第8课 我们来仿生-【好好学习·一本全】2024-2025学年五年级科学下册练习册（苏教版）

好好学习科学·五年级·下册（苏教版) 第8课 我们来仿生 基础在 知识乐园 一、快乐填一填。 变色龙 1.人们模仿手臂的( )和( )发明了机械手臂。 变色龙是爬行动 2.人们受到( )的启示，发明了试管刷。 物，是非常奇特的动 3.工程师借鉴昆虫的三角步态在( )性和( )性等方 物，它有适于树栖生活 面的优势，设计并制造了仿生机器人。 的种种特征和行为。 变色龙的体长约15~ 4.仿生机器人可以从事( )、( )、( )等人类难 25厘米，身体侧扁，背 以完成的或危险性较大的工作。 部有脊椎，头上的枕部 二、细心选择。 有钝三角形突起。四 1.动物在与体色( )的环境中更容易被发现。 肢很长，趾和趾合并分 A.相同 B.不同 C.相近 为相对的两组，前肢前 2.斑马身上的条纹是为适应生存环境而衍化出来的保护色。人 三趾形成内组，四、五 类将斑马条纹应用到军事上是一个很成功的仿生学例子。仿 趾形成外组；后肢一、 二趾形成内组，其他三 生学运用的思维是( )。 趾形成外组，这样的特 A.联想 B.构想 C.幻想 征非常适于握住树枝。 3.下列动物中具有保护色的是( )。 它的尾巴长，能缠卷树 A.北极熊 B.喜鹊 C.瓢虫 枝。它有很长很灵敏 4.下列说法符合科学道理的是( )。 的舌，伸出来要超过它 A.生物是有限的，仿生产品将会越来越少 的体长。 B.生物是发展变化的，仿生产品将会越来越多 变色龙学名叫避 役，“役”在我国文字 C.生物的种类不会变化，所以仿生产品的种类也是不会变化的 中的意思是需要出力 5.下列仿生学实例中依据对应不正确的是( )。 的事，而避役的意思， A.依据人手臂的灵活启示发明了机械手臂 就是说可以不出力就 B.利用萤火虫的启示发明了电子眼 能吃到食物，所以命名 C.利用蒲公英的启示发明了降落伞 为避役。俗称变色龙 三、轻松判对错。（正确的打“V”,错误的打“义”） 就是因为它善于随环 1.鱼身体的颜色一般背部深腹部浅是一种保护色。 ( 境的变化，随时改变自 2.做“保护色”游戏时，可以让卡片互相遮挡。 己身体的颜色。变色 既有利于隐藏自己，又 3.在树干上更容易发现菜青虫。 ( ) 有利于捕捉猎物。变 4.科技的进步离不开仿生。 色这种生理变化，一种 17D 好好学习科学·五年级·下册（苏教版） 说法是在植物性神经 能力提优 系统的调控下，通过皮 肤里的色素细胞的扩 四、问题简答。 展或收缩来完成的，另 1.军用迷彩服是受生物的什么特点启示发明的？这样设计的作 一种说法是在最近的 用是什么？ 研究中发现，变色龙不 是靠色素细胞变色，而 是靠调节皮肤表面的 纳米晶体，通过改变光 的折射而变色的。 我的收获 2.展开你想象的翅膀，在下面列出的生物特点的启示下进行一项 小发明。 ①鸡能吃小虫子②羊在山坡上走路灵巧③猫在黑夜能看到 东西④骆驼可以长时间不喝水⑤鸽子有准确的定位本领 (1)打算模仿的生物 (2)根据生物哪种结构或功能： (3)打算设计、制作的新产品： (4)新产品的主要优点： 五、材料分析。 图1是我们制作的小吊车的模型，图2是人前臂肌肉示意图。 肱二头肌 肱三头肌 图1 图2 1.根据实验可知，当 上牵引绳、 下牵引绳时，小 吊车的吊臂会向上运动。当 上牵引绳 下牵 引绳时，小吊车的吊臂会向下运动。（均填“放松”或“拉紧”） 2.根据小吊车的实验我们类比得出，当手臂上方的肌肉（肱二头 肌) 手臂下方的肌肉（肱三头肌） 时，前臂会 向内收。（均填“收缩”或“舒张”) 3.类似小吊车这样，人们模仿生物的特性，制作和改善结构、仪 器、建筑、工艺等的科学，称为 学。 厘18理参考答案 第1单元显微镜下的生命世界 第1课搭建生命体的“积木” 一、1.胡克许多小孔2.显微镜卵黄 3.细胞4.小格子细胞细胞界限 5.形状大小功能 二1.A,2.B3.C4.B 三、1.V2.V3.×4.V5.×6.× 五、答：洋葱表皮是由许多个近似长方形的格子 组成的，每个格子实际上就是一个细胞，细 胞之间的界限很明显。人体表皮也是由许 多不规则的细胞构成的，但细胞之间的界限 不是很清晰。两种细胞的形状、大小不完全 一样，不同的细胞有不同的形状和功能。 第2课微小的生命体 一、1.生命体头眼睛茎显微镜 2.水泥土体内体表火山岩石 3.蘑菇生存方式4.列文虎克5.微生物 二、1.B2.C3.C4.C5.B6.A7.C 三、1.V2.×3.×4.V5.V6.V7. 四、1.答：池塘水滴里的微生物可能有鼓藻、草 履虫、钓钟虫、水蚤、轮虫等。 2.答：微生物在大自然中分布极广，空气中 水中、泥土里、动植物的体内和体表都有 微生物。水滴里的微生物，细菌、霉、病毒 都是常见的微生物，还有大肠杆菌、啤酒 里的酵母菌、海洋中的硅藻等也是常见的 微生物。 第3课发霉与防霉 一、1.温暖潮湿温度湿度 2.真空包装干燥剂低温烈日 3.变质4.青绿黄黑白 二、1.A2.A3.A4.B5.A 6.C7.C8.B9.B 三、1.×2.×3.V4.V5.V6.×7.× 四、么 五、1.发霉不发霉 不发霉不发霉 2.温暖、潮湿 六、1.答：过了保质期的食物，很有可能会发霉 变质，人吃了发霉变质的食物可能会导致 腹泻、呕吐，甚至食物中毒，所以不能吃过 期食物。 2.答：在温暖、潮湿的环境下食物容易发霉。 我们可以用冷冻（或冷藏）、晒干（或风 干、烘干)、腌制、密封包装、真空包装、高 温消毒等方法减慢食物变质的速度，更好 地储存食物。 第4课微生物的“功”与“过” 一、1.馒头面包酱油食醋（答案不唯一） 2.杀灭细菌性疾病 3.高温煮沸紫外线照射 喷洒消毒液 涂碘伏 4.疾病5.乳酸菌 6.太久腹泻呕吐中毒 二、1.C2.A3.A4.A5.C 6.B7.A8.C9.B 三、1.V2.V3.×4.V5.× 四、 五、1.①白糖 ②35~40酸奶③消毒 ④浓稠 2.①乳酸菌②适宜③细菌 六、1.答：细菌和病毒会引起疾病，如结核杆菌 能使人患结核病，肺炎双球菌能使人患肺 炎等；大多数细菌对人类是有益的，人们 在许多方面也依赖于细菌，例如利用乳酸 菌生产酸奶，利用放线菌制造抗生素等。 2.答：有很多细菌都属于微生物，人类用肉 眼是看不到的。比如说牙齿上的细菌就 非常多，它们就是靠牙齿表面的食物残渣 来维持自己的生命。养成早晚刷牙的习 惯能够有效地清洁牙齿，抑制细菌的分裂 和繁殖，从而有效地保障口腔卫生和身体 健康。 第2单元仿生 第5课生物的启示 一、1.形态结构生理特点 2.结构功能3.正六边抗压 二、1.A2.B3.B4.A 三、1.×2.V3.V4.× 四、 五、1.B2.B3.A 第6课蛋壳与薄壳结构 一、1.强2.头骨肋骨足拱3.压力 、1.A2.B3.A4.A 三1.×2.V3.V4,×5.× 四、1.答：薄薄的鸡蛋壳却能把那么重的书支撑 起来，这是因为蛋壳曲面可以看成由无数 的拱拼接而成的，当蛋壳外部某一部分受 到压力，便均匀地传给周围其余各部分， 减轻外力作用效果。人们利用这个原理 发明制作了拱形屋顶、安全帽等。 2.答：薄壳结构承受压力时，会把压力向下 向外传递给相邻部分，产生外推力，抵住 这个力，薄壳结构就能够承受更大的力。 生活中的灯泡，安全帽等都用到了薄壳结 构。（答案不唯一） 五、1.答：晨线、昏线的判断应该以地球自转方 五、1.A2.B3.C4.A 向为依据。顺着地球自转方向由夜半球 第7课海豚与声呐 进人昼半球经过的晨昏线部分为晨线； 一、1.超声波超声波回声定位 顺着地球自转方向由昼半球进入夜半球 2.耳朵3.回声定位 所经过的晨昏线部分为昏线。 4.回声定位舰艇水下作业 渔业勘测 2.答：古希腊天文学家托勒密提出了“地心 5.超声波 说”，他认为地球是宇宙的中心，日月星辰 、1.B2.C3.C4.C 都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和 三、1.×2.×3.V4.V5.× 黑夜。而波兰天文学家哥白尼提出了“日 四、答：我们的祖先受随风而转的飞蓬草种子的 心说”，他认为不是太阳在运动，而是地球 启发发明了车轮；人类利用苍蝇复眼发明了 绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转 “蝇眼”照相机；鲁班根据带齿的小草发明 的结果。 了锯子；人们根据鱼的沉浮发明了潜水艇 第10课 昼夜对植物的影响 等。（答案不唯一） 一、1.开放昼夜 牵牛花夜来香（后两空答 五、1.它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这 案不唯一) 种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳 2.林奈花钟 朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障 碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙 二、1.C2.B3.A4.B5.C 6.C7.A8.B9.A 蝠就立刻改变飞行的方向。 三、1.×2.×3.×4.V5.×6.× 2 嘴 超声波 四、 蝙蝠。 、障碍物 耳朵 反射 五、睡莲、牵牛花、晚香玉、郁金香、月见草、午时花 夜来香、丝瓜花、紫莱莉 3.雷达。天线发出无线电波→遇到障碍物 反射回来+显示在荧光屏上。 六、答：因为不同植物在长期的进化过程中形成 了对环境的适应，所以植物开花的时间与温 第8课我们来仿生 度、湿度、光照有着密切的关系。另外，花需 一、1.结构功能2.河鲀3.稳定机动 要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花 4.工程勘测反恐防爆军事侦察 的时间往往跟昆虫活动的时间相吻台。 二、1.B,2.A3.A4.B5.B 第11课昼夜对动物的影响 三、1.V2.×3.V4.V 四、1.答：科学家受到变色龙的启示，设计了广 一、1.蜜蜂蝙蝠（答案不唯一） 泛应用于军事活动的迷彩服。利用迷彩 2.生物钟3.提前开花增加 服使军人形体融汇于背景色，不容易被发 4.作息睡眠5.敏锐灵敏 现，保护军人。 6.伤害痕迹 2.(1)骆驼（2)可以长期不喝水 、1.A2.A3.B4.B5.B6.B (3)设计一种产品，可以让人长时期感觉 三iV2.Y3.×4.×5.V 不到口渴 四、蜜蜂、马、鸟、牛、蝴蝶 (4)让人在野外生存或者旅行时减轻带 猫、飞蛾、猫头鹰、老鼠、蟑螂 大量水的负担 五、1.答：不要伤害小动物；不要随意惊动小动 (答案不唯一) 物：要想办法留下小动物活动后的痕迹； 五、1.拉紧放松放松拉紧 要注意收集小动物留下的东西：调查结束 2.收缩舒张3.仿生 后，恢复小动物原来的生活环境；不要尝 第3单元地球的运动 小动物留下来的东西。 第9课昼夜交替 2.答：小聪可以减少菊花的日照时间。菊花 一、1.白昼黑夜2.地球太阳3.日心说 是短日照花卉，减少日照时间可以使菊花 4.三足金鸟5.地轴假想北极星 提前开放。 6.逆24 第12课四季循环 二、1.C2.C3.A4.B5.B 一、1.公转2.直夏斜冬3.温度 6.C7.A8.B 4.夏至冬至5.极昼极夜 三、1.×2.×3.V4.×5.× 6.逆一年地轴一天 四、向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑 62×3×发9.g07B 一 夜，随着地球的转动，白昼和黑夜交出替现 - 26