2026年中考物理一轮复习基础知识与考点指南 第九章压强

2026年中考物理一轮复习基础知识与考点指南 第九章压强 第一部分:知识点梳理 一、压强 1.压力:_作用在物体表面上的力叫做压力。压力的方向总是与接触面_,并指向被压物体。 2.如图,探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。 (1)实验中通过观察_来比较压力的作用效果,此实验方法是_。 (2)分析图甲、乙两次实验可知:当受力面积相同时,_越大,压力的作用效果越明显。 (3)分析图乙、丙两次实验可知:当压力相同时,_越小,压力的作用效果越明显。 (4)根据以上实验可知:压力的作用效果不仅跟_有关,还跟_有关。 3.压强:物体所受_的大小与_之比叫做压强,压强是表示压力_的物理量。 4.压强的公式:_,其中 p 表示_,F 表示_,S 表示_。 5.压强的单位是_,简称_,符号是_。1Pa=_N/m2。 6.增大压强的方法:在受力面积不变时,_压力; 在压力不变时,_受力面积。 7.减小压强的方法:在受力面积不变时,_压力; 在压力不变时,_受力面积。 二、液体压强 1.液体压强产生的原因:① 液体受到_作用;② 液体具有_性。 2.液体压强的特点: (1)液体对容器的_和_都有压强; (2)液体内部向_方向都有压强; (3)在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都_; (4)液体内部的压强随深度的增加而_; (5)不同液体的压强还与_有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越_。 3.液体压强的计算公式:_ ; 4.连通器的定义:上端_、下端_的容器叫做连通器。 5.连通器的特点:连通器里装的是_液体,当液体_时,各容器中的液面总保持_。 6.连通器的应用:日常生活中的_、_,水利工程中的_等都利用了连通器的原理。 7.在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中。 (1)用手指轻压金属盒橡皮膜,观察U形管液面高度差是否有明显变化,这是为了检查压强计的_; (2)实验中通过_显示液体内部压强的大小,这种研究方法叫_。压强计金属盒上的橡皮膜选用_(选填“薄”或“厚”)一些的较好。从结构来看,压强计_(选填“是”或“不是”)连通器。 (3)通过比较A、B、C三图可知,在液体内部的同一深度,向各个方向的压强_; (4)通过比较D、E两图可知,在液体内部的同一深度,液体的_越大,压强越大; 三、大气压强 1.大气压强定义:大气对浸在它里面的物体产生的压强,简称_或_。 2.大气压强产生原因:空气受到_作用且具有_性,这与液体压强的产生原因相似。 3.证明大气压存在且很大的著名实验是_实验。 4.大气压的测量(托里拆利实验): (1) 实验中玻璃管内水银面的上方是_。 (2)如将此装置拿到高山上,观察到的现象是水银柱的竖直高度将_;(选填“升高”“不变”或“降低”) (3)实验过程中,若保持玻璃管口不离开水银面,将玻璃管倾斜,竖直高度将会_;(选填“变长”“不变”或“变短”) 若换用更粗一些的玻璃管,水银柱的高度将_。(均选填“变大”“变小”或“不变”) (4)在玻璃管内灌满水银,手指堵住管口插在水银槽中,这样操作的目的是防止管内混入_; (5)若在图甲实验过程中没有将玻璃管灌满水银,会导致最终测得的大气压值比真实值_。(选填“大”或“小”) (6)用水代替水银做实验,水_(选填“会”或“不会”)充满玻璃管上方真空部分。 (7)1标准大气压等于_mm 高水银柱产生的压强,约为_Pa。 5.测量大气压的工具叫做_,常见的有_气压计和金属盒气压计(无液气压计)。 6.大气压与海拔的关系:海拔越高,大气压越_;海拔每升高 10m,大气压约减小_Pa。 7.液体沸点与气压的关系:气压越高,液体的沸点越_;气压越低,沸点越_。高压锅就是利用增大锅内气压,提高水的_来快速煮熟食物的。 四、制作简易活塞式抽水机 1.活塞式抽水机的工作核心是_的作用,将水从低处压入泵筒,再通过活塞的运动将水排出。 2. 当活塞向上运动时,泵筒内的体积_,气压_,外界大气压将低处的水压开_阀门,进入泵筒内。 3.当活塞向下运动时,泵筒内的体积_,气压_,此时_阀门关闭,泵筒内的水被压开_阀门,进入出水管。 4.活塞式抽水机的最大抽水高度约为_米(由标准大气压决定),超过这个高度无法将水抽出。 五、流体压强与流速的关系 在流体中,流速越大的位置,压强越_;流速越小的位置,压强越_。 第二部分:考点指南 考点一:压强 1.(2025辽宁)如图,北极熊趴在冰面上爬过薄冰,这样避免了冰面被压破。“趴”的作用是( ) A.增大压强 B.减小压强 C.增大压力 D.减小压力 2.(2025福州)下图为搭乘“天舟八号”前往中国空间站的月壤砖的模型,该模型等同于由四个相同正方体组合而成。将其放在地球水平桌面上,如图,对桌面压强最小的是( ) A B C D 3.如下列图片所示,甲、乙两人在完全相同的沙滩上散步,留下了深浅相同、大小不同的脚印。则( ) A.甲对沙滩的压强大于乙对沙滩的压强 B.甲对沙滩的压强小于乙对沙滩的压强 C.甲的重力大于乙的重力 D.甲的重力等于乙的重力 4.如下图所示,在水平桌面上放着三个由铁制成的实心均质圆柱体。则下列对圆柱体对桌面的压强大小的判断,正确的是( ) A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 5.一个未装满饮料的密闭瓶子、正立放在桌面上如图甲所示,饮料对桌面的压力为F甲,瓶子对桌面的压强为p甲;倒立放在桌面上如图乙所示,饮料对桌面压力为F乙,瓶子对桌面的压强为p乙。则下列关系式正确的是( ) A.F甲>F乙,p甲>p乙 B.F甲>F乙,p甲=p乙 C.F甲>F乙,p甲<p乙 D.F甲=F乙,p甲<p乙 6.如图所示,一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F1向右缓慢地推木板,使木板的露出桌面,在推木板的过程中,木板对桌面的压力F及压强p的变化情况是( ) A.对桌面的压力不变,压强变小 B.对桌面的压力变小,压强不变 C.对桌面的压力不变,压强变大 D.对桌面的压力变小,压强变大 7.(多选)如图所示,把木板放在海绵上,木板上放一物体A,静止时木板保持水平。若物体A重为G1,木板重为G2,物体A底面积为S1,木板底面积为S2,下列说法正确的是( ) A.物体A对木板的压力大小为G1 B.物体A对木板的压力和木板对物体A的支持力是一对平衡力 C.物体A对木板的压强为 D.木板对海绵的压强为 8.下图所示的是我国研制的祝融号火星车。为了在火星表面顺利工作,火星车安装了六个宽大的车轮,这种设计是通过_的方法来_(选填“增大”或“减小”)对地面的压强。 9.某同学的质量是60kg,站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm ,则该同学对地面的压力为_N,对水平地面的压强为_Pa。(g取10 N/kg) 10.邹平市公共汽车都配备了逃生锤,当遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。如图所示,挥动逃生锤,使_(选填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的边角,尖端做成锥形是通过_(选填“增大”或“减小”)受力面积的方式增大压强。已知破窗锤的尖端面积为2 10-6m2,车窗玻璃能够承受的最大压强为1.5 107pa,则乘客需要施加的最小力为_N。 11.(2025江苏淮安) 如图所示为一辆新能源汽车,质量为1.8 103 kg,轮胎与水平地面接触的总面积为0.1 m2,g取10 N/kg。 (1)求新能源汽车所受重力的大小。 (2)求新能源汽车对水平地面的压强。 考点二、液体压强 12.(2025四川乐山)如图所示,水平桌面上两个完全相同的容器中分别装有甲、乙两种液体,已知A、B两点处的液体压强相等,则两种液体的密度关系为( ) A. 甲> 乙 B. 甲< 乙 C. 甲= 乙 D.无法判断 13.(2025江苏扬州)今年1-5月份,扬州地区降雨偏少,固定在河床上的水位尺显示水位较去年同期低。如图,水位尺上P点较去年同期( ) A.深度不变 B.深度变大 C.压强变小 D.压强不变 14.下图所示装置,不属于连通器的是( ) A B C D A.船闸 B.锅炉水位计 C.乳牛自动喂水器 D.液体压强 15.如图所示,一个装满水的密封杯子放在水平桌面上(图甲),若将杯子倒过来(图乙),则下列说法正确的是( ) ①杯子对桌面的压力不变 ②杯子对桌面的压强变小 ③水对杯底的压强变小 ④水对杯底的压力不变 A.①③④ B.②③ C.①② D.①④ 16 .(2025四川绵阳)如图所示,置于水平桌面的三个相同烧杯,分别装有质量相等的三种不同液体,x、y和z是三种液体中距杯底等高的点,则( ) A.液体密度: 甲> 乙> 丙 B.液体对烧杯底部的压强p乙>p丙>p甲: C.烧杯对桌面的压力F甲>F丙>F乙: D.x、y、z三点液体的压强py>pz>px: 17.如图所示是某个拦河大坝的横截面示意图。则A点所受到的水的压强为_Pa(g取10 N/kg, 水=1.0 103kg/m3) 18. 轮船在通过三峡大坝时,需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举,船闸的工作是利用了_原理;三峡大坝坝体建成上窄下宽的形状,这主要是因为液体压强随_的增加而变大。 19.如图所示,在两支同样的试管里分别装有不同液体A和B,若按图中方式放置时,A、B两液面等高,液体对试管底部的压强pA小于pB,则液体的密度 A_ B,液体质量mA_mB。(均选填“大于”、“等于”或“小于”) 20.重为5N的空鱼缸,放在水平窗台上,其底面与窗台的接触面积为0.01m2,如图,向鱼缸内注入1.5kg的水,水的深度为10cm。求: (1)空鱼缸对窗台的压强; (2)注水后鱼缸底部受到水的压强; (3)注水后鱼缸底部受到水的压力。 考点三:大气压强 21.我们身边看似“轻”的空气,其实蕴含着巨大的力量。以下事例,没有直接利用大气压强的是( ) A B C D A.用吸管吸饮料 B.覆杯实验 C.拔火罐 D.用注射器注射 22.如图所示,护士给病人输液时,药水瓶上插着两根管,一根给病人输液,另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中。下列说法正确的是( ) A.这根“闲置”管是为了利用大气压的原理 B.药液流入血管的主要动力是药液自身的重力 C.此装置与连通器的原理相似 D.输液过程中,瓶内液面上方气压始终等于外界大气压 23.(2025黑龙江哈尔滨)如图所示,塑料吸盘被_挤压在墙上;其所挂的物体越重(吸盘不掉落),吸盘所受摩擦力越_。 24.(2025四川凉山)如图所示,该实验是托里拆利第一次测出大气压强值的实验,水银对玻璃管中A点的压强_(选填“大于”“小于”或“等于”)水银槽上方的大气压强。利用图中数据可计算出该地的大气压强为_Pa。 ( =1.36 105Kg/m3) 25.如图是个自制气压计,带着它登山的过程中,玻璃管中液柱会_(选填“上升”,“下降”,“不变”)玻璃管中液柱静止时,瓶内气压_大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”),说明大气压强随高度的增加而_。(选填“增大”或“减小”) 26.如图所示,用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,撤去酒精灯,用橡皮塞塞紧瓶口,用冷水浇瓶底(如图),瓶内的水_(选填“会”或“不会”)再次沸腾,这是因为烧瓶内水面上方气压_(选填“增大”或“减小”),水的沸点降低。 27.某同学假期从安徽去西藏旅游,西藏比安徽的海拔高,带来的食品包装处出现鼓胀现象,如图所示,由此可以推测外界大气压_(选填“变大”或“变小”)。 考点四、制作活塞式抽水机 28.活塞式抽水机主要由圆筒、活塞、两个只能向上开启的阀门(A、B)、出水管等组成,活塞向上提升时,两个阀门的工作状态如图所示。当活塞向下压时,两个阀门的工作状态是( ) A.阀门A打开,阀门B关闭 B.阀门A打开,阀门B打开 C.阀门A关闭,阀门B关闭 D.阀门A关闭,阀门B打开 29.如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中,活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动,A、B是只能向上开启的阀门。以下说法错误的是( ) A.抽水机是利用大气压来工作的 B.当压下活塞时,阀门A打开,阀门B关闭 C.使用一段时间后,抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密,要更换新活塞 D.标准大气压下,能提升水的最大高度约为76cm 30.如图为简易活塞式抽水机的结构图。资阳市某学校科技小组计划自制一台活塞式抽水机,为确保其运转流畅,成员们需了解各部件作用与工作原理。以下关于活塞式抽水机的说法错误的是( ) A.抽水机是利用大气压强来工作的 B.出水口的位置不宜过高 C.向下推动活塞的过程中,玻璃球会与管壁紧密贴合 D.当向上拉动活塞时,结构图中的阀门会开启 五、流体压强与流速的关系 31.(2025 黑龙江绥化)下列现象中能用流体压强与流速的关系解释的是( ) A B C D A.口吹硬币跳越木块 B.用吸管吸饮料 C.铁轨下铺枕木 D.茶壶中水面相平 32.(2025山东日照)小明把盛水的容器放在桌面上,将A管插入水中,再把B管的管口贴靠在A管的上端。用吹风机低速挡从B管的另一端向管中吹气,可以看到A管中水面上升到如图所示位置并保持静止。下列说法正确的是( ) A.容器中水面上方大气压等于A管上端管口处气压 B.A管底部内、外同一深度处水的压强相等 C.容器对桌面的压强比吹气前大 D.换用吹风机高速挡吹气,水可从A管的上端喷出 33.(2025山东)小华观察发现:同一河流,狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发,他结合所学物理知识,设计了四种装置吸取液体肥,用于学校劳动基地水肥一体化灌溉,各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下,下列设计中吸肥最快的是( ) A B C D 34.(2025四川绵阳)如图所示,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住后从漏斗口向下持续吹气,然后将手指移开,发现乒乓球并不下落。在向下持续吹气的过程中,乒乓球上方气流速度_下方气流速度,导致上方气压_下方气压,从而产生压强差。(选填“大于”“小于”或“等于”) 35.作人员会提醒乘客站在安全线外候车。 如图所示,列车驶过站台时,乘客和列车之间的气流速度比乘客后方的气流速度_,所以乘客和列车之间的气压比他后方的气压_(前两空均选填:A.大 B.小),周围气体使乘客受到方向为_(选填:A.指向 B.背向)列车的合力,站在安全线外可防止因为该合力所导致的安全隐患。 实验专题: 36.同学们用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。 (1)首先他们根据生活经验提出了猜想:压力的作用效果可能与压力有关;观察图1发现:两个人对雪地的压力是相近的,但一个陷下去了,另一个却没有,由此又提出压力的作用效果可能与_有关; (2)为验证这两个猜想,他们设计了如图2所示的实验探究:实验中是通过观察海绵的_来比较压力作用效果; (3)小梅组通过比较图甲、乙,所得结论是:_一定时,_越小,压力作用效果越明显; (4)小华组通过比较丙、丁两图也得出了与小梅组相同的结论,两组同学在交流时发现,通过比较_和_两图(均选填序号“甲”“乙”“丙”或“丁”),还可以探究压力的作用效果与压力大小的关系; (5)下列生活实例中运用到第(3)问中结论的是( )(选填字母)。 A.汽车不能超载 B.菜刀钝了要磨一磨 37.(2025广东) 在探究液体压强与哪些因素有关时,小明提出如下猜想: ①与深度有关;②与液体密度有关;③与容器大小有关。 (1)实验前,U形管两侧液面如图甲,应重新安装橡胶管使两侧液面_。 (2)调好器材后,探究猜想①和②比较图乙、丙可知:同种液体,_,压强越大;已知 水> 酒精,比较图丙、_可知:深度相同时,液体密度越大,压强越大。 (3)将探头放入图戊的盐水中,U形管两侧液面高度差与图丙一致。已知 盐水> 水,根据实验结论推测,探头的位置可能在_(选填“a”“b”或“c”)处。 (4)探究猜想③,如图,在大小不同的容器中装入深度相同的水,将探头分别放入容器底,观察U形管两侧液面,得出结论。此实验设计不合理的地方是_。 (5)完成实验后,针对猜想①的探究,为了使结论具有普遍性,除了在水中多次实验外,还应该进行的实验是_。 38.课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动,同学们集思广益,各显身手,下面是小组同学们交流的实践过程,请帮助完成下列内容: 【项目实施】要制作简易活塞式抽水机,需要完成以下任务。 (1)首先需要了解活塞式抽水机的结构及工作原理: 取一个注射器,把针头插到装有水的盆中,向上拉动活塞,就能看到水从低处升到高处,这是靠_的作用,使水升到高处的。 结合托里拆利实验,同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。理论上抽水机提升水最大高度是_m(已知标准大气压,P0=1.013 105pa时,g取10N/kg;水的密度 水=1.0 103Kg/m3)。 (2)初步了解了活塞式抽水机的工作原理,大强设计了一个如图甲所示的抽水机,当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升,会发生的现象是 _ ; A.水从出水管S流出 B.圆筒内水随活塞继续上升 C.圆筒内水面开始下降 D.水保持在出水管S管口下方附近不动,既不上升也不下降 【项目改进】 (3)大强参照图乙所示的活塞式抽水机的结构,对自制抽水机进行了如下改进,如图丙所示: ①如图丙(a)所示,用洗衣液瓶盖制作活塞,并在中间放一枚钢珠做成如图乙所示的单向阀门A; ②如图丙(b)所示,用矿泉水瓶盖和一块胶皮来制作另一个阀门B; ③如图丙(c)所示,活塞向上提起时,阀门A关闭,此时阀门B下方的压强 _ (选填“大于”或“小于”)阀门B上方的压强,阀门B下方的水推开阀门B进入圆管中。 ④再向下压活塞,阀门B关闭,阀门A打开,水进入活塞上方圆筒中,活塞反复上下运动,最终成功的将水抽到高处。 【项目反思】 (4)大强和同学们发现这样一个问题,自制的活塞式抽水机在工作前,向圆管内灌入一些水,抽水会更容易,这样做的主要目的是 _ 。 (5)大强还发现每个小组制作的抽水机模型都各有特色,有的模型设计的非常精巧,有的模型运转的非常流畅,下列不能提高活塞式抽水机效率的是 _ 。 A.减小活塞和管壁之间的摩擦 B.减小圆管的重量 C.减小活塞的重量 2026年中考物理一轮复习基础知识与考点指南 第九章压强参考答案 第一部分:知识点梳理 一、压强 1. 垂直 垂直 2.(1)海绵的形变情况 转化法 (2)压力 (3)受力面积 压力 受力面积 3.压力 受力面积 作用效果 4. p=F/S 压强 压力 受力面积 5.帕斯卡 帕 Pa 1 6.增大 减小 7.减小 增大 二、液体压强 1.重力;流动 2.(1)底部;侧壁; (2)各个; (3)相等; (4)增大; (5)液体密度;大 3. p= gh; 4.开口;相连通 5.同种;静止;相平 6.茶壶;排水管的反水弯;船闸(合理即可) 7.(1)气密性 (2)U形管液面高度差 转化法 薄 不是 (3)相等 (4)密度 三、大气压强 1.大气压 气压 2.重力 流动 3.马德堡半球; 4.(1)真空 (2)降低 (3)不变 不变 (4)空气 (5)小 (6)会 (7)760 1.013 105 5.气压计;水银 6.低;100 7.高;低 沸点 四、制作简易活塞式抽水机 1.大气压 2.变大;变小;进水 3.变小;变大;进水;出水 4.10.3 五、流体压强与流速的关系 小 大 第二部分:考点指南 考点一:压强 1.B 2.D 3.C 4.B 5.D 6.C 7.AC 8.增大受力面积 减小 9. 600 2 104 10. A 减小 30 11. 1.8 104 1.8 105 考点二、液体压强 12.A 13.C 14.D 15.C 16.D 17.3 105 18. 连通器 深度 19. 小于 小于 20. (1)500 (2)1000 (3)10 考点三:大气压强 21.D 22.A 23.大气压 大 24. 小于 1.02 105 25. 上升 大于 减小 26. 会 较小 27. 变小 考点四、制作活塞式抽水机 28.A 29.D 30.D 抽水机五、流体压强与流速的关系 31.A 32.D 33.A 34. 大于 小于 35. A B A 实验专题: 36.(1)受力面积 (2)形变程度 (3)压力 受力面积 (4)甲丙 (5)B 37.(1)相平 (2)深度越深 丁 (3)a (4)两容器底面积不同,探头排开同体积的水,液面升高的高度不同 (5)更换不同液体重复操作 38.(1)大气压 10.13 (2)C (3)大于 (4)增加密封性 (5)B 2 学科网(北京)股份有限公司 $