第6单元 第3章 生物的进化 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）陕西专版

第六单元第三章综合评价 (时间：45分钟满分：45分) 第一部分（选择题共20分） 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 暴 要求的) 1.地质学研究表明，地球大约是在46亿年前形成的，原始地球条件不存在的是 A.电闪雷鸣 B.火山爆发，熔岩横流 C.结冰的原始海洋 D.原始大气 2.2021年5月15日，我国首颗火星探测器“天问一号”着陆火星。如果火星数据显示出下列证据， 弥 测推测严密的是 ( A.由土壤成分推测火星表面有绿色植物 B.由流水痕迹推测火星表面有水生生物 新 C.由清晰细胞结构推测火星表面有生命 D.由氢气和氨基酸推测火星表面有生命 3.“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程。如图“进化树”中一「为几种生物， 从该“进化树”可以推测 A.f是a~e几种生物的共同祖先 B.a的结构一定比d复杂 製 C.c一定是陆生生物 封 D.在地层中出现最早的生物是c 4.翻车鱼是鱼类中怀卵量最多的，在繁殖季节一条翻车鱼可产卵3亿多颗，孵化出的幼鱼大部分成 为其他鱼虾的饵料，只有30条左右能存活至繁殖季节，用达尔文的自然选择学说对这种现象作 出的解释是 A.遗传变异和适者生存 B.生存斗争和遗传变异 C.过度繁殖和生存斗争 D.过度繁殖和遗传变异 【科学思维】稻飞虱是水稻生产上的重要害虫。1991年某地开始使用杀虫剂，防治效果非常好。 随着大量使用，2002年监测到该地区稻飞虱对杀虫剂具有低水平抗性，2005年达到极高水平抗性。 如图①一④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。据此完成5~7题。 ※ ① ② ③ 馨 (注：派表示抗药性强的个体，苏表示抗药性弱的个体) 5.未使用杀虫剂前，稻飞虱群体中既有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体。这种现象属 于 ( A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传变异 D.适者生存 第1页（共4页） 6.随着杀虫剂的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序合理的是 ( A.③→喷洒杀虫剂①→一段时间后②→喷洒杀虫剂④ B.②→喷洒杀虫剂④→一段时间后③→喷洒杀虫剂① C.③→喷洒杀虫剂④→一段时间后②→喷洒杀虫剂① D.②→喷洒杀虫剂①→一段时间后③→喷洒杀虫剂④ 7.长期使用杀虫剂后，稻飞虱群体抗药性水平显著提高。这体现了生物进化的 ( A.个体为适应环境而改变性状 B.人工选择导致稻飞虱的基因比例改变 C.生物主动选择有利变异以生存 D.环境变化直接引发基因突变 8.在“模拟保护色（动物体色与环境相似）的形成过程”实验中，将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各 100张撒在蓝色的布上，小组同学每转向桌子一次，快速选一张小纸片。一段时间后停止，统计布 上剩余各色小纸片的数目。下列有关叙述错误的是 ( A.蓝色的布相当于生物的“生活环境”，同学们模拟的是“捕食者” B.经过“捕食者”几次捕食后，剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色 C.如果背景换成红色布，经过几次“捕食”后，剩下的各色小纸片数基本相同 D.体色与周围环境色彩相似的个体是有利变异个体 9.科学家的观点往往是根据事实提出的，在科学探究过程中，应注意区分事实和观点。以下属于事 实的是 A.恐龙是逐渐消亡的，原因可能是不能适应当时的环境变化 B.露西可能采取直立行走的方式运动 C.米勒在模拟原始地球条件的实验中合成了氨基酸 D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 10.抗生素X是治疗中重度感染的一种药物，近5年抗生素X在某医院住院患者的人均使用量以及 从患者体内分离得到的细菌M对抗生素X的耐药率变化如图所示。根据达尔文进化论分析， 下列说法正确的是 ( 口抗生素人均使用量 口耐药率 A.抗生素X诱导细菌M产生了耐药性基因 0.20 20 0.16 16 B.出现耐药性状对细菌M来说属于不利变异 0.12 0.08 C.细菌M耐药率逐渐增强是长期药物选择的结果 入 0.04 D.用抗生素X治疗细菌M感染的效果会越来越好 0.00 201920202021 0 据 2023年份 第二部分（非选择题 共25分) 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计25分） 11.(6分)生物的进化是一个复杂而又精彩的过程，通过漫长的时间和适应环境的变化，生物逐渐进 化出各种各样的形态和特征。为更好地理解生物进化的过程和关系，研究人员通过研究生物的 基因、化石等资料，建立了多种进化模式图，请据图回答下面的问题。 第2页（共4页） 浅 Ⅲ层物种乙 Ⅱ层物种甲 深 1层物种丙 A.鱼化石 B.恐龙化石 C.格尼蛙化石 图1 长颈鹿原种 )-X 不同 口肱骨口尺、桡骨☐掌、指骨 性状 不利环一有利一Y 性状一境一性状 ↓ 淘汰 保存 经许多代选择后 蝙蝠-飞行鲸游泳鼹鼠挖掘人抓握 长颈鹿新种产生 图2 图3 (1)根据生物进化历程判断，结构最简单的生物化石最早出现在图1中的 (填“I层” “Ⅱ层”或“Ⅲ层”)。如果A、B、C三种生物化石分别是来自三个地层中的相应物种，则C对 应物种 (2)图2中长颈鹿进化过程中，X表示 ,是长颈鹿原种进化的基础；长颈鹿的生存环境决 定了其性状是否有利，Y表示 ,决定了长颈鹿进化的方向。 (3)图3中几种生物的前肢和人的上肢虽然在外形和功能上很不相同，但在骨的组成和排列上 有许多相似之处，说明它们可能具有 ,这种科学研究方法属于 12.(6分)龙是中华民族的文化符号，我们也自称“龙的传人”。寒假期间，某生物兴趣小组进行了相 关的研学活动。 图1 图2 (1)话“祥龙”。中国龙图腾起源于距今八千年的新石器时代，有关龙的形象，《尔雅翼》记载“角 似鹿、头似驼、眼似免、项似蛇、腹似蜃(shèn,古代指大蛤蜊)、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似 牛”。上述动物中以 为标准，分为脊椎动物和无脊椎动物。真正适 应陆地环境的动物是从上述中的 所在的动物类群开始的。 (2)看“龙药”。《神农本草经》中记载“龙齿”味涩、味甘、性凉，有很好的镇心安神的作用，是治疗 失眠的一味良药。“龙齿”真的是龙的牙齿吗？观察图1，推测龙齿是进化树（图2）中[] 动物牙齿的化石，判断依据是 第3页（共4页） (3)寻“恐龙”。在莱阳出土的棘鼻青岛龙是新中国发掘出的第一具恐龙化石，其在陆地上产卵， 卵表面有坚硬的卵壳，因此该恐龙属于图2进化树中的[ 动物。 (4)从动物生活环境来看，动物进化的趋势是 13.(7分)根据下面的化学进化过程示意图（如图1）和人类起源过程图（如图2），分析回答下列问题。 原始地球 火山爆发 简单的有机物 (氨基酸等) B 一不适应者一灭绝 复杂的有机物 原始大气 (蛋白质、核酸) !自然条生活在森林中一现代类人猿 件改变 C 手足使用制造 原始生命 D 独立的体系 下地一Ⅱ→ 分工工具工具 →人 图1 图2 (1)与现在地球上的大气相比，原始大气的成分特点是 ;原始大气中无机物合成有机 物的能量来自于 (2)米勒实验证明了在原始地球条件下，图中 (填字母)过程是完全可以实现的。 (3)图2中I代表 ,它是人类和现代类人猿的共同祖先；Ⅱ表示 ,它是人猿分 界的一个重要标准。 (4)在人类进化最关键的阶段中，人类不但能打制不同用途的石器，而且学会了 ,并且在 群体生活中产生了 14.(6分)科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地 点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表，请分析回答下列问题。 工业污染区 非工业区 深色桦尺蛾 浅色桦尺蛾 深色桦尺蛾 浅色桦尺蛾 释放数目/只 154 164 472 496 再回收率/% 58 25 6 42 (1)在遗传学上，桦尺蛾的深色体色和浅色体色称为一对 (2)在工业污染区，深色桦尺蛾不容易被天敌发现，并逐代通过 得以加强，数量越来越 多，反之，浅色的桦尺蛾数量则减少，这就是达尔文理论中所指的 ,不适应者被 淘汰。 (3)根据表格得出，工业污染区深色桦尺蛾的再回收率比浅色桦尺蛾的再回收率 。由此可 知，在工业污染区，深色桦尺蛾属于 (填“不利”或“有利”)变异。 (4)后来由于真菌感染而使桦尺蛾生活的这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色，多年以 后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的 (填字母)。 郑 O褐灰白蛾种类 O褐灰白蛾种类 0褐灰白蛾种类 O褐灰白蛾种类 A B C D 第4页（共4页）图示7 (1)染色体成对(2)蛋白质DNA(3)基因生殖(4)细胞核(5)A 图示8 (1)高茎dd(2)831DD、Dd生殖细胞(3)B 图示9 (1)成对(2)2(3)b(4)2(两)XY(5)B 图示10 (1)XYX(2)女孩男孩性染色体(3)均等(4)B 图示11 (1)原始大气原始海洋(2)闪电(3)氨基酸(4)海洋化学起源说(5)C 图示12 (1)被子植物节肢动物哺乳动物(2)种子外面有无果皮包被蕨类植物(3)爬行动物(4)由简单到复杂 由水生到陆生(5)A 项日二探究实验训练 实验1 1.(1)卵壳(2)气孔将鸡卵放人45~50℃的热水中，卵壳表面有气泡产生，证明卵壳上有气孔(3)气室 (4)胚盘细胞核(5)卵黄膜(6)⑥卵黄①卵白 2.(1)空气(2)气孔(3)丙鸡卵没有受精(4)温度温度对鸡卵的孵化有影响(5)光照光照对鸡卵的孵 化有影响吗(6)有不合理之处；孵化箱内鸡卵数量过少，实验结果存在偶然性（合理即可） 实验2 1.(1)在生物的体细胞中，染色体是成对存在的一条白色纸条一条灰色纸条和一条白色纸条(2)b或AB Ab或aB4Aabb,aaBb,AABb,AaBB(3)有性生殖过程中，亲代可以产生多种不同的生殖细胞，两性生殖 细胞的结合是随机的，可以形成多种不同的后代 2.(1)染色体基因(2)9eh (3)雄性(4)每对染色体中各有一条(5)保证子代获得双亲的整套遗 传信息（基因、遗传物质），有利于保护物种的稳定性 实验3 1.(1)含X染色体的精子男孩精子与卵细胞结合时（或受精时）(2)生男生女机会均等 2.(1)卵巢透明软管Y(2)女孩(3)放回装置内(4)B 实验4 1.(1)不同品种的花生相同且适宜(2)A(3)30(4)B(5)15.06(6)遗传物质 2.(1)变异(2)传粉的昆虫减少（或雨季过长影响授粉）(3)蒸腾作用光合作用(4)不能(5)基因组成 环境 实验5 1.作出假设：昆虫的保护色是（或不是）通过自然选择形成的(1)绿(2)遗传(3)灰灰色昆虫的体色与环境 反差较大，容易被敌害发现不利(4)自然选择 2.(1)25(2)变异选择(3)适应环境的变异(4)过度繁殖通过生存斗争被淘汰的个体数量 综合评价答案 第六单元第一章综合评价 1.D2.D3.B4.C5.B6.A7.B8.C9.D10.B 第7页（共8页） 11.(1)组织培养无菌(2)抱对肺青蛙的生殖和发育过程都离不开水环境 12.(1)③卵细胞胚(2)接穗使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起鸭梨(3)有性生殖后代继承了 双亲的遗传物质，有利于在复杂多变的环境中生存和繁衍 13.(1)⑥胚盘有性营养物质③卵壳(2)②系带(3)钙 14.(1)20(2)B暗而均匀(3)节肢(4)变态③(5)要明确目的，及时记录（或要全面、细致和实事求是或 要积极思考、交流看法、进行讨论等) 第六单元第二章综合评价 1.A2.D3.D4.A5.B6.D7.D8.C9.D10.D 11.(1)相对性状白色(2)Bb×Bb(3)DE(4)变异基因组成和环境 12.(1)遗传(2)2/3D(3)Dd或dd不能(4)0 13.(1)常染色体乙X(2)DNA(3)双眼皮 14.(1)杂交育种转基因技术(2)受精卵C(3)人乳铁蛋白基因控制性状(4)①③④ 期中综合评价 1.D2.C3.B4.D5.B6.B7.A8.D9.C10.D 11.(1)①无性后代保持亲本优良特性（或繁殖速度快等）(2)④⑤(3)作为对照2(4)有芽和2片叶 12.(1)④胚盘⑦⑧(2)②砧木①(3)D→B→C→E→A变态 13.(1)有性(2)性状基因(3)变异相对(4)可遗传(5)AB 14.(1)X或Y(2)一（或三）(3)3：1(4)黑身雄果蝇AA 第六单元第三章综合评价 1.C2.C3.A4.C5.C6.B7.B8.C9.C10.C 11.(1)I层甲(2)变异自然选择(3)共同的祖先比较法 12.(1)有无脊椎骨组成的脊柱（有无脊柱）蛇(2)C哺乳牙齿有分化(3)B爬行(4)由水生到陆生 13.(1)没有氧气紫外线、雷电、高温等(2)A(3)古猿直立行走(4)用火语言 14.(1)相对性状(2)遗传适应者生存(3)高有利(4)D 第六单元第四章综合评价 1.A2.D3.D4.C5.B6.D7.D8.C9.C10.A 11.(1)物种基因(2)气囊(3)就地保护和迁地保护（4)B(5)保护生物多样性，守护美好家园 12.(1)软体(2)捕食(3)加强海关检疫(4)不污染环境控制杂草、害虫数量（或鸭粪提高了土壤肥力或促进 物质循环，提高生态效率或提高经济效益) 13.(1)变态发育(2)基因树蛙A(3)随着水深的增加，胚胎的存活率提高减少(4)保护水域环境（或不随 意排放污水或不乱捕滥杀两栖动物等) 14.(1)遗传(2)皮肤③(3)摆脱(4)由简单到复杂(5)保护生物的生存环境，保护生态系统多样性 期末综合评价 1.B2.C3.D4.A5.A6.B7.A8.C9.C10.D 11.(1)水中体外(2)卵黄和卵白(3)①(4)蔷薇亲缘关系近形成层 12.(1)DNA卵细胞(2)女孩(3)Bb25% 13.(1)原始大气A(2)爬行动物由简单到复杂、由水生到陆生(3)古猿用火 14.(1)温度(2)结构与功能相适应(3)生物体的性状是由基因组成和环境共同决定的(4)节肢动物 (5)隐性AA或Aa(6)组合一和组合二中亲代的正常蚕基因组成不同 第8页（共8页）