内容正文:
6.蛋壳与拱形建筑
1.尝试用握、戳、承重等方式破坏蛋壳,直观感受蛋壳的稳固。
2.对比蛋壳结构和拱形结构,找出两者之间的关联。
3.通过承重对比实验,知道拱桥的承重能力大于平桥。
4.了解拱形结构、蛋壳结构在建筑等领域的应用。
了解鸡蛋壳的特点,和同学们进行交流。
一、填空题
1.外形为弧形的建筑结构被称为________。
2.受蛋壳启示发明的________具有优越的受力性能,且轻便省料。
3.拱形受力时,能把压力向________和向外传递给相邻的局部。
4.如下图所示,人体的结构非常巧妙。人的头骨具有________形结构,可以很好地保护大脑;________形的肋骨护卫着胸腔中的内脏。
5.如下图所示,人的足骨构成一个________形,可以更好地承载人体的________。
4~5题图
二、判断题
1.鸡蛋呈椭球形,外表粗糙。( )
2.蛋壳曲面可看成由无数的拱形拼接而成。( )
3.小鸡从壳内破壳而出要比从壳外啄破蛋壳容易。( )
4.建筑物没有横梁一定不安全。( )
5.安全帽很薄,偷工减料。( )
三、选择题
1.下列说法正确的是( )。
A.人不可能站在鸡蛋上
B.一张A4纸不可能托起一块红砖
C.蛋壳具有较大的承重力
D.以上都对
2.人们根据( )的结构,发明了薄壳结构屋顶,既坚固又节省材料。
A.鸟 B.蛋壳 C.植物的叶子 D.鸡蛋
3.从一定高度落下铅笔,哪种蛋壳容易戳破?( )
A.凹面朝上的 B.凸面朝上的 C.凹形结构 D.凸形结构
4.萌小牛同学在跟随爸爸去山区旅游时,经过了很多隧道,他发现隧道顶部采用的都是拱形结构,这主要是因为( )。
A.拱形结构承重能力强
B.拱形结构美观
C.拱形结构显得空间大
D.拱形结构脆弱
5.无梁殿( )木梁、木柱,全殿用砖石砌成大大小小的拱券结构。
A.有 B.没有 C.不确定
四、简答题
1.大自然总是能巧夺天工,例如人体中就有很多的拱形结构,请你找一找,并尝试写出它们的作用。(至少写出两个)
2.星期天,淘淘去奶奶家玩,他看见一只母鸡正在孵小鸡,十几个鸡蛋被母鸡压在身下却没有一个被压坏。你能否用我们所学的知识解释一下?在生活中,你还见过哪些类似结构的物品?请举例说明(至少三个)。
五、实验探究题
设计实验测试正三棱柱纸筒、正四棱柱纸筒、正六棱柱纸筒的承受力。
实验猜想:____________纸筒的承受力最大。
实验目的:探究物体____________与承受力大小的关系。
实验材料:A4 纸若干张、双面胶、科学书若干本。
实验步骤:(1)___________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
实验记录:
纸筒形状
实际测量结果
三棱柱
1 本书
四棱柱
2 本书
六棱柱
4 本书
实验现象:________________________________________________________________________
实验结论:________________________________________________________________________
现代建筑
6.蛋壳与拱形建筑
一、填空题
1.拱 2.蛋壳结构 3.下 4.拱 拱 5.拱 重量
二、判断题
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×
三、选择题
1.C 2.B 3.A 4.A 5.B
四、简答题
1.人的头骨近似于圆形,可以很好地保护大脑;拱形的肋骨保护着内脏;人的足骨构成一个拱形足弓,这是人能够直立行走的关键结构。
2.(1)因为蛋壳曲面可以看成由无数的拱拼接而成,能够把受到的压力分散到蛋壳的各个部分,所以鸡蛋不会被压坏。(2)灯泡、帐篷、安全帽等。
五、实验探究题
实验猜想:正六棱柱
实验目的:形状
实验步骤:
(1)把 A4 纸分别折成正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱形状的纸筒,放在桌面上。
(2)轻轻地将科学书放到纸筒上(书的中心要对准纸筒中心),逐渐增加科学书的数量,直到纸筒承受不住为止。
实验现象:纸筒的形状不同,它的承受力也不同。
实验结论:六棱柱纸筒承受力最大。(意思对即可)
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