4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记-2025-2026学年高中语文同步资料（选修上册）

统编版高中语文选择性必修上册 第一单元第4课一一《在民族复兴的历史丰碑上》精讲精练 (课前导学·课文全解·考，点突破·分层训练) 一、课文原文 在民族复兴的历史丰碑上 2020中国抗疫记 钟华论 2020年，注定会以特殊的方式被历史铭记。 新冠肺炎疫情是百年来全球发生的最严重的传染病大流行，是新中国成立以来我国遭遇的传 播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。病毒突袭而至，疫情来 势汹汹，人民生命安全和身体健康面临严重威胁。我们坚持人民至上、生命至上，以坚定果 敢的勇气和坚忍不拔的决心，同时间赛跑、与病魔较量，迅速打响疫情防控的人民战争、总 体战、阻击战，用1个多月的时间初步遏制疫情蔓延势头，用2个月左右的时间将本土每 日新增病例控制在个位数以内，用3个月左右的时间取得武汉保卫战、湖北保卫战的决定性 成果，进而又接连打了几场局部地区聚集性疫情歼灭战，夺取了全国抗疫斗争重大战略成果。 在此基础上，我们统筹推进疫情防控和经济社会发展工作，抓紧恢复生产生活秩序，取得显 著成效。中国的抗疫斗争，充分展现了中国精神、中国力量、中国担当。 面对突如其来的严重疫情，党中央统揽全局、果断决策，以非常之举应对非常之事。党中央 坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位，第一时间实施集中统一领导，中央政治局常委 会、中央政治局召开21次会议研究决策，领导组织党政军民学、东西南北中大会战，提出 坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，明确坚决遏制疫情蔓延势头、坚决打赢 疫情防控阻击战的总目标，周密部署武汉保卫战、湖北保卫战，因时因势制定重大战略策略。 成立中央应对疫情工作领导小组，派出中央指导组，建立国务院联防联控机制。各级党委和 政府、各部门各单位各方面闻令而动，全国农村、社区、企业、医疗卫生机构、科研机构、学 校、军营各就各位。在党中央的坚强领导下，全国迅速形成统一指挥、全面部署、立体防控的 战略布局，有效遏制了疫情大面积蔓延，有力改变了病毒传播的危险进程，最大限度保护了 人民生命安全和身体健康！ 面对突如其来的严重疫情，中国人民风雨同舟、众志成城，构筑起疫情防控的坚固防线。武 汉和湖北是疫情防控阻击战的主战场，武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜。一方有难，八方 支援。我们举全国之力实施规模空前的生命大救援，用10多天时间先后建成火神山医院和 雷神山医院、大规模改建16座方舱医院、迅速开辟600多个集中隔离点，19个省区市对 口帮扶除武汉以外的16个市州，最优秀的人员、最急需的资源、最先进的设备千里驰援，在 最短时间内实现了医疗资源和物资供应从紧缺向动态平衡的跨越式提升。各行各业扛起责任， 国有企业、公立医院勇挑重担，460多万个基层党组织冲锋陷阵，400多万名社区工作者在 全国65万个城乡社区日夜值守，各类民营企业、民办医院、慈善机构、养老院、福利院等 积极出力，广大党员、干部带头拼搏，人民解放军指战员、武警部队官兵、公安民警奋勇当 先，广大科研人员奋力攻关，数百万快递员冒疫奔忙，180万名环卫工人起早贪黑，新闻工 作者深入一线，千千万万志愿者和普通人默默奉献…全国人民都“为热干面加油”！大家都 说：“全中国等你痊愈，我们相约春天赏樱花。”武汉的患病者也毫不气馁，说“谢谢你们，没 有放弃我们，病好了我要去献血”。“武汉必胜、湖北必胜、中国必胜”的强音响彻中华大地。 面对突如其来的严重疫情，广大医务人员白衣为甲、逆行出征，舍生忘死挽救生命。全国数 百万名医务人员奋战在抗疫一线，给病毒肆虐的漫漫黑夜带来了光明，生死救援情景感天动 地！54万名湖北省和武汉市医务人员同病毒短兵相接，率先打响了疫情防控遭遇战。346支 国家医疗队、4万多名医务人员毅然奔赴前线，很多人在万家团圆的除夕之夜踏上征程。人 民军队医务人员牢记我军宗旨，视疫情为命令，召之即来，来之能战，战之能胜。广大医务 人员以对人民的赤诚和对生命的敬佑，争分夺秒，连续作战，承受着身体和心理的极限压力， 很多人脸颊被口罩勒出血痕甚至溃烂，很多人双手因汗水长时间浸泡发白，有的同志甚至以 身殉职。没有人生而英勇，只是选择无畏。他们中间，有把生的希望留给他人而自己错过救 治的医院院长，有永远无法向妻子兑现婚礼承诺的丈夫，也有牺牲在救治岗位留下幼小孩子 的妈妈…他们用血肉之躯筑起阻击病毒的钢铁长城，挽救了一个又一个垂危生命，诠释了 医者仁心和大爱无疆！ 面对突如其来的严重疫情，我们统筹兼顾、协调推进，经济发展稳定转好，生产生活秩序稳步 恢复。我们准确把握疫情形势变化，立足全局、着眼大局，及时作出统筹疫情防控和经济社 会发展的重大决策，坚持依法防控、科学防控，推动落实分区分级精准复工复产，最大限度 保障人民生产生活。我们加大宏观政策应对力度，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保” 任务，制定一系列纾困惠企政策，出台多项强化就业优先、促进投资消费、稳定外贸外资、稳 定产业链供应链等措施，促进新业态发展，推动交通运输、餐饮商超、文化旅游等各行各业 有序恢复，实施支持湖北发展一揽子政策，分批分次复学复课。我们以更大的决心、更强的 力度推进脱贫攻坚，支持扶贫产业恢复生产，优先支持贫困劳动力务工就业，防止因疫致贫 或返贫。我国成为疫情发生以来第一个恢复增长的主要经济体，在疫情防控和经济恢复上都 走在世界前列，显示了中国的强大修复能力和旺盛生机活力！ 面对突如其来的严重疫情，中国同世界各国携手合作、共克时艰，为全球抗疫贡献了智慧和 力量。我们本着公开、透明、负责任的态度，积极履行国际义务，第一时间向世界卫生组织、 有关国家和地区组织主动通报疫情信息，第一时间发布新冠病毒基因序列等信息，第一时间 公布诊疗方案和防控方案，毫无保留同各方分享防控和救治经验。我们发起新中国成立以来 援助时间最集中、涉及范围最广的紧急人道主义行动，为全球疫情防控注入源源不断的动力， 充分展示了讲信义、重情义、扬正义、守道义的大国形象，生动诠释了为世界谋大同、推动构 建人类命运共同体的大国担当！ 抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略成果，充分展现了中国共产党领导和我国社会主义制度 2 的显著优势，充分展现了中国人民和中华民族的伟大力量，充分展现了中华文明的深厚底蕴， 充分展现了中国负责任大国的自觉担当，极大增强了全党全国各族人民的自信心和自豪感、凝 聚力和向心力，必将激励我们在新时代新征程上披荆斩棘、奋勇前进。 当前，世界百年未有之大变局加速演进，国内改革发展稳定任务艰巨繁重。站在“两个一百 年”奋斗目标的历史交汇点上，我们必须铭记这场波澜壮阔的抗疫斗争所给予的深刻启示，弘 扬伟大的抗疫精神，勠力同心、锐意进取，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上创造 新的历史伟业！ (选自《人民日报》，2020年10月1日，有删改) 二、课前预习·导学 1.作家作品档案“钟华论”是新华社面向重大主题推出的权威评论品牌，代表国家通讯社 的集体智慧与权威声音；其核心成就体现在对时代重大事件的深刻解读与主流价值引领：文 章风格宏阔磅礴、思想深邃、语言凝练，兼具政论高度与叙事感染力。 2.创作背景深度解析本文写于2020年中国抗疫斗争取得重大战略成果之际。作者站在历 史交汇点上，以全景式笔触记录抗疫历程，旨在铭刻民族集体记忆，弘扬抗疫精神，凝聚迈向 复兴的信念与力量。 3.预习重难点预判 ·重点：梳理文章多维度、全景式的叙事结构，把握“丰碑”这一核心意象的象征内涵。 ·难点：理解文中政论性语言与文学化表达如何有机结合，并深入阐释其背后的国家叙事 与价值导向。 ·重点：圈画并品味文中运用排比、比喻、引用等手法增强感染力的关键语句。 4.预习任务清单 1.朗读：通读全文1-2遍，用“/”标注出你认为最具气势或最打动你的段落（至少2处）。 2.圈点：用不同符号分别圈画出体现“艰难历程”的细节描述和展现“精神力量”的论述 句（各3-5处）。 3.思考：结合课文副标题“2020中国抗疫记”，思考主标题“在民族复兴的历史丰碑上” 的深意，并简要写下你的理解(2-3句话)。 三、课文全解·精讲 3 1.段落分层 (1)第1-2段（总起段)：铭刻时刻，点明主题。以“一个铭刻于历史的丰碑”开篇，总述 2020年中国抗疫斗争在民族复兴历程中的里程碑意义，奠定全文庄重、崇高的基调。 (1)第3-16段（分述段)：全景叙事，多维解析。此为文章主体，可细分为几个层次： ·(3-6段)回顾历程：以时间线勾勒疫情突发、举国动员、武汉封城、八方驰援等 关键节点，展现抗疫斗争的艰巨与果决。 ·(7-10段)聚焦精神：刻画医护人员、基层工作者、志愿者等“最美逆行者”群像， 讴歌生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。 ·(11-14段)剖析内核：深入分析抗疫斗争彰显的中国共产党的领导力、中国特色 社会主义制度的显著优势、中华文化的深厚底蕴以及科技支撑的重要作用。 ·(15-16段)反思启示：总结抗疫带来的关于国家治理、文明发展、生命价值等方 面的深刻思考。 (1)第17-18段（总结段)：展望未来，升华主旨。呼应开头，强调抗疫斗争凝聚的精神力 量将融入民族血脉，激励人民在民族复兴的征程上继续奋勇前进。 2.字词精讲 1.易读错：亟需(j1xi,不读qixū)，词义：急切需要。例句：疫情初期，武汉亟需医 疗物资和专业人员支援。 2.易读错：罹难（1inàn,不读1uònàn),词义：遭遇灾难而死亡。例句：我们沉痛哀悼 在疫情中不幸罹难的同胞。 3.易写错：淬炼(“淬”为火字旁，右半部分为“卒”，易误写为“萃”)，词义：比喻经受 艰苦斗争的锻炼、考验。例句：这场抗疫斗争是对国家治理能力的一次巨大淬炼。 4.易写错：砥砺(“砥”为石字旁，右半部分为“氏”，易误写为“低”；“砺”为石字旁， 右半部分为“厉”，易误写为“励”)，词义：磨炼，勉励。例句：伟大抗疫精神将砥砺我 们在新征程上不断奋进。 5.多音字：载(zǎi:记载，一年半载；zài:装载，载歌载舞)。例句(zǎ1)：这段历史必 将载入中华民族的史册。例句(zà1)：人们载誉归来，受到英雄般的欢迎。 3.句段赏析(1)写景句（兼具叙事与象征）：“从寒夜走向暖春，从武汉走向全国，这是 一次异常艰苦的跋涉，这是一场没有旁观者的人民战争。” -手法：象征、比喻、对偶。 一解析：“寒夜”象征疫情初期的严峻与艰难，“暖春”象征抗疫取得阶段性成果和希望的到 来。“跋涉”比喻抗疫过程的艰辛漫长，“人民战争”则形象地概括了全民参与的抗疫模式。对 偶句式使语言凝练有力。 -作用：高度凝练地概括了抗疫斗争的时间跨度和全民属性，将具体历程升华为富有象征意 义的图景，增强了文章的概括力和感染力。 (2)抒情句（议论性抒情）：“这精神，是中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因在新时代 的生动体现，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释。” -手法：排比、定义式抒情（通过下定义来抒发崇敬之情）。 解析：连续使用“是…是…是…”的排比句式，从“文化基因”到“精神传承”再到 “中国精神”，层层递进，对“伟大抗疫精神”的内涵和地位进行了精辟的界定和阐释。 作用：以富有逻辑和气势的排比句，将对抗疫精神的礼赞融入深刻的理性分析之中，既抒 发了强烈的民族自豪感，又赋予了这种精神以深厚的历史文化根基和鲜明的时代价值，升华 了主题。 4.主旨归纳-表层含义：本文系统回顾了2020年中国抗击新冠肺炎疫情的波澜壮阔历程， 生动描绘了从党中央到普通民众团结一心、共克时艰的壮阔画卷，详细记录了抗疫斗争中的 重大决策、感人故事和关键成果。 深层含义：文章旨在通过记录这场艰苦卓绝的斗争，深刻阐释其中彰显的“生命至上、举 国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神。更深层地，文章着力揭示这场斗 争所集中体现的中国共产党的坚强领导、中国特色社会主义制度的显著优势、中华民族的强 大凝聚力与生命力，并最终将抗疫斗争定位为中华民族伟大复兴历史进程中的一座重要精神 丰碑，用以凝聚力量、启迪未来，坚定民族复兴的信心与决心。 四、考点聚焦·突破 (高考高频核心考点梳理，结合最新考情与命题趋势) 【考点1：论证方法与论证结构分析】考情分析：近5年全国卷及各省市卷考查频率极高， 在论述类文本阅读中几乎必考。题型涵盖选择题（判断论证手法、分析论证思路）和简答题 (4-6分)，要求考生能准确识别并分析举例论证、对比论证、引用论证等方法的运用，以及 梳理文本的总分总、并列式、递进式等论证结构。 答题模板： 5 (1)指出方法（例证/引证/对比论证等）： (2)列举文中用例（概括性引用）： (3)分析作用（证明了…观点，增强了说服力/权威性/深刻性）。 论证结构： (1)概括段落/层次大意： (2)指明层次间关系（总分、并列、递进等）： (3)总结全文论证脉络，分析其逻辑性。 真题示例（结合课文内容仿拟)： 题目：文章在论述“中国人民众志成城”时，主要运用了哪些论证方法？请结合文本简要分 析。 答案： (1)大量运用举例论证。如列举“460多万个基层党组织冲锋陷阵”“400多万名社区工作者 日夜值守”“数百万快递员冒疫奔忙”等各行各业的具体事例，全面而有力地证明了人民群众 构筑了疫情防控的坚固防线。 (2)运用引用论证（或事实数据论证)。如引用“全中国等你痊愈，我们相约春天赏樱花”“谢 谢你们，没有放弃我们”等群众和患者的话语，以及“19个省区市对口帮扶”“10多天建成 两座医院”等具体数据，使论证真实可感，情感充沛，极具说服力。 变式训练： 请分析文章第四段（医务人员部分）的论证层次。 关键点： -总起：点明医务人员“白衣为甲、逆行出征”的总体精神。 分述：从“湖北省和武汉市医务人员”率先作战，到“国家医疗队”驰援，再到“人民军 队医务人员”听令而行，最后详写广大医务人员的牺牲奉献（勒痕、发白的双手、殉职事例）， 层层推进。 -总结：以“没有人生而英勇，只是选择无畏”升华，总结他们用生命诠释大爱。整体为“总- 分-总”结构，逻辑清晰，感情递进。 【考点2：重要语句的含义与作用】考情分析：近5年考查频繁，题型多为简答题(3-5 分)。重点考查文中关键句（如中心句、过渡句、抒情议论句、形象化语句）的深层含义、修 辞效果及其在文中的作用（结构上承上启下，内容上点明主旨、深化情感等）。 答题模板： 6 含义理解： (1)抓关键词，解释其表层义： (2)结合上下文语境，挖掘其深层义（象征、比喻、情感、主旨）。 作用分析： (1)内容上：概括句意，点明主旨，表达情感，塑造形象： (2)结构上：总领全文、承上启下、总结上文、照应前后； (3)表达效果上：运用某种手法（修辞、表现手法），增强感染力、说服力。 真题示例（结合课文内容仿拟）： 题目：请结合全文，谈谈你对文章标题“在民族复兴的历史丰碑上”的理解。 答案： (1)表层含义：指2020年的中国抗疫斗争，其伟大历程和成就像一座丰碑，将被携刻在中 华民族复兴的历史上。 (2)深层含义：“丰碑”象征着抗疫斗争所凝聚的“中国精神、中国力量、中国担当”，它记录 了苦难与辉煌，更标志着民族精神在磨难中的升华与绽放，是激励人民继续前进的精神坐标。 标题统摄全文，奠定了庄重、崇高的情感基调。 变式训练： 赏析文中句子“没有人生而英勇，只是选择无畏”的表达效果。 关键点： -含义：平凡人面对危难时，出于责任与爱，主动选择了勇敢无畏的行动。 -作用：内容上，高度概括并升华了医务人员及所有抗疫者的精神本质，深刻而动人；结构 上，是对前文具体事迹的收束与提炼：表达上，句式工整，富有哲理，增强了文章的感染力与 思想深度。 【考点3：文本主旨与时代价值的探究】考情分析：近5年高考现代文阅读的压轴题常考 方向，尤其在涉及重大主题的文本中。题型为探究题或论述题(6-8分)。要求考生不仅能概 括文章核心思想，还要能结合现实或自身，阐发文本的时代意义、精神价值或现实启示。 答题模板： (1)概括主旨：提炼文章核心观点/情感（如：歌颂…精神，展现…制度优势，揭示… 启示)。 (2)阐发价值：结合文本具体内容，分析其展现的精神力量（如：团结奉献、科学理性、命 运与共)。 (3)联系现实：阐述这种精神或启示对当代中国（如：面对挑战、青年成长、国家发展）或 对构建人类命运共同体的意义。 真题示例（结合课文内容仿拟）： 题目：文章结尾说“必将激励我们在新时代新征程上披荆斩棘、奋勇前进”。抗疫斗争给予我 们哪些深刻的“启示”？请结合文本谈谈你的理解。 答案： (1)党的领导是根本保证：党中央的坚强领导、统一部署是打赢抗疫战的定海神针，彰显了 中国特色社会主义制度的显著优势。 (2)人民力量是胜利之源：广大人民群众同心同德、守望相助，展现了中华民族伟大的团结 精神与坚韧品格。 (3)科学精神与担当精神至关重要：尊重科学、精准防控是方法论基础，而医务人员舍生忘 死、中国积极参与全球抗疫则体现了深厚的道义担当。 ④这些启示是凝聚民族自信、激励人民在复兴路上克服一切艰难险阻的宝贵精神财富。 变式训练： 作为新时代青年，你从这篇“抗疫记”中汲取到怎样的精神力量？请结合文本具体内容简要 说明。 关键点： -担当精神：从“逆行出征”的医务人员、“千里驰援”的各省队伍身上学到“国有召，我必 应”的责任感。 - 奉献精神：从社区工作者、志愿者、快递员等“默默奉献”的普通人身上体会到平凡中的 伟大。 -奋斗精神：从“统筹疫情防控和经济社会发展”取得的成果中，认识到在逆境中也要锐意 进取、创造佳绩。 备考补充建议： ·文体聚焦：本文是典型的政论性时评，学习时要区别于文学类文本。重点把握其观点鲜 明、材料充实、逻辑严密、语言富有感召力的特点。 ·关联现实：此类文本的考查常与时代热点、核心价值观紧密相连。备考时需有意识地将 文本精神与当下的社会现象、青年责任相联系进行思考。 ·术语准确：答题时注意使用“论证方法”“论据”“论点”“文本层次”“时代价值”“精 神启示”等术语，使答案更规范、严谨。 五、分层训练·提升 （基础过关一能力提升一高考冲刺，共20题) 【基础过关】(10题) 1.字音辨析下列加点字注音完全正确的一项是() A.丰碑(bei)疫情(yi)遏制(jié)诠释(qudn) B.统筹(chóu)果断(guǒ)堡垒(1ěi)溃烂(gui) C.赤诚(chi)敬佑(you)殉职(xùn)砥砺(di) 8 D.携手(xié)道义(yi)底蕴(yùn)荆棘(jing) 2.字形判断下列词语中字形全部正确的一项是() A.铭记突袭而至来势汹汹坚忍不拔 B.决策同舟共济众志成城风雨同舟 C.防线千里驰援日夜职守毫不气馁 D.诠释舍生忘死感天动地披荆斩棘 3.词语理解下列句中加点词语解释有误的一项是() A.病毒突袭而至，疫情来势汹汹。（形容疫情的气势很猛烈） B.我们坚持人民至上、生命至上，以坚定果敢的勇气…（勇敢并有决断） C.各行各业扛起责任，国有企业、公立医院勇挑重担。（承担重要责任） D.生动诠释了为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的大国担当。（谋求大部分相 同) 4.词语运用依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是()面对的严重疫 情，党中央统揽全局、决策，以非常之举应对非常之事。广大医务人员 ,逆行 出征，了医者仁心。 A.突如其来果断白衣为甲诠释 B.意想不到武断奋不顾身阐释 C.突如其来果断奋不顾身诠释 D.意想不到武断白衣为甲阐释 5.结构分析课文从多个方面总结了抗疫斗争的伟大实践，以下方面概括正确且按课文叙 述顺序排列的一项是() (1)广大医务人员逆行出征(2)中国人民众志成城(3)中国展现大国担当④党中央 统揽全局⑤统筹推进经济社会发展 A.④(2)(1)⑤(3) B.④(1)(2)⑤(3) C.(2)④(1)(3)⑤ D.(1)(2)④⑤(3) 6.例证分析文中举出“用10多天时间先后建成火神山医院和雷神山医院”的例子，主 要是为了说明() A.中国建筑技术世界第一 B.我们举全国之力实施规模空前的生命大救援 9 C.疫情防控只能依靠新建医院 D.武汉的疫情严重程度远超其他地区 7.信息提取根据课文内容，填补抗疫时间线：用1个多月的时间初步_疫情蔓延势头， 用3个月左右的时间取得武汉保卫战、湖北保卫战的一成果。 答题区： 8.战略理解文中提到“武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜”，这体现了怎样的战略思想？ 答题区： 9.群体列举课文列举了抗疫中奉献的诸多群体，如400多万名社区工作者、180万名环 卫工人等。请再写出文中提到的另外两个群体。 答题区： 10.语句理解“没有人生而英勇，只是选择无畏。”这句话赞美的是哪个群体？其核心精神 是什么？ 答题区： 【能力提升】(5题) 11.手法赏析赏析“广大医务人员白衣为甲、逆行出征，舍生忘死挽救生命”中“白衣为 甲”的表达效果。 答题区： 12.写法分析分析“各行各业扛起责任…千千万万志愿者和普通人默默奉献…”这一 段在写法上的特点及其作用。 答题区： 13.结构作用文中多次出现“面对突如其来的严重疫情”作为段落开头，这样写有什么好 处？ 答题区： 10