第二单元 生物的多样性 达标测试卷-【好好学习·一本全】2024-2025学年六年级科学下册练习册（教科版）

练到鸟 同步 0用时：60分钟 小学 检测卷 教科版科学六年级·下册 0满分：100分 知识 技能 第二单元达标测试卷 方法 过程 紧扣学科素养，注重本单元必考必会知识点的强化训练 N 湿奖长 题号 二 三 四 五 总分 得分 一、认真填空。（每空2分，共20分)》 1.我们调查校园生物时，需要用到的调查工具有： 、照相机、生 物分类的图书资料、 等。 2.科学家研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的生物种类进行调 查：一是统计 ,二是统计 3.19世纪中期，奥地利科学家孟德尔用 进行了一系列实验，最 终揭开了生物一代与一代之间又像又不像的奥秘，总结出了著名的 定律。 4 是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。 5.生物多样性对人类的健康和生存 生物体间的相互作用形 成复杂的、互相联系的 提供了所有生命赖以生存的条件。 二、细心选择。（每题3分，共30分) 1.在校园生物大搜索中，下列说法正确的是( )。 A.校园里的植物指的是陆生植物 B.一只蝴蝶飞出了校园，它就不属于校园里面的生物了 C.在搜索校园里的生物时，不要采摘植物和伤害动物 2.在校园生物大搜索中，我们一般不会见到( )。 A.蒲公英 B.瓢虫 C.袋鼠 3.下面生物中，不属于木质茎植物的是( )。 A.冬青树 B.太阳花 C.银杏树 4.下面谚语或现象中与遗传有关的是( )o A.龙生九子各不同 B.月华和隔壁班的程玲长得有点儿像 C.龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞 5 5.关于给动植物的分类，下列观点相对科学的是()。 A.不同的标准就有不同的分类方法 B.麻雀和鸡同属鸟类，不能将它们分开 C.动植物分类是生物学家的事情，我们认真学习就行了 6.青蛙和小鸟看到蝴蝶、蜻蜓、螳螂等好多小动物在森林里举办盛会，便跑过 去参加，但却因“非同类不能参加”而被拒绝。这场盛会最有可能只允许 ()参加。 A.鸟类 B.昆虫 C.鱼类 7.某湿地是鱼米之乡，据资料显示，由于长期垦殖，该区域自然植被减少，生 物种类较为单一，生物多样性水平较低。面对现状，下列做法不合适的是 ()。 A.建立湿地保护区 B.大力开发湿地 C.加强宣传，保护湿地 8.下面属于变异现象的是( ）。 A.姐姐和弟弟长得很像 B.妈妈是厚嘴唇，女儿也是厚嘴唇 C.爸爸妈妈的头发又黑又浓密，林丽的头发却稀疏发黄 9.右图是恐龙蛋化石，下列说法合理的是( A.恐龙是卵生动物 B.恐龙是胎生动物 C.恐龙是鸟类 10.林浩的爸爸是一位计算机程序员，长期使用电脑工作，在林浩出生前，他 的眼睛患上了高度近视，那么林浩( )。 A.一定会近视 B.可能会近视 C.不可能近视 三、认真判断。（每题2分，共10分) 1.校园中生活着不同种类的生物，它们之间相互影响。 2.通过调查，我们发现校园中的植物是一些动物的食物来源，动物的粪便又 为植物生长提供了养料。 () 3.在进行校园生物大搜索时，只需要记录生物的数量就可以了。 () 4.遗传和变异是自然界动物多样性的原因之一。 () 5.小小的化石能够提供很多古生物信息，比如通过鱼类化石，可以推测发现 化石的地方过去可能是水域。 -6- 四、连线。(6分)】 将下列化石与名称用线连起来。 恐龙 三叶虫 猛犸象 鱼类 蕨类鸟类 五、材料分析。（34分)】 1.阅读材料，完成下列问题。（19分) 北极海冰在不断融化。1993年夏天，北极海冰覆盖面积约750万 平方千米。到2019年9月，北极海冰覆盖面积仅剩420万平方千米。 据估计，北极海冰即将面临再一次的大面积崩塌。在北极海冰融化的 过程中，北极熊将是最大的受害者，它们终将逃脱不了气候变暖所带 来的灾难。随着海冰融化，海象也将是受害的动物之一。海冰是海象 重要的交通工具，这种安全平台可以将母海象和刚刚出生的幼崽送到 食物丰富的海域，海象主要捕捉海螺、贝壳类软体动物和北极虾为食。 随着海冰的消失，许多幼崽将会淹死在海水中或因为找不到食物而饿 死。几千年来，海鸠每次仅产一个卵，它们习惯于将巢穴建在悬崖峭 壁之上，以防捕食者攻击。同时，附近的冰山周边区域则可以为它们 提供最好的捕食场所，然而随着气候变暖、冰山融化，许多北极动物都 无法适应环境和食物链的变化。 (1)资料中介绍的北极海冰不断融化的主要原因是( )。(3分) A.海水污染 B.二氧化碳等温室气体增加 C.北极熊大量繁殖 (2)资料中介绍的海象是( ),海鸠是( )。(6分) A.鱼类 B.鸟类 C.哺乳动物 (3)我们可以根据动物身体中是否有脊柱的特征，把北极熊、海象、海 鸠归为一类，是 ；把海螺、贝壳、北极虾归为一 -7- 类，是 。(4分)》 (4)科学家估计，地球上每小时最少有三个物种灭绝，假如地球上只剩 下人类，我们将无法生存。请举两个不同方面的例子，说明人类离 不开生物多样性的环境。(6分) ① 弥 ② 2.阅读材料，完成下列问题。（15分) 5月22日是国际生物多样性日，2021年联合国生物多样性大会 在我国云南昆明举办。云南某小学生物兴趣小组积极参与生物多样 封 性保护活动，对当地鸟类资源减少的原因进行了调查，并把相关数据 整理成了统计图（如下图所示）。 60% 减 线 50% 40% 的 百 30% 分 20% 内 比10% 0 外来物 偷猎 栖息地 其他减少的原因 种影响 被破坏 原因 不 (1)分析统计图，我们发现鸟类资源减少的最主要原因是( )。(3 分)》 A.外来物种影响 B.偷猎 C.栖息地被破坏 (2)偷猎造成当地鸟类的品种和数量大量减少，从而影响到了( 得 的多样性。(3分) A.生态系统 B.生物种类 C.生物遗传 (3)为了保护当地鸟类的多样性，人们可以采取哪些有效措施？(4分) 题 (4)鸟儿是人类的朋友，各种各样的生物其实都与人类的生活息息相关。请 你拟写一则宣传语，呼吁身边的朋友关爱生物，保护生物多样性。(5分) -8-第三单元易错特训 1.C2.B3.B4.C5.C6.B7.C8.A 9.B 第四单元物质的变化 1厨房里的物质与变化 一、1.物质物质2.变化生活 32×含又V 四、1.无2.化学 3.变化没有 4.不同化学 5.①×②V③V④×⑤X⑥V 2产生气体的变化 一、1.溶解在水中 2.二氧化碳比空气重不助燃 3CVB5.C 6A 四、1.B2.搅拌后水中仍然有沉淀 3.化学变化4.C 5.不可以。因为食盐和白醋不能生成二氧 化碳。 3发现变化中的新物质 3vc 三、1.属于化学变化的是煤、石油、天然气燃烧 生成了二氧化硫；二氧化硫和空气中的 水、氧发生反应，形成硫酸。 属于物理变化的是硫酸随着雨水降落下 来，变成酸雨 2.示例：使用清洁能源；出行乘坐公共交通 工具，减少汽车尾气的排放。 变化中伴随的现象 、1.B2.B 二1.×2.×3.× 三1.乙丙2.水空气 3.铁钉生锈的过程是化学变化。，因为铁钉 在生锈过程中产生了铁锈，而铁锈是一种 不同于铁的新物质 4.示例：用完菜刀后，及时将菜刀擦干。 5地球家园的化学变化 一、1.森林茂密煤层 2.二氧化碳水氧气氧气 二、1.C2.B3.C 三iV2.×3.V 四、 6生命体中的化学变化 -、1.A,2.C 二1.V2.×3.× 三、1.化学2.不含淀粉 3.唾液能与淀粉发生化学变化 4.物理 7美丽的化学变化 三B2≥×3VA 三、1.逐渐变红没有明显变化 2.化学变化 理由：紫甘蓝泡在白醋中产生了新物质。 第四单元易错特训 1.A2.B3.B4.B5.C6.B7.B8.C 第一单元达标测试卷 一、1.修建人工岛 2.在限制条件下进行设计制作模型 实 施建设 3.一致4.文字标注5.测试 二、1.C2.C3.B4.B5.B6.A7.C 8.C.9.B10.B 三、1.V2.V3.×4.×5.× 四、1.B2.C 2.解决埃菲尔铁塔钢铁框架生锈的办法是 刷油漆。 五、1.(1)项目成本项目安全性 (2) 小猫房屋竞标标书 建房位置：室内 使用材料：木板、木栏杆、钉子 房屋设计： 成本预算：材料费100元，人工费50元 2.（1)该塔台模型存在的问题有抗风能力 和抗震能力较差，塔台不美观。 (2)提高抗震能力增强稳定性 (3)示例：接口处固定得不牢固；塔台模 型底部太小。 第二单元达标测试卷 一、1.放大镜记录本笔 2.一个区域内生物的种类数目 单位面积 内生物的种类数目 3.豌豆遗传4.化石 5.至关重要生态系统 二、1.C2.C3.B4.C5.A6.B 7.B.8.C9.A10.B 三、1.V2.V3.×4.V5.V 四、 五、1.(1)B(2)CB (3)脊椎动物无脊椎动物 (4)示例：①动植物可以提供给人类做食 物。 ②动植物可以提供给人类做药材。 2.(1)C(2)B (3)示例：建立鸟类自然保护区，保护鸟类 的栖息地：出台相关法律政策，禁止偷 7 猎；慎重引进外来物种：植树造林，保护三、1.√2.×3.×4.√5.V 水源，为鸟类提供良好的生存环境等。 四、/ (4)示例：让植物在大自然中自由生长 让动物在大自然中愉快生活。 期中达标测试卷 五、1.①金星②木星③土星 ④天王星 一、1.供水通风电路 2.地球木星 2.固定牢固节省胶带 3.矮行星彗星4.C 3.乳汁4.二歧分类法5.多样性 六、1.地球月球太阳 二、1.B2.B3.C4.B5.B6.A 2.A3.A 4.在左侧代表地球的圆纸片上打孔 7.B8.C9.B10.B 三、1.×2.×3.×4.V5.× 5.B 四、国家速滑馆由于其特殊的形状和全冰面设 第四单元达标测试卷 计，对混凝土结构要求更高。项目团队经过 一、1.没有有2.物理 反复讨论，研发了钢纤维高性能混凝土、抗冻 3.没有白咸的 混凝土和补偿收缩混凝土，解决了速滑馆在 4.食物中的营养物质 建设中的难题。可见，工程建设的完成需要 5.不容易环境污染 运用相关的科学知识和技术，同时工程建设 二、1.A2.A3.A4.C5.C6.A 又推动了相关技术的发展。 7.A,8.A9.C10.A 五、1.（1)吸管增多了，多用三角形结构进行固 三、1.V2.×3.V4.V5.× 定，可以使塔台模型更加稳定；塔底 四、物理变化：①②④⑤⑥ 增加了金属钩码，可以提高抗震抗风 化学变化：③⑦⑧ 能力。 五、1.(1)A(2)4(3)C(4)D (2)示例：①提高底部吸管的强度。②制 2.(1)C(2)化学 作过程中随时进行准确测量，减小误 (3)①“火箭”的发射高度与小苏打的量的 差 关系小苏打的量白醋的量 2.(1)示例： ②小苏打的量越多，“火箭”发射高度 动物 越高 ③示例：不会。理由：因为白醋的量是 昆虫 非昆虫 有限的，如果加入过多的小苏打，则 不再发生化学反应，也就不会持续产 会的 不会飞 会飞 不会国 生气体，“火箭”发射的高度就不会无 蚂蚁 麻雀 蚯圳 限变化。 会酿蜜 不会酿蜜 期末达标测试卷 蜜蜂 蝴蝶 一、1.互为支撑、相互促进2.遗传变异 (2)月季花 3.恒星光热4.产生新物质 5.物理变化新的物质黑色的固体物质 湖 综合楼 二1.B2.A3.A4.A5.C6.B ①3⑤ 7.C,8.B9.A10.A 三、1.V2.V3.V4.×5.× ② 操 四、1.鱼类：锦鲤、金鱼 花 教学楼 场 鸟类：鹦鹉、鸵鸟 哺乳动物：老虎、猴子、松鼠、袋鼠 ￥⑥ 2.因为小袋鼠的毛色相对于妈妈来说发生 D 大门 了变异 (4)花坛中的生物种类最多。示例：可能 五、1.(1)物理化学(2)比空气重 花坛中的土壤比较湿润、肥沃，位置 (3)放入一些小苏打，如果冒气泡说明里 向阳，有利于植物的生长。花坛中的 面还有柠檬酸，如果不冒气泡说明里 植物较多，也为小动物提供了丰富的 面没有柠檬酸。 食物和隐蔽、栖息的场所 (4)①物理②热胀冷缩 第三单元达标测试卷 2.（1)开花草质茎(2)C 一、1.太阳八地球月球自西向东 (3)植物营养器官的某一部分具有贮藏 2.天象日月年 大量水分的功能 3.膨胀4.盘子旋涡 (4)人类的食物直接或间接来源于生物 5.太阳地球月球 如面粉是用小麦加工的。人类做衣 二、1.C2.A3.C4.B5.B6.B 服用的棉花、蚕丝等也来源于生物。 7.C8.A9.C10.B (合理即可) 28