第7课 近代科学与文化（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册历史（统编版）

第7课 近代科学与文化 A 课前预习 知识梳理、 2022年版课标：通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社 会发展中的重要作用。 牛顿是近代① 的奠基人之一；他的三大成就是② 牛顿（英国 光学分析和微积分学；其著作③《 》的出版，使物理学成为一门独立的学科 科学家 著作：④《 》（1859年出版) 达尔文（英国） 主要观，点：⑤ 影响：打破了千百年来“上帝创造万物”的⑥ 在 生物科学领域掀起了一场伟大革命 地位：19世纪法国著名作家 巴尔扎克（法国） 代表作：小说集⑦“ ”(《欧也妮·葛朗台》 近代科学与文化 《高老头》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景) 文学巨匠 评价：给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史 地位：被列宁称为⑧“ 列夫·托尔斯泰 （俄国) 代表作：⑨《 》《安娜·卡列尼娜》《复活》等 评价：反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路 的状态 音乐美术大 贝多芬（德国） 德国天才作曲家，代表作是⑩《 梵高（荷兰） 代表作有《夜间的咖啡馆》、①《 》等，后者表达了画 家对生命的赞美和对美好生活的向往 课堂拓展 名师点睛、 易混易错 1.思想解放为科学进步奠定了基础。中世纪，神 1.苏联作家列夫·托尔斯泰的代表作是《战争与 学思想笼罩欧洲，严重阻碍了自然科学的发展 和平》《安娜·卡列尼娜《复活》等。(X) 和社会的进步；文艺复兴否定天主教会对精神 辨析：列夫·托尔斯泰生活在沙皇统治下的俄 世界的控制，批判封建神学，解放了人们的思 国，而非苏联。 想，有利于技术创新和近代科学的发展。 2.贝多芬的《英雄交响曲》是一部反映重大社会 2.科学的发展进一步深化了人们对世界的认识， 题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上 促进了人们思想的解放。例如，达尔文进化论 的成熟。（√） 观点的提出，直接动摇了神学的根基。 重难探究 思想解放与科学进步之间有怎样的关系？ 22一本·初中历史9年级下册RJ版 分层精练 课堂达标、 基础过关练 1.(2024·云南中考改编)“行星为什么不沿着直线飞到外部空间而是趋向太阳？月亮为什么趋向地 球？”据说在寻找答案的过程中，牛顿从苹果落地的现象中受到了启发。经过不懈探索，他() A.发现了电磁感应现象 B.发现了万有引力定律 C.提出了进化论的观点 D.创立了微积分学 2.【教材人物扫描改编】1831年，达尔文随船进行环球航行。船长本来希望达尔文能够找到科学证据 来验证《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。关于达尔文这次航行的说 法，正确的是 () A.证明了地圆说的正确 B.使达尔文提出了万有引力定律 C.体现了第二次工业革命的交通成就 D.为进化论观点的提出积累了素材 【全国视野·新考法】追光文学巨匠，感知近代文化。下图所示是某文学家的生平，请回答3~ 4题。 1831年，发表 1836年，出版 《驴皮记》 《高老头》 1799年， 1833年，出版 1850年，逝世 出生于法国《欧也妮·葛朗台》 3.(2022·盘锦中考改编)该文学家是 A.巴尔扎克 B.莎士比亚 C列夫·托尔斯泰 D.达尔文 4.新考法·纵向联系(2024·武汉中考改编)《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质， 《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的共同之处是 () A抨击奴隶制度 B.讴歌工人运动 C.谴责殖民掠夺 D.反映社会现实 5.【家国情怀】下表中的两部作品都 作品 《命运交响曲》 《向日葵》 该作品表达了人不能听从命运的安排，应该掌握自己 该作品中的花瓣富有张力，笔触坚实有力，每朵向日 简介 的命运，并且随时与厄运抗争，只有这样才能得到幸 葵如燃烧的火焰一般，这些色彩充满了生的欲望 福，才能建立丰功伟绩 A揭露了资本主义社会的弊病 B.表达了积极向上的人生态度 C.呈现了欧洲上流社会的变迁 D.革新了人类演化进程的理论 6.新情境·杂志专档(2022·威海中考)某历史杂志世界近代史专栏展示了下面内容。 据此推断，该专栏 的标题是 PRINCIPIA WAR -小如- PEACE 《自然哲学的 《物种起源》 《战争与和平》 《向日葵》 数学原理》封面 手稿 封面 A.战争对人类社会的影响 B.多彩的近代艺术宝库 C.生物科学的重大突破 D.近代科学与文化的发展 7.(2022·广东中考改编)阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一近代自然科学在欧洲兴起的一个原因在于文艺复兴时期人文主义的学术成就…地理大 发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展，新的植物、新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的 第二单元第二次工业革命和近代科学文化23 人类社会被发现，这些都向传统的思想提出了挑战。 摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一归纳近代自然科学在欧洲兴起的主要原因。(4分) 材料二 近代自然科学代表人物、主要成就及影响 代表人物 哥白尼(1473一1543) 哈维(1578一1657) 牛顿(1643一1727) 恒层天 PHILOSOPHLE NATU度ALix PRINCIPIA 主要成就 《自然哲学的数学原理》 “日心说” 血液循环理论 彻底否定了教会推崇的“生命 冲击了欧洲宗教固守的“地心 使人类对客观世界的探索向前迈了 影响 灵气”的说法，宣告了生命科学 说”，改变了人类对宇宙的认识 大步 新纪元的到来 (2)根据材料二，说明表中三人被视为近代自然科学代表人物的理由。(4分) (3)综合材料及所学知识，谈谈你从他们身上得到的启示。(2分) 中考)真题练 8.新考法·跨学科（物理(2024·乐山中考）1687年，物理学家牛顿在其划时代的巨著《自然哲学的数学 原理》中，用大量数据证明了万有引力定律，从而解释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动是由 月亮和太阳引起的。这一发现 () A.传播了资产阶级自由民主思想 B.为法国大革命做了重要的理论准备 C.丰富了人类对自然科学的认识 D.打破了“上帝创造万物”的神创论 9.(2024·天津中考)达尔文提出进化论观点，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。要想进一步了 解进化论，可阅读 () A.《人口原理》 B.《复活》 C.《物种起源》 D.《自然哲学的数学原理》 10.(2024·海南中考)这部作品完成于1804年，气势磅礴，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟， 表达出他对自由、平等、博爱的渴望。由此可知，这部作品是 () A.《马赛曲》 B.《英雄交响曲》 C.《国际歌》 D.《战争与和平》 24一本·初中历史9年级下册RJ版参考答案 “不能消除革命”：①农奴制改革不彻底，保留了沙 皇专制制度和大量农奴制残余；②没有完成资产 主书 阶级民主革命的任务。(2分) 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义 8.A9.B 制度的扩展 第3课美国内战 第1课殖民地人民的反抗斗争 课前预习 课前预习 ①种植园②奴隶制③林肯④南北战争⑤宅 ①葡萄牙②独立战争③玻利瓦尔④解放者 地法⑥解放黑人奴隶宣言⑦黑人奴隶⑧资产 ⑤殖民统治⑥西班牙⑦大哥伦比亚⑧圣马丁 阶级⑨奴隶 ⑨土兵⑩章西女王①民族意识 分层精练 1.D2.C3.A4.A5.D6.D 分层精练 7.【×】(1)“1860年”改为“1861年” 1.B2.D3.A4.C5.D6.C7.B 【×】(2)“《解放黑人奴隶宣言》”改为“《宅地法》” 8.(1)①沉重打击了西班牙和葡萄牙的殖民主义体 【√】(3) 系；②有利于世界资本主义战胜封建主义，推动了 8.(1)①南北方经济矛盾不可调和；②主张限制奴隶 人类历史的进程。(4分) 制发展的林肯当选为总统。(4分) (2)①沉重打击了英国殖民者；②反映了印度民族意 (2)①资本主义制度战胜了奴隶制度；②资产阶级 识的觉醒；③展现了印度人民的抗争精神。(3分) 掌握了国家政权；③推动了南方资本主义农场的 9.C10.A 建设。(4分，任答2点即可) 第2课俄国的改革 (3)①政治革命为经济发展提供政治保障；②经济 课前预习 发展推动政治革命的进行。(2分) ①农奴制②富国强兵③中央集权④新式常备 9.A10.B11.C 军⑤手工工场⑥科学院⑦近代化⑧亚历山 第4课 日本明治维新 大二世⑨资产阶级⑩出钱赎买①资本主义 课前预习 分层精练 ①锁国②美国③王权复古 ④资产阶级⑤废 1.A2.C3.B4.B5.D6.A 藩置县⑥征兵⑦殖产兴业( ⑧文明开化⑨资 7.(1)态度：维护农奴制。(1分) 本主义⑩军国主义 原因：①农奴制导致自由劳动力缺乏；②农奴制导 分层精练 致农民购买力小，限制了国内市场的扩大。(2分) 1.B2.A3.D4.C5.A6.B7.A8.B (2)青年军官：宣传民主，反抗专制，发动武装起9.(1)背景：①封建制度衰落，幕府统治出现危机； 义。(1分) ②日本资本主义经济得到发展；③欧美国家的人 农奴：不堪压迫，多次进行反抗。(1分) 侵，使民族危机加剧，国内矛盾激化；④武装倒幕 沙皇亚历山大二世：顺应历史潮流，进行废除农奴 运动获得成功。(4分，任答2点即可) 制的改革。(1分) (2)①明治维新后，日本迅速走上了发展资本主义 (3)“延缓了革命”：①1861年农奴制改革推动俄国 的道路；②日本实现了富国强兵，开始跻身资本主 走上了发展资本主义的道路；②在一定程度上缓 义强国之列。(4分，其他言之有理亦可) 和了社会矛盾，巩固了沙皇统治。(2分) 10.A11.B 历史9年级下 单元复习 第7课近代科学与文化 考点强化集训 课前预习 1.A2.C3.B4.B5.D6.C7.A ①自然科学②万有引力定律③自然哲学的数学 第一单元大题巧解 原理④物种起源⑤进化论⑥神创论⑦人间 【巩固训练】 喜剧⑧俄国革命的镜子⑨战争与和平⑩英雄 1.①广泛的群众性；②范围较广且影响重大。(2分) 交响曲①向日葵 2.①经济快速发展；②人均专利数量全球领先；③核 分层精练 心产业技术先进。(3分) 1.B2.D3.A4.D5.B6.D 第二单元第二次工业革命和近代科学文化 7.(1)①文艺复兴时期人文主义学术成就的推动；②地 第5课第二次工业革命 理大发现和新航路开辟促进了科学的发展。(4分) 课前预习 (2)理由：①冲击了宗教神学；②在各自领域为近 ①六七十②科学研究③爱迪生④电气时代 代科学的发展作出了重要贡献。(4分) ⑤戴姆勒⑥狄塞尔⑦本茨⑧流水线⑨诺贝 (3)启示：①热爱科学；②要有敢于质疑与求真（理 尔⑩赛璐珞①人造纤维②工业化⑧垄断 性实证、探索创新)的科学精神。(2分，任答1点， ④帝国主义 其他言之成理亦可) 分层精练 8.C9.C10.B 1.A【变式设问】C2.B3.D4.A5.D 单元复习 6.【/】(1) 考点强化集训 【×】(2)“火药”改为“现代炸药” 1.C2.A3.B4.B5.C6.D7.B8.C 【×】(3)“蒸汽机”改为“内燃机” 第二单元大题巧解 7.(1)条件：科学理论的突破为第二次工业革命奠定 【巩固训练】 了理论基础。(2分) 1.①产量大幅提升；②生产效率提高；③生产成本显 特点：科学发展促进技术革新，进而推动生产发 著降低；④汽车得到普及。(4分) 展，科学技术成为生产力发展的直接动力（或科学 2.①政府主导相关基础设施建设；②民间组织积极 研究同工业生产紧密结合)。(2分) 参与；③通过立法手段进行治理；④治理措施逐渐 (2)①推动了美国工业的发展，促进了美国的现代 完善。(4分) 化；②推动了美国的城市化进程；③使美国社会贫 富分化加剧；④使美国国力迅速增强，开始对外扩 第三单元第一次世界大战和战后初期的世界 张。(6分，任答3点即可) 第8课第一次世界大战 8.D9.D【变式设问】C10.A 课前预习 第6课工业化国家的社会变化 ①工业革命②市场③奥匈帝国④萨拉热窝 课前预习 ⑤1914⑥塞尔维亚⑦凡尔登⑧美国⑨十月 ①人口②工人阶级③妇女④工业化⑤农村革命四德国 ①帝国主义②欧洲⑧殖民地半 ⑥基础设施⑦生活方式⑧身体健康⑨社会殖民地 矛盾 分层精练 分层精练 1.D2.C3.C4.D5.B6.C7.A8.C 1.C2.A3.A4.C5.B6.D7.A8.B9.A 9.(1)①战争持续时间长；②以阵地战为主；③是耗 册(RJ版)⑦