第6课 蛋壳与薄壳结构-【好好学习·一本全】2024-2025学年五年级科学下册练习册(苏教版)

2026-03-10
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河南晨轩文化科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 6.蛋壳与薄壳结构
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.08 MB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 河南晨轩文化科技有限公司
品牌系列 好好学习·小学一本全练习册
审核时间 2026-02-27
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来源 学科网

内容正文:

好好学习科学·五年级·下册(苏教版) 第6课 蛋壳与薄壳结构 基础在纬 知识乐园 一、快乐填一填。 拱形和球形 1.拱形的蛋壳不容易扎破,凹形的蛋壳很容易扎破。这说明拱的 拱形可以是平面 承受力( )。 的也可以是立体的,拱 2.人体自然形成的结构非常巧妙。例如:人的( ) 形可以是圆或圆柱体 ( )、( )近似于球形或拱形,可以很好地保护人体。 的一部分,有时球形的 一部分也算,也可以是 3.我们小组合作,共同建造了一座“瓜皮桥”,用西瓜皮切开后拼 抛物线、椭圆的一部 成拱,可以承受更大的( )。 分。拱形受压时会把 二、细心选择。 这个力传给相邻的部 1.鸡蛋不容易捏破,是因为()。 分,抵住拱足散发的力 A.具有拱结构 就可以承受更大的压 B.里面有蛋清蛋黄 力,所以拱形所能承受 C.鸡蛋壳比较硬 的力量更重。 2拱结构承重的秘密是()。 两个半球形可以 组合成一个球形,球形 A.拱结构建筑选择了特别的材料 也可以看成是若干个 B.拱结构分散了压力,拱足抵住外推力 拱形的组合,球形各个 C.拱结构和其他结构相比,增加了厚度 方向上都是拱形的组 3.安全帽承载压力的性能好,是因为利用了可以增强承受力的 合。球形的任何一个 ()结构。 地方受力,力都可以向 A.拱 B.三角 C.塔 四周均匀地分散开来, 这和拱形受压力的特 4.切断的西瓜皮拱能承受很大的压力,是因为( )。 点相同,所以球形比任 A.拱结构受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分 何形状都更坚固。巨 B.拱结构与其他结构相比,增加了厚度 大的贮油罐做成球形 C.西瓜皮有一定的黏性,可以让西瓜皮拱更坚固 就是这个道理 三、轻松判对错。(正确的打“√”,错误的打“×”) 电灯泡为了更透 1.建筑物如果没有梁,一定是不安全的。 ( 光,玻璃壳很薄,但做 2.悉尼歌剧院采用了薄壳结构,这是利用了薄壳结构抗压能力强 成球形,它就比较坚固 的优点。 了。如鸡蛋壳、拱桥、 ) 拱形门窗、隧道,都是 3.赵州桥的拱结构,可以更好地承载重量。 ) 拱形的,但锅盖、雨伞 4.拱结构能比平展的结构承受更大的压力,是因为拱结构比 是圆顶形,它具备了拱 较厚。 形受压大的特点并且 5.只要将一张纸做成拱结构就能承受较大的压力。 没有外推力。 厘13理 好好学习科学·五年级·下册(苏教版) 我的收获 能力提优 四、问题简答。 1.薄薄的鸡蛋壳却能把那么重的书支撑起来,你能解释这个现象 吗?人们利用这个原理发明了什么? 2.薄壳结构为什么能承受更大的力?生活中哪里用到了薄壳结 构?举例说明。 五、材料分析。 昆明滇池国际会展中心(以下简称“会展中心”)是云南的标 志性建筑之一,占地面积540万平方米。 图1 图2 1.会展中心外部框架运用了拱结构(如图1),既能表现建筑设计 主题“孔雀开屏、祥瑞春城”,又能()。 A.增加材料的抗弯曲能力 B.节约材料 C.使建筑上轻下重 2.克服拱结构易变形的根本办法是( )。 A.增加拱的跨度 B.抵住拱足 C.使用更坚硬的材料 3.下列没有利用到拱结构原理的建筑是( )。 A.蒙古包 B.国家大剧院 C.圆通大桥 4.会展中心内部中庭的花瓶柱基本由斜向“井”字组成框架结构 (如图2),若要增加稳定性应该改为( )。 A.三角形 B.梯形 C.正方形 14D参考答案 第1单元显微镜下的生命世界 第1课搭建生命体的“积木” 一、1.胡克许多小孔2.显微镜卵黄 3.细胞4.小格子细胞细胞界限 5.形状大小功能 二1.A,2.B3.C4.B 三、1.V2.V3.×4.V5.×6.× 五、答:洋葱表皮是由许多个近似长方形的格子 组成的,每个格子实际上就是一个细胞,细 胞之间的界限很明显。人体表皮也是由许 多不规则的细胞构成的,但细胞之间的界限 不是很清晰。两种细胞的形状、大小不完全 一样,不同的细胞有不同的形状和功能。 第2课微小的生命体 一、1.生命体头眼睛茎显微镜 2.水泥土体内体表火山岩石 3.蘑菇生存方式4.列文虎克5.微生物 二、1.B2.C3.C4.C5.B6.A7.C 三、1.V2.×3.×4.V5.V6.V7. 四、1.答:池塘水滴里的微生物可能有鼓藻、草 履虫、钓钟虫、水蚤、轮虫等。 2.答:微生物在大自然中分布极广,空气中 水中、泥土里、动植物的体内和体表都有 微生物。水滴里的微生物,细菌、霉、病毒 都是常见的微生物,还有大肠杆菌、啤酒 里的酵母菌、海洋中的硅藻等也是常见的 微生物。 第3课发霉与防霉 一、1.温暖潮湿温度湿度 2.真空包装干燥剂低温烈日 3.变质4.青绿黄黑白 二、1.A2.A3.A4.B5.A 6.C7.C8.B9.B 三、1.×2.×3.V4.V5.V6.×7.× 四、么 五、1.发霉不发霉 不发霉不发霉 2.温暖、潮湿 六、1.答:过了保质期的食物,很有可能会发霉 变质,人吃了发霉变质的食物可能会导致 腹泻、呕吐,甚至食物中毒,所以不能吃过 期食物。 2.答:在温暖、潮湿的环境下食物容易发霉。 我们可以用冷冻(或冷藏)、晒干(或风 干、烘干)、腌制、密封包装、真空包装、高 温消毒等方法减慢食物变质的速度,更好 地储存食物。 第4课微生物的“功”与“过” 一、1.馒头面包酱油食醋(答案不唯一) 2.杀灭细菌性疾病 3.高温煮沸紫外线照射 喷洒消毒液 涂碘伏 4.疾病5.乳酸菌 6.太久腹泻呕吐中毒 二、1.C2.A3.A4.A5.C 6.B7.A8.C9.B 三、1.V2.V3.×4.V5.× 四、 五、1.①白糖 ②35~40酸奶③消毒 ④浓稠 2.①乳酸菌②适宜③细菌 六、1.答:细菌和病毒会引起疾病,如结核杆菌 能使人患结核病,肺炎双球菌能使人患肺 炎等;大多数细菌对人类是有益的,人们 在许多方面也依赖于细菌,例如利用乳酸 菌生产酸奶,利用放线菌制造抗生素等。 2.答:有很多细菌都属于微生物,人类用肉 眼是看不到的。比如说牙齿上的细菌就 非常多,它们就是靠牙齿表面的食物残渣 来维持自己的生命。养成早晚刷牙的习 惯能够有效地清洁牙齿,抑制细菌的分裂 和繁殖,从而有效地保障口腔卫生和身体 健康。 第2单元仿生 第5课生物的启示 一、1.形态结构生理特点 2.结构功能3.正六边抗压 二、1.A2.B3.B4.A 三、1.×2.V3.V4.× 四、 五、1.B2.B3.A 第6课蛋壳与薄壳结构 一、1.强2.头骨肋骨足拱3.压力 、1.A2.B3.A4.A 三1.×2.V3.V4,×5.× 四、1.答:薄薄的鸡蛋壳却能把那么重的书支撑 起来,这是因为蛋壳曲面可以看成由无数 的拱拼接而成的,当蛋壳外部某一部分受 到压力,便均匀地传给周围其余各部分, 减轻外力作用效果。人们利用这个原理 发明制作了拱形屋顶、安全帽等。 2.答:薄壳结构承受压力时,会把压力向下 向外传递给相邻部分,产生外推力,抵住 这个力,薄壳结构就能够承受更大的力。 生活中的灯泡,安全帽等都用到了薄壳结 构。(答案不唯一) 五、1.答:晨线、昏线的判断应该以地球自转方 五、1.A2.B3.C4.A 向为依据。顺着地球自转方向由夜半球 第7课海豚与声呐 进人昼半球经过的晨昏线部分为晨线; 一、1.超声波超声波回声定位 顺着地球自转方向由昼半球进入夜半球 2.耳朵3.回声定位 所经过的晨昏线部分为昏线。 4.回声定位舰艇水下作业 渔业勘测 2.答:古希腊天文学家托勒密提出了“地心 5.超声波 说”,他认为地球是宇宙的中心,日月星辰 、1.B2.C3.C4.C 都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和 三、1.×2.×3.V4.V5.× 黑夜。而波兰天文学家哥白尼提出了“日 四、答:我们的祖先受随风而转的飞蓬草种子的 心说”,他认为不是太阳在运动,而是地球 启发发明了车轮;人类利用苍蝇复眼发明了 绕着太阳在旋转,昼夜的变化是地球自转 “蝇眼”照相机;鲁班根据带齿的小草发明 的结果。 了锯子;人们根据鱼的沉浮发明了潜水艇 第10课 昼夜对植物的影响 等。(答案不唯一) 一、1.开放昼夜 牵牛花夜来香(后两空答 五、1.它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这 案不唯一) 种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳 2.林奈花钟 朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障 碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙 二、1.C2.B3.A4.B5.C 6.C7.A8.B9.A 蝠就立刻改变飞行的方向。 三、1.×2.×3.×4.V5.×6.× 2 嘴 超声波 四、 蝙蝠。 、障碍物 耳朵 反射 五、睡莲、牵牛花、晚香玉、郁金香、月见草、午时花 夜来香、丝瓜花、紫莱莉 3.雷达。天线发出无线电波→遇到障碍物 反射回来+显示在荧光屏上。 六、答:因为不同植物在长期的进化过程中形成 了对环境的适应,所以植物开花的时间与温 第8课我们来仿生 度、湿度、光照有着密切的关系。另外,花需 一、1.结构功能2.河鲀3.稳定机动 要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花 4.工程勘测反恐防爆军事侦察 的时间往往跟昆虫活动的时间相吻台。 二、1.B,2.A3.A4.B5.B 第11课昼夜对动物的影响 三、1.V2.×3.V4.V 四、1.答:科学家受到变色龙的启示,设计了广 一、1.蜜蜂蝙蝠(答案不唯一) 泛应用于军事活动的迷彩服。利用迷彩 2.生物钟3.提前开花增加 服使军人形体融汇于背景色,不容易被发 4.作息睡眠5.敏锐灵敏 现,保护军人。 6.伤害痕迹 2.(1)骆驼(2)可以长期不喝水 、1.A2.A3.B4.B5.B6.B (3)设计一种产品,可以让人长时期感觉 三iV2.Y3.×4.×5.V 不到口渴 四、蜜蜂、马、鸟、牛、蝴蝶 (4)让人在野外生存或者旅行时减轻带 猫、飞蛾、猫头鹰、老鼠、蟑螂 大量水的负担 五、1.答:不要伤害小动物;不要随意惊动小动 (答案不唯一) 物:要想办法留下小动物活动后的痕迹; 五、1.拉紧放松放松拉紧 要注意收集小动物留下的东西:调查结束 2.收缩舒张3.仿生 后,恢复小动物原来的生活环境;不要尝 第3单元地球的运动 小动物留下来的东西。 第9课昼夜交替 2.答:小聪可以减少菊花的日照时间。菊花 一、1.白昼黑夜2.地球太阳3.日心说 是短日照花卉,减少日照时间可以使菊花 4.三足金鸟5.地轴假想北极星 提前开放。 6.逆24 第12课四季循环 二、1.C2.C3.A4.B5.B 一、1.公转2.直夏斜冬3.温度 6.C7.A8.B 4.夏至冬至5.极昼极夜 三、1.×2.×3.V4.×5.× 6.逆一年地轴一天 四、向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑 62×3×发9.g07B 一 夜,随着地球的转动,白昼和黑夜交出替现 - 26

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