于统 一多民族国家的发展,有利于维护民族团结,为实现各 民族共同发展,共同富裕奠定了基础。(4分) 二组:清朝平定准噶尔部叛乱后,于1762年设立伊犁将 14 军,统辖天山南北军政事务,实行屯田戍边、移民实边等 政策,巩固了对新疆的有效管辖,莫定现代中国西北疆 域版图。这一制度延续了汉唐以来的都护府体制,如西 汉西域都护府、唐朝安西都护府,体现治理模式的传承。 1955年成立新疆维吾尔自治区,既保障少数民族自治权 利,又坚持国家统一领导,延续了“多元一体”的传统。 发展经济与民生:如援疆政策、脱贫攻坚等,继承并发展 了清朝“屯田实边”的思路,通过现代化手段促进边疆稳 定繁荣。因此新疆从军府制到民族区域自治制度,均坚 持中央管辖与地方自治相结合,维护国家统一的同时尊 重民族文化差异,体现了“多元一体”格局的持续发展。 (4分) 评分说明:任选一组,分别答出符合题意的任意一点举 措及说明各得2分,共4分。 第五单元国防建设与外交成就 1.A2.A3.A4.C5.A6.A7.C8.B9.D 10.D11.B 12.D【解析】据题千“亚太经合组织领导人非正式会议、 二十国集团领导人峰会等重要国际会议”和所学知识可 知,中国举办这些重要国际会议,积极推动国际合作、参 与全球治理等,充分表明中国在国际事务中发挥着越来 越重要的作用,D项正确。 13.C 第六单元科技文化与社会生活 1.A2.B3.D4.A5.D6.D 7.C【解析】根据所学知识可知,材料中“屠呦呦从东晋葛 洪《肘后备急方》的记载中得到灵感,重新设计提取方案, 实验后发现青蒿提取物的中性部分抗疟效果最好”说明 中国医药发展注重继承和创新,C项正确。 8.C9.C10.A11.D 12.(1)①:1945年。(2分) 参考事件及理由:中国共产党第一次全国代表大会是中 国共产党诞生的标志:自从有了中国共产党,中国革命 的面貌焕然一新。(4分)(选择其他事件,言之有理,可 同等给分) (2)表现:制定教育方针,注重教育公平:进行土地改革, 解决农民土地问题;颁布法律,保障人民权利。(6分) (3)成就:全面建成了小康社会;人民生活得到明显改 善:军队现代化水平和实战能力显著提升;继续保持香 港、澳门的繁荣稳定。(8分) 13.(1)史砚芬家书:坚定的理想信念;立党为公、忠诚为民 的奉献精神:为了救国救民,不惜牺牲一切的精神。左 权家书:天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀:不怕牺牲、艰 苦斗争的英雄气概。(4分,一个人物2分。有其他表 述,能言之成理,持之有据可同等给分) (2)人选理由:①1952年,在上甘岭战役中,黄继光用自 己的胸膛堵住敌人的机枪射口,为战友开辟了前进道路 自己英勇牺牲,为抗美援朝战争的胜利作出重要贡献。 ②20世纪70年代,袁隆平成功培育出籼型杂交水稻,为 解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的 粮食安全,作出了巨大贡献。(答出史实与评价即可得3 分,共6分) (3)实践活动:举办英雄人物故事会:参观英雄人物纪念 馆:举办英雄人物事迹展览:等等。(2分。任意设计一 个即可,且实践活动要切实可行) 板快四世界古代史 第一、二单元古代亚非文明、 古代欧洲文明 1.A2.A3.B4.D 5.C【解析】材料表明尼罗河定期泛滥及两河并行奔流,都 为农业生产提供了有利的自然条件,对古代文明发展起 重要作用,这体现了古代文明发展受自然条件影响,C项 正确。 6.B7.D8.A9.B10.C 11.(1)大河文明:①②:(2分)海洋文明:③④。(2分) (2)印度种姓制度:等级世袭、贵贱分明、职业限制、内部 通婚。(2分) 雅典民主政治:直接民主、主权在民、轮番而治、少数人 的民主。(2分)》 (3)都江堰:防洪、灌溉。(2分) 古罗马引水道工程:改善生态环境、满足公民日常生活 需求。(2分) (4)认识:古代文明具有多元性,每一个国家和民族的文 明都札根于本国本民族的土壤之中。(2分) 第三、四单元封建时代的欧洲、 封建时代的亚洲国家 1.C2.D3.A4.C5.B6.A 7.C【解析】根据题千可知,尽管中世纪西欧城市在人口和 贸易量上微不足道,但因拥有自治权和政治力量,成为新 的社会成分。关键转折词“但是”后强调的核心是城市的 自治权和政治地位,C项正确。 8.A9.B10.C11.C12.C13.C14.D15.A 16.B 板快五世界近代史 第一单元走向近代 1.B2.C3.D4.B5.B 6.B【解析】材料指出意大利分立为五州各自为政,市民文 化发育较早,使文艺发达于民间,流广而浅,而法国已建 立封建君主专制,文艺渊源于宫廷,流狭而深,这反映政 治环境差异直接影响思想传播的广度和深度,文艺复兴 时期意大利城市如佛罗伦萨,市民参与推动文化普及,法 国路易十四宫廷集中控制文化发展,B项正确。 7.A8.B9.C10.B 11.D【解析】根据材料“‘古罗马金币出现在中国’‘茶叶 在欧洲大量出现‘黑奴贸易在美洲盛行’”可知,三个现 象均与经济交流相关,古罗马金币通过丝绸之路流入中 国,茶叶因欧洲需求大量出口,黑奴贸易为美洲种植园 提供劳动力,所以三者的共同之处是经济因素驱动了这 些事件的发展,D项正确。 12.C13.D14.A15.B 16.(1)特点:种类多样:官方印刷和民间印刷相结合:书籍 以刻印为主。(2分) 原因:农业、手工业迅速发展:商业逐渐发达:政府重视刊 刻印刷:科举制的盛行,读书人对教科书的需要。(2分) (2)核心思想:人文主义。(1分) 关系:印刷书籍推动文艺复兴学术思想的传播。(1分) 共同点:都是宗教题材的作品;作品都体现了人文主义 的精神:作者都是意大利人。(2分) (3)特点:坚持中国共产党的领导:出版机制规范;出版 物井喷式增加;出版主题紧扣时代特征。(2分) 作用:有力地传播了中国特色社会主义理论;坚定了人 民群众对社会主义道路的自信:满足了人民日益增长的 精神文化需求;初步实现了市场化、国际化、数字化、集 团化发展。(2分) (4)因素:政府的重视:经济发展:教育事业的发展:技术 进步。(2分) 17.选择观点2:互联互通促进世界发展。 辩词:1405一1433年,为了宣扬国威,郑和七下西洋,船 队规模庞大,到达亚非30多个国家和地区,促进贸易和 文化交流;1487一1522年,新航路开辟,推动世界市场形 成,促进物种交换和全球贸易网络扩展。尽管郑和下西 洋与新航路开辟背景、目的不同,但均加强了地区间联 系,这些历史事件充分表明,互联互通能够打破地域限 制,让不同地区的人们相互了解、相互交流,从而推动世 界的发展。在当今时代,互联互通的重要性更加凸显。 全球贸易的蓬勃发展、国际合作的日益紧密、文化交流 的丰富多彩,都离不开互联互通。只有通过互联互通, 我们才能共享资源、共同发展,应对全球性的挑战。 (10分) 综上所述,互联互通是促进世界发展的重要力量。(2分) 8.(1)视角:生产方式:全球扩张:阶级斗争:社会结构。 (答出任意三点即可。每点1分,共3分) (2)特点:实行商业垄断(成立垄断公司);私人航海贸易 势力与国家政权、军事力量结合(或得到王权支持);通 过殖民贸易和海盗掠夺积累原始资本。(答任意两点即 可。每点2分,共4分) (3)【示例一】视角:生产方式 说明:18世纪60年代后,欧洲众多国家陆续开始进行工业 革命,以机器大生产取代手工劳动,逐步确立现代工厂制 度,这些国家逐步由农业社会进入工业社会。(4分) 【示例二】视角:阶级斗争 说明:英国通过资产阶级革命推翻了封建君主专制,实 现了政治斗争的胜利,确立了资产阶级的统治地位,推 动英国从封建国家发展为资本主义国家。(4分) 【示例三】视角:社会结构 说明:工业革命后,随着工业和商业的发展,英国的农村 人口不断流向城市,城市规模越来越大,英国由传统的 乡村社会发展为现代的城市社会。(4分) 评分标准 项目 标准 分值 视角 正确写出除示例外的视角 1分 等级三 列举一例反映社会转型的史事并 论述其影响,且写出社会转型的 (3分) 趋势 说明 等级二 列举一例反映社会转型的史事并 (2分) 论述其影响 等级一 列举一例反映社会转型的史事 (1分) 15

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