第6单元 走向和平发展的世界检测卷（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册历史（统编版）

第六单元检测卷 (参考时间：60分钟满分：70分) 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.(滁州二模)1945年4一6月，来自50个国家的代表齐聚旧金山， 参加“联合国家国际组织会议”，《联合国宪章》获得一致通过。 1948年12月10日，联合国大会通过了《世界人权宣言》，虽然有 8个国家弃权，但是没有一个国家反对。这反映了 A.人类对暴力和战争的反思B.各国政治利益逐渐趋同 C,大国强权政治的深刻影响D.新的国际秩序由此建立 2.（日照三模改编)2025年，联合国森林论坛第二十届会议在纽 约联合国总部举行，出台了促进可持续森林管理、联合国可 中 持续森林管理植树造林和重新造林十年(2027一2036年)等 两个重要决议。这体现了联合国 ( A.维持国际和平及安全 B组织贸易谈判与解决争端 C,积极地推动全球治理 D.致力于发展各国友好关系 3.(九江二模)某国际品牌的医疗设备，其传感器由日本制造， 芯片来自荷兰，该设备在马来西亚完成组装后，最终经新加 坡港口销往全球100多个国家。这一现象直接反映了经济 全球化 ( A.扩大发达国家经济优势 B.导致各国间经济竞争消失 C.加剧发达国家资源垄断 D.推动国际分工与生产协作 0如 4.在世界贸易组织成立后的30多年间，全球贸易总额持续增 长，从1995年至2023年年均增长5.8%，几乎增长了5倍。 服务贸易的增长速度高于货物贸易，年均增长6.8%，而货物 贸易年均增长5.5%。这说明世界贸易组织 ( A.推动世界多极化趋势发展B.促进了经济全球化的发展 C.推动了贫困地区的发展D使贸易保护主义盛行 5.(石家庄模拟)有学者认为：“国际化就像造一双适合各类人 群的圆头鞋。它不会像量身定做的鞋那样舒适合脚，但能让 更多人有鞋穿。”此观点意在说明 A.国际化可以解决贫困问题B.世界经济全球化利大于弊 C.国际化会抹杀各民族个性D.全球化不利于发展中国家 警 6.(陇南期中)2025年3月25日至28日，博鳌亚洲论坛2025 年年会在海南博鳌举行。本届年会以“在世界变局中共创亚 洲未来”为主题，聚焦发展，促进对话，致力于促进国际发展 与合作。这说明 A.世界多极化趋势已经结束 B.霸权主义加剧世界局势动荡 C.和平与发展是时代的主题 D.国际政治经济新秩序已形成 7.(河北期末)自“9·11”事件以来，美国政府凭借强大的经济 实力和军事实力，打着反恐旗号，在世界多地发动侵略战争， 造成数百万人死亡，致使这些地区民众流离失所，政局动荡， 出现严重的人道主义灾难。由此可见 ) A.恐怖主义是人类的头号敌人 B.经济全球化的趋势发生逆转 C.美国对外战争都具有侵略性 D.美国霸权主义威胁世界和平 8.(阜阳模拟)有学者认为，在世界多极化时代，任何一种或两 种力量都无法将自身的文明强加于其他文明，从而保持了文 明的多样性。该学者意在肯定世界多极化 () A.推动世界文明的同步发展 B.为世界文明多样性提供沃土 C.加速不同文明之间的融合 D.为世界文明的创新提供保障 9.20世纪90年代以后，世界多极化趋势日益显现，与和平发展 相悖的世界战争热点并没有消除，反而由于战略格局转换期 的震荡和紊乱，出现了增加的趋势。这表明 () A.冷战结束后恐怖活动增加 B.宗教冲突引发世界的动荡 C.联合国安理会发挥维护和平的作用 D.世界需要建立新秩序 10.(成都三模)近年来，在快速变化的国际局势中，中欧关系保 持了整体稳定。中国始终本着互利共赢的态度推动中欧经 贸合作，给予中欧民间交流方方面面的便利。在中国的“免 签朋友圈”中，欧洲国家占有很高比例。中国积极推动中欧 合作反映出 () A.经济全球化的趋势开始出现 B.中国是多极化趋势下的建设性力量 C.区域集团化已成为时代主流 D.中国注重加强同发展中国家的合作 11.互联网上“云游”传统文化项目大受欢迎，借助无人机拍摄、 通过高清直播技术，老百姓足不出户便可俯瞰长城、亲历三 星堆考古发掘现场。由此体现出信息技术 () A.弱化实地体验的价值 B.重塑传统文化内涵 C.推动文化传播与共享 D.颠覆文化传承方式 历史9年级下册(RJ版)③ 12.(商洛三模)某校历史社团的同学正在学习如下内容。据此 可知，他们学习的内容应是 互联网带给人们便利的生活，如电子商务、移动支付、共享经 积极 济等 局限手机病毒让人防不胜防；网络安全问题日益凸显 A.文化多样性的表现 B.社会信息化的评价 C.经济全球化的影响 D.碱性蓄电池的普及 13.全球化一方面使国家间、民众间的交往更加便捷，促进了不 同文明间的融合与创新；另一方面对传统文化产生了巨大 的冲击，在过去的一个世纪里，已有1000多种语言消亡。 这说明我们面临的共同课题是 () A.保护文化多样性 B.提升经济全球化水平 C.推进政治多极化 D.建立合理的经济秩序 14.2024年，克劳迪娅·辛鲍姆当选为墨西哥总统，成为墨西哥 历史上首位女性总统。当今世界范围内，多个国家陆续出 现女性领导人。这反映了现代 A.女性政治地位的提高 B.男女平等已经实现 C.杰出女性人数增多 D.女性就业率持续增长 15.(无锡二模)2024年以来，巴西、哥伦比亚等多个南美洲国家 宣布加强在亚马孙雨林保护方面的合作，建立联合监测机 制并共同制定可持续发展规划；非洲多国承诺加大对撒哈 拉沙漠周边生态修复的投入。这些行动的主要目的是 A.提升本国的国际影响力B.推动区域经济一体化进程 C.应对全球性的生态危机D.促进国际贸易的平衡发展 二、辨析改错(8分) 16.全球合作有利于世界的发展。辨别下列史实的正误，在该 题前的【】内正确的打“/”；错误的打“×”，并加以改正。 【】(1)1945年10月，联合国正式成立。联合国安理会常 任理事国为中国、法国、俄罗斯、日本、美国。 改正： 【】(2)在经济全球化背景下，国际投资和国际贸易迅速增 长，1995年1月1日，关税与贸易总协定正式成立。 改正： 【】(3)1961年，七十七国集团正式成立，标志着广大发展 中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定 程度上冲击着两极格局。 改正： 【】(4)1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式 歧视公约》。 改正： 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17.(2025·河南中考改编)阅读材料，完成下列要求。 材料一1941年8月，美英两国宣布要建立“永久的普遍安 全制度”。1943年，美、英、苏、中四国正式提出建立一个普 遍国际安全组织的建议。1944年，上述四国代表举行会议， 正式建议将新的组织命名为联合国。1945年10月，《联合 国宪章》正式生效，联合国宣告成立。 摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500一2007》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明联合国成立的原因， 概括其成立过程中体现的精神。(4分) 材料二《联合国宪章》规定的联合国宗旨第一项是：“维持 国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止 且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏； 并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以 破坏和平之国际争端或情势。” 摘编自张建华主编《世界现代史(1900一2000)》 (2)根据材料二，指出联合国维持国际和平及安全的方法。 (4分) (3)当今世界面临着诸多的全球挑战。就如何应对挑战，谈 谈你的想法。(2分) 18.(准南段考)阅读材料，完成下列要求。 材料一第一次和第二次工业革命期间，机器和居民正在 以加速度增长。结果也就不可避免地给我们的家园施加了 压力一巨大的地下蓄水层开始枯竭，美国西北部残存的 原始森林正在被砍伐殆尽，已知有99%的有毒垃圾堆未被 清理且仍在污染水源。生态困境并不限于美国，它已随着 第二次工业革命的传播成为一个世界范围的问题。 一摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一，指出生态环境恶化的表现，并结合所学知 识分析其原因。(4分) 材料二进入21世纪，全球气候变暖、生物多样性锐减、空 气污染、海洋污染、有害有毒物质越境污染等全球性环境问 题日益突出。国家间争夺淡水、土地、石油、矿物、海洋等自 然资源的国际冲突不断，使环境问题成为影响国际关系的 重大问题。环境危机的根源在于法律固守人类社会关系而 漠视自然的紊乱，其背后隐藏的是基本价值观的危机。中 国政府高度重视环境问题，提出坚持“科学发展观”、构建 “和谐社会”、建设“和谐世界”等战略主张。 摘编自范纯、杨博超《环境危机与环境安全》 (2)根据材料二，归纳阻碍当今世界环境问题解决的因素， 并结合所学知识分析中国一系列战略主张提出的意义。 (4分) (3)综合上述材料，为呼吁人们增强环保意识拟定一个宣传 标语。(2分) 四、活动与探究(12分) 19.阅读材料，完成下列探究活动。 材料一大约从1300年开始，足球运动在英国很多村镇作 为庆典时的一种娱乐活动开展起来。活动没有成文规定， 双方手脚并用，甚至故意殴打对手。到了18世纪，大量的 农村人口转移至城市，足球运动由乡镇居民带入了城市的 工厂与街道。1863年英格兰足球协会在伦敦成立，统一足 球规则，现代足球诞生。 -摘编自陈静姝《英国足球运动对城市文化影响的研究》 历史9年级下册(RJ版)1④ (1)根据材料一，概括英国足球运动的变化，并结合所学知 识分析变化的原因。(4分) 舒 材料二 历届世界杯口号（部分） 时间 内容 时间 内容 1986年墨西哥 热情的生命与 2006年德国世 交朋友的时刻 世界杯 灵魂 界杯 1994年美国世 前进吧，黑色的 2010年南非世在非洲与非洲 界杯 世界之星 界杯 起胜利 1998年法国世 自由、平等、儒 2014年巴西世 同一个节拍 界杯 勒斯·雷米特 界杯 (2)对比材料二中口号的变化，从以下两个观察角度中任选 一个或自定观察角度，提炼一个观点，结合所学知识并用具 体史实加以阐释。(8分。要求：观点明确，史论结合，论证 合理，条理清楚) 观察角度：①全球化；②和平与发展 的(2)意义：①扩大了教育规模；②提升了国民文化 理解：①各国维持合作，促进反法西斯战争胜利； 素质；③培养了专业技术人才；④为墨西哥社会 ②吸取历史教训，实现战后和平；③妥善解决分 发展奠定基础。(4分) 歧也是一种外交智慧。(2分，任答2点，其他言 (3)认识：①民族独立、人民解放是不可抗拒的历史 之成理亦可) 潮流；②民族独立是一个国家发展的前提；③改革 18.(1)原因：①攻克帝国国会大厦象征苏联对德国 是国家发展的动力；④各国应根据本国国情选择 的胜利；②扩大苏联的影响并提高苏联的国际地 合适的发展道路。(2分，任答1点，其他言之成 位。(4分) 理亦可) (2)这张照片记录了苏联红军将旗帜插在德国帝 19.(1)B.列宁；(2分)D.邓小平。(2分) 国国会大厦的情景，被视为二战胜利的标志性照 (2)林肯：林肯是美国著名的总统。美国内战爆 片，具有重要的宣传价值和艺术价值。但该照片 发后，林肯颁布了《宅地法》，发表了《解放黑人奴 并非真正的新闻摄影作品，而是典型的宣传摄影 隶宣言》，扭转了北方军队在战场上的被动局面。 作品，它是特意设计拍摄并经过修改的，因此其 他领导北方最终取得了内战的胜利，维护了国家 宣传价值高，新闻价值低。(6分) 统一，废除了奴隶制，为美国以后经济的迅速发 19.(1)②①④③ 展创造了条件。 (2)观点：只有团结合作才能实现各国的共赢。 甘地：甘地领导了印度的非暴力不合作运动，打 (2分) 击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自 论述：1942年，美、苏、英、中等26个国家签署《联 尊心和自信心。(6分，任选1位即可) 合国家宣言》，结成世界反法西斯同盟，各国相互 (3)①忧国忧民、大公无私的爱国精神；②不畏艰 配合，相互支持。美、英等盟国军队登陆法国诺 难、百折不挠的坚定意志；③与时俱进、自强不息 曼底，使德国陷人两线作战的被动局面，加速了 的进取精神。(2分，任答2点，其他言之成理 德国的投降。1945年，雅尔塔会议召开，协调了 亦可) 盟军的行动。后来美国在日本广岛、长崎投下原 第四单元检测卷 子弹，苏联红军出兵中国东北等，加速了日本的 1.B2.D3.A4.B5.B6.C7.C8.C9.D 投降，世界反法西斯战争最终取得胜利。(4分) 10.B11.D12.D13.D14.A15.D 综上所述，面对危机，各国只有团结合作才能实 16.【×】(1)“欧洲”改为“亚洲” 现互利，进而实现共赢。(2分) 【/】(2) 第五单元检测卷 【×】(3)“《波茨坦公告》”改为“《开罗宣言》” 1.C2.C3.D4.C5.D6.C7.B8.A9.A 【×】(4)“苏联”改为“美国” 10.D11.C12.B13.D14.D15.C 17.(1)名称：三国同盟和三国协约。(2分) 16【×】(1)“欧共体”改为“欧洲煤钢共同体” 原因：①军备竞赛失控；②对战争的残酷性认识 【×】(2)“苏联”改为“美国” 不足；③帝国主义国家间发展不平衡，矛盾尖锐； 【×】(3)“赫鲁晓夫”改为“勃列日涅夫” ④资本主义的侵略本性。(4分，任答2点，其他 【/】(4) 言之成理亦可) 17.(1)主要因素：两次世界大战。(2分) (2)实质：防范和限制大国霸权。(2分，答“国家利 原因：①两次世界大战后西欧各国普遍衰落，欧 益之争”亦可) 洲渴望恢复世界中心地位，联合才能实现共赢； 历史9年级下 ②马歇尔计划的推动。(4分) 【×】(3)“七十七国集团”改为“不结盟运动” (2)表现：欧洲共同体成立、欧洲联盟成立。 【/】(4) (2分) 17.(1)原因：第二次世界大战后国际社会对和平与 启示：①反对战争，维护和平；②避免对抗，合作 安全的殷切希望。(2分) 共赢；③团结就是力量。(2分，任答2点，其他言 精神：国际合作与多边主义精神。(2分) 之成理亦可) (2)①采取有效集体办法防止和消除对和平的威 18.(1)①大量财富被掠夺；②人口损失严重。(4分) 胁，制止侵略行为；②以和平方法且依正义及国 (2)原因：①多数国家获得独立；②实行经济改 际法原则解决国际争端。(4分) 革。(4分) (3)想法：应对全球挑战，应加强国际合作、推动多 (3)建议：①维护国家经济安全；②探索符合本国 边主义、倡导和平解决争端、促进可持续发展。 国情的现代化道路；③推动建立公正合理的国际 (2分，其他言之成理亦可) 经济新秩序。(2分，任答2点，其他言之成理 18.(1)表现：①地下水资源枯蝎；②森林资源遭到破 亦可) 坏；③有毒垃圾污染水源。(2分，任答2点即可) 19.(1)①社会保障制度的建立；②“非洲年”。(2分) 原因：①两次工业革命的进行；②人口的快速增 (2)【示例】 长。(2分) 杜鲁门主义出台 (2)因素：①国家间的资源冲突；②人类对自然环 (开始)、 华约成立 马歇尔计划提出 北约成立（两极格局形成）】 境紊乱的漠视。(2分) 1947年 1949年 1955年 意义：推动全球治理朝着更加公正合理的方向发 (4分) 展，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、 (3)世界变化：①第二次世界大战后，美、苏形成 中国方案、中国力量。(2分，其他言之成理亦可) 冷战对峙局面；②资本主义国家继续发展，欧洲 (3)①我们的幸福生活不只在于丰衣足食，也在 走向联合，日本崛起；③社会主义国家不断增多， 于碧水蓝天。②有限的资源，无限的循环。③青 但苏联最终解体；④亚非拉国家逐步实现民族独 山清我目，流水静我耳。(2分，任答1条，其他言 立，世界资本主义殖民体系崩溃。(3分，任答 之成理即可) 3点即可) 19.(1)变化：①由乡村地区转移到城市；②由秩序混 时代特征：①冷战后世界朝着多极化方向发展； 乱到有统一的规则和标准，并成立专门的管理组 ②冷战结束，和平与发展成为时代主题；③资本 织。(2分) 主义国家经济恢复和发展；④社会主义国家在探 原因：①工业革命的开展促进了英国城市化的进 索中曲折前进；⑤亚非拉国家成为新兴国际力 程；②人们对精神文化的需求日益增加。(2分) 量。(3分，任答3点即可) (2)【示例】 观点：世界杯口号的变化折射出人类对和平与发 第六单元检测卷 展的共同愿景。(2分) 1.A2.C3.D4.B5.B6.C7.D8.B9.D 论述：20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓 10.B11.C12.B13.A14.A15.C 和，和平与发展成为时代的主题。国家之间的经 16.【×】(1)“日本”改为“英国” 济联系日益紧密，经济全球化的趋势加强，体育 【×】(2)“关税与贸易总协定”改为“世界贸易 赛事在推动世界和平与发展的进程中彰显了巨 组织” 大力量。材料中的“热情的生命与灵魂”“自由、 册(RJ版)2② 平等”反映了人类渴望和平的愿景；“交朋友的时 2点，其他言之成理亦可) 刻”“同一个节拍”体现了人类追求合作共赢的共 19.(1)原因：①国家统一；②科技发展。(4分) 识和理念；“在非洲与非洲一起胜利”反映了发展 (2)变化：联邦德国走上与法国等国家和平发展 中国家在国际舞台中的地位和作用日益突出。 和一体化的道路。(2分) (4分) 原因：①两次世界大战的教训；②西欧国家国际 结论：综上所述，世界杯口号的变化体现了人类 地位的下降；③美苏两极格局的影响；等等。 向往和平与发展的美好愿景。(2分) (4分，任答2点即可) 期末检测卷 (3)启示：①珍爱和平，反对战争；②注重科技发 1.A2.B3.D4.B5.B6.C7.D8.B9.D 展；③合作共赢；等等。(2分，任答2点，其他言 10.C11.C12.B13.A14.A15.A 之成理亦可) 16.【×】(1)“英国”改为“法国” 默写手册 【×】(2)“第一次世界大战”改为“第二次世界大战” 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义 【/】(3) 制度的扩展 17.(1)原因：①在两次工业革命的推动下，出现了和 第1课殖民地人民的反抗斗争 面机、压面机；②政府对技术革新的支持；③制面机 的研发和改良；④生产成本的降低；⑤机械化带来的 一、知识默写 高效量产。(4分，任答4点即可) 1.西班牙法国大革命 殖民统治民族独立 (2)目的：①为了实现现代化；②改变传统习俗； 2.工业革命土兵民族意识民族解放 ③提高日本的国际地位。(2分，任答2点即可) 二、图片默写 影响：①加快了日本移风易俗的进程；②推动了 ①玻利瓦尔②圣马丁③章西女王 日本的“文明开化”和教育的近代化；③促进了日 第2课俄国的改革 本资本主义的发展。(4分，任答2点即可) 一、知识默写 (3)主题线索：饮食文化折射出时代变迁。(2分， ①1861②亚历山大二世③富国强兵④中央集 其他言之成理亦可) 权⑤手工工场⑥农奴⑦人身⑧出钱赎买 18.(1)变化：从关注欧洲文明到关注非洲文明。 ⑨近代化⑩农奴制①资本主义 (2分) 二、易错字默写 原因：①二战后，英法等殖民国家实力减弱，对非 沙皇圣彼得堡克里木 洲地区的控制力下降；②非洲兴起民族独立运动 第3课美国内战 的高潮，出现一系列新兴民族国家；③坦桑尼亚 一、知识默写 独立后，民族意识（民族文化认同）增强；④政府 1.种植园资本主义 推动教育本土化，增强国民对区域民族文化的自2.南北战争 信心和对国家的认同。(4分，任答2点即可) 3.宅地法解放黑人奴隶 (2)①正视外来文化，坚持本土优秀传统文化的 4.资产阶级革命 核心价值；②将本土优秀传统文化与现代文明相 5.国家统一奴隶制 结合；③政府积极努力维护本土优秀文化传统；二、图片默写 ④发挥民众在文化中的主体作用。(4分，任答①林肯②国家统一③黑人奴隶 历史9年级下 第4课日本明治维新 第三单元第一次世界大战和战后初期的世界 知识默写 第8课第一次世界大战 ①美国②德川幕府③倒幕④1868⑤废藩置 一、知识默写 县⑥殖产兴业⑦文明开化⑧资本主义⑨富 ①工业②同盟③协约④欧洲⑤美国⑥十 国强兵⑩军国主义①侵略扩张 月革命⑦德国⑧帝国主义⑨大大削弱了欧洲 单元知识串联 的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位⑩民族 一、①农奴②种植园③资本主义④德川幕府 觉醒 ⑤1861⑥1868⑦亚历山大⑧林肯⑨资本主二、易错字默写 义⑩国家统一①奴隶制②富国强兵⑧军国 奥匈帝国萨拉热窝凡尔登战役 主义 第9课列宁与十月革命 第二单元第二次工业革命和近代科学文化 一、知识默写 第5课第二次工业革命 1.沙皇专制资产阶级 一、知识默写 2.列宁社会主义无产阶级 殖民地半殖民地 ①科学研究同工业生产②发电机③爱迪生 二、易错字默写 ④戴姆勒⑤柴油⑥本茨⑦诺贝尔⑧现代塑 布尔什维克和平法令苏维埃政权 料⑨人造纤维 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 二、易错字默写 知识默写 电气流水线垄断 ①法国②美国③凡尔赛④义务兵役⑤海外 第6课工业化国家的社会变化 殖民地⑥国际联盟⑦九国⑧机会均等⑨日 知识默写 本⑩五四运动①门户开放②欧洲⑧太平洋 1.工业革命劳动力妇女大众教育农村人口 ④凡尔赛一华盛顿体系 2.环境贫富分化 第11课苏联的社会主义建设 第7课近代科学与文化 一、知识默写 知识默写 1.1921粮食税雇佣劳动力工资制生产者 ①牛顿②英国③物种起源④神创论⑤人间 工农联盟 喜剧⑥上流社会⑦列夫·托尔斯泰⑧俄国革 2.1922重工业指令性 命的镜子⑨贝多芬①梵高 3.粮食集体农庄 单元知识串联 4.1936 一、①英国②蒸汽机③珍妮机④蒸汽机车 二、易错字默写 ⑤爱迪生⑥诺贝尔⑦蒸汽⑧电气⑨工厂 列宁斯大林僵化 ⑩垄断①大众②无产阶级⑧半殖民地半封建 第12课亚非拉民族民主运动的高涨 ☑洋务⑤资本 图片默写 二、①自然哲学的数学原理②达尔文③巴尔扎甘地英国非暴力不合作资产阶级扎格鲁尔 克④列夫·托尔斯泰④列夫·托尔斯泰⑤英华夫脱有条件民族民主卡德纳斯墨西哥 雄交响曲⑥梵高 国有1917年宪法 册(RJ版)23