第5课 第二次工业革命（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册历史（统编版）

第二单元第二次工业革命和近代科学文化 第5课第二次工业革命 课前预习 知识梳理、 2022年版课标：通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的 社会进步和社会问题。 时开 间始 19世纪① 年代 特 ② 同工业生产紧密结合 发现 1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象 电的应用 代表 美国发明家③ 发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池等 影响 人类社会进入④“ 第 1876年，德国人奥托制造出煤气内燃机；1883年，德国工程师⑤ 研制 二次 内燃机 出汽油内燃机：德国工程师⑥ 发明柴油内燃机 工 的交通工具 内然机和新 汽车：19世纪80年代，德国人⑦ 制造出一辆由内燃机驱动的汽车； 新的交通工具 1913年，美国的福特汽车公司使用⑧ 生产汽车 业革命 飞机：1903年，美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功 化学工业 1867年，瑞典化学家⑨ 发明了现代炸药 新材料 化学工业 1869年，美国人海厄特发明了0 的制造技术，现代塑料工业由此诞生 新材料 -1884年，法国人夏尔多内发明了① 开辟了新的纺织品生产领域 促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成 为② 强国 主要资本主义国家出现了B 组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即 响 1④ 阶段过渡 资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响 B 课堂拓展 名师点睛、 易混易错 被广泛使用，而煤炭在第一次工业革命中就已 1第二次工业革命使人类社会进入“电器时代”。 经被广泛使用。 (×) 重难探究 辨析：电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主 1.【概念解读】垄断资本主义：出现于19世纪末 要动力，人类社会进入“电气时代”。（注意“电 20世纪初，特征是少数大企业通过垄断市场、 气时代”与“蒸汽时代”中“气”与“汽”的区别) 2.第二次工业革命期间，电力、石油和煤炭开始 控制生产和价格，导致资本高度集中、竞争减 被广泛使用。(×) 少。垄断资本主义常引发社会不平等和帝国 辨析：第二次工业革命期间，电力和石油开始 主义扩张。 16 一本·初中历史9年级下册RJ版 2.如何认识资本主义世界市场的形成？ 界贸易和社会生产力的发展；亚非拉绝大多数 资本主义世界市场的形成是生产力不断 国家和地区在被卷人资本主义世界市场的同 发展的结果，也与资本主义的侵略性、扩张性 时，逐渐沦为殖民地或半殖民地。 密不可分；资本主义世界市场客观上促进了世 C分层精练 课堂达标、 基础过失练 1.(2024·南充中考改编)19世纪末，科学正在创造新的工业。可以说，新兴工业完全是科学发现中 首创的工业。这说明第二次工业革命 ( A.使科学研究同工业生产紧密结合 B.扩大了蒸汽动力的使用范围 C.使世界各国都取得了跨越式发展 D.密切了生产和市场间的联系 ?变式设问 ★同素材不同角度 材料中的“新兴工业”指的是 A采煤和炼钢 B.铁路运输和纺织 C.电力和石油化学工业 D.机器制造和采矿 2.(合肥月考)1913年，美国人亨利·福特的汽车公司使用流水线生产汽车，大大减少了装配一辆汽 车所需的时间，使生产成本大幅度降低。福特汽车的产量很快占到了全世界汽车产量的一半。这 说明 () A.科学理论推动技术进步 B.新技术提升企业竞争力 C.新技术保证了产品质量 D.美国实现了经济腾飞 3.(汕头一模)赛璐珞的发明使台球制作成本下降，从而台球运动普及开来；同时，赛璐珞让塑料梳子 等制品走入千家万户。此外，赛璐珞在被做成胶片后，重塑了人类的视觉文化，无数文化产品依托 在这种材料上。这反映了赛璐珞技术 () A.改变现代经济结构 B.提升大众视觉文化 C兴起现代工厂制度 D.改变人们生活方式 4.【历史解释】（池州一模）第二次工业革命后出现了电机制造业、电力工业、石油工业、化学工业、汽车 制造业等新兴工业部门。由此可知，第二次工业革命 () A.推动产业结构的变化 B.促进生产管理的革新 C.提高了人们的生活水平 D.促使工业化国家出现 5.“1879年，标准石油公司控制了全美近75%的炼油业务，掌握了石油管道和收集系统，有能力支配 运输公司。”从生产关系的角度看，材料旨在说明 () A.现代工厂开始出现 B.石油工业发展迅速 C.工业生产竞争激烈 D.垄断组织形成发展 第二单元第二次工业革命和近代科学文化17 6.辨别下列解说的正误，在该题前的【】内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 图1爱迪生 图2诺贝尔 图3莱特兄弟的试验飞机 【J(1)图1所示人物一生拥有1000【】(2)图2所示人物是瑞典化学【】(3)图3所示试验飞机是靠第二 多项发明专利权，他利用电学研究成 家，他经过多年研究发明了火药。 次工业革命时期发明的蒸汽机驱 果，发明了耐用的白炽灯泡。 改正： 动的。 改正： 改正： 7.(2023·聊城中考改编)阅读材料，回答问题。(10分) 材料一1864年麦克斯韦提出电磁理论，并预言电磁波的存在；1888年赫兹发现电磁波。这些发 现，引发了发电机、电动机、电报、无线电的发明。 摘编自李佩珊、许良英主编《20世纪科学技术简史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出第二次工业革命发生的条件及特点。(4分) 材料二1884年，美国工业产值首次超过农业产值。1870一1940年，城市人口由占全国人口的 25.7%升至56.5%。1929年，美国工业总产值占世界工业总产值的48.5%。1921年，占人口1%的 富豪拥有国民财富的59%。20世纪初，美国通过经济渗透和军事侵略，猖狂地向拉丁美洲和亚洲 扩张。 一摘编自徐玮《略论美国第二次工业革命》 (2)根据材料二，概述第二次工业革命对美国的影响。(6分) 18一本·初中历史9年级下册R刷版 中烤真题练 8.新素材·点灯人(2024·广州中考)17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点 灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了巴黎200余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞 台，主要是因为 () 巴黎街头的“点灯人” A.启蒙运动驱散愚昧黑暗 B现代工厂制度激化矛盾 C.工人阶级反抗剥削压迫 D.科技创新推动社会发展 9.【教材图片改编】(2023·营口中考)第二次工业革命在交通运输领域引发了一场 变革。如图“早期汽车”使用的发动机是 A.电焊机 B.电动机 C.发电机 D.内燃机 早期汽车 9变式设问 ★同考点不同素材 新考法·跨学科（物理）下面为汽油发动机工作原理示意图。这一技术的推广运用最早出现在 吸气 压缩 点火燃烧 排气 汽油发动机工作原理 A.手工工场时代 B.“蒸汽时代” C.“电气时代” D.铁路时代 10.(2025·金昌中考)工业革命以前，欧洲国家主要在殖民地进行直接的财富掠夺。但工业革命以 后，特别是第二次工业革命以来，欧洲国家在亚洲、美洲和非洲的殖民地大量修建铁路、港口，开设 工厂、银行，强迫殖民地成为它们经济体系中的一个组成部分。这反映出 () A.欧洲国家的经济侵略转向资本输出 B资本主义制度向全球扩展 C.欧洲列强对殖民地的争夺日益激烈 D.殖民地社会矛盾不断加深 第二单元第二次工业革命和近代科学文化19参考答案 “不能消除革命”：①农奴制改革不彻底，保留了沙 皇专制制度和大量农奴制残余；②没有完成资产 主书 阶级民主革命的任务。(2分) 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义 8.A9.B 制度的扩展 第3课美国内战 第1课殖民地人民的反抗斗争 课前预习 课前预习 ①种植园②奴隶制③林肯④南北战争⑤宅 ①葡萄牙②独立战争③玻利瓦尔④解放者 地法⑥解放黑人奴隶宣言⑦黑人奴隶⑧资产 ⑤殖民统治⑥西班牙⑦大哥伦比亚⑧圣马丁 阶级⑨奴隶 ⑨土兵⑩章西女王①民族意识 分层精练 1.D2.C3.A4.A5.D6.D 分层精练 7.【×】(1)“1860年”改为“1861年” 1.B2.D3.A4.C5.D6.C7.B 【×】(2)“《解放黑人奴隶宣言》”改为“《宅地法》” 8.(1)①沉重打击了西班牙和葡萄牙的殖民主义体 【√】(3) 系；②有利于世界资本主义战胜封建主义，推动了 8.(1)①南北方经济矛盾不可调和；②主张限制奴隶 人类历史的进程。(4分) 制发展的林肯当选为总统。(4分) (2)①沉重打击了英国殖民者；②反映了印度民族意 (2)①资本主义制度战胜了奴隶制度；②资产阶级 识的觉醒；③展现了印度人民的抗争精神。(3分) 掌握了国家政权；③推动了南方资本主义农场的 9.C10.A 建设。(4分，任答2点即可) 第2课俄国的改革 (3)①政治革命为经济发展提供政治保障；②经济 课前预习 发展推动政治革命的进行。(2分) ①农奴制②富国强兵③中央集权④新式常备 9.A10.B11.C 军⑤手工工场⑥科学院⑦近代化⑧亚历山 第4课 日本明治维新 大二世⑨资产阶级⑩出钱赎买①资本主义 课前预习 分层精练 ①锁国②美国③王权复古 ④资产阶级⑤废 1.A2.C3.B4.B5.D6.A 藩置县⑥征兵⑦殖产兴业( ⑧文明开化⑨资 7.(1)态度：维护农奴制。(1分) 本主义⑩军国主义 原因：①农奴制导致自由劳动力缺乏；②农奴制导 分层精练 致农民购买力小，限制了国内市场的扩大。(2分) 1.B2.A3.D4.C5.A6.B7.A8.B (2)青年军官：宣传民主，反抗专制，发动武装起9.(1)背景：①封建制度衰落，幕府统治出现危机； 义。(1分) ②日本资本主义经济得到发展；③欧美国家的人 农奴：不堪压迫，多次进行反抗。(1分) 侵，使民族危机加剧，国内矛盾激化；④武装倒幕 沙皇亚历山大二世：顺应历史潮流，进行废除农奴 运动获得成功。(4分，任答2点即可) 制的改革。(1分) (2)①明治维新后，日本迅速走上了发展资本主义 (3)“延缓了革命”：①1861年农奴制改革推动俄国 的道路；②日本实现了富国强兵，开始跻身资本主 走上了发展资本主义的道路；②在一定程度上缓 义强国之列。(4分，其他言之有理亦可) 和了社会矛盾，巩固了沙皇统治。(2分) 10.A11.B 历史9年级下 单元复习 第7课近代科学与文化 考点强化集训 课前预习 1.A2.C3.B4.B5.D6.C7.A ①自然科学②万有引力定律③自然哲学的数学 第一单元大题巧解 原理④物种起源⑤进化论⑥神创论⑦人间 【巩固训练】 喜剧⑧俄国革命的镜子⑨战争与和平⑩英雄 1.①广泛的群众性；②范围较广且影响重大。(2分) 交响曲①向日葵 2.①经济快速发展；②人均专利数量全球领先；③核 分层精练 心产业技术先进。(3分) 1.B2.D3.A4.D5.B6.D 第二单元第二次工业革命和近代科学文化 7.(1)①文艺复兴时期人文主义学术成就的推动；②地 第5课第二次工业革命 理大发现和新航路开辟促进了科学的发展。(4分) 课前预习 (2)理由：①冲击了宗教神学；②在各自领域为近 ①六七十②科学研究③爱迪生④电气时代 代科学的发展作出了重要贡献。(4分) ⑤戴姆勒⑥狄塞尔⑦本茨⑧流水线⑨诺贝 (3)启示：①热爱科学；②要有敢于质疑与求真（理 尔⑩赛璐珞①人造纤维②工业化⑧垄断 性实证、探索创新)的科学精神。(2分，任答1点， ④帝国主义 其他言之成理亦可) 分层精练 8.C9.C10.B 1.A【变式设问】C2.B3.D4.A5.D 单元复习 6.【/】(1) 考点强化集训 【×】(2)“火药”改为“现代炸药” 1.C2.A3.B4.B5.C6.D7.B8.C 【×】(3)“蒸汽机”改为“内燃机” 第二单元大题巧解 7.(1)条件：科学理论的突破为第二次工业革命奠定 【巩固训练】 了理论基础。(2分) 1.①产量大幅提升；②生产效率提高；③生产成本显 特点：科学发展促进技术革新，进而推动生产发 著降低；④汽车得到普及。(4分) 展，科学技术成为生产力发展的直接动力（或科学 2.①政府主导相关基础设施建设；②民间组织积极 研究同工业生产紧密结合)。(2分) 参与；③通过立法手段进行治理；④治理措施逐渐 (2)①推动了美国工业的发展，促进了美国的现代 完善。(4分) 化；②推动了美国的城市化进程；③使美国社会贫 富分化加剧；④使美国国力迅速增强，开始对外扩 第三单元第一次世界大战和战后初期的世界 张。(6分，任答3点即可) 第8课第一次世界大战 8.D9.D【变式设问】C10.A 课前预习 第6课工业化国家的社会变化 ①工业革命②市场③奥匈帝国④萨拉热窝 课前预习 ⑤1914⑥塞尔维亚⑦凡尔登⑧美国⑨十月 ①人口②工人阶级③妇女④工业化⑤农村革命四德国 ①帝国主义②欧洲⑧殖民地半 ⑥基础设施⑦生活方式⑧身体健康⑨社会殖民地 矛盾 分层精练 分层精练 1.D2.C3.C4.D5.B6.C7.A8.C 1.C2.A3.A4.C5.B6.D7.A8.B9.A 9.(1)①战争持续时间长；②以阵地战为主；③是耗 册(RJ版)⑦