第二单元 自然界的水 同步练-【好好学习·一本全】2024-2025学年四年级科学下册练习册(大象版)

2026-03-20
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河南晨轩文化科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 第二单元 自然界的水
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.63 MB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 河南晨轩文化科技有限公司
品牌系列 好好学习·小学一本全练习册
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56564086.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元自然界的水 第二单元 自然界的水 单元知识总结与归纳 1.地球表面大部分被(海洋)覆盖着,整个地球陆地面积约占(29%),海洋面积约 占(71%)。从太空俯瞰时,地球是一个(蓝色)的大星球。 2.海水中含有大量(盐类)和多种(元素),且浓度很高,不能作为(直接饮用水)。 3.(冰川川)、(河流)、(湖泊)都是陆地上的主要水体类型,河流、湖泊与(人类)的 关系密切。 4.冰川是陆地表面主要的水体类型之一,主要分布在(两极)和(高山) 地区。 5.地球上的水分为(淡水)和(咸水),含盐量小于0.5克/升的水是淡水。 6.陆地上沿着狭长凹地流动的水流称为(河流),有时也叫“江”。如长江、黄河、 亚马孙河、尼罗河等。 7.有的陆地表面洼地积水较多,形成比较(宽广的水域),称为(湖泊)。如青海 湖、洞庭湖等。 8.四大文明古国都诞生在(沿河地带)。如黄河流域诞生了(中华文明),恒河流 域和印度河流域诞生了(古印度文明),尼罗河流域诞生了(古埃及文明),两河 流域诞生了(古巴比伦文明)。 9.地球上的水约97.5%都是(咸水),(淡水资源)仅占总水量的2.5%左右。淡 水中近(70%)被冻结在南极和北极的冰盖中,加上难以利用的高山冰川、永冻 积雪和大部分不易利用的地下水,人类真正能够利用的淡水资源是(江河 湖泊)和(地下水)中的一部分,仅占地球总水量的(0.26%)。 10.虽然地球上有(丰富)的(海洋水),但是能供人们日常生活和生产使用的 (淡水)却很(短缺)。 11.我国淡水资源整体上呈现(南多北少)、(夏秋多冬春少)、(总量多人均少)的 特点。 12.为了唤起公众的(节水意识),1993年联合国大会确定将每年的(3月22日) 定为“世界水日”。每年3月22~28日是“(中国水周)”。 13.为了节用水,我们要及时关闭水龙头;学会(循环用水),用洗完衣服的水拖 地,用淘米水洗碗、冲厕所等:积极向身边的人宣讲节约用水知识。 11 大象版科学·四年级·下册 1 海洋与陆地 基础题 教材知识检测 日快乐填一填。 1.右图是航天员汤洪波在太空中拍下的一张地球照片。 结合本课知识我们知道,地球表面大部分被 覆 盖着,整个地球陆地面积约占 ,海洋面积约 占 2.我们搜集到的资料往往包含很多内容,为了有效处理信息,我们可以采用 、把数据资料整理成图表等方法。 日细心选择。 1.地球表面陆地面积与海洋面积比较,表述正确的是()。 A.陆地面积>海洋面积 B.陆地面积<海洋面积 C.陆地面积=海洋面积 2.世界上第一个进入宇宙空间的人是( )。 A.杨利伟 B.加加林 C.王亚平 综合题 思维拓展提升 目轻松判对错。(对的打“√”,错的打“X”) 1.我们在口渴时可以喝海水。 2.从太空俯瞰时地球是个蓝色的大星球。 3.地球仪上有大块大块的蓝色,这些部分表示海洋。 四科学探究。 同学们可以用透明方格纸覆盖在世界地图上, 数出陆地面积和海洋面积所占的格子数,来比较海 洋和陆地面积的大小。数格子计算面积的方法有 很多,常用的有下面两种。 甲湖 乙湖 方法一:大于等于半个格子的记为一个,小于半个格子的不计数。 方法二:所有占了而没有占满的格子,不管占的面积的多少均记为半个格子。 用数格子的方法比较甲湖和乙湖的轮廓图,可以发现 的面积大。 12 第二单元自然界的水 陆地上的水体 2 基础题 教材知识检测 快乐填一填。 1.自古以来,陆地上的 对人类的生产和生活具有重要意义,四大文 明古国都诞生在 2.有的陆地表面洼地积水较多,形成比较宽广的水域,称为 如 等。 3. 全长约5464千米,是中国的第二长河。 目细心选择。 1.下列不属于陆地上的水体的是( A.尼罗河 B.太湖 C.太平洋 2.( )是陆地表面主要的水体类型之一,主要分布在两极和高山地区。 A.河流 B.冰川 C.湖泊 3.下列不属于湖泊的是( A.黄河壶口瀑布 B.长白山天池 C.杭州西湖 4.根据水中的含盐量多少,可以将水分为( A.盐水和淡水 B.海洋水和陆地水 C.咸水和淡水 5.下列关于黄河的说法,错误的是( )。 A.黄河呈“几”字形 B.黄河流经10个省、自治区 C.黄河是世界上含沙量最多的河流 6.(叶县期中)关于陆地上的水体,下列说法不正确的一项是( )。 A.陆地上的水大部分是含盐量小于0.5克/升的淡水资源 B.黄果树瀑布和珠江都不是陆地上的水体 C.冰川主要分布在两极和高山地区,是陆地表面主要的水体类型之一 13 大象版科学·四年级·下册 综合题 思维拓展提升 目轻松判对错。(对的打“V”,错的打“×”) 1.黄河自西向东流,最后流入渤海。 2.陆地上沿着狭长凹地流动的水流称为河流,有时也叫“江。 3.洞庭湖是我国第二大淡水湖泊。 4.冰川、河流、湖泊都是陆地上的主要水体类型。 5.黄河中上游以平原为主,中下游以山地、丘陵为主。 四连线。 把世界四大文明与对应的流域用线连起来。 中华文明 尼罗河流域 古印度文明 黄河流域 古埃及文明 两河流域 古巴比伦文明 恒河流域和印度河流域 五材料分析。 资料卡 题目:洱海 作者:究究 资料来源:百度百科 类别: 内容摘要:洱海,古代文献中曾称为叶榆泽、昆弥川、西洱河等,位于云南大理 郊区,为云南省第二大淡水湖。洱海北起洱源,长约42.58千米,东西最大宽 度约9千米,湖面面积256.5平方千米,平均湖深10米,最大湖深达20米。 洱海有两个出水口:(1)在下关镇附近,经西洱河流出;(2)“引洱入宾” (调水工程)。洱海是大理“风花雪月”四景之一“洱海月”之所在。据说因形 状像一个耳朵而取名为“洱海”。 1.在资料卡的横线上填写洱海的水体类别。 2.根据资料卡,完成下面的表格。 名称 面积 平均深度 出水口 风景 洱海 14 第二单元 自然界的水 3珍贵的淡水资源 基础题 教材知识检测 日快乐填一填。 1.日常生产生活中我们用得较多的是 0 2.目前世界上已有20多亿人面临饮用水短缺问题,其中 和 缺水最为严重。 3.人类真正能够利用的淡水资源是 和 中的一部分。 4.地球上水的总量约为 立方千米,其中约97.5%都是 仅占总水量的2.5%左右,约3500万立方千米。 日细心选择。 1.下列不属于淡水资源的是( )o A.高山冰川 B.地下水 C.海水 2.地球上的淡水绝大部分储藏在( )中。 A.土壤 B.南极和北极的冰盖 C.海洋 3.下列可供人们日常生活使用的水是( )。 A.南极和北极的冰盖B.高山冰川 C.一部分地下水 4.用1000毫升水代表地球上水的总量,真正能够利用的淡水约有( )。 A.2.6毫升 B.9750毫升 C.260毫升 5.关于淡水资源,下列说法不正确的是( )o A.我们洗衣、做饭用的都是淡水 B.陆地上只有淡水,没有像海水一样的咸水 C.目前,世界上已有100多个国家和地区缺水 综合题思维拓展提升 目轻松判对错。(对的打“√”,错的打“X”) 1.地球上水很多,没必要节省。 2.我国人均水量并不丰富。 ( 3.淡水中,能够被人类真正利用的水资源很少。 ( 4.将3.5克食盐溶解在100毫升水中,制成含盐量接近海水的咸水。( 15播 大象版科学·四年级·下册 四(郑州中原区期中)综合应用。 我们知道过度开采地下水可能会给环境带来影响,因此很多地方已经限 制或禁止使用地下水了。奇奇同学查了资料,地球上河流和湖泊中的淡水量 约占总淡水量的0.3%。如果用1000毫升水模拟地球上水的总量,请计算用 多少毫升的水模拟河流和湖泊中的淡水总量? 五材料分析。 世界部分国家的人均水资源量对比图 世界平均水平 ☐7833 印度1526 中国-2063 印度尼西亚 ☐13887 美国 a9489 加拿大 94320 俄罗斯 32896 巴西 ☐26897 人均水资源量 0 20000400006000080000100000 (立方米/人) 1.根据图中的数据可知,图中人均水资源最多的国家是 ,人均水资 源最少的国家是 2.我们国家的人均水资源的情况是( )。 A.远高于世界平均水平 B.与世界平均水平差不多 C.远低于世界平均水平 3.关于我国的淡水资源,下列说法不正确的是( )。 A.我国淡水资源总量相对丰富 B.我国人均淡水资源丰富 C.我国淡水资源分布不均—南多北少、夏秋多冬春少 16播 第二单元自然界的水 4节约用水 基础题 教材知识检测 日细心选择。 1.我国的某些地区,有时全家出动拉一桶水,半夜就得去排队,这种现象说明 了( )。 A.这些地区水资源严重不足 B.家庭和睦,拉水也要一起去 C.那里的水含有人类需要的营养元素 2.核废水一般是指核电站排出的废水。根据东京电力公司数据,核废水中包 含63种放射性物质。2021年4月13日,日本政府正式决定将福岛第一核 电站上百万吨核废水排入大海。下列说法正确的是( )。 A.大海很大,所以这些核废水不会有什么影响 B.别国的事情,与我们没什么关系 C.核废水的污染性特别强,排入大海后会污染海洋,这种行为是非常不负 责任的 3.我国淡水资源非常缺乏,在生活中要注意节约用水,保护水资源。下列叙 述正确的是( )。 A.设法提高工业用水的重复利用率 B.废水只要无色透明就可以直接排放 C.大量开采地下水以满足社会对水的需求 综合题思维拓展提升 日轻松判对错。(对的打“√”,错的打“X”) 1.3月22日为“世界水日”,3月22~28日是“中国水周”。 2.洗手涂抹洗手液时,水龙头可以一直开着。 3.夏天天气炎热,同学们课间可以“打水仗”。 目综合实践。 1.图中李伯伯的做法对吗?为什么? 2.写一写你在日常生活中的节水小妙招。(至少三条) 李伯伯洗一件T恤都要 使用洗衣机并注满水 17 大象版科学·四年级·下册 第二单元易错特训 易错点①陆地上的水体 1.黄河是中华民族的母亲河。黄河属于陆地上的()。 A.湖泊 B.冰川 C.河流 2.“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”诗句中的“洞庭”指的是( )。 A.湖泊 B.冰川 C.河流 3.(许昌期中)下列关于长江的说法,错误的是()。 A.长江发源于唐古拉山脉的主峰一各拉丹冬峰 B.长江全长约5464千米 C.长江流经青海、西藏、云南等11个省市自治区 易错点2珍贵的淡水资源 4.地球上能够真正利用的淡水资源仅占地球总水量的( )。 A.21% B.2.5% C.0.26% 5.目前世界上,已有( )人面临饮用水短缺问题,其中亚洲和非洲缺水最为 严重。 A.10多亿 B.20多亿 C.30多亿 易错点3节约用水 6.水是生命的摇篮,是万物之源。离开水,人类以及其他绝大多数生物都无法生 存。像下图中那样的一水多用是我们生活中非常有效的节约用水方法。 P涮拖把 冲马桶 (1)说说在生活中你是怎样一水多用的。 (2)每年3月22~28日是“中国水周”。学校想在校园张贴节约用水的标语, 请你至少写出两条。 18睡参考答案 准备单元降落伞 一、1.伞面伞绳悬吊物2.平稳 二、1.×2.V3.× 三、1.奇奇2.变慢大于3.C4.A 第一单元生命世界 1我们的豆苗 一、1.水分空气温度阳光2.温暖 二、1.B2.A3.C4.A5.A 三、1.V2.V3.×4.×5.V 四、1.C2.C3.C4.B 2奇妙的植物 一、1.蒸发侵害肉质茎 2.特点水分阳光温度 二、1.A2.C3.A 三、1.×2.×3.V 四、1.右2.有水 3.好从左至右,水分越来越充足 3领养小仓鼠 一、1.空气水食物适宜的温度2.坚果 二、1.C2.A 三、1.V2.V 四、1.A2.夜行动物 3.视觉、触觉、听觉和化学刺激。 4动物的适应能力 一、1.皮肤2.鱼鳍 3.危险逃离 4.皮肤四肢翼适应 二、1.A2.B3.A4.A5.B 三、1.V2.V3.×4.V 四 五、1.C2.A3.适应环境 5和谐相处是一家 一、1.生产建筑2.动植物和谐相处 二、1.A2.A 三、1.V2.×3.V 四、值得。因为人类在谋求自身生存和发展的 同时,不能破坏动植物的生存空间,人与动 植物要和谐相处。 第一单元易错特训 1.C2.×3.B4.B5.C6.A7.B8.× 第二单元自然界的水 1海洋与陆地 一、1.海洋29%71%2.标出关键语句 二、1.B2.B 三、1.×2.V3.V 四、甲湖 2陆地上的水体 一、1.淡水资源沿河地带 2.湖泊青海湖洞庭湖3.黄河 二、1.C2.B3.A4.C5.B6.B 三、1.V2.V3.V4.V5.× 四、 五、1.湖泊 2.256.5平方千米10米西洱河、“引洱 入宾”洱海月 3珍贵的淡水资源 一、1.淡水2.亚洲非洲 3.江河湖泊地下水 4.14亿咸水淡水资源 二、1.C2.B3.C4.A5.B 三、1.×2.V3.V4./ 四、淡水资源占总水量的2.5%左右, 1000×2.5%=25(毫升) 用25毫升的水模拟总淡水量。 25×0.3%=0.075(毫升) 用0.075毫升的水模拟河流和湖泊中的淡 水总量。 五、1.加拿大印度2.C3.B 4节约用水 一、1.A2.C3.A 二、1.V2.×3.× 三、1.图中李伯伯的做法不对。李伯伯只洗一 件T恤,还要使用洗衣机并注满水,是浪 费水的表现。地球上的淡水资源十分有 限,我们应该节约用水。 2.①淋浴时及时关掉水龙头:②用洗完衣服 的水拖地、冲厕所等,用淘米水洗碗、浇花 等;③在不影响卫生的情况下尽量少更换 碗碟,减少洗刷用水。 25 第二单元易错特训 1.C2.A3.B4.C5.B 6.(1)淘米水浇花;洗衣服的水冲厕所;洗衣服 五、1.⑤②④③①2.①⑤②③ 的水涮拖把;等等。 3.B4.②④ (2)示例:节约用水,从我做起;随手关水,从 第三单元易错特训 点滴做起。 1.A2.A3.A4.C5.B6.×7.V8.V 第三单元太阳、地球和月球 第四单元精确时间的步伐 1影子的形成 1原子钟寻亲记 一、1.A2.C3.C4.C 一、1.原子钟2.最小精确值高 二、1.×2.V 二、1.C2.C3.A 三、1.B2.B 三、1.V2.V3.V 3.示例:方法一:圆柱体位置不变,将手电 四、手表原子钟摆钟水钟沙漏日晷 筒靠近圆柱体;方法二:手电筒位置不 2日晷 变,增大圆柱体与墙壁的距离。 一、1.太阳的投影方向2.指针表面 4.不会。因为只有光被物体阻挡时,才会 形成影子,而透明塑料片阻挡不了光,所 二1.V2.V3.V 以无法形成影子。 三、3412 2太阳下的影子 四、1.晷针晷面2.夏季3.B 一、1.西西东相反2.小于 3水钟 二、1.C2.B3.B4.A5.B 一、1.漏刻计时 三、1.V2.×3.×4.×5.V 2.不受夜晚和阴雨天等因素的限制 四、效 二、1.C2.B 北 三、1.V2.×3.V4.V 四、1.长 2.慢容易受水位影响而导致计时不准确 4改进小水钟 五、1.6122.603.先变短,再变长4.C 一、1.慢2.水位稳定 3地球的形状 二、1.C2.B3.B4.B5.C6.C 一、1.球体球体2.圆 三、1.V2.×3.×4.× 二、1.A2.C 四、1.A2.水钟每走一格用的时间越来越长 三、1.×2.V3.V 3.不合理4.滴水速度5.2030 四、桅杆船身地球是个球体 5摆钟的秘密 4认识月球 一、1.摆幅大小摆锤重量摆线长短 一、1.伽利略凹凸不平2.38运载火箭 2.伽利略一样的3.惠更斯擒纵轮 二、1.C2.A 二、1.B2.B3.A4.B5.B 三、1.×2.V3.× 三、1.V2.×3.V4.×5.V 四、1.A2.B 四、1.③①④② 3.用大小不同的球先后撞击同一个地方。 2.计时工具越来越先进,越来越便于携带, 5月有阴晴圆缺 计时的精确度也越来越高。 一、1.大右小左2.初五 五、1.15厘米10厘米2.243.多次测量 二、1.A2.C3.B4.A5.B6.A 4.摆线长度摆线越长,摆动越慢 三、1.×2.V3.×4.×5.V 5.适量减短摆线长度 -26-

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