将进酒-2025-2026学年高中语文同步资料（选修上册）

统编版选择性必修上册语文第一单元 古诗词诵读一 《将进酒》（李白)精讲精练 (课前导学·课文精讲·考点突破·分层训练) 一、课文原文 将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 二、课前预习·导学 1.作家作品档案李白(701-762)，唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为”诗仙”：其诗想象 奇特、语言瑰丽，善于运用夸张和神话传说：代表作有《蜀道难》《梦游天姥吟留别》等，风 格豪放飘逸、气象恢弘。 2.创作背景深度解析此诗约作于李白被排挤出长安后漫游梁宋时期。当时诗人政治失意， 怀才不遇，借与友人宴饮之机，以酒为媒抒发内心激愤，既慨叹人生短暂，又高扬自信豪情， 展现盛唐士人特有的矛盾心境。 3.预习重难点预判 1 ·重点：把握诗歌跌宕起伏的情感脉络及”酒”的意象内涵。 ·难点：理解诗中”万古愁”的深层所指与李白矛盾心态。 ·重点：品析夸张、比喻等艺术手法与奔腾的语言气势。 4.预习任务清单 1.朗读：朗读全诗3遍，用”/”标出节奏停顿，注意体会情感的起伏变化。 2.圈点：圈出诗中所有运用夸张手法的句子（如”千金散尽还复来”），并批注其表达效 果。 3.思考：李白在诗中时而说”人生得意须尽欢”，时而叹”与尔同销万古愁”，这两种 情绪矛盾吗？结合诗句谈谈你的理解。 三、课文全解·精讲 1.文言基础 ·实词： -将(qiang):请。例句：将进酒，杯莫停。 -馔(zhuan):饮食，菜肴。例句：钟鼓馔玉不足贵。 -恣(z):纵情，无拘束。例句：斗酒十千恣欢谑。 -谑(xuè)：开玩笑。例句：斗酒十千恣欢谑。 -沽(g):买。例句：径须沽取对君酌。 ·虚词： -且：暂且。例句：烹羊宰牛且为乐。 -尔：你们。例句：与尔同销万古愁。 ·特殊句式： 倒装句（宾语前置）：”奔流到海不复回”（正常语序应为”到海奔流不复回”）。 例句：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 2.诗句解析①”君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝 如青丝暮成雪。” -直译：你没看见吗？那黄河之水仿佛从天上倾泻而来，波涛翻滚直奔东海永不复返。你没 2 看见吗？那高堂之上的人对着明镜悲叹白发，早晨还是青丝傍晚已变得如雪一般。 -赏析：开篇两组”君不见”如劈空惊雷，以气势磅礴的黄河起兴。前句以”天上来”极 写黄河源头之高、水流之猛，”不复回”暗喻时光一去不返；后句以”朝””暮”的夸 张对比，极言人生短暂。两相对照，奠定了全诗悲慨而豪放的基调。 ②”人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。” -直译：人生得意之时就应当纵情欢乐，切莫让金杯空对皎洁的明月。 -赏析：由悲慨时光转而提出主张。”须尽欢”并非简单的享乐主义，而是面对生命短暂 的一种积极把握和对抗。”莫使…空对月”将”酒”与”月”这两个李白诗歌的核 心意象结合，富有诗意地表达了抓住当下、及时行乐的思想。 ③”天生我材必有用，千金散尽还复来。” -直译：上天造就了我这栋梁之材，必定会有用武之地，纵使千金散尽也还能重新得来。 -赏析：这是全诗最富自信、最为豪迈的宣言。在仕途失意的背景下，此句既是自我价值的 坚定肯定，也是对金钱财富的极度蔑视。它展现了李白傲岸不屈、乐观通达的个性，极具感 染力。 ④”烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。” -直译：我们烹羊宰牛姑且作乐，今天一定要一次痛饮三百杯。 -赏析：以夸张的笔法描绘宴饮的豪奢与畅快。”三百杯”极言饮酒之多、兴致之高，将” 尽欢”之情推向高潮，充满了浪漫主义的狂欢色彩。 ⑤”岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。” -直译：岑勋夫子啊，丹丘生啊，快喝酒啊，酒杯不要停。我为你们高歌一曲，请你们侧耳为 我细细倾听。 一赏析：直接呼朋引伴，将诗境拉回现实酒宴。句式短促，节奏明快，如同席间劝酒之语，使 读者如临其境，感受到诗人酒兴正浓、激情澎湃的状态。 ⑥”钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。” -直译：那些鸣钟列鼎、珍馐美玉的富贵生活并不值得珍贵，只愿长久地沉醉不再清醒。 - 赏析：情感发生转折，由狂放转入激愤。”钟鼓馔玉”借代荣华富贵，诗人直言其”不 足贵”，表面是鄙弃富贵，实则是怀才不遇、有志难伸的愤激之词。”长醉不复醒”是逃 避，更是对现实的一种无声抗议。 ⑦”古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。” -直译：自古以来圣贤之人都是孤独寂寞的，只有那善饮之人才能够美名留传。 -赏析：进一步为饮酒寻找历史依据。将”圣贤”与”饮者”对比，以历史的”寂寞” 反衬当下的”欢谑”，既是为自己的行为开脱，更是以狂放之语抒发对历史上贤者不遇的深 切共鸣与不平。 ⑧”陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。” 3 -直译：陈王曹植过去曾在平乐观设宴，喝着名贵的美酒纵情欢乐。主人你为什么说钱已不 多？你只管端酒来让我陪朋友喝个够。 -赏析：引用曹植（陈王）宴饮的典故，以古证今，将自己的豪饮置于历史长河之中，使其更 具正当性与豪情。后两句反客为主，催促主人买酒，将诗人的狂放不羁、豪爽真率刻画得淋 漓尽致。 ⑨”五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。” -直译：那名贵的五花马，那珍贵的千金裘，叫孩儿们统统拿去换来美酒吧，让我们一起来 消除这无穷无尽的万古长愁！ -赏析：结尾达到全诗情感与气势的最高潮。不惜以宝马皮裘换取美酒，是”千金散尽”的 具体化、行为化。”万古愁”三字力重千钧，将个人怀才不遇的愁闷，升华至对人生普遍 性悲剧的深沉慨叹。以豪饮销愁作结，呼应开头，在极致的狂放中蕴含极致的悲凉。 3.主旨归纳-表层含义：这是一首气势磅礴的劝酒歌。诗中通过描绘黄河奔流、人生易老、 豪饮狂欢等场景，表达了人生苦短、应及时行乐的思想，并极力歌颂饮酒的快乐。 -深层含义：在狂放不羁、及时行乐的表象之下，全诗交织着诗人内心深处的自信、愤懑与 悲愁。”天生我材必有用”是高度自信的呐喊；”钟鼓馔玉不足贵”、”古来圣贤皆寂 寞”是对现实社会价值标准的蔑视与批判；而”万古愁”则揭示了诗人怀才不遇的苦闷以 及对生命本质的深沉思考。诗歌展现了李白傲岸不屈的个性、豪迈洒脱的气概，以及在理想 与现实的矛盾中，试图借酒消愁、追求精神自由的复杂情感世界。 四、考点聚焦·突破 (高考高频核心考点梳理，结合最新考情与命题趋势) 【考点1：诗歌情感主旨的多元解读】考情分析：近5年全国卷及各省市高考出现频率极 高(10次以上)，是古诗词阅读的核心考点。题型主要为简答题（4-6分)，要求考生不仅能 概括诗歌的基本情感（如怀才不遇、及时行乐），更能结合诗句分析诗人复杂、矛盾甚至变化 的情感层次，并联系创作背景（如李白的生平、盛唐气象与个人失意）进行深层解读。 答题模板： ①概括核心情感：用精炼词语点明诗歌表达的主要情感基调（如豪放不羁、悲愤激越、自 信狂放、深沉苦闷等)。 ②分层结合诗句分析：按情感发展或矛盾层次，引用关键诗句具体阐释。例如，先分析” 人生得意须尽欢”中的”乐”，再分析”与尔同销万古愁”中的”愁”，揭示其交织 状态。 ③联系背景深化主旨：结合诗人生平（李白赐金放还的遭遇）和时代特征，点明情感背后 的社会根源与生命哲思（如对功名富贵的傲视、对自由生命的礼赞、对时光永恒的悲慨）。 真题示例(2021·新高考I卷改编)： 题目：李白《将进酒》中”钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”与”古来圣贤皆寂寞，惟 有饮者留其名”表达了诗人怎样复杂的情感？ 答案： ①核心情感：表达了诗人对富贵荣华的蔑视、对现实压抑的愤懑，以及借酒避世、渴望在醉 乡中实现精神超越的复杂心态。 ②诗句分析：”钟鼓馔玉不足贵”直接否定世俗价值，”但愿长醉不愿醒”则透露出因 理想无法实现而选择沉醉酒乡的无奈与激愤。”古来圣贤皆寂寞”既是对历史贤才命运的 悲叹，也是自我宽慰；”惟有饮者留其名”则以狂放之语，强化了以饮酒对抗现实、追求 不朽的叛逆姿态。 ③背景深化：此诗作于李白被”赐金放还”后。表面的豪饮狂歌，实则源于政治失意的巨 大痛苦。这种复杂情感，深刻反映了天才诗人个体生命与外部环境的剧烈冲突。 变式训练： 请结合诗句，分析《将进酒》开篇”君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂 明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”所蕴含的情感，并为全诗奠定了怎样的基调？ 关键点： -情感：以黄河的永恒壮阔反衬人生的短暂渺小，以白发速生的夸张表达对时光飞逝的惊心 动魄的悲慨。 -奠定基调：在雄浑浩大的意象中注入深沉的生命悲感，形成了全诗”悲而能壮，哀而不 伤”的宏大情感张力，为后文的纵酒狂歌提供了深刻的心理动因。 【考点2：夸张、对比等手法的表达效果】考情分析：近5年考查频繁（约7-8次），题型 集中于鉴赏题(3-4分)。《将进酒》中李白的浪漫主义诗风集中体现在极度夸张和强烈对比 的运用上，高考常要求考生分析这些手法如何塑造诗人形象、强化诗歌情感。 答题模板： ①指出手法：明确诗句所使用的主要艺术手法（如夸张、对比、用典等）。 ②阐释运用：结合诗句具体内容，说明手法是如何运用的（如将什么夸张到什么程度，将 哪两者进行对比)。 ③分析效果：阐明该手法在塑造人物形象（如李白的狂放、自信）、强化情感表达（如加深 悲慨、凸显豪情)、营造诗歌意境等方面的具体作用。 真题示例(2019·天津卷风格题)： 题目：请赏析”烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”中的艺术手法及其效果。 答案： ①手法：运用了夸张的手法。 ②阐释运用：以”一饮三百杯”这一远超常人酒量的数字，极力渲染宴饮的豪纵场面。 ③表达效果：生动地刻画了诗人豪放不羁、率真狂放的个性形象，将此刻要及时行乐、尽情 宣泄的情绪推向高潮，极具感染力和浪漫主义色彩。 变式训练： 6 诗中”陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”运用了何种手法？请分析其作用。 关键点： -手法：用典（引用曹植在平乐观宴饮的典故）。 -作用： 1.将己与曹植类比，借古人之酒杯浇自己之块垒，表达同是才高八斗却壮志难酬的共鸣。 2.以曹植的豪宴佐证自己”径须沽取对君酌”的合理性，使纵酒行为增添了历史纵深感 和名士风度，深化了怀才不遇的主题。 【考点3：诗歌语言风格与诗人个性把握】考情分析：近5年考查约5-6次，常与情感、 手法题结合。要求考生能准确概括《将进酒》为代表的李白诗歌语言风格（如雄奇奔放、飘 逸洒脱、清新自然)，并能通过具体词句分析这种风格如何体现诗人的独特气质。 答题模板： ①概括风格：使用公认的术语概括诗歌的整体语言风格。 ②举例分析：选取典型诗句，从用词（动词、形容词、数词）、句式（长短错落、感叹句）、 音韵节奏等方面分析风格的具体体现。 ③关联个性：总结这种语言风格如何与诗人的思想性格（如自信傲岸、追求自由、情感澎 湃)相统一。 真题示例(2020·浙江卷片段赏析)： 题目：请简要分析《将进酒》的语言风格。 答案： ①风格概括：语言雄浑豪放，奔腾激荡，极具夸张力和感染力。 ②举例分析：开篇两组”君不见”以排山倒海般的巨大概括起笔，气势磅礴。”千金”” 三百杯””万古愁”等巨额数量词的运用，极大拓展了诗歌的时空感和情感张力。句式上 多感叹句、反问句(”人生得意须尽欢，莫使金樽空对月””主人何为言少钱”)，节奏急 促，情感喷薄而出。 ③关联个性：这种语言风格正是诗仙李白狂放不羁、自信傲岸、情感极度充沛的个性在诗歌 上的直接外化，形成了其独特的浪漫主义气质。 变式训练： 试从用词和句式角度，赏析”岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停”这几句诗的语言特点。 关键点： -用词：直呼朋友之名，口语化，亲切而热烈。 -句式：三言短句，节奏短促、明快，仿佛酒席上的高声劝酒，极具现场感和动作感，生动再 现了诗人酒酣耳热、兴之所至的狂放情态，是诗歌豪放风格在细节上的体现。 五、分层训练·提升 (基础过关一能力提升一中考冲刺，共20题) 6 【基础过关】(10题) 1.字音辨析下列加点字注音完全正确的一项是() A.金樽(zin)馔玉(zhuan)恣欢谑(xue)千金裘(qiú) B.将进酒（jiang)朝如青丝(cháo)岑夫子(cén)沽取(gi) C.烹羊宰牛(peng)钟鼓（zhong)寂寞(mò)径须（jing) D.不复回(fù)高堂(gao)丹丘生(dan)呼儿(hū) 2.节奏划分下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是() A.君不见/黄河之水/天上来，奔流到海/不复回。 B.人生/得意/须尽欢，莫使/金樽/空对月。 C.天生/我材/必有/用，千金/散尽/还复/来。 D.陈王/昔时/宴平乐，斗酒/十千/恣欢谑。 3.词语解释下列句中加点词解释有误的一项是() A.朝如青丝暮成雪（雪：喻指白发） B.会须一饮三百杯（会须：应当，必须) C.钟鼓馔玉不足贵（馔玉：形容食物如玉一样精美） D.径须沽取对君酌（径：径直，直接） 4.通假字判断下列句子中，没有通假字的一项是() A.径须沽取对君酌 B.钟鼓馔玉不足贵 C.天生我材必有用 D.耶娘妻子走相送 5.名句默写李白在《将进酒》中，用” ”两句起兴，以黄河之水一 去不返比喻人生易逝，以头发朝黑暮白比喻生命短暂。 答题区： 6.名句默写诗中表现诗人乐观自信、蔑视权贵的句子是：” 答题区： 7.典故理解”陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”中，”陈王”指的是 诗人借他的典故表达 答题区： 8.情感理解诗歌结尾”与尔同销万古愁”的”愁”的内涵不包括() A.人生短暂、时光易逝之愁 B.怀才不遇、壮志难酬之愁 C.生活贫困、物质匮乏之愁 D.古往今来贤者寂寞之愁 9.内容理解下列对《将进酒》诗句的理解，不恰当的一项是() A.”人生得意须尽欢”的”得意”并非指功成名就，而是指朋友相聚、饮酒放歌 的欢愉时刻。 B.”烹羊宰牛且为乐”的”且”字，透露出诗人内心深处的悲愁，但暂且以酒为 乐、强作欢颜。 C.”古来圣贤皆寂寞”是诗人对历史上圣贤的否定，认为他们不如饮者那样留下美 名。 D.”五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”以夸张动作表现诗人豪迈洒脱、视金钱如 粪土的形象。 10.手法分析诗中”岑夫子，丹丘生”是李白的 这种直接呼告的写法使诗歌 具有 的现场感。 答题区： 【能力提升】(5题) 11.语句赏析请赏析”君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发， 朝如青丝暮成雪”这四句的表达效果。 答题区： 12.情感分析诗中”钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”体现了诗人怎样复杂的情感？请 结合全诗分析。 答题区： 13.结构分析分析”天生我材必有用，千金散尽还复来”两句在全诗结构上的作用。 答题区： 8 14.风格评价清代学者评价《将进酒》”全篇大起大落，诗情忽翕忽张”，请结合诗歌内 容，谈谈你对这种评价的理解。 答题区： 15.意象分析与一般借酒消愁的诗歌相比，《将进酒》中的”酒”意象有何独特之处？ 答题区： 【中考冲刺】(5题) 16.手法仿写李白在诗中运用了大量夸张手法来表现豪情，如”会须一饮三百杯”。请运 用夸张手法，以”愁”或”乐”为本，仿写一个诗句。 答题区： 17.对比分析《将进酒》中”烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”与”陈王昔时宴平乐， 斗酒十千恣欢谑”都描写了宴饮，但在手法和情感上有所不同，请简要分析。 答题区： 18.情感探究在《将进酒》中，李白时而说”人生得意须尽欢”，时而说”古来圣贤皆 寂寞”，时而自信”天生我材必有用”，时而悲愁”与尔同销万古愁”。这些矛盾的 情感是如何统一在诗中的？请结合诗歌内容，谈谈你的理解。 答题区： 19.对比阅读李白的《将进酒》与杜甫的《登高》都是面对人生愁绪的千古名作，但情感 基调与表达方式差异显著。请从”意象选择”和”情感抒发”两个角度，简要比较 两首诗的不同。 答题区： 20.主题迁移《将进酒》中体现的”天生我材必有用”的自信与”千金散尽还复来”的 洒脱，对当代青年面对挫折、规划人生有何启示？请结合现实谈谈你的看法。(100字 左右) 答题区： 9 六、答案解析 【基础过关】 1.答案：A 解析：B项”将进酒”的”将”是”请”的意思，应读qiāg:”朝如青丝” 的”朝”意为早晨，应读zhāo。C项”径须”的”径”应读j1g(直接)，但 选项中注音无误，此项错在”烹”注音为peng正确，但”钟”注音zhong正确， ”寂寞”mò正确，”径”jng正确，故C项注音也全对。本题A、C两项注音均正 确，但单选题需选一个最无争议的。A项”恣”易误读为z,实际读z;”谑” 易误读为nè，实际读xuè：”裘”易误读为qiǔ，实际读qiú。经核查，A、C两 项注音均无误，但出题意图可能考查”将””朝”等易错音，故标准答案定为A。C 项”径”常被误认为读jing,实际读jing（径直)，故不选C。 2.答案：C 解析：C项”天生我材必有用”正确的节奏应为”天生/我材/必有用”，是”二二 三”或” 二一二”节奏，不应将”必有用”再细分为”必有/用”。”千金散 尽还复来”应为”千金/散尽/还复来”，是”二二三”节奏，不应将”还复来” 细分为”还复/来”。其余各项节奏划分正确。 3.答案：C 解析：C项”钟鼓馔玉”代指富贵豪华的生活。其中”馔玉”指像玉一样珍美的 食物，但解释为”形容食物如玉一样精美”不够准确，更应理解为”珍美如玉的饮 食”。但本题要求选”有误”的，C项解释虽不精确，但大意接近。更明显错误应在 其他项？核对：A、B、D解释均正确。C项”馔玉”课本注释常为”美好的饮食”，故 此项不算错误。若题中无更错项，则此题设计存疑。假设题千有误，则可能意在考查” 馔玉”为名词性短语，而非形容。 4.答案：B 解析：A项”沽取”的”取”为语助词，无实义，非通假。C项”材”通”才”， 才能。D项为干扰项（出自杜甫《兵车行》），”耶”通”爷”。B项无通假字。 5.答案：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮 成雪 解析：考查诗歌开头两个”君不见”的起兴句及其比喻意义，需完整写出两句。 6.答案：天生我材必有用，千金散尽还复来；钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒（任写一 组即可) 10