第1章 第1节 无性生殖&综合实践项目 植物的扦插或嫁接-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）陕西专版

参考答案 第六单元 生命的延续和发展 第一章生物的生殖 第一节无性生殖 知识梳理 两性母体母体快速一致自身接穗砧木形成层无菌培养基 基础夯实 1.D2.B3.C4.B5.C6.B 素养提升 7.C8.A9.D10.B11.A 弥 12.(1)红美人能够保持母本的优良特性、繁殖速度快（2)使接穗和砧木的形成层紧密结合，提高成活率 (3)黄美人 13.(1)留叶数量对月季扦插生根率有影响吗(2)留叶数量保证单一变量，降低其他因素对实验结果的影响 温度（或水分或光等）(3)无性茎和叶(4)固体基质栽培成熟区 综合实践项目植物的扦插或嫁接 (1)形成层(2)大花品种月季(3)光照(4)蒸腾三个品种的扦插深度等条件保持一致（合理即可）(5)B 她 半遮阴光合(6)保持母本的优良特性（或保持母本的遗传特性）(7)不能接穗果实只具有接穗的遗传物质， 无法获得嫁接后的品种 第二节有性生殖 第1课时植物的有性生殖、动物的有性生殖 知识梳理 报 两性生殖细胞受精卵双亲受精卵水体内 基础夯实 1.C2.D3.A4.C5.A 素养提升 的 6.D7.A8.D 线9.(1)无性(2)④⑤⑥ 胚珠(3)B(4)B 第2课时受精卵发育为幼体的方式、有性生殖的意义 知识梳理 胚水水陆两栖陆地营养卵黄细胞核胚胎复杂多变原材料 基础夯实 1.B2.D3.D4.C5.B 素养提升 6.B7.C8.A9.A 10.(1)受精卵受精(2)胎盘(3)变态(4)受精卵(5)有性 11.(1)气孔(2)卵壳膜(3)系带保护(4)胚盘(5)①气室卵黄②粗铁丝上刻画痕迹模拟气孔（或乒乓 球内注水区分出卵黄和卵黄膜等) 第1页（共8页） 综合实践项目设计并制作装置，饲养一种动物 1.D2.B3.D 4.(1)温度（或湿度或光照）(3)关 (4)幼虫(5)昆虫变态发育 寻 012345678910111213141516 饲养天数天 5.(1)鳃鳍(2)生产者(3)便于观察(4)水有性(5)小丑鱼的健康状况（或水质管理等） 6.(1)细胞核分化(2)37.8(3)②卵黄(4)氧气 第六单元第一章总结提升 高频考点强化 考点1 1.C2.B3.D4.C5.A 6.(1)光合(2)竞争无机盐(3)子房壁(4)液泡(5)乙(6)二保持母本优良特性（或繁殖速度快） 考点2 1.A2.D3.B4.A 5.(1)受精卵有性生殖(2)胚(3)外骨骼(4)水变态(5)输卵管胎生(6)卵生有卵壳、卵壳膜的保 护；内含丰富的营养物质满足胚胎发育的需要 第二章生物的遗传与变异 第一节基因与生物性状的关系 知识梳理 相似性亲子代子代个体形态结构生理行为一种同一种不同抗冻蛋白几乎停滞茁壮生长 基因组成和环境 基础夯实 1.C2.D3.D4.B5.C6.C7.B8.C 素养提升 9.B10.A11.A 12.(1)鼠的个体大小大鼠生长激素(2)基因控制生物的性状(3)基因(4)形成对照(5)D(6)变异 13.(1)苏云金杆菌(2)抗虫(3)①苏云金杆菌②控制合成杀虫毒素的基因普通烟草 第二节基因在亲子代间的传递 知识梳理 DNA细胞核遗传效应DNA蛋白质成对成对染色体一半染色体基因 基础夯实 1.D2.D3.A4.B5.D6.C7.C 素养提升 8.D9.B10.C11.B12.B13.C 14.(1)DNA蛋白质1多(2)DNA遗传信息环境 15.(1)46(2)精子卵细胞23(3)受精受精卵23(4)体46(5)相等父方母方父母双方 第2页（共8页）第六单元生命的延续和发展 第一章生物的生殖 第一节无性生殖 预习导学 知识梳理 概念：不经过 生殖细胞的结合，由 直接产生新个体的生殖方式 特点：无性生殖的后代，只具有 的遗传特性 意义：迅速繁殖大量后代，能够 占领环境，有利于物种的生存和发展 性 培养微生物菌种、栽培农作物等，可迅速扩大优良品种数量，并保持遗传特性的 性 概念：剪取一段枝条，把枝条下部插入湿润的土壤或水中 扦插 影响因素：光、水、温度等环境因素及扦插的植物材料 的 应用 条件 概念：把一个植物体的枝或芽( ),接在另一个植物体 植物的无 ( )上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体 性繁殖 嫁接 要求：接穗与砧木的 (分生组织)紧密结合，确保接穗成活 类型：枝接和芽接 优势：保持优良特性，使植株提早开花结果 培育过程：在 条件下，将植物的茎尖、叶片、茎段等在 组织培养 上培养，并诱导发育成“试管苗” 优势：用少量的植物材料在短期内获得大量的“试管苗” 名师提醒 1.无性生殖常见类型有分裂生殖、出芽生殖、营养生殖等。 2.扦插操作过程：剪取一段枝条→处理下切口（斜向的，增加吸水面积）→处理上切口（水平的，减 少水分散失)→插条（茎段要有节，保留少量叶）插条下部生根、上部发芽→长成一个新个 体→移栽。 3.植物组织培养技术 (1)原理：细胞全能性，即植物的每一个活细胞均携带完整的遗传信息，在适宜条件下具备发育 成完整植株的潜能。 (2)培育过程：获取部分组织→形成愈伤组织→分化成丛芽“试管苗”生根→移栽。 分层训练 基础夯实 2.“叶插”是多肉植物最常见的繁罗 1.教材变式竹鞭（竹的地下茎）有许多节，节上 殖方法。如图，将肥厚的叶片 的芽可以发育成竹笋，由竹笋长成新的竹 摆放在稍湿润的“沙床”或疏松 子。竹子的这种生殖方式叫作 ) 的土壤表面，很快就会生根，在 A.分裂生殖 B.出芽生殖 基部长出不定芽，从而形成小植株。这种繁 C.孢子生殖 D.无性生殖 殖方式属于 第六单元生命的延续和发展1 A.嫁接 B.扦插 代《农政全书》中记载的甘薯种植方法。此 C.组织培养 D.分裂生殖 种植方法属于 3.(2025·四川成都改编)在花卉市场，我们可 A.播种 B.嫁接 以看到不少造型像“棒棒糖”的月季，一根主 C.扦插 D,组织培养 干上长有很多枝条，不同枝条上开出了颜 8.核心素养探究实践如图是生物学实践小组的 色、形状不同的花。培育这种月季时，采用 同学进行的“扦插材料的处理”实验，以下操 的繁殖方法最可能是 ( 作中，切口正确、最易成活的是 A.组织培养 B.扦插 水平切口 斜向切口 C.嫁接 D.种子繁殖 念保留上面 部分叶片 静全部 4.易错题如图所示，在环境适宜的条件下，用 斜向切口 水平切口 口味酸的毛桃桩为砧木，用口味甜的水蜜桃 1 B 枝为接穗，嫁接成活后，接穗上结出的成熟 水平切口 斜向切口 果实口味是 保留全部 叶片 保下部 A.全是酸的 水平切口 斜向切口 B.全是甜的 D C.同一个果实又酸又甜 毛桃 9.(2025·渭南韩城市期末)蟹爪兰花期在春 D.有的果实酸，有的果实甜 节前后，是常见的节日装饰用花。为使蟹爪 解题技巧++++++ 兰生长旺盛，常采用如图所示方法进行繁 (1)嫁接成功后，接穗所结果实的颜色、口味只与 殖。下列叙述正确的是 接穗有关，与砧木无关。 (2)认真仔细审题，找准题眼，即答题的关键点。 蟹爪兰 5.铁皮石斛组织培养是实现其规模化生产 仙人掌 的关键技术。下列对该项技术叙述错误 的是 ( A.图中采用的繁殖方式是扦插 A.需在无菌环境中进行 B.这种方法的繁殖速度比种子繁殖慢 B.只需要少量的植物材料 C.仙人掌为接穗，蟹爪兰为砧木 C.能大幅度改良后代的性状 D.若蟹爪兰上长出新芽，表明它已经成活 D.可以快速繁殖植物体 10.人工种子（如图）的胚状体是通过植物组织培养 6.在生产实践中，果农常用扦插、嫁接等无性 技术获得的。对此，下列说法正确的是( ) 生殖方式繁育农作物，主要原因是( 人工种皮 A.繁殖速度快 胚状体 B.可以保持亲代的优良性状 人工胚乳 C.经济成本低 A.人工种子包括人工种皮和胚状体 D.可以大量繁殖 B.植物组织培养是利用无性生殖的原理 素养提升 C.人工种子萌发时所需营养来自胚状体 7.跨学科历史(2025·西安交大附中期中)“剪 D.植物组织培养的培养基上只需要营养物 茎作种，今岁一茎，次年便可种数百亩”是明 质即可 2生物八年级下册RJ 11.生命总是在不断地延续和发展着，演奏着 ①选择生长状况良好的同品种月季植株。 延绵不绝、跌宕起伏的生命乐章。下列不 ②从枝条上截取20厘米作为插穗，分为A、 是通过无性生殖方式产生的生物是( ) B、C三组，每组30条插穗 A.试管婴儿 B.克隆羊 ③将插穗底端插人同种培养液中，将A、B、 C.嫁接苹果 D.扦插月季 C三组培养在相同且适宜的环境中，观察 12.每年11月下旬，浙江省温州市苍南县“红 和记录生根率，实验数据如表所示。 美人”柑橘（图甲）陆续上市，该品种柑橘皮 月季插穗的生根率/% 薄无籽，果肉清爽无渣，口感非常好。 组别 第10天第20天第30天 接穗 A组 不留叶 1 22.9 72.9 B组留2片小叶 10.4 53.1 95.8 砧木 C组留5片小叶 12.5 52.1 92.7 (1)“红美人”可用种子繁殖，而果农一般选择 (1)针对以上实验，该兴趣小组提出的探究 积壳（一种酸橙，其味酸苦，但对土壤要求 问题是 相对较低)，采用嫁接方式来育苗，如图乙 所示。其中的接穗应是 (填“红 (2)实验的变量是 。 每组培养在 美人”或“积壳”)，这种繁殖方式的优点是 相同且适宜的环境中的原因是 写 出一个影响月季生长的非生物因素： (2)接穗插进砧木的楔形切口后，还需要用麻 绳或塑料条捆紧扎好，其目的是 (3)月季扦插繁殖属于 (填“有性” 或“无性”)生殖，扦插成功后，插穗上保 (3)柑橘“美人家族”中还有“黄美人”“绿美 留的叶芽将会发育为 人”等品种，若将“红美人”的花粉授到 (4)该兴趣小组继续探究了“不同栽培方式 “黄美人”某一朵花雌蕊的柱头上，受精 对月季扦插生根率的影响”，每组为 完成后，由这朵花发育成的柑橘果肉的 30条插穗，结果如图所示。 口味是 (填“红美人”或“黄 美人”)。 100 93.8 ▣固体基质栽培 13.核心素养探究实践扦插是月季的主要繁殖方 51.6 口水培 50 式，某生物学兴趣小组发现花农在扦插月 420 6 14.1 季时会剪掉枝条下端的叶片，保留上端的 102030实验天数/天 部分叶片，该兴趣小组猜测这样处理可能 据图可知， 能够提高月 会影响扦插枝条的生根率。为此，设计了 季扦插的生根率，根尖吸收营养物质的 如下实验。 部位主要是 下笔有神在田字格上抄写加点字 嫁接 接穗 砧木 第六单元生命的延续和发展3 综合实践项目 植物的扦插或嫁接 月季在我国栽培历史悠久，其花色丰富多 品种品种品种 彩，花型优美多姿，可通过嫁接、扦插等方法繁 6米 殖，是一种观赏效果较好的园林植物。某生物 学兴趣小组开展了栽培月季的实践活动，请你 插床 10~12厘米 1米 参与其中。 甲 【活动一：月季嫁接实验】 口全光照 90 85.33 口半遮阴 生物学兴趣小组的同学们了解到以无刺 80 78.6 75.33 蔷薇作砧木，以大花品种月季为接穗，培育出 73.33 70 69.33 68.6 树状月季（如图），将其与大叶女贞等搭配，可 65 品种A 品种B 品种C品种 形成“四季常青，三季有花”的景观效果。 乙 (3)插床方向选择南北走向，且枝条保持一定 大花品种月季 的行距和株距，减少相互遮挡，可以使 无刺蔷薇 均匀，通风良好，利于扦插枝条成活。 (4)扦插前，对枝条的叶片进行修剪，可以降低 (1)嫁接时，要使接穗与砧木的 紧密 枝条的 作用，减少水分的散失。扦 结合，以确保接穗成活。 插时，采取的哪些措施可以减小实验误差， (2)接穗成活后，新开的花能够保持 提高实验结果的准确性？ (填“大花品种月季”或“无刺蔷 。(写出一条) 薇”)的性状。 (5)据图乙分析：①三个品种中，品种的成 【活动二：月季扦插实验】 活率最高；②两种给光条件中， 条 生物学兴趣小组的同学们以月季的枝条 件下成活率较高，该给光条件既满足了叶 为扦插材料，探究不同品种和不同给光条件对 片 作用的需求，又能减少水分散 枝条扦插成活率的影响。实验过程如下。 ①在温室大棚内，砌3个南北走向的插床，配 失，防止嫩叶被晒焦。 置扦插基质。选取三个品种的月季，剪取长 【实验总结】 度为10厘米、带有3~4个芽的健壮枝条，修 (6)月季的培养过程运用了嫁接和扦插技术， 剪叶片，分别进行扦插，扦插深度为5~7厘 从遗传学的角度来说，这两种技术都能够 米，行距和株距均为20厘米，如图甲所示。 ②设置不同的给光条件，每个插床一半进行全 ,并且快速大量繁殖新个体。 光照（不遮阴），一半进行半遮阴（用遮阴网 (7)夏天过后，嫁接的树状月季上结出了很多 遮阴，适时接受阳光照射)。 果实，萌萌同学将果实种入花盆中，期待明 ③每天观察温度、湿度情况，适时通风或补水， 年长出更多的树状月季。她的愿望 记录扦插枝条的生长情况，最终以扦插成活 (填“能”或“不能”)实现。原因是 率为准。两种给光条件下不同品种月季的 成活率如图乙所示。 4生物八年级下册R]