精品解析：山东威海市经济技术开发区2025-2026学年上学期期末质量检测六年级（五四学制）历史试题

2025—2026学年度第一学期质量检测 初一历史 温馨提示： 1．本试卷共6页，共100分。考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡规定的位置上。 3．答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置上，不能写在试卷上。不按上述要求作答的答案无效。 一、选择题：本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 史学界普遍认为3万年前的远古人类山顶洞人已经有了爱美意识，最能支持这一观点的是（ ） A. 纪录片《远古人类》 B. 专家关于史前社会论述 C. 流传于民间的故事传说 D. 山顶洞人遗址中出土的装饰品 2. 战国时期，先民通过长期观测天象与物候，总结出二十四节气。民间流传着诸多相关谚语，如“芒种忙，麦上场”、“霜降见霜，米谷满仓”、“小雪封地，大雪封河”这反映出二十四节气的制定主要是为了（ ） A. 推动手工业技术革新 B. 指导安排农事生产 C. 完善古代天文历法体系 D. 强化民众的节气文化认同 3. 今天的四川有“天府之国”美称，追根溯源是因为古时候在成都附近的岷江上修建了都江堰综合水利工程。这一工程的修筑时期是（ ） A. 战国时期 B. 夏朝 C. 商朝 D. 秦朝 4. 公元前707年，周桓王因不满郑国率军讨伐，被郑国军队打得大败，周桓王还被郑庄公的手下一箭射中肩膀，史称“射王中肩”。这一事件说明（ ） A. 周王室权力衰微 B. 诸侯争霸激烈 C. 周桓王霸道好战 D. 民族矛盾激化 5. 秦国通过商鞅变法鼓舞了士兵作战的勇气，大大提高了军队战斗力，这主要是因为变法（ ） A. 废除旧的土地制度 B. 免除生产粮食、布帛多的人的徭役 C 对有军功者授予爵位并赏赐土地 D. 确立县制，由国君直接派官吏治理 6. 历史学习中要关注目录和章节标题以便把握历史阶段特征。根据提供的关键词“夏商周王朝的更替、动荡变化的春秋时期、战国时期的社会变革”，可以确定一个最恰当的单元标题是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的建立和巩固 7. 中国古代历史中，不同朝代在兴衰、制度演变、权力交接等方面存在显著相似性，其中西晋与秦朝的相似之处是（ ） A. 焚书坑儒禁锢思想 B. 对制度进行了大幅度的革新 C. 结束分裂实现了统一 D. 被少数民族政权推翻 8. 威海在秦朝时属于胶东郡腄县管辖，郡守、县令等地方官员均由皇帝直接任免，实现了对地方的有效控制。材料说明郡县制（ ） A. 改变了以往币制混乱的状况 B. 加强了中央集权 C. 有利于思想解放 D. 消除了文字书写的各种差异 9. “它打乱了秦王朝的统治秩序，加速了残暴的秦朝统治的灭亡，间接影响了自此以后的历次农民起义，为后世农民起义树立了光辉的典范。”与材料有关的事件是（ ） A. 牧野之战 B. 长平之战 C. 大泽乡起义 D. 国人暴动 10. 公元前138年，张骞由长安出发，甘父作为向导，率领一百多人出使西域，打通了通往西域的南北道路。下列表述正确的是（ ） A. 西域位于今天云南地区 B. 此行被誉为凿空之举 C. 大月氏同意与西汉共同夹击匈奴 D. 派他出使的君主是周幽王 11. 两汉时期农业生产技术取得显著进步，诞生了多款助力农事效率提升的工具，其中堪称后世播种机始祖的发明是（ ） A. 水排 B. 浑天仪 C. 耧车 D. 翻车 12. “智慧”、“皆大欢喜”、“彼岸”等很多我们日常生活中朗朗上口的词语都来自佛教用语。这说明佛教（ ） A. 丰富了中国文化 B. 是为统治阶级服务的 C. 与道教紧密结合 D. 深受百姓欢迎 13. “八王之乱”是中国历史上最为严重的皇族内乱之一，社会经济遭到严重的破坏。这场战乱（ ） A. 推翻了晋朝的统治 B. 是西晋由盛转衰的转折点 C. 导致大量人口内迁中原 D. 民族隔阂完全消失 14. 历史事实指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对历史事件的原因或者意义进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 秦始皇以圆形方孔半两钱作为统一货币 B. 何尊铭文中有“宅兹中国”的记载 C. 《春秋》中记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗 D. 商鞅变法为秦统一中国奠定了基础 15. 《资治通鉴》记载：“（孝文帝）谓群臣曰：‘今欲断诸北语，一从正音……’又责留守之官曰：‘昨望见妇女犹服夹领小袖，卿等何为不遵前诏！’”这些举措最终使“胡汉之界渐消，华夏之风日盛”。材料着重强调的是孝文帝改革的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 性质 D. 意义 16. 公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置机构，对西域地区进行有效治理，标志着西域正式归属中央政权，该机构是（ ） A. 西域都护府 B. 西域长史府 C. 安西都护府 D. 北庭都护府 17. 薄薄一张纸，悠悠岁月情。造纸术是中国四大发明之一，距今约有2000多年的历史，下列表述不准确的是（ ） A. 中国造纸术辗转流传到世界各地 B. 造纸术是中国对世界文明的贡献之一 C. 蔡伦用旧渔网、麻头等为原料造纸 D. 东汉蔡伦发明造纸术 18. 永和九年，会稽山阴。众人曲水流觞，赋诗三十七首成集，并由他作序，挥墨写就“天下第一行书”，此帖连落款一共出现二十一个“之”，形态迥异，各具美态。材料中“他”（ ） A. 代表作为《宣示表》 B. 代表作为《洛神赋图》 C. 代表作为《女史箴图》 D. 代表作为《兰亭集序》 19. 魏晋以后，胡饼、奶酪等少数民族饮食成为汉族人民喜爱的食品。北方各少数民族也对自身饮食结构作出了调整，酥油和汉族的茶饮相结合而成的酥油茶或奶油茶就是典型例证。这说明（ ） A. 各民族之间相互交融 B. 汉族文化领先于少数民族 C. 少数民族被汉人同化 D. 胡汉观念彻底消失 20. 古代有一本书，在描写花椒树时指出，“此物性不耐寒，阳中之树，冬须草裹，不裹即死。”充分反映了农林生产要遵循自然规律，这本书最有可能是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《史记》 C. 《诗经》 D. 《离骚》 二、材料解析题：本大题共4小题，共50分。 21. 中华文明，是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续时间最长的文明。阅读下列材料，回答问题。 材料一 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车、平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 （1）材料一中“创造指南车、平定蚩尤乱”指的是哪场战争？这场战争胜利的一方是哪一部落联盟？这一部落联盟逐渐演化为什么民族？ 材料二 大汶口出土的墓葬有大、中、小型之分，随葬品也极不均衡。有的墓穴仅能容尸，空无一物；而大型墓中随葬品多达数十件甚至百余件，不仅有磨制石器的石锄，还有精美的陶器、玉器、象牙器等贵重物品。 ——《大汶口·新石器时代墓葬发掘报告》 （2）材料二反映出大汶口墓葬呈现出哪两种特点？这种现象说明了什么？ 材料三 文明的起源和形成是一个十分复杂的过程。中国学者从中国的实际出发，概括出了进入文明社会的三个标准：一是包括农业、手工业在内的生产发展；二是社会分工分化不断加剧，随后贫富分化；三是出现王权、国家。 ——《东亚所见西亚城市文明进程》 （3）依据材料三结合所学知识，指出人类进入文明社会的三个重要标志。依据所学写出中华文明起源和初步发展的特征。 （4）你认为中华文明为何能够五千多年绵延不绝传承至今？（写出两点） 22. 中国古代经济的发展推动了社会的进步，促进了封建社会的形成和发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋以前的“耦耕”完全依靠人力，春秋战国时期有了牛耕，利用畜力进行耕作，大大提高了农业生产效率。春秋至战国早期普遍使用石、木等制成的农具，铁农具不占主要地位，战国中后期铁农具的数量超过了其他工具的总和。 ——《中国历史（先秦卷）》 （1）依据材料一指出春秋战国时期农业耕作出现了哪两种新技术？耕作技术的进步有何意义？ 材料二 西汉铜币五铢钱，字体清晰，重量实为五铢，不易盗铸。汉初，盐铁为私人经营，私人聚众霸占地方资源，影响中央财政收入，也助长分裂割据势力。对此，汉武帝把冶铁、煮盐等经营权收归政府，使中央对经济的掌控大大加强。 ——《文物秦汉史》 （2）依据材料二概括汉武帝实行的经济措施。这些措施产生了什么影响？ 材料三 与汉魏相比东晋南朝农作物种类增多，来自北方的麦、粟等各种杂谷在南方与水稻交错种植……北人南迁，使南方的农业工具已有很大改进……根本改变了南方水田的生产效率以及土地利用率。 ——《六朝时期的江南农业经济》 （3）依据材料三分析出这一时期南方农业发展的原因。 （4）你认中国古代农业发展对社会有哪些影响？（写出两点） 23. 古代中国，如何治理好国家，执政者曾进行过一系列尝试、探索和实践。阅读下列材料，回答问题。 材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”（屏障）。 ——《周代社会辨析》 （1）材料一反映的是西周哪一政治制度？依据材料一分析周人实行这一制度的目的是什么？此制度实施的主要依据是什么？ 材料二 光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一。”……建武六年，下诏恢复西汉前期三十税一的赋制。“益州民自八年以来被略为奴婢者，皆一切免为庶人。” ——《后汉书·光武帝纪》 （2）依据所学知识写出光武帝的名字。材料二体现了哪些光武帝重视民生所采取的措施？这些措施起到了什么作用？ 材料三 （黄龙）二年春正月（公元230年）……主遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲及亶洲。 ——《三国志》 （3）材料三中遣将军到达夷洲的“主”是谁？他是三国中哪一国的皇帝？夷洲是今天的哪个地方？ 24. 在浩瀚的历史长河中，科技与文化闪烁着不灭的光辉，像一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在中国广袤土地的记忆深处。阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋战国是中国历史上思想大变动时期，思想家们几乎都设计了自己的理想国。儒家的理想国中，君爱民，民尊君，道德是这个世界的灵魂；道家的理想国中，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来；墨家的理想国是人与人“兼相爱”“交相利”；法家的理想国是一断于法。各家学派在各个认识领域自由驰骋，产生出众多灿烂的认识成果，为统治者进行政策选择提供了多种方案。 ——《中国政治思想史》 （1）材料一中这一思想大变动时期历史上称为什么？依据材料一写出这种思想大变动带来了什么影响？请从创始人、政治主张、著作等方面对道家学派进行简要介绍。 材料二 感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方……为《伤寒杂病论》，合十六卷。虽未能尽怠诸病，庶可以见病知源。 ——《伤寒论·序》 （2）材料二中《伤寒杂病论》成书于哪个朝代？作者是谁？他被后世称为什么？ 材料三 祖冲之大量搜集、阅读前人的文献，并对之进行了深入系统的研究，但从不被前人的成就所束缚，而是注重自己的理解与创造，这是其取得科学成就的关键；对各种事物敢于大胆设想，勇于创新，注重实践，并且勤奋刻苦，这是其在许多科学领域均取得惊人成果的秘诀。 ——《享誉古今中外的科学家祖冲之评述》 （3）依据材料三写出两条祖冲之在科学研究过程中体现出的优秀品质。祖冲之在数学方面的研究成果，收集在哪本名著中？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期质量检测 初一历史 温馨提示： 1．本试卷共6页，共100分。考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡规定的位置上。 3．答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置上，不能写在试卷上。不按上述要求作答的答案无效。 一、选择题：本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 史学界普遍认为3万年前的远古人类山顶洞人已经有了爱美意识，最能支持这一观点的是（ ） A. 纪录片《远古人类》 B. 专家关于史前社会的论述 C. 流传于民间的故事传说 D. 山顶洞人遗址中出土的装饰品 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“史学界普遍认为3万年前的远古人类山顶洞人已经有了爱美意识”和所学知识可知，遗址中发现的装饰品是历史遗存，属于一手史料，最能支持“山顶洞人有爱美意识”这一结论，D项正确；纪录片属于后人主观创作，不能直接印证，排除A项；专家关于史前社会的论述带有主观色彩，不能直接印证，排除B项；民间的故事传说并非一手史料，无法佐证，排除C项。故选D项。 2. 战国时期，先民通过长期观测天象与物候，总结出二十四节气。民间流传着诸多相关谚语，如“芒种忙，麦上场”、“霜降见霜，米谷满仓”、“小雪封地，大雪封河”这反映出二十四节气的制定主要是为了（ ） A. 推动手工业技术革新 B. 指导安排农事生产 C. 完善古代天文历法体系 D. 强化民众的节气文化认同 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“芒种忙，麦上场”和所学知识可知，在战国时期，先民通过长期观测天象总结出了二十四节气，通过二十四节气来调节农业生产，指导安排农事生产，B项正确；二十四节气与农业生产有关，与手工业技术革新无关，排除A项；题干展现的是二十四节气的制定，与完善古代天文历法体系无关，排除C项；题干中并没有体现文化认同，无法得知二十四节气的制定是为了强化民众的节气文化认同，排除D项。故选B项。 3. 今天的四川有“天府之国”美称，追根溯源是因为古时候在成都附近的岷江上修建了都江堰综合水利工程。这一工程的修筑时期是（ ） A. 战国时期 B. 夏朝 C. 商朝 D. 秦朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“追根溯源是因为古时候在成都附近的岷江上修建了都江堰综合水利工程”和所学可知，都江堰是由战国时期（约公元前256年）的秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的，A项正确；夏朝是中国历史上第一个王朝，时间范围约为公元前2070年—前1600年，都江堰的修建时间远晚于夏朝，排除B项；商朝的时间范围约为公元前1600年—前1046年，都江堰的修建时间同样晚于商朝，排除C项；秦朝是在公元前221年统一六国后建立的，而都江堰的修建时间早于秦朝建立的时间，排除D项。故选A项。 4. 公元前707年，周桓王因不满郑国率军讨伐，被郑国军队打得大败，周桓王还被郑庄公的手下一箭射中肩膀，史称“射王中肩”。这一事件说明（ ） A. 周王室权力衰微 B. 诸侯争霸激烈 C. 周桓王霸道好战 D. 民族矛盾激化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“公元前707年，周桓王因不满郑国率军讨伐，被郑国军队打得大败”“周桓王还被郑庄公的手下一箭射中肩膀”并结合所学知识可知，周天子讨伐诸侯国，反而被诸侯国打败，甚至受伤，这说明周天子的权威扫地，周王室权力衰微，A项正确；材料反映的是周天子与诸侯国之间的冲突，而非诸侯国之间的争霸，排除B项；材料体现了周桓王讨伐郑国，但“霸道好战”并非事件说明的核心，排除C项；材料涉及的是周王室与诸侯国的矛盾，与民族矛盾无关，排除D项。故选A项。 5. 秦国通过商鞅变法鼓舞了士兵作战的勇气，大大提高了军队战斗力，这主要是因为变法（ ） A. 废除旧的土地制度 B. 免除生产粮食、布帛多的人的徭役 C. 对有军功者授予爵位并赏赐土地 D. 确立县制，由国君直接派官吏治理 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“秦国通过商鞅变法鼓舞了士兵作战的勇气，大大提高了军队战斗力”和所学可知，对有军功者授予爵位并赏赐土地，这是商鞅变法中奖励军功的核心内容，能够直接激励士兵在战场上奋勇作战，从而大大提高军队战斗力，C项正确；废除旧的土地制度（井田制），这一措施主要是为了确立土地私有，促进农业生产，和提升军队战斗力没有直接关联，排除A项；免除生产粮食、布帛多的人的徭役，这是鼓励农业生产的政策，和军队战斗力无关，排除B项；确立县制，由国君直接派官吏治理，是加强中央集权的政治措施，和军队战斗力没有直接联系，排除D项。故选C项。 6. 历史学习中要关注目录和章节标题以便把握历史阶段特征。根据提供关键词“夏商周王朝的更替、动荡变化的春秋时期、战国时期的社会变革”，可以确定一个最恰当的单元标题是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的建立和巩固 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“夏商周王朝的更替、动荡变化的春秋时期、战国时期的社会变革”和所学知识可知，夏商周是我国奴隶社会的主要朝代，夏商周王朝的更替体现了奴隶制王朝的兴衰演变；春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期，春秋时期的动荡、战国时期的社会变革，反映了从奴隶社会向封建社会的过渡，B项正确；夏商西周、春秋、战国均属于阶级社会，与原始社会无关，排除A项；政权分立与民族交融主要对应三国两晋南北朝等分裂时期，不符合题意，排除C项；夏商周是奴隶社会，春秋战国是社会转型时期，尚未形成统一多民族封建国家，排除D项。故选B项。 7. 中国古代历史中，不同朝代在兴衰、制度演变、权力交接等方面存在显著相似性，其中西晋与秦朝的相似之处是（ ） A. 焚书坑儒禁锢思想 B. 对制度进行了大幅度的革新 C. 结束分裂实现了统一 D. 被少数民族政权推翻 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“西晋与秦朝的相似之处”并结合所学知识可知，秦朝结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，实现了全国统一；西晋结束了三国鼎立的局面，实现了短暂统一。因此，两者的相似之处是结束分裂实现了统一，C项正确。焚书坑儒是秦朝的措施，西晋并未实施，排除A项；秦朝创立了中央集权制度，西晋主要沿袭汉魏制度，并未进行大幅度革新，排除B项；秦朝是被农民起义推翻，而非少数民族政权，西晋是被匈奴所灭，排除D项。故选C项。 8. 威海在秦朝时属于胶东郡腄县管辖，郡守、县令等地方官员均由皇帝直接任免，实现了对地方的有效控制。材料说明郡县制（ ） A. 改变了以往币制混乱的状况 B. 加强了中央集权 C. 有利于思想解放 D. 消除了文字书写的各种差异 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“郡守、县令等地方官员均由皇帝直接任免，实现了对地方的有效控制”并结合所学知识可知，郡县制下地方官员由中央直接任免，加强了中央对地方的控制，因此材料说明郡县制加强了中央集权，B项正确。统一货币是秦始皇的经济措施，与郡县制无关，排除A项；郡县制是政治制度，与思想解放无关，排除C项；统一文字是秦始皇的文化措施，与郡县制无关，排除D项。故选B项。 9. “它打乱了秦王朝的统治秩序，加速了残暴的秦朝统治的灭亡，间接影响了自此以后的历次农民起义，为后世农民起义树立了光辉的典范。”与材料有关的事件是（ ） A. 牧野之战 B. 长平之战 C. 大泽乡起义 D. 国人暴动 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“打乱了秦王朝的统治秩序，加速了残暴的秦朝统治的灭亡，间接影响了自此以后的历次农民起义，为后世农民起义树立了光辉的典范”和所学知识可知，大泽乡起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，它沉重打击了秦朝的统治，揭开了秦末农民起义的序幕，为后世农民起义树立了光辉的典范，C项正确；牧野之战是周武王伐纣的决胜战，与秦朝无关，排除A项；长平之战是战国时期秦国和赵国之间的战役，加速了秦国统一中国的进程，排除B项；国人暴动发生在西周时期，是一场平民起义，与秦朝无关，排除D项。故选C项。 10. 公元前138年，张骞由长安出发，甘父作为向导，率领一百多人出使西域，打通了通往西域的南北道路。下列表述正确的是（ ） A. 西域位于今天云南地区 B. 此行被誉为凿空之举 C. 大月氏同意与西汉共同夹击匈奴 D. 派他出使的君主是周幽王 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“张骞由长安出发，甘父作为向导，率领一百多人出使西域，打通了通往西域的南北道路”和所学知识可知，张骞第一次出使西域开辟了中西交通道路，司马迁将此行称为“凿空”，B项正确；西域主要指今新疆及中亚地区，并非云南，排除A项；大月氏西迁后无意东返，未同意夹击匈奴，排除C项；派张骞出使的君主是汉武帝，排除D项。故选B项。 11. 两汉时期农业生产技术取得显著进步，诞生了多款助力农事效率提升的工具，其中堪称后世播种机始祖的发明是（ ） A. 水排 B. 浑天仪 C. 耧车 D. 翻车 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“播种机始祖”并结合所学知识可知，西汉时期发明的耧车是用于播种的农具，它由种子箱、排种器和犁头组成，能够同时完成开沟、播种、覆土等工序，大大提高了播种效率，被称为后世播种机的始祖，C项正确；水排是东汉杜诗发明的鼓风冶铁工具，排除A项；浑天仪是东汉张衡发明的天文仪器，排除B项；翻车是东汉发明的灌溉工具，排除D项。故选C项。 12. “智慧”、“皆大欢喜”、“彼岸”等很多我们日常生活中朗朗上口的词语都来自佛教用语。这说明佛教（ ） A. 丰富了中国文化 B. 是为统治阶级服务的 C. 与道教紧密结合 D. 深受百姓欢迎 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“‘智慧’、‘皆大欢喜’、‘彼岸’等很多我们日常生活中朗朗上口的词语都来自佛教用语”和所学知识可知，佛教传入中国后，其词汇融入汉语日常表达，体现了佛教对中国文化在语言、思想层面的补充与融合，A项正确；题干未涉及佛教为统治阶级提供政治服务、充当统治工具等内容，排除B项；题干仅围绕佛教用语对日常语言的影响展开，未提及道教，排除C项；“日常生活中朗朗上口”能体现佛教传播较广，但题干核心是词语来源反映文化交融，并非直接论证“深受百姓欢迎”这一态度，排除D项。故选A项。 13. “八王之乱”是中国历史上最为严重的皇族内乱之一，社会经济遭到严重的破坏。这场战乱（ ） A. 推翻了晋朝的统治 B. 是西晋由盛转衰的转折点 C. 导致大量人口内迁中原 D. 民族隔阂完全消失 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“‘八王之乱’是中国历史上最为严重的皇族内乱之一，社会经济遭到严重的破坏”和所学知识可知，八王之乱耗竭了西晋的国力，是西晋由盛转衰的转折点，B项正确；推翻西晋统治的是匈奴人建立的汉赵政权，并非八王之乱，排除A项；八王之乱导致大量人口从中原迁往南方，而不是内迁中原，排除C项；八王之乱加剧了民族隔阂，民族隔阂并未完全消失，排除D项。故选B项。 14. 历史事实指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对历史事件的原因或者意义进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 秦始皇以圆形方孔半两钱作为统一货币 B. 何尊铭文中有“宅兹中国”的记载 C. 《春秋》中记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗 D. 商鞅变法为秦统一中国奠定了基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是对历史事件的原因或者意义进行理性分析和客观评判”可知，历史解释是在陈述史实的基础上，对历史事件的原因、性质、意义、影响等进行说明、评价或推断。“商鞅变法为秦统一中国奠定了基础”不仅陈述了商鞅变法这一史实，更对其历史作用和影响进行了评判，属于历史解释，D项正确；“秦始皇以圆形方孔半两钱作为统一货币”仅陈述秦始皇统一货币的史实，属于历史叙述，排除A项；“何尊铭文中有‘宅兹中国’的记载”仅陈述何尊铭文有“宅兹中国”记载的史实，属于历史叙述，排除B项；“《春秋》中记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗”仅陈述《春秋》记载彗星扫过北斗的史实，属于历史叙述，排除C项。故选D项。 15. 《资治通鉴》记载：“（孝文帝）谓群臣曰：‘今欲断诸北语，一从正音……’又责留守之官曰：‘昨望见妇女犹服夹领小袖，卿等何为不遵前诏！’”这些举措最终使“胡汉之界渐消，华夏之风日盛”。材料着重强调的是孝文帝改革的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 性质 D. 意义 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“这些举措最终使‘胡汉之界渐消，华夏之风日盛’”和所学知识可知，题干中列举了孝文帝改革中的穿汉服、说汉语，而这些改革措施最终推动了鲜卑族融入华夏民族，这强调的是孝文帝改革的意义，D项正确；题干中并没有展现孝文帝为什么会改革，与背景无关，排除A项；题干中并没有表明北魏孝文帝改革的目的，排除B项；题干并未说明北魏孝文帝改革的性质，排除C项。故选D项。 16. 公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置机构，对西域地区进行有效治理，标志着西域正式归属中央政权，该机构是（ ） A. 西域都护府 B. 西域长史府 C. 安西都护府 D. 北庭都护府 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“对西域地区进行有效治理，标志着西域正式归属中央政权”和所学知识可知，公元前60年，西汉在西域地区设立西域都护府，加强中央政府对西域地区的管理，A项正确；西域长史府是东汉时期设立的，排除B项；安西都护府是唐朝设立的机构，排除C项；北庭都护府是唐朝设立的机构，时间不符，排除D项。故选A项。 17. 薄薄一张纸，悠悠岁月情。造纸术是中国四大发明之一，距今约有2000多年的历史，下列表述不准确的是（ ） A. 中国的造纸术辗转流传到世界各地 B. 造纸术是中国对世界文明的贡献之一 C. 蔡伦用旧渔网、麻头等为原料造纸 D. 东汉蔡伦发明造纸术 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干“造纸术是中国四大发明之一，距今约有2000多年的历史，下列表述不准确的是”和所学知识可知，造纸术在西汉初期就已经有人用大麻和苎麻造出了纸，蔡伦是改进了造纸方法，而不是发明造纸术，D项符合题意，选择D项；造纸术首先传入朝鲜、越南、日本等亚洲国家，然后通过阿拉伯人传入欧洲、非洲和美洲，最后传遍世界各地，A项不符合题意，排除A项；造纸术的发明极大地方便了信息的储存和交流，使得文化典籍能够更方便地被记录和传播，对世界文明的发展具有突出贡献， B项不符合题意，排除B项；蔡伦用树皮、破布、旧渔网、麻头等多种植物纤维作原料造纸，这些原料比较容易获取，造出的纸价格便宜，受到人们欢迎，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 18. 永和九年，会稽山阴。众人曲水流觞，赋诗三十七首成集，并由他作序，挥墨写就“天下第一行书”，此帖连落款一共出现二十一个“之”，形态迥异，各具美态。材料中的“他”（ ） A. 代表作为《宣示表》 B. 代表作为《洛神赋图》 C. 代表作为《女史箴图》 D. 代表作为《兰亭集序》 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“天下第一行书”和所学知识可知，东晋书法家王羲之在永和九年于会稽山阴兰亭参与雅集，为众人诗作撰写序言《兰亭集序》，该作品被称为“天下第一行书”，D项正确；《宣示表》是钟繇的书法作品，排除A项；《洛神赋图》和《女史箴图》均是顾恺之的绘画作品，排除BC项。故选D项。 19. 魏晋以后，胡饼、奶酪等少数民族饮食成为汉族人民喜爱的食品。北方各少数民族也对自身饮食结构作出了调整，酥油和汉族的茶饮相结合而成的酥油茶或奶油茶就是典型例证。这说明（ ） A. 各民族之间相互交融 B. 汉族文化领先于少数民族 C. 少数民族被汉人同化 D. 胡汉观念彻底消失 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“胡饼、奶酪等少数民族饮食成为汉族人民喜爱的食品。北方各少数民族也对自身饮食结构作出了调整，酥油和汉族的茶饮相结合而成的酥油茶或奶油茶就是典型例证”和所学知识可知，胡饼、奶酪等少数民族饮食被汉族接受，同时少数民族也吸收汉族茶饮文化形成酥油茶，说明不同民族在饮食文化上相互影响，体现了民族交融对饮食文化的丰富作用，说明各民族之间相互交融，A项正确；民族文化无绝对“先进”“落后”之分，且题干是双向交流，非单一民族文化主导，排除B项；题干展现的是相互交融，并非单一同化，排除C项；“胡汉观念彻底消失”表述过于绝对，历史上民族观念不可能完全消失，且题干未体现“观念消失”，排除D项。故选A项。 20. 古代有一本书，在描写花椒树时指出，“此物性不耐寒，阳中之树，冬须草裹，不裹即死。”充分反映了农林生产要遵循自然规律，这本书最有可能是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《史记》 C. 《诗经》 D. 《离骚》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“古代有一本书，在描写花椒树时指出……充分反映了农林生产要遵循自然规律”并结合所学知识可知，这本书是一部总结农林牧副渔生产技术的著作。北朝贾思勰所著的《齐民要术》是我国现存最早、最完整的农书，书中详细记录了各种农作物的栽培技术和生产经验，强调遵循自然规律，因此这本书最有可能是《齐民要术》，A项正确。《史记》是史学著作，排除B项；《诗经》是诗歌总集，排除C项；《离骚》是文学作品，排除D项。故选A项。 二、材料解析题：本大题共4小题，共50分。 21. 中华文明，是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续时间最长的文明。阅读下列材料，回答问题。 材料一 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车、平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 （1）材料一中“创造指南车、平定蚩尤乱”指的是哪场战争？这场战争胜利的一方是哪一部落联盟？这一部落联盟逐渐演化为什么民族？ 材料二 大汶口出土的墓葬有大、中、小型之分，随葬品也极不均衡。有的墓穴仅能容尸，空无一物；而大型墓中随葬品多达数十件甚至百余件，不仅有磨制石器的石锄，还有精美的陶器、玉器、象牙器等贵重物品。 ——《大汶口·新石器时代墓葬发掘报告》 （2）材料二反映出大汶口墓葬呈现出哪两种特点？这种现象说明了什么？ 材料三 文明的起源和形成是一个十分复杂的过程。中国学者从中国的实际出发，概括出了进入文明社会的三个标准：一是包括农业、手工业在内的生产发展；二是社会分工分化不断加剧，随后贫富分化；三是出现王权、国家。 ——《东亚所见西亚城市文明进程》 （3）依据材料三结合所学知识，指出人类进入文明社会的三个重要标志。依据所学写出中华文明起源和初步发展的特征。 （4）你认为中华文明为何能够五千多年绵延不绝传承至今？（写出两点） 【答案】（1）战争：涿鹿之战； 部落：炎黄部落联盟； 民族：华夏族。 （2）特点：墓葬大小不同；随葬品不均衡； 现象：出现了贫富分化。 （3）标志：私有制产生；阶级产生；国家的产生； 特征：多元一体。 （4）原因：中华文化具有强大的包容性、中华民族具有坚韧不拔的精神、中国古代建立起相对完善且不断发展的政治制度、爱国主义精神凝聚、科技创新推动了生产力发展。 【解析】 【小问1详解】 战争：根据材料一“创造指南车、平定蚩尤乱”和结合所学知识可知，炎黄部落联盟与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最终蚩尤战败，其部落部分归附炎黄部落联盟。 部落：结合所学知识可知，炎黄部落联盟获得胜利。 民族：结合所学知识可知，涿鹿之战之后，炎黄部落联盟势力和声望大增，黄帝被推举为联盟首领。这一部落联盟逐渐演化为后来的华夏族。 【小问2详解】 特点：根据材料二“大汶口出土的墓葬有大、中、小型之分，随葬品也极不均衡”可得出墓葬大小不同；随葬品不均衡。 现象：根据材料二“大汶口出土的墓葬有大、中、小型之分，随葬品也极不均衡”和结合所学知识可知，大汶口文化已经出现了贫富分化。 【小问3详解】 标志：根据材料三“ 一是包括农业、手工业在内的生产发展”和结合所学知识可知，生产发展带来剩余产品，逐渐形成财产私有，打破了原始公有制，私有制产生；根据材料三“二是社会分工分化不断加剧，随后贫富分化”和结合所学知识可知，社会分工加剧，贫富差距扩大，形成了统治阶级与被统治阶级；根据材料三“三是出现王权、国家” 和结合所学知识可知，为维护阶级统治，出现了王权、军队、法律等国家机器，标志着人类进入文明社会。 特征：结合所学知识可知，中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。 【小问4详解】 原因：结合所学知识可知，中华文化能够吸收、融合不同民族和地域的文化元素，兼收并蓄，不断丰富自身内涵，保持了旺盛的生命力；中华民族具有坚韧不拔、自强不息的精神，在面对自然灾害、外敌入侵等挑战时，能够凝聚力量、共克时艰，维系文明传承；中国古代建立了相对完善且不断发展的中央集权制度，有效维护了国家统一和社会稳定，为文明延续提供了制度保障；以爱国主义为核心的民族精神，以及 “大一统” 的文化认同，始终维系着中华民族的团结，推动文明薪火相传；科技创新（如农业技术、手工业技艺等）不断推动生产力进步，为文明延续提供了坚实的物质基础。 22. 中国古代经济的发展推动了社会的进步，促进了封建社会的形成和发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋以前的“耦耕”完全依靠人力，春秋战国时期有了牛耕，利用畜力进行耕作，大大提高了农业生产效率。春秋至战国早期普遍使用石、木等制成的农具，铁农具不占主要地位，战国中后期铁农具的数量超过了其他工具的总和。 ——《中国历史（先秦卷）》 （1）依据材料一指出春秋战国时期农业耕作出现了哪两种新技术？耕作技术的进步有何意义？ 材料二 西汉铜币五铢钱，字体清晰，重量实为五铢，不易盗铸。汉初，盐铁为私人经营，私人聚众霸占地方资源，影响中央财政收入，也助长分裂割据势力。对此，汉武帝把冶铁、煮盐等经营权收归政府，使中央对经济的掌控大大加强。 ——《文物秦汉史》 （2）依据材料二概括汉武帝实行的经济措施。这些措施产生了什么影响？ 材料三 与汉魏相比东晋南朝农作物种类增多，来自北方的麦、粟等各种杂谷在南方与水稻交错种植……北人南迁，使南方的农业工具已有很大改进……根本改变了南方水田的生产效率以及土地利用率。 ——《六朝时期的江南农业经济》 （3）依据材料三分析出这一时期南方农业发展的原因。 （4）你认中国古代农业发展对社会有哪些影响？（写出两点） 【答案】（1）新技术：铁质农具和牛耕； 意义：提高了农业生产效率。 （2）措施：统一铸造五铢钱；把冶铁、煮盐等经营权收归政府； 影响：中央对经济的掌控大大加强。 （3）原因：劳动力增加；生产工具改进；农作物种类增多。 （4）影响：推动了社会经济的增长；促使人口增长和生产技术进步；有利于社会稳定。 【解析】 【小问1详解】 新技术：根据材料“春秋战国时期有了牛耕”可知，春秋战国时期出现牛耕；根据材料“战国中后期铁农具的数量超过了其他工具的总和”可知，春秋战国时期，铁质农具广泛使用。 意义：根据材料“利用畜力进行耕作，大大提高了农业生产效率”可知，耕作技术的进步提高了农业生产效率，促进农业发展。 【小问2详解】 措施：根据材料“西汉铜币五铢钱，字体清晰，重量实为五铢”可知，汉武帝统一铸造五铢钱；根据材料“对此，汉武帝把冶铁、煮盐等经营权收归政府”可知，汉武帝把冶铁、煮盐等经营权收归政府； 影响：根据材料“使中央对经济的掌控大大加强”可知，汉武帝实行的这些经济措施大大加强中央对经济的掌控。 【小问3详解】 原因：根据材料“与汉魏相比东晋南朝农作物种类增多，来自北方的麦、粟等各种杂谷在南方与水稻交错种植”可知，南朝农作物种类增多；根据材料“北人南迁，使南方的农业工具已有很大改进”可知，生产工具改进； 【小问4详解】 影响：根据所学知识可知，中国古代农业发展推动了社会经济的增长；同时促使人口增长和生产技术进步；有利于维护了社会稳定。 23. 古代中国，如何治理好国家，执政者曾进行过一系列尝试、探索和实践。阅读下列材料，回答问题。 材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”（屏障）。 ——《周代社会辨析》 （1）材料一反映的是西周哪一政治制度？依据材料一分析周人实行这一制度的目的是什么？此制度实施的主要依据是什么？ 材料二 光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一。”……建武六年，下诏恢复西汉前期三十税一的赋制。“益州民自八年以来被略为奴婢者，皆一切免为庶人。” ——《后汉书·光武帝纪》 （2）依据所学知识写出光武帝的名字。材料二体现了哪些光武帝重视民生所采取的措施？这些措施起到了什么作用？ 材料三 （黄龙）二年春正月（公元230年）……主遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲及亶洲。 ——《三国志》 （3）材料三中遣将军到达夷洲的“主”是谁？他是三国中哪一国的皇帝？夷洲是今天的哪个地方？ 【答案】（1）制度：分封制 目的：巩固统治 依据：血缘亲疏和功劳大小 （2）光武帝：刘秀 措施：合并郡县裁减官员；减免赋税；释放奴婢 作用：经济发展社会安定 （3）“主”：孙权 国家：吴国 夷洲：台湾 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方”可知，西周在建国之后，为了加强对地方的管理，推行分封制。 目的：根据材料一“苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民”可知，西周颁布分封制，主要目的是巩固统治，加强对地方的控制。 依据：根据所学知识，西周分封制的标准是按照血缘亲疏和功劳大小，将土地、人口分封给诸侯国。 【小问2详解】 光武帝：根据所学知识，东汉光武帝，指的是刘秀。 措施：根据材料二“并省四百余县，吏职减损”可知，刘秀合并郡县裁减官员；从材料二“下诏恢复西汉前期三十税一的赋制”可知，刘秀下令减免赋税，恢复到西汉前期的标准；从材料二“益州民自八年以来被略为奴婢者，皆一切免为庶人”可知，释放奴婢，增加农业劳动人口。 作用：根据所学知识，光武帝的以上措施，促进了东汉的经济发展社会安定，被称之为“光武中兴”。 【小问3详解】 “主”：根据材料三“主遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲及亶洲”可知，“主”指的是孙权。 国家：根据所学知识，孙权是三国时期吴国的皇帝。 夷洲：根据所学知识，夷洲指的是今天的台湾。 24. 在浩瀚的历史长河中，科技与文化闪烁着不灭的光辉，像一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在中国广袤土地的记忆深处。阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋战国是中国历史上思想大变动时期，思想家们几乎都设计了自己的理想国。儒家的理想国中，君爱民，民尊君，道德是这个世界的灵魂；道家的理想国中，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来；墨家的理想国是人与人“兼相爱”“交相利”；法家的理想国是一断于法。各家学派在各个认识领域自由驰骋，产生出众多灿烂的认识成果，为统治者进行政策选择提供了多种方案。 ——《中国政治思想史》 （1）材料一中这一思想大变动时期历史上称为什么？依据材料一写出这种思想大变动带来了什么影响？请从创始人、政治主张、著作等方面对道家学派进行简要介绍。 材料二 感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方……为《伤寒杂病论》，合十六卷。虽未能尽怠诸病，庶可以见病知源。 ——《伤寒论·序》 （2）材料二中《伤寒杂病论》成书于哪个朝代？作者是谁？他被后世称为什么？ 材料三 祖冲之大量搜集、阅读前人的文献，并对之进行了深入系统的研究，但从不被前人的成就所束缚，而是注重自己的理解与创造，这是其取得科学成就的关键；对各种事物敢于大胆设想，勇于创新，注重实践，并且勤奋刻苦，这是其在许多科学领域均取得惊人成果的秘诀。 ——《享誉古今中外的科学家祖冲之评述》 （3）依据材料三写出两条祖冲之在科学研究过程中体现出的优秀品质。祖冲之在数学方面的研究成果，收集在哪本名著中？ 【答案】（1）时期：百家争鸣 影响：为统治者进行政策选择提供了多种方案 道家：道家学派创始人是老子，主张无为而治，著作是《道德经》 （2）朝代：东汉 作者：张仲景 被称为：医圣 （3）品质：吸取前人知识、勇于创新 著作：《缀术》 【解析】 【小问1详解】 时期：根据材料一“春秋战国是中国历史上思想大变动时期，思想家们几乎都设计了自己理想国”可知，春秋战国思想大变动时期，指的是百家争鸣。 影响：根据材料一“产生出众多灿烂的认识成果，为统治者进行政策选择提供了多种方案”可知，百家争鸣中的各个学派的成果，为统治者进行政策选择提供了多种方案。 道家：根据所学知识，道家学派创始人是老子，主张无为而治，著作是《道德经》。 小问2详解】 朝代：根据所学知识，《伤寒杂病论》是东汉张仲景的著作。 作者：根据所学知识，《伤寒杂病论》的作者是张仲景。 被称为：根据所学知识，张仲景被后世称之为医圣。 【小问3详解】 品质：根据材料三“祖冲之大量搜集、阅读前人的文献，对各种事物敢于大胆设想，勇于创新，注重实践”可知，祖冲之在科学研究过程中，注重吸取前人知识、勇于创新。 著作：根据所学知识，祖冲之在数学方面的研究成果，被收集在《缀术》一书中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $